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幼儿试用期述职报告 篇1

幼儿试用期述职报告

尊敬的幼儿园领导、亲爱的家长们：

大家好！我是XX幼儿园的一名幼儿老师，在此向大家述职汇报我在试用期内的工作情况和成果。

我所负责的幼儿园班级是大班，班级人数共有30位活泼可爱的幼儿，我们班的主题是“快乐成长”。在试用期内，我以培养幼儿的兴趣和潜能为主要目标，贯彻了以儿童为本的教育理念，注重幼儿的个性发展。

1. 教学设计：

为了激发幼儿的学习兴趣，我充分考虑到幼儿的特点和发展需求，结合主题设置了多样性的教学内容和活动。通过游戏与互动，我帮助幼儿了解世界，发展社交能力和沟通能力。同时，在音乐、美术、科学等方面，我积极引导幼儿自主探索，培养幼儿的创造力和想象力。

2. 教学方法：

在教学过程中，我注重采用多种教学方法，包括故事讲解、角色扮演、合作游戏等，以培养幼儿的语言表达能力和协作能力。我还尝试了多媒体教学，利用音乐、视频等方式让幼儿更好地理解和掌握新知识。

3. 个别辅导：

为了更好地关注每一位幼儿的学习和发展，我与家长沟通密切，及时反馈幼儿的进展和问题。我还与其他老师进行经验交流，从而提供更有针对性的辅导和指导。在试用期内，我成功帮助一位困难幼儿克服在沟通和表达方面的困难，获得了家长们的高度认可。

4. 课堂管理：

在课堂管理方面，我本着公平、公正、公开的原则，建立了秩序和规范。通过积极的鼓励和奖励制度，我督促幼儿自觉遵守规则，养成良好的行为习惯和生活习惯。

5. 自我反思与提升：

在试用期内，我充分认识到自己的不足之处，并主动寻求改进与提升。我不断学习，积极参加幼儿教育培训和交流活动，提高自身的专业素质和教学能力。同时，我也吸收了家长和同事的意见和建议，不断完善自己的工作方法和态度。

通过试用期的工作，我感受到了教育的魅力，看到了幼儿的进步和成长，更加坚定了自己从事幼儿教育的决心。在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的专业素养，用心教育每一位幼儿，为他们的快乐成长贡献自己的力量。

最后，感谢幼儿园领导和家长们对我的支持和信任。同时，感谢幼儿们的理解和包容。我相信，在大家的共同努力下，我们的幼儿园会越来越好。

谢谢大家！

幼儿试用期述职报告 篇2

幼儿试用期述职报告

尊敬的校领导、各位老师，大家好！我是本校一名幼儿教师，在试用期的这段时间里，我认真履行职责，不断努力工作。现在，我向领导和全体教师、家长汇报一下我在试用期间的工作情况。

一、工作总结

在试用期间，我深入学习幼儿教育相关法规政策、教育理论知识和先进的教育课程，认真听取老师们的意见和建议，努力融入幼儿教育家庭，用心投入到幼儿教育工作中。

我始终坚持教育育人的主旨，以德育为核心，注重培养学生的素质和修养，注重幼儿个性化发展，注重幼儿所处环境和情境的教育，尽力培养孩子良好的品格和人际交往能力。

在课堂管理方面，我严格遵守纪律和规范，组织周密、讲解到位，深化教学内容，扩大幼儿知识面，提升幼儿的认知能力。我注重实用技能的训练，构建多样性教育场景和情境，让孩子们在寓教于乐的状态下获得启发和收获。

另外，我注重幼儿与家长之间的交流和沟通，了解早期教育对幼儿成长的关键性作用，并通过与家长共同的参与，实现对幼儿全面的抚育和照顾。同时，我也不断参加各种师资培训和进修班级课程，提升自身的素质和能力，为培育孩子们的健康成长提供有力保障。

