【#范文大全# #职工趣味运动会活动总结（四篇）#】小编为网友们收集和分享了“职工趣味运动会活动总结”，这是为了帮助大家提升组织和管理思维能力的重要工具。在写作前，我们可以先上网搜集相关的范文模板作为参考。阅读优秀的范文有助于我们掌握文章写作的关键和规律。我们应该从哪些方面来学习范文的编辑呢？欢迎收藏本页，以便日后再次查看！
准备了一周时间，公交公司趣味运动会终于结束了，这次趣味运动会总体来说非常不错，但是这些并不能掩盖趣味运动会操办前后的诸多问题。在这里总结一下这次趣味运动会的经验，为下次趣味运动会做好准备。
首先是趣味运动会前期准备工作的进程没有把握好。这里要说的是跟很多政府单位和事业单位打交道，往往因为对方时间观念不强，或是没有决定权，或是还有其他工作要做，导致前期工作效率非常低，工作进度非常慢，以至给我们留出的时间非常有限。而趣味运动会场地协调，趣味运动会开幕式的设计，趣味运动会秩序册的编写等等这些都需要大量的时间沟通，而主办单位并没有对应的部门负责这事情，而是临时抽调一个人负责这个事情，由于之前提到的因素，所以大量的时间就耽搁过去了，最后就是会影响我们的趣味运动会前期的准备工作。
这里要解决的办法是，在确定趣味运动会的举办时间后，列出来一个趣味运动会时间进程，什么时候趣味运动会场地协调好，趣味运动会开幕式的设计好，趣味运动会秩序册的编写好，都要列出来，并且需要那边配合的工作都要逐条列出来，附上时间，这样就能够做到双方心中有数，也能把握好时间进度。
其次是在趣味运动会前期把所有不确定的因素都消除掉。由于这次趣味运动会场地是用一个大学的田径场，并且安排在周三，需要在不影响教学秩序的情况下进行，所以趣味运动会前期的准备工作和趣味运动会比赛中间都受到了很大的擎肘，运输趣味运动会器材的车辆，运送趣味运动会比赛人员的车辆，不让进或是在规定的时间内进，给前期准备工作造成了非常大的麻烦，以至于趣味运动会将要开幕了，很多准备工作都没有到位。包括趣味运动会场地没有规划好和趣味运动会道具没有准备到位。给趣味运动会的顺利进行增加了非常多的障碍。
所以今后举办趣味运动会，场地要首选确定我们要怎么做，什么时候做什么，都做些什么，按照我们的标准去找场地，而不是场地不让我们做什么，能什么时候做，我们去盲目的配合。如果趣味运动会是第二天上午举办，前一天下午一定要趣味运动会开幕式的主题搭建好，趣味运动会器材到位并保证能正常使用，同时确保电源有保障，也还有就是趣味运动会场地必须规划好。如果是下午进行，这些工作需要在当天中午之前准备完毕。
第三是趣味运动会比赛前一定要分工明确，各司其职。由于这次趣味运动会前期的准备工作不充分，至于忙碌于趣味运动会器材的准备和场地的布置，忽视了分工的明确定，虽然也进行了分工，但是他们对于各自的工作职责和工作流程都是一知半解，造成趣味运动会比赛开始非常混乱。
解决办法最重要的是一定要培养三到四个熟知趣味运动会操作流程的工作人员，然后，再找一批辅助工作人员协有他们带领。当自己做好的方案甚至场地布置后，都让他们认真了解方案或是现场开场地，明白趣味运动会当天的比赛流程，趣味运动会开始后对他们进行分工，负责器材的，负责检录的，负责计时的，负责记录成绩的有这个几个人带领，知道辅助人员工作，避免全是新手不知道趣味运动会流程和注意事项，造成趣味运动会比赛现场秩序混乱。
第四要说的是一定要把趣味运动会器材放在一个规定的场地内，尽量避免在比赛场地附近。因为之前举办趣味运动会考虑到趣味运动会比赛过程中趣味运动会器材能够及时到位，把趣味运动会器材摆放在趣味运动会比赛起跑线附近，而这个区域也往往是人多的地方，所以造成了比赛开始前，很多选手进行使用器材，趣味运动会器材滚的满场都是，还有很多趣味运动会器材被用坏，直接影响比赛的进行。
趣味运动会器材的摆放一定要放在距离趣味运动会比赛起始线稍远的距离，摆放好用警戒线围起来，安排人专门负责，不让试用，为了是趣味运动会顺利进行，同时也是为了比赛的公平性。
为提高职工健身意识，增进我局广大干部职工的交流，增强团队凝聚力，更好的展示职工风采，农业农村局工会组织策划，于x月xx日-xx日在xx田径场举办了xxxx年度“xxxxxxx”趣味运动会。
xx日上午，简短、隆重地举行开幕式。由xx个科室组成的xx个团体代表队及百余名职工参加了开幕式。总工会主席致开幕词并宣布xxxx年趣味运动会正式开始。
赛前经过认真组织，精心策划，设置了一定运动强度，且富于乐趣的运动项目，团体项目有十人九足、双人三足、袋鼠跳、采珍珠、心心相印、车轮滚滚、集体跳绳等xx个项目的比赛。
运动会上，各科室积极组织，职工踊跃参与，每名运动员都能发扬“友谊第一、比赛第二”的体育精神，展示了较好的运动水平和体育道德，增强了凝聚力，体现了群体意识和团队精神。对激励我们做好今后的各项工作有着重大的促进作用。
本次运动会也是我局开展“创先争优”活动的一项内容。运动会中，许多党员同志无论是在服务运动会上，还是在参与比赛上，都能发挥一个共产党员的模范带头作用，都能体现党员之间的精诚团结和带头服务群众的精神。
所有项目比赛结束后举行了颁奖仪式。宣布了比赛获奖的团体及个人名单，总工会领导为各获奖团体及个人颁发了荣誉证书及奖杯。
县工会主席在闭幕式上做了总结讲话，首先向获得优异成绩的单位和个人表示祝贺，通过举办此次趣味运动会，将激励我局广大干部和职工积极参加各项体育锻炼，为今后更好地开展工作打下一个良好的基础。此次运动会不仅赛出了水平，更重要的是赛出了友谊，赛出了团结，增进了全局干部职工的集体荣誉感，凝聚了人心，希望大家在今后的工作中充分发挥更高、更快、更强的体育精神，团结一致，为xx局这个大家庭的健康发展贡献自己的力量！
幼儿园教职工趣味运动会活动总结
为了丰富教职工的业余生活，增强团队精神和运动意识，促进身体健康，提升工作积极性，我园于近日举行了一场趣味运动会。运动会中，不仅让教职工们愉快地放松了身心，还彰显出了幼儿园团队的凝聚力和活力。
本次趣味运动会活动团队早作准备，活动前通过群组向全体教职员工宣传和分配各项任务，确保了活动能够高效有序地进行。同时，还收集了部分教职工晒出的体育雅士比视频，作为本次活动的参考和展示。家长们也通过活动直播的方式支持了我们的趣味运动会。
运动会中，我们开展了多个有趣的赛事，涵盖了足球、游泳、田径、健身操、跳绳等多种项目，让教职工大呼过瘾。除此之外，也特别设计了一些有趣而不失挑战的比赛，如"仰卧起坐"和"绳索拉力赛"等，增加了整场运动会的乐趣和互动。
在团队合作比赛下，每个团队都能够自信地展示自己的优势和特长。尤其是宝爸宝妈们的互动信任，点亮了活动现场，更难忘的是孩子们一直以来默默地为老师加油的心意。整个运动会，我们将团队合作的意识逐步地向园所的管理工作中顺滑了过去。
运动会后，园所为每个获奖的团队颁发了奖章和证书，并让他们在家长面前展示他们的成绩和荣誉。所有教职工在一起分享和回忆这次运动会，助于他们积极向上，更好地服务于教育工作。
此次幼儿园教职工趣味运动会圆满结束，不仅让教师之间加深了感情，增强了团队凝聚力，而且也让他们更好地体验了运动的乐趣和最终的荣耀。本次趣味运动会的成功，得益于管理团队的领导和运营人员的默契协作，让幼儿园的官兵有了更亲密的交流，也为幼儿园的管理注入了更加生动活泼的元素。
在以后的工作中，我们会继续倡导健康的生活方式、强调时刻保持一颗年轻的心，持续提供更多实用化的活动和培训项目，让教职工在工作的气氛中感受到无限精神力量的释放。
前言：亲子趣味活动总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
亲子趣味活动总结1为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的.兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。今天，我们班开展了亲子手工制作活动。
此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，家长都积极的参与，上交的作品也是丰富多样，由此可见家长的想象力也是不可估量的。
在这些作品中，运用了废旧塑料瓶、饮料罐等废旧材料，做成了花篮、风车、灯笼等。充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。我将作品挂在了教室里，一是布置教室的环境，二是将作品进行了展览，给家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台。
通过此次亲子手工活动，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想;童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球更美丽。这次亲子手工活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面!
亲子趣味活动总结211月27日周五晚亲子共读的义工老师们又一次相聚义工联办公室进行课前模拟演练，因有的老师下班晚，怕没时间吃饭，所以把本次演练的时间定在了7：30，可很多老师还是7点就到了指定地点，就28日户外教学的活动开始了讨论，在没有灯的大厅里依然讨论的津津有味。7点30分准时演练，《弟子规》《论语》《老子》《多元课》各科目上课的老师全部到位进行演练，然后大家把需要修改的地方都一一记录修改。然后又把28日的北师大活动具体分工，人员落实到具体位置。
演练结束后大家在易倩老师的主持下提前感受了由亲子共读组老师自行设计的亲子小游戏并一致认为这个游戏绝对可以在28日吸引所有的小朋友。
11月28日，阳光明媚，与以往不同的是今天的北师大校名石前出现了一群忙碌的身影，那就是我们亲子共读老师和北师大的志愿者，桃红色的义工服在阳光下格外的漂亮，也是这鲜艳的颜色让来参加活动的小朋友们一眼就可以认出我们的老师，甚至在公交车上的小朋友就按捺不住兴奋不停的向我们招手。经过北师大的车只有三趟，每趟车停下都会看到我们小朋友快乐的笑脸朝我们跑来，幸福油然而生，感动情不自禁。
以“大小牵小手，欢乐校园游”为主题的亲子共读经典多元教学活动在这里开始了，由于之前的分工明确，流程安排合.，签到工作很顺利，每对报名的亲子都会领到一个号码牌，按签到的先后顺序，每到10对亲子就分为一组，签到后就会由北师大志愿者带领参观校园，这样先到先走的安排不但不会浪费亲子们的时间等候，也更合.的分流了参观队伍，不会造成人多混乱的情况。在签到游园的同时，活动组长张泉老师也已带领另一队人马去了诵读现场做布置。原本以为晚来的音响也提前在现场安放调制完毕，各个环节的进度都比之前想象的顺利，还是那句要相信“一切都有最好的安排!”
3：10分北师大志愿者带领亲子们陆续回到诵读现场，“七巧手”音乐响起，大家活动起来，热身后，我们在孔子像下用最恭敬的心对孔子行三鞠躬礼。快乐的诵读开始了，为突出户外教学的特色，本次减少了诵读时间，多了和亲子的互动，三节穿插爱的鼓励和手语操的诵读顺利结束，中间还有一点小插曲，在要诵读论语的时候音响突然吱吱的响起来，聪明的主班邹俊彦老师用幽默的话语化解了这一问题，她告诉小朋友是因为音响被大家所感染所以也兴奋的叫了起来，这么一说好像声音真的不那么刺耳了。邹老师又和大家说：平时上课小朋友说话的时候老师会说“最高品质——静悄悄”，现在就让我们一起对着音响说吧，小朋友们大声的喊出“最高品质”，没想到音响师真的就在这个时候调节好了音响，真的就静悄悄了，真是太神奇了，这就是亲子共读爱的磁场的力量吧。
最后是小朋友们最喜欢的游戏环节，为了节省时间，在诵读的同时活动组的义工就已按照游戏的队列站好坐标点，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一个游戏“快乐三只脚”就是我们常说的两人三足，小朋友和家长们脚并脚的绑好，20对亲子为一组，分两边站好用接力的形式进行，大人和孩子身高相差悬殊，这就考验了亲子间的配合，每组孩子大小不均、速度不一，这也是考验团队之间的相互包容，所有成员跑完才是团队的胜利。比赛开始，现场气氛热烈，加油声不断，一二、一二、一二，不论是2岁的小朋友，还是年长的爷爷奶奶们行动起来都毫不逊色。游戏结束，没有人在意输赢，都在享受过程的快乐，看到家长和孩子们兴奋的抱在一起，那才是最幸福的。孩子家长都意犹未尽，没关系，我们还有下一个游戏“欢乐口令歌”，这个游戏是用“爱的鼓励——爱的变变变”的口令来考验大家的反应能力和合作能力的，在这个游戏里小朋友和大朋友代表自己，在听到口令听的时候要根据口令的数字迅速和周围的人组成一队(口令1、2….5对应1个人、2个人….5个人)，听老师讲了规则大家就已经很兴奋了，快来实践一下吧，为了让大家熟悉规则，试验了一次后正式开始，听到口令后小朋友大朋友都迅速的开始找朋友，有的小朋友不管爸爸妈妈了，自己找自己的，大朋友也相信自己的孩子可以做得最好，放手让他们去寻找伙伴，几组口令后，没完成的就只能站到旁边观战了，也有的小朋友被淘汰后流下了眼泪，看了觉得心酸酸的，不过人的一生都不会是一帆风顺的，难免遇到挫折，在他们小的时候经历些失败未尝不是件好事，在家长和老师们的鼓励下，相信小朋友们会明白有的失败也幸福的。因为有爱的音乐响起，我们的快乐的校园行就在欢笑声中结束了。相信对所以参加活动的人来说这都是难忘的一天。
在哪里可以看到全家一起大声诵读?在哪里可以看到亲子们一起舞动?在哪里可以看到小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶并肩作战，一起游戏?亲子共读经典的课堂上这些你都看得到。在亲子共读经典的课堂里，你都会看到。
无论是亲子们还是义工们，只要你参与就会收获到想象不到的快乐和无限的知识!
感谢北师大老师们和学生们的支持与帮助!
亲子共读经典公益大讲堂精彩无限，感动不断。
亲子趣味活动总结3寒风呼呼吹，圣诞老人却满载温暖、祝福、幸福来到我们生活中。12月25日圣诞节之际，幼儿园老师、家长和孩子们一起进行了“快乐圣诞，浓情感恩”活动。
幼儿园在园内布置了圣诞树，极力营造圣诞气氛。幼儿园播放有关圣诞节的音乐，通过园内广播让幼儿感受西方传统节日。在活动前老师和孩子们精心准备，各班教师通过故事和课件让幼儿认识圣诞节的由来和感受欢乐气氛，还用各种彩链装点圣诞树，教室里处处都充满了节日的气氛。圣诞节前夕请家长和孩子们共同制作了心愿卡。
伴随着圣诞音乐，老师扮演圣诞老人在幼儿园门口赠送节日的小礼物，家长和孩子把心愿卡挂到圣诞树上，孩子们个个兴高采烈。各班用表演的方式表达对节日的庆祝。活动中孩子们还和好朋友拥抱说出祝福的语言，共同感受节日的愉快气氛和互相关爱的友情。
虽然这是一个西方的节日，但可以让孩子们感受中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验。淄博师专附属幼儿园通过这样一个庆祝活动，为孩子们提供一个展示的平台，让孩子们在参与活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩!