二、心得感悟

在试用期间，我深深感受到了幼儿教育的重要性和缺乏的挑战。我认为，幼儿教育需要一种全新的教育思维、方法和策略。我们必须深挖幼儿潜能，培养出符合社会发展要素和竞争要求的人才。在今后的工作中，我将继续注重自身素质和能力的提升，以及与各位老师、家长和幼儿更紧密的合作，促进幼儿教育进一步发展。

三、工作计划

在今后的工作中，我将：

一、不断扩大教育知识面，丰富教育教学的多元化、专业化和个性化要素，努力夯实幼儿成人的基础。

二、增强跨学科的教育和教学，加强幼儿的反思意识、实际操作能力、批判性思维和协作性学习方法。

三、注重家长和孩子的情感交流、互动和沟通，建立幼儿教育与家庭教育相衔接的有效机制。

四、不断探索教育理念、教育管理和教育评估方式和方法，提高幼儿教育创新和教育品质。

四、结语

在往后的工作中，我将不断努力、进取，为幼儿教育贡献一份力量。谢谢大家！

幼儿试用期述职报告 篇3

尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是某幼儿园的一名试用期教师，今天在这里向大家述职报告。

进入幼儿园后的这段时间，我深深感受到了自己的不足，但也有着许多有意义的收获。首先，我对幼儿园的管理和规章制度有了更深刻的了解，也更加意识到了教师的职责和使命。其次，我学习了很多幼儿教育的知识和技能，也更加了解了孩子们的成长和发展特点。

在这段时间内，我主要担任小班的教学工作，虽然很多时候我感觉自己力不足，但我在这个过程中尽了最大的努力，付出了最大的心血。在幼儿园的教育理念下，我补充了班级周活动，负责每周的音乐、手工、绘画和手指操活动，并且在学习过程中不断对自己进行反思和总结，探索出符合班级和幼儿发展的优质教育资源。与此同时，我也注意到班级和幼儿中存在的问题，采取了相应的解决措施，比如明确班级规则、注重孩子的情感发展、修正幼儿在行为上的不良习惯等，然而个人能力与时间限制有限，还需要更多地与各位领导和同事合作，共同营造良好的班级氛围和启蒙教育。

在教学生活之外，我也在幼儿园里积极参与各项工作。从接送孩子到公告栏编辑、洗手液的加配到幼儿园的卫生清扫等，我认为一切工作都可以看作是自己的岗位责任和职业成长机会，并且也带动了周围的其他同事一起参与。

同时，这个阶段我也受到了许多领导的指导和同事的帮助。在领导的支持下，我了解幼儿和家长的情况，发现幼儿园的优缺点，并向领导和同事提出了改进建议。同事们则给了我很多指导和启示，在许多问题上都做出了极具价值的呼应，并与我形成了团队共同奋斗。

最后，我恳请领导和各位评委们在此期间内对我的表现多加了解、关注和评价，发现我的不足之处和优点，我也将时刻提醒自己，在幼儿园的教育工作中扮演着一份重要的角色，为孩子们的成长带去温暖和支持，为了更好的幼教质量建设而不断努力奋斗！

幼儿试用期述职报告 篇4

幼儿试用期述职报告

尊敬的领导、评估师傅，大家好！我是XX幼儿园的一名幼儿教师，在此向大家汇报我的试用期工作。

工作内容

在试用期内，我主要负责0-3岁的幼儿教育工作，包括日常保育工作、活动策划和组织、课堂教学等。

1、日常保育工作：我认真负责幼儿的日常护理，包括饮食、睡眠、洗漱等，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，维护幼儿的身体健康。

2、活动策划与组织：根据教育计划，我策划并组织了一系列的主题活动，如合家欢、儿童节等，以游戏为主，增强了幼儿的集体协作意识、动手能力和表达能力。

3、课堂教学：在课堂教学中，我以多种形式引导幼儿学习相关知识和技能，如认识动物、自我保护、创意手工等，使幼儿能够在愉快的氛围中积极参与到学习中，不断探索、发现和成长。

工作中的亮点

1、提高了服务质量：我充分理解幼儿的需求和家长的诉求，树立了服务至上的理念，在服务中注重细节，针对幼儿的特点制定了个性化的服务计划，得到了家长的一致好评。

2、组织了丰富多彩的活动：我注重挖掘幼儿的特长和兴趣点，走进幼儿内心世界，通过精心策划和组织，设计了各种有趣的活动，让幼儿在快乐中学习、成长，加深了幼儿与家长对幼儿园的认同。

3、创新教学方式：在教学方面，我探索创新，通过多媒体、音乐、探究等多种方式，打造了富有互动性、适应幼儿认知特点的教学环境，吸引幼儿的注意力，提高了课堂效果。

工作总结

在试用期内，我坚持以幼儿的成长为中心，充分发挥了自己的专业优势，保证了教育质量和服务品质，得到了家长和幼儿的信任和认可。同时，我也积极吸收学校开展的培训、交流等机会，不断提高自己的业务水平和专业素养，希望在今后能够为这个团队做出更积极的贡献。

谢谢大家！

幼儿试用期述职报告 篇5

来到这里三个多月了。学到了我以前没学到的很多东西，我感谢老师，感谢园里的领导，对我工作的信任与支持。

刚来的时候我什么也不董，每天就像一个傻子，那时我就会问怎么做，然后去做，我特别想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特别不好意思，突然想起妈妈的话：没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我认真听每位老师所说的话，用心去记，体会中间的意思。自己应该怎样做，怎样做的更好。 晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。

我叫不出任何孩子的名字。不要听话。我做事情的时候你总是取笑我。时间长了，这些小家伙也越来越可爱了，我也喜欢他们，甚至特别生气的时候，看到他们都会笑。我会立刻消除我的愤怒。我越来越喜欢我的工作。

我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，保护他们的安全是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了很多。例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长给予的鼓励与支持，我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的`没听到过的，甚至于忘记的又从新复习了一遍。现在不但听见了还学会了不少。所以说我要继续努力。不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的希望。

对我的工作还是不特别的满意，有很多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。班里的东西保管不周，小朋友总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提醒他们去小便，有一个小朋友不到三岁，不论你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫。我的政策是当她小便后我教她，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了。

我决得每个孩子都是聪明的，只要你认真教，会很快学会的，比如，花儿在阳光充足的条件下会很快的长大。孩子们也一样。

普通话对老师来说很重要。虽然有进步，但还是要努力，希望能做得更好。

在态度方面还是可以，对每个孩子都很细心的照顾，尤其是动作慢的孩子更要仔细;班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理干净并消毒。不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了。

在以后的工作中，我会尽我所能，尽可能的改进缺点，继续保持我的优点。希望自己以后变得更好，也希望成为一名优秀的幼师。

幼儿试用期述职报告 篇6

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、思想工作

能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，工作中力求求实创新。以积极热情的态度完成园区安排的各项工作。积极参加园内各项活动和教研学习，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，用耐心、爱心、公平、尊重的态度对待每一个孩子。

二、工作方面

在教学中，要提高教学质量，关键是上好课。我每节课都认真备课，自己制作教学地图和教具，激发孩子的兴趣，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。关注所有孩子，关注个别孩子的教育，保持班级相对稳定。放学后，阅读对商业有帮助的书籍或上网查阅最新的教育理念，不断为教学内容注入新的活力。

1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，每节课做教学反思，以提高自身的教学能力。

2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的'教学用具。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

3、认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。

4.按照既定的活动目标、内容和要求，组织好各方面的教育教学活动，保证幼儿的日常玩耍和户外活动，提供幼儿活动资料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

5、认真填写周、月计划。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：

1.教给孩子一些安全知识，比如不吞异物、不玩火、不玩水、不玩电、不高空跳下、不乱登高、不吃陌生人的食物、不与陌生人同行、遇到危险大声呼救等。

2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强对一天活动各个环节的管理，加强对孩子日常生活的管理，做到得人心，谨防意外。