亲子趣味活动总结4进入冬季后天气寒冷，是感冒的好发季节。为了提高幼儿的身体免疫力，增强幼儿各年龄段动作的协调性和灵活性，培养幼儿初步的团队意识和竞争意识;同时也为了促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育，城内幼儿园于20--年--月--日、--日开展了一次别开生面的“冬季亲子运动会”。
此次运动会总结起来有以下几个特点：
一、思想重视
城内幼儿园所有教职员工高度重视，上下一心，明确认识此次活动的重要性。园领导曾多次通过例会及教研方式，集思广义，由保教主任制定出详细的切实可行的运动会活动方案。负责教师制定出符合各班年龄特点的富有创意、趣味性极强的游戏活动方案。
二、准备充足
1、准备时间充足：
从制定方案到运动会的召开长达一个月的时间。
2、物质准备充足：
为了给家长项目和亲子项目挑选合适的奖品，秦园长和两位主任不知道费了多少心，跑了多少趟。活动开展前一两周，早早将奖品在各班进行发放。负责教师不但多次以各种方式做好家长动员工作，而且提前做好亲子游戏活动准备工作。
3、经验准备充足
为了使运动会能够顺利的进行，每位教师充分利用户外活动时间，精心组织，让每位幼儿了解活动规则，丰富认知经验。
三、参与性强
城内幼儿园全体师生及家长人人参与，快乐其中。
主持、评委、裁判、组织、配合分工明确，各负其责。
四、趣味性强
无论是家长的毽子项目、拔河项目，还是三个班级的亲子游戏项目，从家长喜悦的脸上，孩子们跃跃欲试的激情上可以真切地感受的到，此次运动会不仅提高了身体素质，而且让所有的参与者在有趣的游戏中感知亲情，收获了快乐。
五、影响力大
此次运动会的顺利开展，在社会和家长中影响巨大。老师通过微信群的转发，让兄弟园的老师们竖起大拇哥，声称艳羡。家长通过良好的口碑向亲戚朋友夸赞，城内幼儿园活动的丰富多彩，孩子在园的快乐无限。无形中，起到了宣传的作用。
总之，这次“冬季亲子运动会”的顺利开展，离不开每位老师的辛勤付出，离不开每一位家长的支持和亲情参与。本次运动会是展示自我的舞台，家园互动的有效平台。我们希望通过运动会的开展，让孩子们在竞争中学会合作，学会分享，在游戏中，体验亲情，感受温暖。我们会以此为契机，不断创新，逐步完善，让城内幼儿园的户外运动丰富起来，让孩子在运动中获得健康，健康中汲取快乐!
亲子趣味活动总结5农历九月九日，是传统的重阳节，在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含生命长久，健康长寿的寓意。重阳节有登高的风俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高望远可达到心旷神怡，健身的目的。
今年的-月-日是重阳节，我爱心社和远志文学社进行了爬山比赛的联谊活动，在大家的积极参与和努力下，取得了圆满的成功。
首先，本次活动大家的活动观念和组织观念很强，参加活动的人员没有一人迟到，使整个团队的出发归队时间得到保证。
其次，本次活动充分体现了大家的团队精神，大家互相鼓励积极行动，没有发生安全事故;体现了大家的运动能力较强，所有参与人员都爬上了山顶。
第三，本次活动的两个社团有将近100人参加。
通过此次爬山活动，不仅增强了社员的体质，更增强了社团的凝聚力，充分体现了当代大学生不仅要具备学习能力，更要具备全面发展的能力。
金秋送爽，九九重阳，20--年-月-日，--小学组织部分老师和学生，捎上全校师生的诚挚问候，来到敬老院开展慰问活动。
在慰问中，学生代表用纯真的笑脸和热情的问候向老人们致意，并送上了亲手制作的贺卡，表达了诚挚的祝福。这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。
小学校长对笔者说，敬老爱老是我们民族的优良传统，我们将继续发扬下去。
通过活动的开展，培养学生的社会实践能力，增强感恩意识，在活动中真切地体验助人的快乐。
几度夕阳红，悠悠重阳情，为庆祝第--个老人节，芦浦中学开展了向老人送温暖一系列活动。
当天下午，芦浦中学团委带领学生代表看望了芦浦镇96岁的刘园珠老人，并送上了慰问品和学生们亲手制作的贺卡，祝老人身体健康，节日愉快。与此同时，学校工会还组织34名退休教师在怡人的秋色中领略大自然的神奇，让他们过了一个有意义的老人节。
此次重阳节庆祝活动，不仅体现了学校对老人的尊重和关心，同时也营造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛围。
-月-日上午,我们大二班的小朋友和自己的爸爸妈妈一起自驾游来到了,--市--县4a级风景区-------紫蓬山,进行“庆国庆，迎重阳”亲子登山活动。
我们的家长都很准时地来到了紫蓬山山下集合，在紫蓬山的正大门，我们三个班的孩子和家长、老师在一起跳了《小苹果》，孩子们个个都很开心，也期待这次的登山活动。
接着，我们家长和孩子们一起开始了登山活动，虽然，山上的路还在修，走起来也不方便，可我们的孩子们都跑的很快，家长也是在后面追赶着，一路上说说笑笑，非常开心。
在走到半山腰的集合点，老师给小朋友们发了一面小红旗，孩子们挥舞着小红旗，然后，在草坪上休息了20分钟，孩子们围在一起分享着好吃的零食，然后，我们从非常陡的水泥阶梯下去，孩子们和家长手拿手来到了山下的游乐园，在游乐园的一块草地上，孩子们排好队，一起唱了《好娃娃》送给爷爷奶奶，接着，还和老师一起动手折了郁金香纸花送给爷爷奶奶，并且把在班级里绘画的贺卡又再一次送给爷爷奶奶，祝他们重阳节快乐、健康长寿。
看到孩子们都很用心的做着每样小礼物，为了鼓励孩子们用心，老师也给孩子们发了一个小礼物——彩虹带，发完过后，孩子们手拿彩带，开始挥舞着，奔跑着，非常的开心。在孩子们欢声笑语中，我们如愿以偿的游玩了紫蓬山，没有下雨，也没有任何突发情况。
通过这次亲子登山活动，增进了孩子与家长，家长与老师之间的感情，也锻炼了孩子不怕苦不怕累的精神，虽然上山下山有点累，但还是值得的。
这次亲子活动圆满地结束了，希望下次我们还可以再相聚。
扩展阅读
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趣味运动会是一种在玩乐中进行体育锻炼，在体育运动中进行玩乐的集体性活动。趣味运动会是注重趣味性、娱乐性、合作性、观赏性和广泛性的一种体育游戏，以集体参加游戏的形式让男女老少同时参与的健身活动。它将人们的庆祝娱乐思维从文艺演出的单一形式中解脱出来，将谈判合作方式从谈判桌上的严肃氛围中转移出来，并直接将娱乐与效益联系在一起，因为它可以是促进企业间合作一个良好的桥梁；也可以是促进领导与员工间亲切交流、增强企业凝聚力的优质平台；也可以是体现企业单位精神、宣扬企业文化的有效名片；也可以是增进社区内物业与业主、邻里之间相互了解的高速渠道。
趣味运动会将“趣味”融于“团队”中，注重个人的奉献和集体的协作。各种主题趣味运动会的运动项目中，既有考验团队合作精神的集体项目，也有充分展示个人风采的个人项目，既有需要较高技巧的项目，也有非常消耗体力的剧烈运动。它把大家从日常繁重的工作中解放出来，让大家彻底释放工作中的压力，充分享受生活中的无限乐趣。压抑在趣味中消逝，信心在运动中增强，了解交流在不知不觉的过程中完成，集体的力量也在无限的快乐中悄悄凝聚。
初次共同举办这样较为大型的团体活动，在筹划的初期遇到了一些困难，没有经验是最大的障碍。后经过向社区主任和书记请求帮助及大家的多次讨论，才得以使筹划走上正轨。但是随后仍出现了一个一个的问题。由于我们三个人的想法时常出现分歧，如在安排人员和资金问题上，并且在对游戏规则的安排上都有不统一的情况出现，使得整个策划过程花费时间长。值得欣慰的是，最后经过共同不懈的努力，敲定时间，开展了此次的活动，整个活动期间较为顺利，但仍存在不尽如人意之处。
运动会开始的那天，我们都很兴奋。看着社区的一个个成员，都能认真的完成每个运动项目，我们很欣慰。在此次运动会中，我们要感谢的是我们社区书记和主任，还有计生办公室的成丽颍，他们很帮忙，也很支持我们的工作，我们有什么不懂的都去问他们，他们也很乐意的帮助我们。
通过这次的运动会，我们更明白了什么叫团队合作，什么叫信心。在一个组织或部门之中，团队合作精神显得尤为重要。在一个组织之中，很多时候，合作的成员不是我们能选择得了的，所以，很可能出现组内成员各方面能力参差不齐的情况，如果作为一个领导者，此时就需要很好的凝聚能力，能够把大多数组员各方面的特性凝聚起来，同时也要求领导者要有很好地与不同的人相处与沟通的能力。如果领导者在开始时没有以身作则做好各方面的工作，就会产生许多不良的后果。更多的时候我们还是要互相合作，增强沟通交流，每次有困难的时候我们也会一起讨论问题，这次的活动过程中我们的表现还是得到了社区主任和书记的肯定的，我们在这过程中，努力认真完成工作，学到的东西也不是一点半点，明白不是什么东西都是我们想象的那么简单的，更多的是背后付出的努力与艰辛，当看到我们成功的完成时，那些所有的苦于累都是值得的。这就是我们所学到的。
大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情！莎士比亚戏剧社的风采，不仅仅展示在舞台上，课余时的他们同样充满对生活的热爱。这学期，新生已经适应了大学生活，有更多的时间来参与学校的活动，为了丰富同学的课余生活，提高学生的身体素质，增进班级同学之间的友谊，在为期半个月的策划中，我校组织部在部长及几位干事的精心策划下，举办了一场别开生面的趣味运动会。
一、精心部署，全面策划——趣味运动会活动第一页。
由于本次活动受到有关校领导的大力支持，并且在开展之前进行了精心的准备，趣味游戏运动会的初衷是为了增强班级的凝聚力，提高同学参与活动的积极性，增进班级之间的交流。为同学们创设了一个参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台。我们在看到成绩、感受快乐的同时也考虑到了安全问题，因此组织部每一个同学都经过了严格的培训，每一个活动环节都进行了周密的安排，所以活动进行的非常顺利，我们组织部也因此受到了学院的高度认可。
二、加强实践宣传，认真准备落实工作。——趣味运动会活动的前提保障。
我院组织部在趣味运动会活动前，通过宣传板、海报、橱窗等宣传媒体为趣味运动会活动及时发布关于活动的各类信息，号召广大青年学生积极参加运动会我部学生力争多层次，多角度，全方位开展服务活动，主动联系学校负责运动会的老师，积极设计运动会项目，搜索、印制宣传资料等，在各方面都作了充分的准备，为运动会活动提供了前提保障。
三、重点突出，特色鲜明，趣味运动会成效显著。——趣味运动会活动主要内容。
本次活动，结合我院专业特色，本着丰富学生课外文化，活跃校园气氛，提高广大青年学生的积极性，并得到了参加活动的同学们的鼎力支持。
我部学生共策划了两个项目：背气球、顶碗。在背气球这个活动中参赛者必须是两名，这考验了同学们之间的合作性，两名参赛者必须背对背、手挽手，然后中间放入一个气球，在保证气球不破的前提下以最快的时间跑到终点的为胜者，这不仅要求参赛者之间的默契配合，还充分体现了团队的合作精神。顶碗这个活动考验了参赛者的平衡性，参赛者头顶必须顶上一个碗，在保证碗不掉的前提下，以最快速度跑到终点的为胜者，和前一个活动有所不同的是此次项目只需一人就可，但碗如果在中途掉了只能前功尽弃，所以这也是考验了参赛者的平衡感与做事的认真程度。这两项活动都受到了同学们的喜爱,大家在参与活动时不仅收获了成功还收获到了快乐，不仅学会了合作还体验到了做任何事都需要一个认真的态度，这对每个同学影响都很重要。
四、实践出真知，深入显成效。——趣味运动会活动圆满结束。
此次趣味运动会活动不仅为参赛的学生提供了一个丰富课余生活、增进彼此友谊、深入校园生活的机会，也为每个学生会成员提供了一个锻炼自己、提高自身能力的一个机会。不仅让参赛的同学收获到了快乐，也让每个学生体验到合作精神的重要性。此次活动让我们开阔了视野，了解了大学的生活，也更将在我们今后的生活中令我们回味无限。更何况参加运动会活动的整个过程就是一笔宝贵的财富。此次活动使更是全体参与，尤其在后期，不论是选手、裁判、还是被我们吸引而加入的同学，大家都十分积极踊跃。这类的活动必能让我们组织部的知名度得到很大的提高，同时在活动中也增强了我们互相合作、支持的意识，拉进了彼此的距离。各部门成员也在此次活动中感受到了这个大家庭的温馨，每个人都是我的兄弟姐妹。在同学们灿烂的笑容、激动的呐喊声中，我部所有成员欣慰的笑了，因为我们知道我们成功了！
在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，趣味运动会的策划、参与过程和组织活动能力对我门以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。
为了响应河北师范大学争创“星级班级”的活动，帮助锻炼身体，促进大家参与集体活动的积极性，增强班级凝聚力和向心力，xx级英语教育四班开展了一系列活动，其中体育类包括趣味运动会。
这次活动以增强学生体质，丰富学生的课余生活减轻学习压力为主要目的，以各种体育活动和竞赛为载体，全方位的增强同学的综合素质。现将具体内容向学校、学院回报如下：
1、活动情况介绍：
参加人：
单位：
时间：
地点：
比赛原则：增进友谊，锻炼身体
2、流程介绍：
第一轮：20米迎面接力；每班各派一个八人组的代表队参赛，以击掌代替接力棒，用时最短者获胜
第二轮：集体跳绳每班各派一个十二人的代表队，一次性跳的最多者获胜
第三轮：躲闪球大比拼：每班各派一个十人的代表队，总共三场，每场两分钟，每场剩下的人数多者获胜，三局两胜制
第四轮：羽毛球大对决
单打：每班各派四个小组参赛，比赛为单循环双打：每班各派两个小组参赛，也为单循环
3、活动感想：20米迎面接力锻炼了大家的速度与耐力以及小组配
合能力，大家都竭尽全力奋勇争先；集体跳绳是本次比赛最难但报名人数最多的活动，这不仅要求个人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通过这个跳绳大家对团队合作精神有了更好的理解，大大增进的班级的凝聚了。躲闪球也很受欢迎，大家积极配合，灵巧闪躲，欢声笑语中不知不觉增进了我们两班的友谊。原本我们两班的很多同学互相并不熟悉，但几场比赛下来大家都想多年密友一样有说有笑。躲闪球期间有一个同学扭了一下脚大家几乎不约而同的上前关怀，当时我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜欢的人却很多，但大家并没有自私的只想自己玩，而是很谦让，最终每个人都相视一笑，积极推荐优秀的选手，比赛进行的也异常顺利。
总之本次活动取得了圆满成功，大家参与热情高，比赛有风度有水平，既增强了体质又缓解了学习压力，达到了预期的效果。
xx年4月29日下午，四川美术学院老校区举行学生的趣味运动会活动。
（一）开展情况
此次活动在相应的时间段顺利开展，各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外，但未能影响整个活动的进行。
（二）成绩经验
1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。学生会各部门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调度；
2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度；
3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾，达到了一定的成果.
（三）存在的问题和教训
1、此次活动在计分过程中出现的意外事故，原因是为能精确时间，导致比赛两方出现小的争端。但通过合理的调节，在比赛过程中没有较大的影响。
2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够，另一个原因出在对小组负责任人的工作交待的泄露不完整。
3、活动现场显得冷清，除了参赛人员的热情参与外，现场观众稀疏，热情不高涨，从而导致趣味运动会的第二个自由组队环节无法进行，直接结束活动。最后是在现场上未能积极的调动气氛，导致活动现场氛围不足。
（四）总结
1、广义上，这次的活动是成功的，活跃了校园气氛又轻松了校园生活；在活动实施的过中，学生会干事的工作效率的得到提高和锻炼，也提高我校学生会的影响力。
2、部分干事缺乏主动能力
xx年趣味运动会活动总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，12月18日，菊河小学举行了“趣味运动会”。本次活动由艺体组组织，比赛项目分个人、团体两个大项十多个小项，个人项目有男、女一分钟跳绳、一分钟拍球、立定跳远、限距离投球、一分钟仰卧起坐、毽子投准、乒乓球；团体项目有拔河、“争分夺秒”、第三套小学生广播体操“七彩阳光”等。本次活动学生参与面广，共有各类运动员600余人。
比赛的同学非常投入，观看的同学热情高涨，加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。在活跃身心的同时，展现了菊河小学学生朝气蓬勃的精神风貌。
最后，刘林等98名学生获一等奖，王李强等107名学生获二等奖，杨俊等67名学生获三等奖。
小编为你收集整理了运动会活动趣味的总结，欢迎你阅读与收藏。每个不起眼日常中，总有遇上需要写文档的时候，范文给大家提供了很大的便利。范文能够开阔我们的思维。
25日上午，排水处举办了20xx年度春季职工趣味运动会。市排水处领导班子成员和200多名职工参加了运动会。
运动会在雄壮的运动员进行曲中开幕，运动会由排水处工会主席、副处长刘建忠主持，市城管委党组成员、排水处处长贾建英致开幕词。
贾处长指出，这次运动会是对排水处干部职工整体素质和精神风貌的一次检阅，也是践行群众路线的一项重要举措。广大干部职工在排水维护、城区防汛、排水执法和工程施工等工作岗位上立足本职、服务社会，取得了有目共睹的成绩。通过这次运动会，干部职工良好的工作作风、旺盛的昂扬斗志必将为排水事业又好又快发展增添无穷动力。
贾处长向全处职工发出号召，群众路线教育实践活动第一阶段已取得初步成果，大家思想不能疲，劲头不能松，措施不能软，要继续深入开展群众路线教育实践活动，党员干部转作风，职工群众得实惠。调动积极性、发挥主动性，努力开创排水事业新局面。
本次趣味运动会的项目全部是团体项目，包括双人夹球接力跑、足式保龄、抢板凳和拔河四个项目。每一个比赛项目都需要队员们齐心协力共同完成，这不但是智慧和体力的角逐，还是团结和协作的完美比拼。从运动会开始到结束，参赛的每一个运动员、每一个团队都牵动着在场观众的心。加油声、欢呼声、喝彩声、欢笑声此起彼伏，体现了干部职工们的极大热情。
趣味运动会让职工们体验了参与的欣慰、运动的快乐、竞争的乐趣，培养了规则意识及协作精神，激发了运动潜能，不仅是对职工心理素质、身体素质和体育运动水平的检阅，也是对组织纪律性和精神风貌的检阅。在增强单位内部凝聚力的同时，也增进了各基层单位之间的交流。运动员们在运动会上发扬了团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神，运动会赛出了竞技水平，赛出了团结友谊。
在运动会闭幕式上，处党委书记游志宣布了比赛结果。六公司获得双人夹球接力跑项目第一名，八公司、机关分获二、三名;四公司获得足式保龄项目第一名，九公司、三公司分获二、三名;八公司获得抢板凳项目第一名，监测站、六公司分获二、三名;八公司获得拔河项目第一名，五公司、三公司分获二、三名。
20xx年12月2日，在我们体育部部长的英明领导下，在各位干事的共同努力下，学生会趣味运动会如期举行，并获得圆满成功。活动内容：
组织全体学生会成员参加趣味运动会，项目分别是，五人六足、袋鼠接力跳、蔬菜蹲、跳长绳、凤凰飞。
活动目的：
为了增强学生会的凝聚力，增进学生会全体成员的友谊。在学习和工作之余，好好锻炼身体，放松身心，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时也增加学生会成员内部间的交流。
活动地点：
体育馆
活动时间：
12月2日中午12:0014:30
活动成果：
较好的完成了既定任务，比赛秩序井然，间交流的目的。
活动中的不足之处及原因:
1、在策划公布之前没有进行内部讨论，以至策划发出后，干事又要开会讨论（原因：知道有活动后，只是部长在准备，干事没有主动参与）
2、策划写出后，干事执行计划时很难注意到细节（原因：干事做事情没有条理，没有大局意识，想问题不细致）
3、有些活动制定的衡量标准不明确，给裁判的评比工作造成一些困扰（原因：比赛之前，干事没有对策划进行实践，也没有及时的拿出一套评比准则）
本次趣味运动会作为一次非正式的、纯娱乐性的活动，还是很不错的，但我们从这次活动中总结经验，为以后举办正式的，大型的活动准备。
xxx
20xx年12月5日
为了丰富同学们的课余生活，让同学们在竞争中寻欢乐的运动，展现个人的特长，激发我系学同对体育活动的热情，培养同学们的团结协作精神，为了促进同学之间友谊的发展，提高自身素质及培养团结协作的精神，我系学生会特此开展首届“机械系趣味运动会”。
本次运动会是以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题，本届运动会共有16个班级，参赛项目分为集体赛和个人赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一周紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功，这些都得力于全体师生的大力支持。
首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是李枝海主任和系部辅导员为本次趣味运动会提出了许多合理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。
体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备；在4月上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班训练，精心准备运动会所需器材；裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。
系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不停，拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。
所有后勤岗的两会干部们服务态度热情、周到，能让学生高兴而去，满意而归，既给学生提供了方便，又确保了安全。
尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。
在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和管理工作做得相当到位。
校运动顺利闭幕了，这是我们新生的第一次大学生运动会，经过长达一个月艰苦训练的运动员们，终于在运动竞技场上，发挥了自己的实力。努力为教育科学学院争夺了荣誉，同学们也认真尽责的在做自己份内的工作，并坏着一颗热情的心，融入其中。
1、在校运动会期间，我们时刻代表着教科院。所以，不再只是为自己班级加油助威。使同学们的热情全部洒在了运动场上，运送员们也尽力拼搏着，在这些拼搏者的眼中。他们不在乎胜利时的欢愉，也不在乎失败时的眼泪，他们只在乎自己的曾经拼搏，也正是这种勇于拼搏的精神，这种不断超越的精神。才产生了运动的风采，才让运动变的更加精彩，更加吸引。
2、每天，在班级小本营，同学们都在穿梭往返着，后勤人员也忙前忙后。为运动员能得到更好的休息而奔跑着，时而那水，时而陪伴运动员做赛前准备。然后，激动而焦急地关注着运动员们的全程比赛，拉拉队人员也早早地来到比赛现场，站好位置，在比赛过程中，竭尽全力地呐喊着。希望自己的声波能推动运动员跑的更快一些，跳得更远一些，渴望自己的加油声能够成为一股巨大的力量，推动运动动员们坚持下去。
3、在校运动会这样强烈的竞争中，运动员的体力消耗更是巨大。并且，很多运动员都有参加多项比赛，虽然，我们的后勤人员都很尽职尽责，但尽管这样，还是出现了一点差错。在女子400米项目过程中，我们班的缪珍同学可能是因为没有休息好，或许是照顾不周，晕倒在赛场上。这使我们班的每一位同学都感到很揪心。所以，在来年的运动会，我们会通过这次的教训，总结经验，尽量避免这样的事情再次发生。
4、不过，令大家共同欣喜的是，由于新生力军的加入和往年老手的实力，教科院在这届运动会中获得很大进步，这是作为教科院中一部分的我们的共同荣誉和骄傲！
最后，期待我们教科院明年在运动会中取得更加优异的成绩，也期待我们班的表现更加精彩！
一、活动背景
为了丰富校园生活，增强小学生强身健体的意识，培养团结协作的精神，增进同学之间的感情交流，xx小学于20xx年12月4日举办了校园趣味运动会。
二、活动之前的准备
1.在全体体育老师的商讨下，确定举办趣味运动会，并在大家的共同精心策划下，形成了书面策划。
2.学校宣传部、通讯部等各部门协助合作,共同完成这次趣味运动会。
3.提前申请东篮球场为活动场所，并在活动之前布置好运动场，准备好活动所需的器材等。
4.通知1-6年级学生活动的时间、地点，号召大家积极参与此次活动，为活动的成功开展提供了保障。
三、活动基本情况
活动分为三个部分进行,一二年级为一个部分进行背夹气球运动,三、四年级进行跳绳比赛，五六年级进行乒乓球比赛。
1. 低学段组（一二年级）
（1）团体赛。
班级之间进行背夹气球接力赛，每个班9组队员进行接力，先完成的班级获胜。
（2）个人赛。
一二年级共36人分为18个小组，两个人一个小组，再把18小组分为三大组分别竞赛，每组第一名进入下一轮角逐。在整个比赛的过程中，赛程为15米，最先到达终点的小组为优胜小组。
（3）获奖名单。
团体赛优胜班级：二年级（一）班
个人赛前三名分别为：张明瑞、曾祥智；屈原平、方鑫郡；朱雨娇，程瑞卿。
2．中学段组（三四年级）
3.高学段组（五六年级）
四、活动效果
运动会的整个流程比较顺畅，各个游戏项目的规则也很完善，没有出现漏洞。现场所有工作人员，都十分认真负责，保证了运动会的顺利进行。与通讯部和宣传部的沟通也十分到位，通讯工作及时，团队合作比较出色。运动会现场秩序井井有条，规则讲解比较到位，没有发生混乱，也没有同学因为比赛受伤。总体来说，趣味运动会基本达到了促进同学之间感情交流的目的。
五、存在问题及建议
1.工作人员设置不够完善
①有些比赛项目需要提前在场地上划分直道，没有安排专门负责人员；
建议：工作人员的人数应尽量多设置几人，以免不时之需。
2.活动前期准备中的不足
①策划中没有规定参赛队员有无练习时间，导致当场有些队员有练习的机会，而其他人没有练习，有失公允，且练习时间没有规定，浪费了一定时间。
建议：可按照每个项目的难易程度，规定一定的练习时间。
3.活动中出现的问题
①负责吹哨计时开始的人员，在和裁判、队员确认是否准备好时，未能注意通知的顺序问题。
建议：吹哨人员应先确认裁判准备好之后，再确认参赛队员的准备情况。
②跳绳比赛中，群众喊数的声音盖过裁判的声音，扰乱了比赛秩序。
建议：应在比赛之前申明，一切听从裁判，裁判务必保证威严、强硬的态度。
③裁判讲解规则时，不够简单明了。
建议：讲解规则应尽量口语化，简洁化，注意重点。或者由各裁判分别讲述规则，达到的效果更好。
为提高职工健身意识，增进我局广大干部职工的交流，增强团队凝聚力，更好的展示职工风采，农业农村局工会组织策划，于x月xx日-xx日在xx田径场举办了xxxx年度“xxxxxxx”趣味运动会。
xx日上午，简短、隆重地举行开幕式。由xx个科室组成的xx个团体代表队及百余名职工参加了开幕式。总工会主席致开幕词并宣布xxxx年趣味运动会正式开始。
赛前经过认真组织，精心策划，设置了一定运动强度，且富于乐趣的运动项目，团体项目有十人九足、双人三足、袋鼠跳、采珍珠、心心相印、车轮滚滚、集体跳绳等xx个项目的比赛。
运动会上，各科室积极组织，职工踊跃参与，每名运动员都能发扬“友谊第一、比赛第二”的体育精神，展示了较好的运动水平和体育道德，增强了凝聚力，体现了群体意识和团队精神。对激励我们做好今后的各项工作有着重大的促进作用。
本次运动会也是我局开展“创先争优”活动的一项内容。运动会中，许多党员同志无论是在服务运动会上，还是在参与比赛上，都能发挥一个共产党员的模范带头作用，都能体现党员之间的精诚团结和带头服务群众的精神。
所有项目比赛结束后举行了颁奖仪式。宣布了比赛获奖的团体及个人名单，总工会领导为各获奖团体及个人颁发了荣誉证书及奖杯。
县工会主席在闭幕式上做了总结讲话，首先向获得优异成绩的单位和个人表示祝贺，通过举办此次趣味运动会，将激励我局广大干部和职工积极参加各项体育锻炼，为今后更好地开展工作打下一个良好的基础。此次运动会不仅赛出了水平，更重要的是赛出了友谊，赛出了团结，增进了全局干部职工的集体荣誉感，凝聚了人心，希望大家在今后的工作中充分发挥更高、更快、更强的体育精神，团结一致，为xx局这个大家庭的健康发展贡献自己的力量！
趣味运动会是上周举行的，由于种种原因总结一直没有写……
这是我们部，至少是我第一次组织这样的活动，活动一拖再拖，从上学期一直推到这学期，不过经历了“千难万险”之后总算是举办了。（在这里说一句，导员的限制有点多，弄得我们的工作也不好做）