4、做好交接班和药品登记工作，并填写单日情况表。

四、保育工作

在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。

2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。

3、严格遵守卫生保健制度，按制度要求对各种玩具、教具、用具进行消毒。

4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。

5、加强孩子午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服摆放整齐，起床后会穿衣服和鞋子。

五、家长工作方面

积极与家长沟通利用早上和晚上家长接送的时间向家长汇报幼儿的最近一段时间在园情况便家长进一步了解幼儿，使幼儿有更大的进步。

反思

作为一名幼儿教育工，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

一年的工作，有成绩，也有不足。今后要继续加强理论学习，积极参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好地为孩子和家长服务。

幼儿试用期述职报告 篇7

幼儿试用期述职报告

尊敬的领导：

您好！我是XX幼儿园今年新加入的一名幼儿教师，在此向您提交我的幼儿试用期述职报告。

我在幼儿试用期内的工作内容包括：教学工作、班级管理、家校沟通等方面。我根据幼儿园的教育方针，积极投入到教育教学工作中，努力实现幼儿学习、开发潜能，全面培养幼儿的身心发展。在教学工作中，我立足于幼儿的需求和兴趣，以创造性的教学方式激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，我注重培养幼儿的团队合作能力和社交技巧，使他们在和他人交往过程中更加关心他人，乐于助人。此外，我也注重通过游戏、艺术等活动培养幼儿的创造力和想象力，让他们在快乐中学习和成长。

在班级管理方面，我注重与其他教师和育幼园长的合作，形成紧密的团队合作机制，以确保幼儿的健康成长。我注重班级规章制度的制定和执行，定期组织班级会议，与家长沟通孩子在学校的表现，以及协商共同促进幼儿的全面发展。我努力提高班级管理能力，确保课堂秩序良好，每个幼儿的个体差异得到关注。

在家校沟通方面，我注重与家长的积极沟通，了解他们对于幼儿教育的期望和需求，以便更好地调整教学方法和策略，配合家长进行幼儿的全面培养。在和家长的沟通中，我尊重家长的意见和建议，同时也给予他们专业的指导和支持，提升他们的教育能力和意识。

通过试用期的工作，我深刻的认识到作为一名幼儿教师的责任重大，需要不断学习和提升自己的专业知识和技能。在接下来的工作中，我将不断努力提高自己的业务水平，不断学习新的教育理念和教育方法，以更好地服务于幼儿园的发展和幼儿的成长。

感谢幼儿园给予我这次试用期的机会，我将以更加饱满的热情和责任心，为幼儿教育事业做出自己的贡献。

此致

敬礼

XX

幼儿试用期述职报告 篇8

幼儿试用期述职报告

尊敬的老师、家长：

大家好！我是幼儿园试用期的教师XXX。感谢老师和家长们对我的关照和支持，让我在这段时间里有了更多的成长和进步。现在，我将向大家汇报我在试用期内的工作情况和取得的成绩。

一、岗位职责

作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负着培养和教育幼儿的重要使命。在试用期内，我按照学校制定的教学计划和教育要求，负责幼儿的日常教育和活动组织。我积极参与了每天的幼儿教学，包括课堂教学、游戏活动、体育锻炼等。同时，我还与家长们保持着密切的沟通，关注幼儿的成长发展和情绪变化。

二、教学工作

在试用期内，我注重观察每个幼儿的个性和特点，并根据他们的差异性进行个别化教育。我运用多种教学方法，让幼儿们在轻松愉快的环境中，积极参与到教学活动中。我逐步提高幼儿的学习兴趣和主动性，鼓励他们勇敢地表达自己的想法和意见。同时，我也注重培养幼儿的良好习惯和品德修养，通过故事、游戏等形式，引导幼儿学会与他人分享、关心他人。