首先要感谢各部的帮忙，这样的活动需要的人员肯定少不了，仅仅靠我们部是不够的，虽然有些工作人员未能参加活动，但之后还会有机会的。
先说缺点，这次的活动最大的缺点——乱。
活动中的突发事件比较多：
1. 拔河比赛临时增加了两组，这一点是我们的失误，由于报名时人数出现了错误，导致我们一班人数报多了又不好临时去人，所以增加了比赛。
2. 因为当天有风，采珍珠项目改为了老鹰抓小鸡，托乒乓球改为了托排球，这样一来又导致了8x50趣味接力中两个项目临时调整了顺序。
3. 最后的投篮因为西面场地阳光刺眼开始只在一个场地进行，怕时间较长把之前的每人投篮1分钟改为了30秒，但时间还是比较长。中途西面场地又开始投篮，最后导致不能同时结束，没有最后一起合影。
当然还有一些原因使得现场很乱，最主要的就是观众问题，没有人负责组织观众，维护现场秩序，再有就是主持人和部分工作人员实现对活动规则不清楚，还有就是工作人员没有明显的标志（胸牌之类的），使得找工作人员是有些困难。
再要说的就是一些细节问题了，现场音乐没有事先准备，开始没有考虑到接线问题，虽然我们考虑到风的影响但没有准备备用方案，还有对时间的掌握。
针对这些问题，我们会在下半段活动中尽量改正，尽可能我们自己演习一遍，看一下有什么考虑不周之处，那里没有想到，然后根据出现的问题及时调整，以达到最好的效果。
好的方面嘛，活动的氛围很好，同学们热情高涨，和老师玩的很开心，从这方面说我们的目的达到了。体育活动本身就存在真不确定性，这也正是它的魅力所在，活动中不可避免的要出现一些问题，重要的是我们怎么及时解决这些问题，这就需要我们大家的共同努力！
这一段时间比较忙，要说不累是骗自己，但我要说的是：“选择了就坚持下去，有些事情不要考虑太多，一切平常心！！！”
在阳光体育冬季长跑活动组委会的召唤下，我们学校在20xx年12月9日举行了阳光体育冬季长跑的启动仪式，自学校举行长跑以来，全体师生积极投入，特别是全体学生全情参与，开创了青驼小学阳光体育冬季长跑的新局面。且取得了良好成效，现将相关工作总结如下：
一、成立领导小组，有专人负责
不止学校有领导小组，领导我们更好的开展工作。每班成立了领导小组，组长体育班长，副组长每个小队组长，班主任教师为成员。组织协调全校学生阳光体育运动的开展。组织本班学生阳光体育运动的实施。同时把推动本班的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学生特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求组与组之间加强沟通，扎实有效的开展工作。
二、做好宣传工作，齐心协力
1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用广播、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。
三、全部参与，持之以恒
四——六年级，每天坚持800米。而且做好班级日志，由班长组织检查、统计工作。节假日，由学生自己就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。
四、形式
一是早上在家里的地坝和在上学路上平坦的路上可以进行跑步练习;二是在学校的大课间活动期间在教师的统一指导下进行跑步练习;三是在放学回家的路上进行跑步练习。如果是下雨天，则可以在家里比较宽的屋里进行跑步，我们也提倡到户外进行跑步练习，特别是春暧花开的季节里，我们更希望学生在最安全的野外进行跑步，那真正的是一种享受，同时也能提高学生冬季长跑的兴趣。
五、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我班学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
冬季趣味运动会落下帷幕了，在这次比赛中孩子们收获了很多，几乎每个孩子都参加了比赛项目，以前很多体育成绩不是很突出的孩子，也在自己擅长的项目中表现很好，在这里要特别表扬我们选出的四个接沙包的孩子，一班是郭春廷，这孩子平时跑的不快，壮壮的，没想到的在接沙包这项反应特别灵敏；还有二班的张念琪，三班的王翌铭，四班的丁俊琪，都是我们在一轮又一轮是筛选中选拔出的体能好，反应快的“神接手”！哈哈哈！果然在他们和其他孩子的努力下，沙包掷准这一项，二班和三班并列第一名（四十个沙包，均投中37个！）；一班投中33个，排名第四；四班投中27个，排名第六。
持球钻圈这一项可以说是我们练习时间最长的一项了，从学校下达运动会通知起，我们就在课上着手选拔运动员，我给每一个孩子计时，每个班都选用时最短的前十个男生和前十名女生。选好了人，我们每节课都准备好器材练习，有一次上课时三个班的老师都带孩子们来操场训练，我们先进行了一次预赛，哈哈哈，二班第一，其他班有的哭，有的气，我挨着跟他们分析失利的原因，告诉孩子们现在得第一不一定比赛也是第一，赛场上任何事都是有可能的，只要你努力！孩子又鼓起信心，刻苦训练！到正式比赛时，三班取得第一名，二班第二名，一班第三名，四班第六名。
比赛时，一直一班、二班、三班并驾齐驱，结果一班出现了失误，落后了，二班和三班一直部分伯仲，到了最后两个人的时候，三班的李墨涵凭借出色的发挥远远的拉开了与二班的差距，尽管二班的厉济鸣拼尽全力也没能追上代一翔，结果三班获得抱球接力的第一名。我看到厉济鸣哭了，我知道二班的孩子是多么在意这个第一名啊！我的孩子们对这一项付出的是最多的。不过看到孩子们在赛场的认真劲，真的很感动！
希望在他们的人生道路上，他们也能像比赛时那样努力，认真！现在，我想到了可爱的赵浩然，他曾经上课训练时和柯岩一起冲过终点线，他告诉我他是拼了命才追上柯岩的，哈哈，看他那个认真劲，我和魏老师都感动坏了！
伴着我们工作的不断优化，我们可能会按照个人习惯写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你也许正需要一些范文作为参考，为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“职工趣味运动会方案”，欢迎你的品鉴！
教职工趣味运动会活动方案
上庄镇教育中心
一、活动目的为了丰富广大教师的校园生活，营造健康文明，积极向上的校园氛围，提升教师的职业精神，增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。
二、活动时间、地点
2011年 11 月 30日下午2点——4点，上庄镇中学
三、参加对象
上庄镇全体教师
四、活动项目及规则
每位教师可报项目至少一项，最多两项，分别取前6名奖励。
1、吹气球：先吹爆者为胜。
2、踢毽子：1分钟内多者为胜。
3、跳绳：1分钟内跳多者为胜。
4、投蓝球：10次机会，进球多的教师为胜。
5、纸衣往返接力：4人1组。（30米）道具：1张A4纸
规则：将白纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快到
终点为胜。
6、运蓝球：
规则：两人一组，拍球跑到对方处，对方同样拍球跑回起点，先到者为胜。（30米）
7、打保龄球：
规则：距离起点12米地点放10瓶矿泉水水瓶，每名选手在规定打保龄球三次，击倒多者为胜。（若第一、二次全击倒矿泉水瓶可重新摆放）
五、报名时间
2011年 11 月 15 日------11月25日。
为了放松教师身心，践行“快乐工作，健康生活”的理念，特举办轻松活泼的趣味体育活动，以达到活跃教师身心，丰富校园文化生活的愿想，使教师们感受校园生活的快乐，同时培养教师们团结合作的集体精神，增强集体荣誉感。
1、 主题：服务群众，促进和谐；享受运动，快乐工作。
2、 时间：2016年4月28日-4月29日
三、活动地点：学校运动场
四、参加对象：全体教职工
五、活动项目：
项目1：足球保龄球（每组5人）
材料：足球，矿泉水瓶。
游戏方法：选手在5米外，用矿泉水瓶当保龄球。参赛选手将在5米开外用脚踢足球，倒瓶数量最多者获胜，每人可有三次机会。
游戏规则：必须站在5米远的地方踢足球，不能越线，击倒瓶子最多的队获胜。
项目二：四人五足（每组4人）
设备：1米长棉绳（或布）10根，秒表
游戏规则：四人并排站立，内腿用小布条**，形成四人五尺。听到命令后，他们开始到终点；布条必须系在小腿上，不高于膝盖，并系紧。如果中间松了，就要绑好再往前走；中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好再前进。最先到达终点组胜出。
项目三：托球跑（每组6人）
器材：乒乓球拍、乒乓球、秒表
游戏方法：每组6人接力升降，赛道长度40米。
游戏规则：乒乓球必须放在乒乓球拍面上，比赛中不能借助外力固定球，如果球在托送途中掉到地上，选手必须返回到掉球点把球放好后再跑，如有犯规取消比赛资格，在规定的赛程内用时最少者为胜。
项目四：踩气球（每组2人）
器材：气球若干
游戏方法：在一个5平方米的区域内，用你的脚打破别人脚上的气球，直到游戏结束。
游戏规则：一人每脚**3个气球，面积5平方米。每个人都不能出圈，只能用脚。否则，视为违规，取消继续比赛资格。听裁判哨声，开始踩气球，在规定时间内，用气球较多的球队获胜。
预祝全体教职工度过一个快乐的五一假期！
郊区育英小学工会
2016年4月21日
教师趣味运动会报名表
第（ ）小组
教师趣味运动会报名表
第（ ）小组
1、金箸夹球
选手：以个人为单位
器械：两个盆，乒乓球若干个
场地：篮球场上有一个高的和一个低的两个锅和一双筷子。
规则：（1）两个盆相距一米，参赛选手必须把球从低的盆中利用筷子夹到高的盆中，夹的过程中不得用手抓或者身体的任何部位使球进入高的盆中，否则判为该球失败，不计入总数。
（2）夹球过程中不能用手抓球，如乒乓球掉落盆外，该球可以视为放弃，可以重新从盆里夹另外的球，并加以计数。
计时与名次：时间1分钟，以夹球个数多者胜出。若个数相同，则名次并列。
2、气球连击
选手：以个人为单位
器械：三个气球
场地：4m乘4m正方形场地
规则：所有队员分为若干组，每人三个气球，听到哨声后在规定比赛场地内从手中同时放开三个气球并开始计时，选手可以用身体的任何部位拍击气球，使三个球在空中运动不得停留在身体的任何部位。任何一个气球碰到地面都会停止计时，比赛结束。
比赛期间，身体任何部位不得触碰赛场外的地面（该线为比赛场地），否则，比赛结束后计时停止。
计时与名次：比赛取前八名，时间多者列前。
3、接力跑
选手：以教研组为参赛单位，小的教研组合并参赛，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组。
器械：接力棒
地点：在20米外的田径场上划出两条起跑线。
比赛方法：每队由八名选手参加比赛（其中必须有二名女教师），每位选手跑完20米以后绕过障碍跑回起点将接力棒交给下一位队员。以此类推，直到最后一名队员跑回起点计时，用时少者名次列前。
规则：（1）采用站立式起跑，当裁判员发出“预备”口令后，所有队员做好准备，听到起跑信号（哨声）后方可跑进，不得抢跑，抢跑二次的队取消比赛资格。
（2） 在比赛中，该队必须绕开障碍物才能返回。如果违反规则，该队的成绩将被取消。
（3） 接球手的脚不能越过起跑线接棒。如违反规定，则取消该队成绩。
计时和排名：最后一个队员身体的每一各部位都经过了终点秒表计时，时间少的那一个获胜。
4、五人持球跑
选手：以教研组为参赛单位，每个教研组都必须参加，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组。五人任意组合，男女不限
场地：田径场跑道
比赛方法：
划两条相距30米的平行直线，一条是起跑线，另一条是终点线。5名队员平行站在起跑线上，相邻队员用手掌持球，掌心相对，五指朝上，利用两人手掌的推力使球不掉下来。五人共持四只排球。
听到出发信号后，这群人跑向终点线。
比赛规则：
（1） 站在起跑线上，准备好姿式，等待起跑。当裁判发出“预备”口令后，所有队员做好准备，听到起跑信号（哨声）后方可跑进，不得抢跑，抢跑二次的队取消比赛资格。
（2） 如果球在比赛中途落下，所有球员必须立即停止，回到出现上述情况的地方，并在裁判的指挥下重新开始比赛。同时，裁判没有停球，也不再发出起跑指令。落地点由裁判员确定。
（3） 比赛以最后一名选手的身体越过终点线而结束。
（4）听到出发信号后开始计时，最后一名队员躯干过终点线后沿计时结束，用时短者获胜。
（5）比赛中途不得换人。
比赛场地及器材
比赛在田径场中间进行，使用标准排球。
计时与名次：比赛取前八名，用时少者列前。
5、集体跳长绳：
选手：以教研组为单位，每个教研组都必须参加，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组，每队8人，性别不限，比赛时，从8人中任选2人摇绳。
（一）比赛方法：
两人摇绳，6名队员成一路纵队站立在规定区域内（长5米、宽1米），听到开始信号（哨声）后，两人摇绳，使绳向一个方向从6位队员的一侧，经头顶到另一侧，绳子绕过360度回到起始位置继续，中间6位队员原地跳，以6人都跳过绳子计算为一个。
（二）比赛规则：
1、比赛时间为2分钟，在规定时间内跳的个数多少排定名次，次数多者名次列前，如相等则失败次数少者名次列前，如再相等，则并列。
2、中间6位队员必须在规定区域内成一路纵队跳绳，不得出区域或踩线，如有发生，则判犯规，每犯规一次算一次失败，并在比赛结束后扣所跳绳个数3个。
三。只有当绳子绕一圈（360度）且6名选手同时跳起时，才能计算出参赛人数。如果团队中有人没有跳过数字，您可以继续开始。一队比赛时，由3人计数。
4、比赛时上场8人，性别不限。
5、比赛开始后不得换人，中途也不得缺人，不足8人时比赛则中止，不计成绩。
（三）比赛场地及器材：
田径比赛采用麻绳，直径1厘米，长度7米。
趣味运动会方案
为丰富业余生活，激发体育锻炼的热情,提**部职工的身体素质,培养同事间的相互合作精神,增强单位凝聚力。经研究，定于年月日在举办第届趣味运动会。
一、运动会主办方：
二、运动会组委会
1组成：领导小组、筹备策划小组（各小组成员见附件1）。
分管工作：领导小组全面负责全运会工作；筹备策划组负责竞赛方案的策划、参赛人员和工作人员的组织安排、竞赛安排。
3、 运动会时间：计划在（月、日、周）举行。
四、运动会地点：
5、 体育赛事名称及器材：项目名称及规则见附件2。
6、运动会参赛人员：
7、工作人员：
1裁判员：（1）选拔对象：不参加运动会的人员；（2） 选择方式：筹备策划组指定；（3）需要人数待定。
2.记分员：（1）选择对象：未参加运动会项目且非裁判的正式员工。（2） 评选方式：由筹备组指定。（3）需要人数待定 。
附件1：趣味游戏组委会名单
附件2：趣味游戏名称及规则
附件3：赛事用品奖品
附件一：大运会组委会分组及成员名单
1、 领导小组组长：副组长：
成员：二、筹备策划组组长：
成员：附件2。趣味游戏名称及规则
一、个人项目：
1、自行车慢骑
参赛名额：12人
比赛用具：自行车（选手自备）
比赛距离：20米
比赛规则：自行车在规定的赛道上（长20米，宽2米），慢一点的获胜。准备时，前轮不得超过起始线，直到前轮接触终点线为止。选手触地或压线属犯规，违者将被淘汰。
2、赶“猪”跑
参赛名额：12人
比赛器材：篮球、木棒（会议统一准备）
工程方法：在30米的直线轨道上进行，一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动两球（篮球），将“猪”赶向“猪栏”，在第二个球进“猪栏”一瞬间停表。
一次3个人同时进行比赛。
3、保龄球
参赛名额：12人
比赛用具：篮球、矿泉水瓶
比赛范围：15米×2米
比赛规则：每个人有2次机会掷球，从发球线开始滚动篮球，击中前方目标，击中一个目标得1分，两次之和为最后得分，得分多者名次在前。
4、踩气球
名额：20人（10女10男）
比赛用具：气球
比赛规则：一个人每只脚**3个气球，在一个20平方米的区域内用脚踩破他人脚上**的气球，直到游戏时间结束，剩余气球多者获胜。每个人都不能出圈，只能用脚。否则，视为违规，取消继续比赛资格。
（比赛时间视情况而定）
5、送鸡毛信
参赛名额：12人
比赛规则：听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的12位数字，记熟数字后进行30米往返跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表，背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行30米往返跑，中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。要求比赛中不得离开跑道，最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜。
6、托球跑
参赛名额：12人
比赛用具：乒乓球、羽毛球拍
比赛规则：12人分成两组进行比赛。选手手持羽毛球球拍，把球拍放在乒乓球上，从起点跑到终点，第一时间就少了。途中球落地视为无效。
二、组队项目
1、二人三足跑（2人一组）
参赛名额：12组
比赛规则：每组由一男一女组成。在场地两端画一条起跑线和一条终点线，男队员和女队员相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，男队员和女队员一起出发向前跑，到达终点线后返回，用时少者获胜。
2、背球背（2人一组）
参赛名额：12组
比赛用具：篮球
比赛距离：30米往返
游戏规则：两人一组，两人不能用手拿球，只能用背夹一个球。从起点出发跑向终点，用时少者名次列前。途中掉球或用手扶球者均判犯规，犯规者被淘汰。
3、仙人指路（2人一组）
参赛名额：12组
道具：凳子、绳子
比赛规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，比赛开始后原地转3圈，另一人负责指引道路，只能通过语言沟通，不能搀扶，被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障，如在行进中碰到路障，每碰一个路障时间加10秒，在最后计算时间时计入总时间，以用时最短着为胜。
4、抛绣球（2人一组）
参赛名额：12组
比赛用具：乒乓球、塑料桶
距离：投掷器和塑料桶之间的距离为4米
游戏规则：两名队员一组，a负责投球，b负责接球。a队员从规定的投掷圈内向在另一投掷圈中的b队员手中的塑料桶投掷10个乒乓球，以投入桶内球的总和纪录成绩，入桶球多者名次列前。
附件3、赛事用品、奖品及预算
一、赛事用品
篮球12个；笤帚6把；羽毛球拍6把；塑料桶6个；哨子6个；乒乓球60个；绑腿绳20根；凳子10把；气球200个；纯净水4箱；拔河绳一根。
二、赛事奖品
个人比赛：一等奖：电饭煲或茶具（6）
二等奖：水壶或蓝牙立体声（6）
三等奖：u盘或鼠标或伞（6）
团队竞赛：一等奖：智能手镯或旋风拖把（8）
二等奖：移动电源或平底锅（8）
三等奖：保温瓶或电子秤或不锈钢杯（8）
开幕赛（拔河）奖品：20根撑杆或雨伞
为活跃教职员工生活，增强团队的凝聚力，工会按照学校校园文化周的总体安排，安排了教职工趣味运动会，运动会共分四个集体项目，六个个人项目，除师生篮球对抗赛在不同时间外，其余项目均在11月28日（下周周五）下午2：00至5：30举行，请所有在职教职员工准时参加。具体安排如下：
一、领导小组：
顾问：袁章军赵司伟陈新春
组长：李忠民
副组长：杨厚伟易修平
成员：杨培燕郑安江宋建渠张明干刘俊平聂续红
王国清周卫王景刘剑波黄勇许根华
贝承珂廖建旗邱继彬谭跃良刘军训
二、节目安排：
负责人：杨厚伟
1、师生篮球对抗赛：责任人：杨厚伟各工会组长
注意事项：1、每节12分钟包场，一、二、四节为男性师生对抗赛，第三节为女性师生对抗赛，女队得分均翻一倍计入总分。
2、10人踩汽球比赛（时间：11月28日下午1：40开始）
内容：每工会小组出10人，男女各5人，将1男1女的一只脚绑在一起，每人脚上均绑二只汽球，比赛中只许用脚踩破对方汽球，在规定空间（半个篮球场）规定时间（3分钟）内，以保留汽球多的一方为胜，按六个工会小组抽签进行淘汰制比赛，负方的三个队进行一次抽签进行复活（只有一队复活），复活出的队与胜方的三队共四队抽签进行半决赛，再进行决赛。
项目责任人：杨厚伟、宋建渠
器材准备：宋建渠
场地：北校区一、二球场
记录、记时：宋建渠
裁判：杨厚伟（每小组派一人任助理裁判）
比赛结果：取前四名
3、女子跳绳比赛
时间：11月28日下午2：10开始
内容：每工会小组派5位女同志，在1分钟跳绳次数多者为胜
项目责任人：易修平、聂续红
器材准备：聂续红
场地：一球场
记录：刘俊平
裁判：聂续红
比赛结果：五人所跳次数之和为小组总成绩，团体取前4名，个人成绩取前6名
4、男子定点投篮比赛：
时间：下午2：10开始
内容：每工会小组派四人（男）参加，在三分线外的四个位置各投两球（共8球），在罚球线上投2球，三分线每投中一球记两分，在罚球线投中一球记一分（总分18分），投篮必须在1分钟内完成，超时进球无效。
责任人：杨厚伟、杨培燕
器材准备：杨培燕
场地：二、三球场
记录：杨培燕
比赛结果：小组4人所投分数之和由高到低取前四名，个人总分由高到低取前六名
5、滚轮胎接力比赛：
时间：下午2：40开始
内容：每小组派出10人（6男4女）进行滚汽车轮胎（小）接力赛（分跑道），跑道中途置小障碍一个，接力时轮胎必须压到终点线，否则成绩无效。
责任人：杨厚伟、郑安江
器材准备：杨厚伟、郑安江
场地：三个篮球地
裁判：杨培燕（并每小组派出1人任助理裁判）
记录：郑安江
场地准备：郑安江、陈学凡、贝承珂
比赛结果：全部按序排名取前四名
6、自行车慢车赛：
时间：下午3：00
内容：每小组派出2人（男女不限）参加，在规定的跑道内横穿三个篮球场，以慢到场获胜，倒地一次扣10秒钟（倒地后必须立即上车），最多只能倒地三次。倒地四次者成绩无效。全体参赛人12人分两轮进行，以时间长短为序取名，自行车自备。
项目责任人：易修平、王国清
场地准备：晏伯宽、陈学凡
记录：王国清
裁判：王国清（每小组派一人任助理裁判）
结果：每组个人成绩（时间）之和为小组总成绩，取前四名，个人成绩取前六名
7、抱篮球接力赛
时间：下午3：20开始
内容：每小组派10人（5男5女），进行迎面接力，迎面接力队员手抱三个篮球接力棒用绳子系好挂在脖子上，到达终点站后，将球交给下手，并将接力棒挂到下手的脖子上后，下手再进行跑步，跑步过程中如有球落地，须由选手本人将球拾起，旁人不能帮忙，整个过程须三球及接力棒同行方为有效。
项目责任人：杨厚伟、聂续红、周卫
场地器材准备：周卫、晏伯宽、陈学凡
裁判：聂续红（每小组派一人任助理裁判）
记录：周卫
8、拨河比赛：
时间：3：50开始
内容：每小组派12男8女共20人组成，进行抽签淘汰制比赛，胜者晋级，败者采用抽签复活（只一队），然后4：2：1制决出最后1——4名。
项目责任人：易修平、张明干
场地、器材准备：张明干、陈学凡
裁判：易修平
记录：周卫
比赛结果：取前四名
三、后勤和宣传：
责任人：何维平、李祖秀、杨志长、学生会成员若干
1、准备饮水机2台，纯净水4桶，一次性纸杯若干。（何维平负责）
2、准备坐椅若干。（何维平负责）
3、制作运动会成绩公示红榜，并在现场及时书写成绩；将所有成绩进行统计并将其公布在校园网内网。为整个职工运动会写一个简报并上传至校园网内网。（周卫负责）
4、要准备好广播和录像机，并进行现场解说。
四、表彰和奖励：
责任人：李忠民、王景
1、表彰：对个人项目的前6名，对团体项目的前4名予以红榜表彰，并发放到校园网内网，此成绩作为评定优秀工会小组的重要依据。
2、奖励：对每一位在2：30-5：30来到北校区球场的在职职工，无论你是参加比赛，还是呐喊助威，工会均发给纪念品一份。未按时到位者，不予补发。
为丰富教职工文体生活，展示教职工风采，进一步弘扬“竞和”学校精神，经学校研究决定，举行首届教职工趣味运动会。现将有关事项通知如下。希望老师们积极准备，争取取得好成绩。
一、时间：
四月中下旬
二、地点：
学校操场
三、参加对象：
教工组队：参赛队员分甲、乙两个组别
甲组：六年级级部七年级级部八年级级部九年级级部综合组（校领导：z，办公室、工会、后勤、财务、图书馆、信息中心）共五个组。注意：其他部门的员工属于他们自己的替代部门。
乙组：一年级级部二年级级部三年级级部四年级级部五年级级部共五个组。
四、比赛项目：
1.个人项目
女子组：保龄球、跑步、跳绳、踢毽子
男：定点射击自行车慢骑足球射击飞镖
2.集体项目
拔河比赛沙包投准 4x50m接力抢收抢种
要求：教师必须参加个人活动，每人限2项。
五、报名：
1.各代表队可报领队一人，教练员一人。
2.个人项目每人限报两项，可兼报集体项目。
三。报名表应于4月10日前交政治教育部（电子版将放在ftp中学政治教育、小学z报）。
4集体活动，每个项目的每个团队仅限于一组成员
六、录取名次与计分：
1每项取前六名，按7、5、4、3、2、1打分。
2.团体取前三名，以各队在各单项中得分之和计算团体总分，如遇两队或两队以上得分相等，则以获第一名多的队名次列前，余类推。
七、奖励办法
根据比赛结果，每个项目将获得一等奖、二等奖和三等奖；凡参加人员每人一份纪念品。
八、参赛须知：
1运动员必须服从大会的组织安排，遵守比赛规则。
2运动员必须在比赛前15分钟到达指定地点。未登记者将以弃权论处。
2015年**学校教职员工趣味游戏
实施方案
为庆祝国庆，丰富全校教职工课余文化生活，提高教师的身体素质，缓解工作压力，增强教师凝聚力，更好地服务于教育教学，学校工会根据中心校领导指示，将举办教职工趣味运动会，现制定活动实施方案如下：
1、 主办单位：中心校党支部、工会
二、承办单位：中心校体育组
三、组委会
组委会主任：赵辉
副主任：张文举
成员：赵德启朱玉坤高文丰张健
四、工作人员：
裁判长：李春杰
裁判：朱宏伟、刘华、刘峰、胡登高
记录员：魏志杰、陈新风
器材员：魏志杰、田龙
安全员：赵路及门卫
救护员：曹颖
5、 时间：2015年9月30日下午
6、 地点：教学区、学校操场
七、活动内容：
环抱、拔河、跳绳、背捏、蒙眼滚，男孩女孩向前。
八、比赛规则：
1、分组
学校全体教职员工以年级组为单位报名参赛，各年级组长为组长
一、初二、初
三、六年级四个组。各队队员见附表。
2、项目规则
（1） 拔河比赛：每组6名男女教师，共12名参赛者。
（2）集体跳绳：每队参赛人数、性别不限，每对安排两人摇绳（跳绳长10米），其他队员依次加入，直至绊绳为止。每队有三次机会，最好的一次作为最后的结果。
参加人数最多的获胜者将获胜，而参加人数相同的获胜者将并列。
（3） 眼罩滚动：两个人同时进行。距投球线外7米，按倒三角形状放置10只矿泉水瓶作为击打目标，运动员在投球线处手持篮球滚射目标（滚射方式可单手可双手，但不允许用脚），每人滚射1次。
根据每队击倒矿泉水瓶的8名队员的总数计算排名。
（4） 男女学生前进（8名学生，向前9英尺）：8人同时起跑，完成25米，四支队伍中时间较少的队获胜。在比赛过程中，如果绑腿坏掉则算犯规，则取消本项目的成绩。
（5）心心相印（背夹球接力）：每队四组，每组2人，每组一次，背靠背夹住篮球（中途如球掉下，必须从头再来），回到起点后（以过起点线为准），两人共同把球放入筐内后，下组再进行，用时少的队为胜。
（6） 设圈：每队派4人将若健力宝放在距起点2米、3米、4米的平衡线上。每位运动员3次机会，套中2米点上的得2分，套中3米点上的得3分，套中4米点上的得4分，以积分多少判定名次。
九、奖项设置：
本次活动只设团队奖，不设个人奖。以团队总分的多少来排名发奖。一等奖队每人60元；二等奖队每人55元；三等奖队每人50元；鼓励奖队每人45元.