三、团队合作

在试用期内，我与同事们保持良好的合作和沟通，共同为幼儿们的成长付出努力。我们互相学习、互相帮助，共同探索和改进教育方法。我积极参加园内的教研活动，分享自己的经验和心得。同时，我也向资深教师请教，从他们身上学到了很多宝贵的教育经验和教学技巧。在团队合作中，我不仅感受到了集体的力量，也得到了集体的成长。

四、个人成长

试用期对我来说是一个宝贵的成长机会。在这段时间里，我不断学习和思考，提高了自己的教学水平和专业能力。我通过教育培训和自主学习，学到了更多的教育理论和实践经验。在教学过程中，我也发现了自己的不足和问题，对此我进行了反思，并制定了相应的改进计划。同时，我也在和幼儿相处和沟通中，锻炼了自己的情绪管理和团队合作能力。

通过这段试用期的工作，我深深体会到了教师对幼儿成长的重要性和责任。同时，我也感受到了幼儿们的纯真和可爱，他们的成长是我最大的动力。在未来的工作中，我将继续努力，做好自己的本职工作，不断提升自己的专业素养和教育水平。

感谢大家给予我这次宝贵的试用期机会，让我能够全身心地投入到教育事业中。我相信，在大家的支持和指导下，我会不断进步，为幼儿的成长贡献自己的力量。

谢谢大家！

幼儿试用期述职报告 篇9

幼儿试用期述职报告

尊敬的学校领导、亲爱的家长们：

大家好！我是幼儿园试用期内的教师，今天我非常荣幸能够向各位领导、家长们汇报并分享我在试用期内所取得的工作成果和经验。

在试用期内，我主要负责园中的测评与记录工作，我所体验到的工作内容主要有：

一、了解幼儿的个体差异

在试用期的开始，我积极与每个幼儿进行互动交流，努力了解他们的兴趣、特长和个体差异。在这个过程中，我意识到每个幼儿都有不同的发展需求和阶段，我学会了运用各种方法和策略来满足每个幼儿的需要，提供个性化的教育。

二、扎实的教学实践

在试用期期间，我不断地提高自身的专业能力，参加各种培训和学习班，努力提升自己的教学水平。我在课堂教学中注重培养幼儿的动手能力和主动参与意识，并通过多媒体教学手段提供丰富的教育资源，激发幼儿的学习兴趣。

三、积极的家园互动

在试用期期间，我重视与家长的沟通与合作。我经常与家长交流幼儿的学习情况和进展，向家长提供一些教育经验和指导方针，帮助家长更好地支持孩子的学习和成长。

总结一下，在试用期内，我尽力做到以下几点：

1. 关注每个幼儿的个体差异，提供个性化的教育服务；

2. 不断提高自身的专业能力，努力成为一名优秀的教师；

3. 积极与家长沟通合作，共同促进幼儿的成长和发展。

通过这段时间的工作经验，我意识到作为一名幼儿教师，我应该注重培养幼儿的兴趣和动手能力，在教学中注重真实情境的模拟和创造，通过激发幼儿的探索欲望和主动参与，帮助幼儿全面发展。

在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教育水平和专业能力，关注幼儿的个体差异，提供个性化的教育服务，并与家长建立良好的合作关系，共同促进幼儿的健康成长。

最后，我要特别感谢学校领导和家长们对我的支持和信任，也感谢幼儿园的同事们在试用期间对我的帮助和指导。只有在这个团结而和谐的大家庭里，我才能更好地完成我的工作，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

幼儿试用期述职报告 篇10

时光流逝，转眼间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一学年。回首这走过的一学年，心中的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要正直，还要对事业认真，兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要做好。我作为一名教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力学习。

（一）不断学习，努力提高自身素质

我是育才幼儿园大班的一位老师，兼大班珠心算课程。在这一年中，我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，在班中进行一些尝试。如：幼儿在学习珠心算时，如果单纯的给孩子们授课，孩子们就会觉得枯燥乏味，我就从游戏入手，让孩子在玩的过程中，做的.过程中，在操作的过程中来学习，通过游戏的方法把幼儿珠心算的学习变成快乐学习的过程；在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的老师，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿教学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