十、活动要求：
1、此次活动全体教职工共同参与，覆盖面较广，所以需要各处室通力合作，共同进行，并按照具体分工，切实负责，保证效果。
2各年级组长应在不耽误学校正常工作的前提下，完成活动内容的登记、培训和现场组织工作。年级组长要把本组参赛名单于29号报到李春杰处。
三。希望全体员工积极报名参加本次活动，充分发扬团队精神，获奖。
4、凡参加竞赛的教职工在竞赛中要高度注意安全，做好准备活动，防止意外受伤。
工会、体育组
2015.9.26
************************有限责任公司
2017年度职工趣味运动会活动方案
为丰富员工业余文化生活，激发员工团结协作、顽强拼搏、奋勇争先的工作热情，凝聚时代正能量，树立“团结、阳光、诚信、高效、专注、专业”的公司理念，努力培养一批“勇于展现自我、勇于挑战自我、勇于超越自我”的新时代青年，经公司研究决定在10月中旬举办以“全员健身、快乐工作、健康生活”为主题的“2017年度职工趣味运动会”，具体方案如下：
一、活动主题与目的
1主题：健身快乐工作健康生活
2、目的：通过运动会活动，深刻的让全体员工认识到个人利益和团队利益的紧密关系，增强个人与团队同呼吸，共命运的的意识。利用体育精神、鼓舞员工士气，通过举办运动会，促进员工们加强体育锻炼，提高身体素质，丰富员工们业余文化生活，增强全体员工团队意识和竞争意识、凝聚力。
二、活动简介
（1） 时间：2017年10月20日至2017年10月22日
（2）地点：公司篮球场，雅静俱乐部乒乓球室，办公楼507
室（三）参赛对象：公司全体员工
（四）比赛项目
1、团体项目
（1）两人三足
（2）足式保龄球
（3）摸石头过河
（4）拔河
（5）篮球
2、个人项目
（1）跳绳
（2）象棋
（3）乒乓球
（4）台球
（五）参赛规则
团体项目以部门为单位，分别以三个***x部和机关部门为单位组建队伍，每个部门1支队伍，共4支队伍。篮球比赛每支队伍设定7人（其中2人为替补，并兼其他个人参赛项目），正式上场参赛5人；个别项目以部门推荐的形式登记，个部门根据每个项目规定的人数进行选择，推荐参与人数最多为5人；拔河比赛每支队伍设定为15人（在其他团体项目及个人项目的参赛人员中产生）所有项目每个部门参赛人员总人数不超15人，由各部门汇总后上报至行政事务部。
（六）报名方式
各参赛队伍按要求填写参赛报名表（见附件），并于10月15日之前汇总后上报行政事务部李天琪，****：************x，邮箱：***************x。
（七）奖励规则
1本次比赛采用积分制，总分为100分，总得分最多的为获胜队伍；
2相关比赛的优胜者将获得奖品；
3、本次比赛设团体奖和单项奖，其中团体奖根据积分排出相应队伍的名次，按名次颁发奖品：分为一等奖、二等奖，单项奖颁发一等奖、二等奖、三等奖。
3、比赛项目及规则
（一）两人三足
1道具：4根绳子（或布）
2、比赛方法：
（1）每队推选出2组进行比赛；
（2） 两个人的一只脚是另一只脚；
（3）比赛开始，2人从起点向终点跑去，用时少者获胜。
三。参加人数：2人一组，共8组。
4、比赛规则：
（1）比赛距离为30米；
（2）中途有个别绑腿绳子松开，其他人必须在原地等待绑好后重新站定，方能继续开始前进；
（3）两人都过终点，计时结束，以耗时最少为胜方，一组多次的以最好成绩为准。
5、比分设置：
第一名得15分，第二名12分，第三名9分，第四名6分。
（2）足式保龄球
1道具：1个篮球，10瓶装水的矿泉水
2、比赛方法：
（1）每组选派2人参赛；
（2）在离水瓶6米外，以等边三角形的形状按1、2、3、4排列摆放10个装满水的水瓶；
（3）选手以球的形式撞倒了水壶。每人有三次机会击倒一个饮料瓶，赢家是累计得分最高的那个。
3、比赛规则：
参赛者必须在规定范围内比赛，否则比赛结果无效。
4、比分设置：
第一名得15分，第二名12分，第三名9分，第四名6分。
（三）摸石头过河
1、比赛道具：砖块若干
2、比赛方法：
（1） 每队4人接力；
（2）参赛人员借助三块砖头，从起点出发到达终点；
（3） 用最少时间到达终点的队获胜。
3、比赛规则：
（1）比赛距离为40米；
（2） 在前进的过程中，身体的任何部位都不得接触地面。如果您违反规则，时间将增加10秒。如果你违反规则三次，结果将被取消。
4、比分设置：
第一名得15分，第二名12分，第三名9分，第四名6分。
（四）拔河
1、比赛道具：拔河长绳一条
2、参赛人员：队与队之间的比赛
3、比赛赛制：
（1）抽签决定两两对抗组的搭配顺序；
（2） 每组优胜者进入决赛，决赛中选出一名优胜者；
（3）故意放手致使对方队员跌倒视为违规，违规者取消本次比赛成绩。
4、比分设置：
第一名得20分，第二名得16分，第三名得14分，第四名得10分。
（五）篮球
1游戏道具：1个篮球，1个记分板，1个哨子
2、参赛人员：队与队之间的比赛
3、比赛赛制：
（1）抽签决定两两对抗组的搭配顺序；
（2）采用国家篮球比赛规则；
（3） 每个小组派一名计时员负责计时和监督；
（4） 单场比赛总时间为45分钟，分为上半场和下半场。每场比赛有20分钟，中场休息5分钟。
4、比分设置：
第一名得20分，第二名得16分，第三名得14分，第四名得10分。
（六）跳绳
1、比赛道具：跳绳10根
2参赛者：每队可自行推荐选手，选手分为两组进行比赛。
3、比赛规则：
（1）比赛时间3分钟；
（2） 选手们将被分成两个小组同时进行比赛，双方将立即互相数数；
（3） 在规定的时间内，选手的起跳次数决定胜负。
（七）象棋
1、比赛道具：象棋2副
2参赛者：各队可推荐自己的选手
3、比赛规则：
（1）通过抽签决定对阵双方，参赛人员抽到同样的号码即为一组，通过对决淘汰一半选手，如出现单数抽签时设三个同样的号码为一组，本三人组将车轮战决出晋级选手；
（2） 按照中国象棋的标准规则；
（3）为了增添公平性，将采用摇色子方式决定先后，色子点数小者先行；
（4）一局比赛总共40分钟。每盘出棋时间不得超过30秒。裁判会依情况判断。故意拖拉比赛，则输掉比赛；若规定时间内未分胜负，则和棋；开场20分钟后，双方都可以要求平局。
（5）盘棋不得超过3次。
（八）乒乓球
1道具：乒乓球4个，球拍4个
2参赛者：各队可推荐自己的选手
3、比赛赛制：
（6） 本次比赛采用三局两胜，11分淘汰制。发球为两球换发制，谁方最先打到11分即为一局获胜者，当比分达到10：10时采用一球换发制，直至拉开两方的差距决出胜负；
（7）通过抽签决定对阵双方，参赛人员抽到同样的号码即为一组，通过对决淘汰一半选手，如出现单数抽签时设三个同样的号码为一组，本三人组将车轮战决出晋级选手；
（8） 采用国家乒乓球比赛规则。
（九）台球
1、比赛道具：由比赛场地提供
2参赛者：各队可推荐自己的选手
3、比赛赛制：
（1） 本次比赛采用国标打法。单轮淘汰赛将以五局中的佼佼者获胜。三盘获胜的选手将进入下一轮比赛，直至决赛结束；
（2）所有参赛人员通过抽签找对手，抽到同样的号码即为一组，通过对决淘汰一半选手，如出现单数抽签时设三个同样的号码为一组，本三人组将车轮战决出晋级选手。
4其他具体工作及人员安排
（一）工作人员安排
1、总体安排：王瑞平
2、场地布置：杨森、李天琪
3、裁判：外聘
4、计时：裁判
5评分：张跃飞、葛瑞鑫、李天琦
6、摄影人员：冯百晟
（二）赛场规则
1尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，打出比赛的水平和风格；
2裁判员必须公正、公正、公开；
三。比赛开始前，各参赛队讲解比赛细则，让参赛者更了解比赛过程和规则；
4禁止非工作人员和非参赛人员进入比赛场地，扰乱比赛秩序；
5、望各部门负责人认真做好赛前动员工作，鼓励员工积极参加活动，文明比赛，文明助威，充分展现各支代表队的风采；
6各参赛队需提前选派一名领队担任领队，负责本队比赛的有关事宜；
7、请各参赛队员准时到达比赛场地，到比赛时间有参赛人员不到赛场者作弃权处理；
8除篮球比赛提供的服装外，其他运动项目均穿秋季工作服；
9如遇不可抗拒因素或特殊情况，比赛将延期举行，赛程由行政事务部另行通知。
这项活动不仅丰富了员工的业余文化生活，而且增进了员工之间的友谊，增强了团结协作的精神。希望各代表队在比赛中，识大体、顾大局，遵循“友谊第
一、比赛第二”和“重在参与、重在学习、重在提高、重在娱乐”的原则，赛出良好的风格和精神风貌。并能将比赛中的集体荣誉感、团队凝聚力、拼搏进取心带到今后的工作中去，为公司安全生产和各项工作提供帮助。
附：1、《2015年度职工趣味运动会参赛队伍报名表》
2、《比赛日程表》
教职工趣味运动会活动方案
职工运动会可以丰富全体教职工的业余生活，增强他们的体质，培养他们的团队意识和合作与沟通能力。
本次趣味运动会共设置了8个趣味竞赛项目，望各工会组积极参加，踊跃报名。
二、活动主题
强身健体，全员参与
三、分组名单
人员安排
主持人裁判员记分员背景布置
道具准备工会小组长
四、举办地点
幼儿园东园大操场
五、参加对象
全体工会会员
六、举办时间
20年月日上午8点
七、比赛方式
1以工会团体为单位参加竞赛，每名职工至少参加一个项目。
30日前请各位教职工到组长处报名，以便各组安排人员。
如遇特殊情况不能参加活动，请提前向工会领导请假。
2比赛项目按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分，最后以八个项目的总积分算成绩。
八、活动环节
第一名运动员以联盟队为单位进入体育场，使用简单的器材，安排简单的节奏和口号入场。
按1-4组的顺序展示。
运动员宣誓
裁判员宣誓
由唐园长宣布比赛开始
二比赛项目
1转呼啦圈吹气球
规则每个小组各派四人参加。
每人转起呼啦圈后吹气球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三个气球后换下一人，最后一人吹完比赛结束，用时长短决定名次。
2骑慢车比赛
规则每个小组各派四人参加。
这辆自行车在指定的跑道上行驶，这条跑道宽约50厘米，长15米。胜者是看哪辆自行车跑得最慢。
参赛者单脚触地、压线均为犯规。
3袋鼠跳接力
规则每个小组各派四人参加。
每人分别把球夹在两小腿中间上不能过膝，下不能低于脚踝，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。
4串珍珠
规则每个小组各派四人参加。
比赛采用接力形式进行，每队第一人听到发令后，跑向终点处绳子穿5个塑料彩色珠子，挂到指定地点跑回，第二个继续，最先完成的队为胜。
教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的'身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工文体运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位,真正达到“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的目的。
通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。
项目负责人职责：
1.比赛场地清理，器材运送至位，保证比赛如时进行。(所需器材联系器材组)
2.联系各年级组长保证参赛教师准时到场参加比赛。
3.负责比赛裁判工作，准确记录、添写各组成绩单。
1.各工会小组要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2.教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。
3.每位教职工至少参加2项活动。
各组以团体积分由高至底分别获一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖4名。
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一、 活动背景：
21世纪已成为网络高速发展的时代，路上、食堂、课堂上随处可见拿着手机或者平板电脑玩耍的同学。如今的我们已经被网络俘获了，几乎人人都是“低头族”、“手机控”。而长期的辐射不仅使视力下降，更禁锢了原本属于我们的青春活力;另一方面，由于社会就业压力越来越大，我们却又不得不长期伏案学习、浸泡题海，导致了很多身体毛病，长期积压的情绪得不到释放最终导致身心疾病。
心理协会本着“学以修身，助人自助”的协会宗旨，响应号召，积极探索有益于同学身心健康的活动，趁着学校运动会的余温，我们联合其他几个社团发起了“全校运动”的倡议。此次“跑吧”活动的开展，让同学们与大自然零距离接触，健康、趣味的游戏方式不仅可以锻炼大家的身体素质，也让大家在活动中锻炼自己的团队协作意识。
让我们一起行动，起好带头作用，树立“全民运动”的意识，并让这种意识落实到行动中来，让校园生活更加多彩，让我们找回属于我们的多彩青春。
二、 活动目的：
1、促使大家多参与户外运动，强健体魄，在繁重的学业压力下能够保持健康的身体和活力。
2、丰富大家的校园生活，使其大学生活更加充满乐趣。
3、在活动的过程中与大自然进行零距离亲密的接触，感受自然的美好，生活的美好。
4、能够培养参赛团队协作能力、独立思考、分析、解决问题的能力。
5、树立“爱拼才会赢”的信念，使大学生们多多参与其中。
6、加强了同学与同学之间、学院、社团、会员之间的联系。
7、能够增加协会的知名度，让更多的学生、老师了解我们。
三、 活动主题：
为青春跑动，为梦想喝彩
四、 活动时间：
20xx年4月25日 星期六7:30-18:00
五、 活动地点：
重庆工程学院南泉校区
六、 举办单位：
主办方：重庆工程学院社团联合会
策划承办方：重庆工程学院心理协会
协办方：重庆工程学院风旅社
重庆工程学院日语协会
重庆工程学院职业发展协会
重庆工程学院素质教育中心助教团
七、 活动对象：
重庆工程学院全体学生
八、 活动流程：
(一)活动前期
1.策划准备
时间：20xx年3月28日-20xx年4月6日