（二）随即教育，事半功倍

除了语言要求之外，教师的及时指导对于儿童年幼时的正规教育也非常重要。起床了，孩子们穿好衣服。这时，我会轻轻地走到衣领没有翻过来的孩子身边，抬手去扶他们或者轻声耳语:看看你的衣领；孩子会很乐意接受的。连续很多次后，检查衣领已经成为一种习惯。再比如:我会在户外活动和日常活动中及时告诉孩子:什么是常绿树，什么是落叶树；会浮，什么会沉？等一下。通过这种非正式的交谈和教育，孩子们在不知不觉中快乐地学习知识。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保证每个孩子的人身安全，是每个老师的责任和义务。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活成长，我做到了以下几点:

1、教给孩子一些安全知识，加强孩子的安全意识和自理能力。不吞食异物，玩火、玩水、玩电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人，不跟陌生人走，有危险时大声呼救。

2、严格晨检制度，不要让孩子带不安全的物品入园。管理好患病儿童的药物，防止儿童服用错误的药物。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接工作，填写工作报告的内容。

（四）家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用电话多种形式进行访问；这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

3.与家长密切沟通，宣传幼儿园教育的任务和科学性，提高家长和社会对学前教育的认识和理解，配合幼儿园做好幼儿园教育工作。

我在工作中享受收获的喜悦，也在工作中发现一些问题。在今后的工作中，我要不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方法，学习老教师的教学经验。加强对孩子的道德教育，加强对孩子的常规教育，注重孩子自身能力的培养。并与父母紧密联系，实现家同步。配合班级老师确定教育活动主题。选择符合孩子年龄特点的活动形式和方式。因材施教，因材施教，对个别孩子进行个别教育。并努力提高自己的思想和业务素质，积极开展专题研究，积极参加各种竞赛学习活动，争取今后做得更好！

谢谢大家！

幼儿试用期述职报告 篇11

幼儿试用期述职报告

尊敬的领导，各位老师：

我是幼儿园的一名新教师，目前已经度过了试用期。非常感谢幼儿园给我这次宝贵的机会，让我能够在这里学习、工作、实践，并且有机会跟孩子们在一起成长。

在试用期内，我的主要工作内容是负责2-3岁班的教学工作，具体包括为孩子们制定适合他们年龄段的教育计划，在日常生活和游戏中引导幼儿学习、玩耍，同时关注每位幼儿的身心成长健康。

在我初入幼儿园的前几个月，最重要的一件事情就是了解每位幼儿的情况和特点。于是我就通过与家长的交流，以及观察幼儿在日常生活中的表现，逐渐了解到每个幼儿的性格、喜好、发展需求等方面的特点。

在了解了每个幼儿的情况后，我便开始制定教育计划，让每位幼儿在适宜的时间和空间里进行各项活动。例如，在语言方面，我会通过音乐、儿歌等方式帮助幼儿提高语言表达和听力能力；在认知方面，我会通过贴画、活动玩具、益智游戏等方式培养幼儿的观察力、想象力和思维能力。

同时，在试用期中，我也意识到了一些不足之处，比如说需要更多与其他老师合作，展现出更好的团队精神；同时，在教育计划的制定上，也需要更加注重细节，让计划更具体、更具操作性；还有在与家长的沟通上，我也需要加强相互之间的沟通和信任。

最后，试用期结束之际，我想对领导和老师们表达我的诚挚谢意，感谢幼儿园的培养和支持，也感谢孩子们在我工作中的信任和陪伴。作为一名年轻的教师，我知道还有很多需要学习和提升的地方，但我也相信，通过不断优秀自己，我会成为一名优秀的幼儿教师，并与幼儿园一起努力，让每位孩子都能够在这里快乐成长！

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