心理协会会长纪胜川负责此次“跑吧”活动策划的主要制作，并且在20xx年4月2日与协办的社团负责人讨论出策划上的全部细节，成立首届“”杯定向越野赛组织委员会(简称“组委会”)，划分各个工作小组，交代具体任务。并且在4月6日之前完成最终的策划方案。
最终策划书上交重庆工程学院社团联合会报备。
2.宣传准备
时间：20xx年4月6日-20xx年4月10日
宣传组负责一大三小共计四张宣传海报的设计制作，向社联取得张贴申请的同意，并设计好网络宣传资料，待用。
后勤组负责邀请函、报名表、工作人员签到变、参赛团队签到表、比赛地图、参赛证明表的制作，待用。
外联组负责找广告店制作好两条横幅，交给宣传组，取得同意悬挂的申请。须注明一条形式为“祝心理协会首届定向趣味越野赛圆满成功”，另一条为“预祝心理协会‘跑吧’活动圆满成功”。并接洽社联、赞助商的横幅悬挂工作。
3.造势宣传
时间：20xx年4月10日-20xx年4月25日
宣传组在4月10日将大海报张贴在彭氏民居外张贴栏，三张小海报分别在一食堂、四食堂等地方张贴。海报宣传期为10天。
同时在彭氏民居外、第六教学楼外悬挂，宣传时间一直持续到比赛结束。
4.参赛报名
时间：20xx年4月13日-20xx年4月17日13:00
活动组负责此次活动的报名工作，分两个小队。4月13日在一食堂外搭建报名点，联系好帐篷、桌椅。除后勤组提供报名表和笔以外，一切自己解决。同时，指定唯一报名xx号，接受网络报名。4月17日13:00报名截止，活动组整理报名资料，建立“跑吧”活动参赛团队队长xx群。
外联组负责向学校五大组织(共青团、学生会、社联、艺术中心、志愿者工作部)办公室递交邀请函，附活动策划书与参赛报名表。
5. 活动筹备
时间：20xx年4月13日-4月20日
“组委会”开始对各项子活动工作人员的培训工作，演练子活动的可操作性。
后勤组负责采购制作活动所需各项物资，如奖品、纪念衫等，以及其他各种活动所需物品的准备。
安全组负责第一次踩点工作，拟定活动过程中的各种突发因素，逐一排除。
6.活动彩排
时间：20xx年4月22日下午
“组委会”组织活动彩排，演练各项可能出现的问题，并及时补救。
(二)活动当天
1.活动当天流程
时间
内容
7：30-7:40
工作人员签到
7：40-10：30
布置场地、接待工作准备
10：30-11:30
团队签到
11：30-12:30
所有人员就餐
13：30-14:00
开幕式(讲解游戏规则、注意事项)
14：00
参赛队伍出发
17：30-18:00
颁奖
18：00
收拾场地
2.任务划分
“组委会”负责整个活动的开展统筹工作
宣传组负责活动主会场布置，现场影像资料收集
后勤组负责后勤保障，成立医疗小分队
外联组负责活动现场秩序维持，团队的签到工作
活动组负责各子项目的布置、运作
安全组负责活动现场的安全工作
(三)活动当天
1. 活动场地整理
活动结束后，各子游戏的工作人员负责活动场地的打扫，带走活动产生的垃圾。全体工作人员搬运归还活动租借物品。
2. 后期宣传
活动结束1小时内，宣传组向组委会提供活动新闻，转交社团联合会新闻中心，并在各大网络平台更新。
九、比赛规则：
1.参赛人员自由组队，每队5人，要求每队务必有一名以上异性，自己选出队长。经过海选报名，初赛筛选后留下30个团队。
2.游戏模式：以小组(团队)为单位，按照所提供的比赛地图，到达对应的任务点，按照游戏规则完成任务，所有任务完成后再回到出发点，计时停止，总用时最短者获胜。
注意：1途中遭遇其他团队，保护好自己身后的`铭牌，铭牌被其他队夺得，每失去一个铭牌的团队总用时+5min，每得到一个铭牌的团队总用时-5min (团队在任务点完成任务时，其他团队不可抢夺铭牌) 。2团队在任务点必须参与任务，按到达的先后顺序有序参加任务，完成任务后会得到任务点的认证证明，团队继续前往下一个任务点完成任务。如果未能完成任务的，可以选择放弃，但团队总用时+10min。
3.比赛开始前30分钟内禁止相互争夺铭牌，在保证参赛队伍足够分散后，方可开始争夺铭牌。
4.比赛胜负由最终到达终点后的总成绩为准。总成绩相等的，则先到达终点的队伍为胜。
5.比赛过程中禁止使用交通工具(如自行车等)，一经发现，取消参赛资格。
6.在比赛过程中如非特殊情况，工作人员禁止提供任何帮助。
十、奖项设定：
1.一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖六名
2.奖励：活动参赛证书以及纪念奖品
3.奖品：每人一顶活动纪念帽;
十一、注意事项：
1. 如果报名超过30个社团，组织委员会安排一次海选;如果报名没有达到30个社团的，按原计划进行，但最低参赛团队要求达到18个。
2.参赛团队在规定时间内前来报到。逾期不到的，自动作弃权处理。
3.请参赛队员着便装，尽量着运动装，每队自己商定一致颜色的衣服;女生请勿穿高跟鞋，男生请勿穿皮鞋。
4.比赛过程中注意安全，爱护比赛所用道具。
5.比赛前参赛人员要熟悉活动流程。
6.评委要公平公正，比赛结果要公开。
7.参赛人员要严格遵守比赛规则。
8.在活动中，请参赛队员随身携带好通讯工具，如有突发情况，请及时联系本次活动的负责人或工作人员。
9.各参赛小组队员要相互团结友爱。
10.爱护大自然不要破坏植被。
11.场地工作人员合理分配。
12.在17:30时，如若仍有参赛团队未返回终点，为保证活动按进度完成，则由工作人员通知该团队活动已经结束，团队直接返回终点。
13.活动当天下雨，延期举行，并由工作人员将延期通知下达给各个参赛团队。
14.活动前期务必保证对所有工作人员的培训到位(活动流程及活动规则等)，并把每个活动的负责人落实到具体人员，如果出现活动中的失误，找相关人员究责(培训向工作人员说明，以达到万无一失的效果)。
15.比赛途经之地，组织方会在一些人流密集的地方设立医疗救助点，提供常用药。
16.在比赛的路途上一定的距离设置的有工作人员。如遇到突发情况工作人员马上处理和联系相应的负责人。相应负责人接到。
17.在整个活动结束后，全体工作人员及时将比赛物品进行清理，及时归还借用的物品。
十二、应急预案：
1.如果报名参赛团队超过30个，或者未到达30个团队的情况。
预防措施：宣传组加大宣传力度，保证此次活动宣传到学校的每一个班级。同时，学校五大组织加强要求，派代表队参加。
应急处理：超过30个报名团队，组织委员会组织一次海选，筛选出30个团队;如果未达到30个团队报名的，最低要求为20个。
2.位于图书馆大门前的集合点(起点、终点)有很多易燃物资。
预防措施：会安排工作人员特别监督上述位置，做好易燃物资失火的预防工作。每次活动均应设计救场方案以应对此类事件。
应急处理：电话联系安全负责人员，通知应急处理工作人员，如不能到达则按本次活动预先安排的救场方案进行。
3.学生拥挤踩伤情况
预防措施：活动前由生物协会干事对参与团队做好动员工作，进退场必须保持秩序，应有序进行。
应急处理：安排人员进行疏导，发现情况及时制止。
4.捣乱滋事情况
预防措施：入场前排查，禁止外来人员参加。
应急处理：及时发现，把捣乱滋事人员劝至场地外，必要时联系校保卫处出面解决。
5.失火问题
预防措施：严禁在场地内吸烟，活动前后勤组检查好线路，排除短路。活动场内尽量不放易燃物品。
应急处理：现场组织人员和后勤组应密切关注场地情况，一旦发现失火，一方面应把学生疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拔打火警电话。
6.音响问题
预防措施：活动前做好场地音响设备的排查工作。
应急处理：联系专业人员维修，切不可学生自行调试。
7.人身安全
预防措施：组建了每对有四人的两支医疗小分队，其中每对分队携带一个医药箱，里面包括有处理皮外伤、各种小伤的药品。
应急处理：两支医疗小分队为现场机动人员，若某个游戏场地或活动现场出现成员受伤，马上通知医疗小分队前往现场处理，并根据情况拨打救护车电话。
8.财产安全
预防措施：安排工作人员在活动开始前做出财产相关事宜的提醒，并安排机动人员随时留心观察场地秩序。
应急处理：由安全小组对参赛团队的物品进行全程集中看护，如果活动现场出现财产遗失的情况，立刻调动现场机动人员进行寻找，情况严重做报警处理。
十三、附件：
附件一：活动经费(物资)一览表
附件二：活动场地布置明细
附件三：组织委员会人员名单。
方案一、活动目的
1、展员工风采、树精神形象。
2在高安全性的基础上，以趣味赛事的形式扩大比赛的参与度和观赏度。
3.通过小组娱乐项目可以增强团队合作精神和默契。
二、组织与主办
由***体育牵头成立组委会，组委会下设三个办事机构：
1会务组：主要负责现场联系布置、开（闭）幕仪式、奖品采购及发放。
2、竞赛组：主要负责比赛项目设定、报名、编排、竞赛组织以及裁判员协调等。
三。后勤组：主要负责医疗和现场卫生。
整个活动由体育文化传播组织策划。
三、竞赛事项
1、时间：根据实际选择
2、地点：
3、比赛组别和项目设置：众星捧月、同舟共济、财源滚滚、动力火车、龙行天下、袋鼠运瓜、毛毛虫竞速、拔河、沙包掷准
4、参加方法：
（1） 共分8小队，每队50人，所有比赛项目均以小队名义参加。
（2） 参加者仅限于金星煤矿各部门员工。
（3） 执行大会制定的趣味赛事竞赛规则。
5、单项得分
（1）每个项目的名次根据该项目中各个小队的成绩进行总计排名，并采取积分累计赛制，每一项设第一名9分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名3分，第七名2、八名0分。
（2）若单项报名不足6人或6队的，减一录取。
6、团体总分
（1） 最后根据总分选出1-8名学生，
（2）最后总积分如遇相同，则以获得单项第一名多者为胜，再平加设pk赛沙包掷准，决出名次。
7、报名方法：
（1）每队每单项限报一队，可兼报多项。
（2）每队设领队一名，各队队名自定。
（3） 报名截止时间：20xx
8设立奖项：设立奖项并发放。设立一等奖、二等奖、三等奖、创业奖、鼓励奖、阳光奖。
进取奖、鼓励奖和阳光普照奖评选条件：
（1） 重视思想政治工作，严格管理，严格要求。服从大会的领导、指挥和规章制度。
（2） 尊重裁判，服从裁判，尊重对手，尊重观众。
（3） 团结友爱，发扬作风，为大会等部门提供支持和帮助。爱护场地设施，遵守社会公德。
信息学院趣味
运动会活
动策划书
1、活动目的
为了活跃校园文化生活，宣传和落实大学生健身的号召，为更多的学生提供娱乐和交流的机会，增进友谊。同时为了体现学生会服务于同学，心系同学的本质和宗旨，特开展这次形式灵活多样、娱乐性强、参与度广的“趣味运动会”。
2、 主办部门：信息学院共青团支部学生会
承办部门：信息学院共青团支部学生会体育部
三、 活动时间
2012年3月底至4月初(具体时间随天气情况而定)
四、活动地点
操场五、参赛对象
信息学院11年级全体学生（以班级为单位）
六、参赛方法
各班可根据具体情况派出小组参与，并鼓励全班参与。
七、比赛项目
有趣的袋鼠跳接力，拔河，巨人的脚步，10人11尺，送鸡毛信
八、活动工作安排
1、 活动宣传：
（1） 每各班都要做好宣传工作，积极参加这次有趣的运动会
（2） 新闻学院宣传部负责张贴海报
2活动报名：于2012年3月28日（暂定时间）将报名表发给个班并交体育部
三。趣味游戏具体人员安排：
（1） 趣味运动会组委会成员：体育部秘书
（2）监督委员会成员：
（3）统计组成员：
4）裁判委员会成员：
5）后勤保障组成员：
6）比赛器材准备委员会成员：
（其它不工作的人可以协助其它工作人员）
备注：1。监督委员会负责对裁判员进行监督，并对违规行为进行处理。
2后勤队负责维护比赛现场秩序，统计每班队伍的人数，确保比赛顺利进行。
三。统计组负责记录比赛成绩，准备奖品和证书。
4、器材组准备比赛所需器材。
九、注意事项
1禁止非工作人员进入比赛场地，扰乱比赛秩序。
2在比赛中绝对服从裁判，最后的结果就是裁判的处罚。
3、活动项目分区域，参赛队员需听从工作人员安排，在指定区域和规定时间进入比赛场地，无故迟到五分钟以上，视为放弃比赛。
4团队必须有自己的负责人，以便于信息的传递和协商。
5、参赛队员须保持场地的卫生，保持现场卫生，听从工作人员安排。
6参赛者在比赛中应注意安全，遵循友谊第一、比赛第二的原则。
8比赛分为两个区：a区是田径场，b区是足球场区，两个区同时进行。
十、奖项设置
（1） 根据每场比赛的得分情况，按班级选出前三名。
十一、经费预算
奖品：奖品、证书、装饰品、道具：300元
总计：300元
十二、备选方案
1比赛时间与其他活动有冲突的，根据具体情况另行安排时间。
2、 确定比赛时间下雨较大，若可以比赛则正常进行，否则与体育部另外商定时间，择日再举行。
比赛项目
项目1：趣味袋鼠跳接力
参赛者：每班十人（五男五女）
比赛器材：一些麻袋（如果没有麻袋，可以用双脚夹球）
比赛场地：体育场
竞赛组：分为四组，每组两个队
比赛规则：下肢装在麻袋中，双手并提着麻袋，蹦着往前走，穿过二十米赛道，五位选手依次接力，最先完成接力赛的队伍为胜。特别提示：
（在行走过程中，手脚要密切配合，半路过程中跌倒后由自己爬起来再行走，不能由旁人搀扶），前五名可以加分。
项目2：六十秒不ng
活动时间：2011年x月x日
活动地点：学校体育场
参赛对象：10级学生。（以班级为单位）
活动方案:
每班派一个代表进行抽签，每张纸上写有不同的剧情对白，队员要在一分钟内快速记忆台词，并在六十秒内表演出纸上所指定的内容。注：演出期间有裁判监督。如果其中一个说错了台词，他必须重新开始。
最后，时间最短、失误次数最少的队伍就是获胜的队伍。
(1.口令：oh，我滴神啊！
任务1：每队派一名队员做仰卧起坐，必须连续做20次
连接口令：下一个
2.口令:加油加油加油！！！
任务2：每个团队派一个男孩和一个女孩成对跳绳。 您必须连续跳20次。
连接口令：下一个
3.口令？你看我滴小蛮腰呀~（此口令必须由男生完成）
任务3：三名男女选手（男女不限）手拉手，下背部跨过1.2米高的横杆。只有当杆子没有掉下来的时候。
连接口令：下一个
4.口令：天才就比人才多个二啊!
任务四：男女选手两人用背夹球过障碍物，球在此过程中不能飞出才算过关。
连接口令：下一个
密码：我是拯救地球的咸蛋超人！
任务5：把象鼻固定好，转十圈，敲鼓。比赛在声音响起后就结束了。
口令：完成！)
项目3：户外寻宝
1） 比赛方式：每班派一人参加比赛。所有的参赛者都在同一时间搜寻宝藏，不分先后。
首先，选手们听裁判的提示，然后根据提示找到下一个提示，一步一步接近宝藏。最先寻得宝藏者获胜，比赛结束，获胜者积5分。
2） 道具：一些带有提示的音符，一些符号
3） 细则：个参赛队参赛者应独立完成寻宝任务，2至3名参赛者不得组队寻宝。每个点有16个提示。参赛者只能选择其中一个，不能全部打开。
每处提示点附近有一裁判监督。违者视为自动放弃比赛。同一医院的心理自助中心成员禁止协助，违反规定者也将被视为自动弃权。
项目4：水果蹲
参赛者：每班两人（男女不限）
比赛器材：八张纸（有八种不同的水果）、胶带
竞赛组：每组两人，每班一组，共八组
比赛规则：
1抽签决定每组水果的名称，并将其粘在手臂上
2. 组中的两人分别背对背站立，先任意指定一对往下蹲，同时还要念出“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲”（xx为水果名），要有节奏往下蹲，再指定别的组做同样的动作。如果被叫组没有及时反应（任何一组）蹲下，或者没有询问哪个组蹲下被淘汰。
使用积分方式进行评分，比较和排名。
项目5：瞎子背瘸子
1） 比赛方式：每组由4支队伍参赛，每队2人，一男一女或两男两女。每队分别站在起点上，背的人作“瞎子”用纱布蒙住眼睛，被背的人代替“瘸子”的身份。
在裁判喊预备时，“瞎子”要背起“瘸子”。施令后，4队一起向终点跑去。起点与终点的距离为50m，中间设置障碍物。
2） 道具：四块可以遮住眼睛的布，一些椅子作为障碍物，口哨
3）详细规则：赛前由裁判检查“瞎子”的眼睛是否被蒙住。检查完毕，裁判发令，开跑。
跑的过程中，由“瘸子”指路。途中若“瞎子”拿掉布条或故意将布条弄松以至于可以看清路途，则被判为犯规，取消比赛资格。途中“瘸子”若从“瞎子”的背上掉下，则要在原地重返“瞎子”的背上。
若 “瘸子”从“瞎子”背上掉下3次以上（不包括3次），则被判为零分。
**活动
项目一：坐气球
乘气球不是竞赛项目，而是奖励项目。
活动场地：**台
活动负责人：
活动器材：小纸条，气球，
参与人：每个获得比赛前5名的同学都可以现场获得奖票一张，获得奖票的同学即可在**台通过坐气球的方式参与中奖获取奖品。
活动方式：获奖者坐在凳子上的气球上，气球上有一张写有相应奖品的纸条，奖品将根据纸条的内容发放。
十一积分制介绍
本次比赛，五个项目的比赛，前五名的班级，可以获得该班得物质奖励和积分。具体为：第一名得10分，第二名得8分，第三名得6分，第四名得4分，第五名得2分。
第六到第八名得1分，但没有物质奖励。
工作人员负责清点，4名工作人员，每个工作人员有两班倒。
十二秩序控制
1． 主席台
目的：借鉴校运会的经验，设立主席台，负责通知运动员到位、比赛、领奖和安排工作人员工作。
人员安排：主席台设专人负责，工作人员应长期坚守。
信息学院团总支学生会体育部
2012年3月
注：1。请为每个班级选择一名负责人。负责人协助领队和体委组织运动员按时参加比赛，
2领队也是拉拉队队长，领队负责带领观众到入口。
3. 运动员可以同时报多个项目，但是为了避免赛程冲突，以及让更多同学参与比赛，最好是每个人只参加一个项目（此意见仅供参考）。
4每个班都要准备好替补运动员，以防发生紧急情况。
附一趣味运动会班级得分汇总表
注：此项工作有时间顺序，因此有人员重复，请原谅。
一、活动目的
为丰富大一学生的文化生活，增强学生的身体素质和凝聚力，农学院学生会体育部将举办大一年级趣味运动会，现制定活动方案如下：
二、组织机构
趣味运动会组委会：
顾问：赵永军
组长：田野
成员：马文冬、周玮、胡嘉琪、张晓旭、牛靖军、李堃、王晓佳、祁飞、韩秀、陈国勇、张明、王晓佳、崔文丽、吕蒙
三、分组情况
以班级为单位分为：8组
四、活动时间和地点午
1时间：9月29日星期三下午，如无天气原因将另行通知
2、地点：学院前草坪
五、竞赛节目具体安排
一、螃蟹赛跑
规则：1参赛队员两人为宜小组参赛，每班8组接力。赛道长50米
2．成纵队站在起点线。当听到准备信号时，同一组中的两个人背靠背地用躯干夹支撑篮球。听到启动信号后，两人像螃蟹一样跑到终点，完成接力的三支队伍先赢了。
3.当听到起跑信号时，握住球并离开起跑线
4中途落地球必须从落地处夹住才能继续。
5． 抱球跑者取消比赛资格。
二、翻山越岭
规则：1.两人参赛的队伍参加比赛。 赛道长50米，每节课有5个接力队。
2. 比赛开始前两人在起点一人在对面，在起点的两人中一人拿白纸一张俯身做“山”。听到开始信号后，另一个人将手放在队友的背上，越过队友，然后队友翻身。
到达对面另一人将白纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一组同伴，如此往复。
3. 中途有未翻过障碍者，需再重新翻越
4. 比赛取前三名到达终点的小组为胜者
三、送鸡毛信
规则：1。赛道长50米，每组4人。两男两女。
2. 听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行原地跳绳20下然后50米跑，然后拿乒乓球回到终点后背出自己对应的数字传达给下一人，接力完成。准确无误之后停表。
3. 背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行50百米跑
4. 中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。
5.完成整个课程并准确背诵数字的前三个班将获胜
四、绑腿跑
规则：1。队员们将以2人一组的形式进行比赛，每个班将有10场接力赛。每组赛道长50米。男十名女十名。
2两个人并排站在一起，把中间的脚绑在一起，
3.听到起动指令后，各组同时起动，绕过中场25米处的障碍物并完成接力。 首先到达终点的人是赢家。
4.取前三名。
六、活动预算
条幅：10*12=120
跳绳5条: 10*5=50元
2块秒表：2*50=100元
员工用水：2*15=30元
总计300元
预祝比赛顺利完成！！！
用激情挑战工作，用健康武装青年
为了丰富员工的业余文化生活，促进员工的情感交流，加强联系，增强团队凝聚力，特组织本次活动
趣味运动会。鼓励员工在体育运动中锻炼身体，陶冶情操，热爱生活。
报名时间：
比赛时间：
比赛地点：
参赛人员：
分队方式：
活动项目：
1.螃蟹接力赛跑（心心相印）：
比赛规则：
听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向折返线跑去，绕过折返标志，折返回起点，将球交予下组队员，如此往复，按照完成时间排定比赛名次。
比赛要求：
每队将派出4人组成两个小组进行接力赛。
由检录处抽签排定比赛道次
当听到启动信号时，将球夹住并离开起跑线。
在赛道尽头，必须绕过掉头标志，否则比赛将被取消资格。
中途落地球必须从落地处夹住才能继续。
抱球跑者取消比赛资格。
2.抢苹果
比赛规则：
两人背靠背用粗绳子或布绑在一起，每人站在一名队友面前1米左右，手里拿着一个苹果。裁判员下了命令，反作用力吃了对方队友手中的苹果。先吃完者获胜。
比赛要求：
每支代表队派2人参加比赛。
由检录处抽签排定选定比赛对手。
比赛采用淘汰制。第一轮结束后，第二轮空缺队伍将通过抽签决定。
如果苹果在比赛中倒下，将被视为失去获胜的机会。
比赛限时5分钟，若在5分钟内未决出胜负则视为平局。
每各队员前面都有一条线。比赛期间任何人不得越界。越界被视为投降。
3.仙人指路：
比赛规则：
一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。听到开始哨声后，原地转两圈出发。只能通过语言沟通，不能搀扶。
蒙着眼睛的人必须按比赛规定的路线触摸比赛标志。一组返回终点后，第二组出发。比赛以用时最短为获胜。
比赛要求：
每队将派出4人组成两个小组参加比赛。
将通过从登记处抽签安排比赛，并获得比赛路线图。
比赛时，按路线图触摸标志物，返回起点。
不要用手帮忙，否则将被视为放弃比赛。
第一组回到起点后，第二组掉头两次，然后出发。
4.三人四足
比赛规则：
参赛队员三人并排站立，左、右脚分别和旁边队员的右脚和左脚绑在一起。比赛开始时，三人齐心协力，奔向折返点，再与本队下一组回到终点。先完成的代表队获胜。
比赛要求：
每队将派出6人组成两个小组进行接力赛。
由检录处抽签排定比赛道次。
在赛道尽头，必须绕过掉头标志，否则比赛将被取消资格。
比赛按照时间先后排定名次。
比赛裁判及工作人员：
裁判长：胥涛岳晓冬郭震孟钢坚吉晓峰
检录处：任珊珊程晓翠
计时员：范晓梅刘海燕
成绩统计：郭燕李爽
摄影：翟传刚
赛事服务：徐琳琳潘爱红王雨
活动评奖方式：
每个项目评选前三名作为冠、亚、季军颁发个人奖励
各代表队按照每个项目的团队排名分别给予7分，5分，3分，1分，0分的团队积分计入团队总成绩。
最后，根据团队的总得分，每各优秀的团队将获得一个团队奖。
若出现两队并列的情况，则并列两队进行加赛
比赛要求：
1.各队队长负责本队队员的报名工作，每人限报2项，尽量做到全
体队员都能够参与到具体的比赛项目中，为团队争光。
2原则上，怀孕和哺乳期员工不建议参加特定活动，但可以参加活动服务。
三。领队应组织队员认真阅读各项目比赛规则，确保当日比赛顺利进行。
4每次比赛前，参赛队员应到报名处核对抽签结果，服从竞赛工作人员的统一安排。
5希望大家积极报名参赛，各队协商确定本队的队名，
由各队长把参赛人员名单及本队队名于3月21号（周三）前一并上报业务考评办公室。
趣味运动会策划书
活动主题
有远见，有健康
活动简介：
时 间： 年 月 日 地 点：
参赛对象：各部门参加报名的代表队和个人
比赛项目及规则：
本次比赛以班组为单位报名，班组分配为制粒班、压片包衣胶囊填充班、维修锅炉制水班、内包班、外包班、质量部、市场招商办公室。比赛项目如下：
1、团体赛（5个项目）： 1)八人九足
每队8人，排成一横排，相邻的人把腿系在一起，比赛从起点听到裁判口令后计时开跑，赛道长30米，比赛成绩以队伍最后一名队员通过终点线的时间为准，用时最短的胜出。
比赛规则：
（1）布条必须捆在小腿上，并捆紧，若中途松开需系好再前进。（2）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好再前进。
2）拔河
每队10人，各队按照要求准备好后，参赛队员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。比赛分淘汰赛、决赛，不限制时间，一直到能判断胜负为止。
比赛规则：
（1）拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队员以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。
（2）淘汰赛分三组，每组两队，抽签决定比赛队伍，一局定胜负，事先抽签来决定场地，比赛胜队进入决赛。决赛为循环赛，每轮一局定胜负，成绩计算：胜1分，负0分。对手弃权得1分，积分最多者获胜；积分相同者，加赛一局决定胜负。
（3）参赛人员不准戴手套，不准穿皮鞋和钉鞋，不准场外队员帮忙。（4）比赛过程中参赛队不得换人，各队不得多于规定人数，人数不足不得弃权，比赛过程中如有违规则该局算输。
3)合力跳大绳
每队8人，2人摇绳6人跳，可间断的连续跳。时间 2分钟，以跳的次数判定胜负。
比赛规则：
（1）8人站在指定位置听到预备后一起跳，裁判与计分员计数。（2）中途队员绊绳停止的那一次不算成绩。4)双人夹球接力跑
每队8人，参赛队员2人一小组，赛道长20米，接力折返。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向折返线跑去，人完全过线后再折返回起点交于下组队员。听到开始信号夹好球后方可离开起跑线；中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行；抱球跑者取消比赛资格。用时最短者胜出。
5）4×100米接力赛
每组4人，两男两女，分7组进行，用时最少者获胜。比赛规则：
（1）分赛道进行，接棒者可以在接力区前10米内起跑。
（2）参赛者必须在20米的接力区内完成交接棒。“接力区内”的判定是根据接力棒的位置，而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。
（3）任何人掉了棒，必须由其本人拾回，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。
2、个人挑战赛
1）男子俯卧撑、女子仰卧起坐
时间均1分钟，按抽签决定比赛顺序，数量最多者胜出。比赛规则：
俯卧撑：双臂分开，比肩略宽，脚尖支地，用腰腹力量控制躯干成一条直线，然后双肘向两侧分开缓慢下降身体到上身贴近地面，略作停顿，再控制还原，当肘部接近伸直时，立刻进行下一次动作。
仰卧起坐：参赛者在垫上仰卧，腿弯曲，两手交叉抱在头后，用力收腹，上体
抬起成屈腿坐，肘触膝。参赛者仰卧时，肩部不着垫不计数；两手没交叉抱在头后不计数；肘关节没碰到膝关节不计数(头碰到可以)。
参赛人员动作需符合标准，由裁判员联合公开评比是否标准。2）跳绳 比赛规则：
（1）此项目不分男女，一分钟时间内，跳绳次数最多者获胜。（2）跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束后的总次数为个人最后成绩。3）立定跳远 比赛规则：
（1）此项目分男女，每名参赛者最多可跳3次，以最优成绩作为决定成绩。如果3次跳都犯规，则没有成绩。
（2）参赛者应站立在起跳线后，脚尖不得踩线，脚尖不得离开地面，两脚原地同时起跳，不得有助跑、垫步或连跳动作。
奖励规则：
① 团体赛每个项目按名次设置得分，即第一名得3分、第二名得2分、第三名得1分；最后按每个项目的得分计算每支队伍的总分，按总分高低进行排名设置团队奖项；
② 对各参赛项目成绩前3名的团队或个人颁发奖品荣誉证书，其中项目“立定跳远”和“男子俯卧撑，女子仰卧起坐”分男女，只取男女子组第一名进行颁奖。（奖品待定）
活动安排
前期工作安排：
选举一位活动主持人
每场比赛安排三个裁判。（一主二副）
提前布置场地：包括赛道划分。
准备比赛所用的一切道具和耗材（见附件：耗材一览表）
确认参赛队伍名称和人数。
流程安排： 2012年10月10日
拔 河 14:10---14:40（“八人九足”准备工作，如系绳子等）
合力大跳绳 14:40---15:10 立定跳远 15:10---15:20 八人九足 15:20---15:50 双人夹球跑 15:50---16:20 4×100米接力 16:20---16:40(“欢乐脚步”准备工作，如吹气球，系绳子)男子俯卧撑、女子仰卧起坐 16:40---16:55 跳 绳 16:55---17:10 活动细节：
场地布置专人负责。
准备紧急抢救用品（如，消毒酒精、创可贴等），预防突发事件（专人负责）。
收尾工作：工作人员待活动结束后，一起清场，并带走垃圾。
传媒学院研究生趣味运动会项目
1、 承办单位：传媒学院研究生会体育部
二、比赛时间：待定
三、比赛地点：东方红广场
4、 参加人员：传媒学院研究生院全体学生
五、活动目的：清闲而快乐的寒假已经过去，紧张而忙碌的学习生活已经开始，你和身边的人是否已经悄然养成了不健康的生活习惯？现在让我们到户外去锻炼身体，增进沟通，用健康为理想加油，用行动为未来加油。
六、项目：
1、绑腿跑
比赛规则：任意两人组成一个小组（男、女和**可组合），并与相邻的腿**。比赛开始后，队员由起点a跑向b（a、b之间相隔20米），在b处放有一个篮球，队员到达b处后抱起篮球再按原路返回，率先回到起点a处，用时最少者为获胜者。
2、夹球跑
比赛规则：任意两人组成一组，背靠背胳膊相扣，然后把篮球放于两人之间，由起点a处跑向终点b处（a、b之间相隔20米），率先到达终点，用时最少者为获胜者。
3、抓气球
规则：四个女孩或四个男孩组成一个小组。其中一人站在中间，腰间绑有20个气球，其他三名队员在比赛开始后，用手去抓爆这些气球（只能用手，不能用其它工具），中间身上绑气球的人不得参与抓气球，只能站立。
比赛时间为10秒，获胜者为剩余完整气球最少的选手。如出现个数相同者，还需加赛一场。
4、踢毽子
比赛规则：个人比赛以踢毽子的次数为准，以踢得最多的为胜者。抛起毽子为开始，毽子落地为结束。如出现个数相同者，还需加赛一场。
5、跳绳
比赛规则：分两项比赛
（1） 个人比赛以一分钟为限，一分钟内跳得最多者为获胜者。如果中途出现失误，时间还没到，你可以继续跳下去。如出现个数相同者，还需加赛一场。
（2）任意两人为一组，两人同跳一根绳，绳子摇起为比赛开始，任何一人出现失误比赛即结束，以跳得最多者为获胜者。如出现个数相同者，还需加赛一场。
七、奖项设置：
1、每项比赛均取前三名。在个人比赛中，个人比赛前三名和团体赛前三名被选中，但奖品是给个人的。
2.所有学生将获得一份精美得参与奖礼物。
八、此次活动最终解释权归传播学院研究生会体育部所有。
体育部2010.3.25
2010-2011学年第二学期
团委办公室学生干部培训趣味运动会活动策划
及时调整团员的工作状态，使每个人都能充满激情地投入到团工作中来，是我们办公室的目标。本次活动旨在增强学生干部的组织协调能力和凝聚力，加强不同部门、不同中心不同成员之间的关系。要营造积极活跃的工作氛围，增强团学的向心力。
为全体团员留下了美好的回忆。
一、活动时间：
2011年4月15日下午2点
二、活动地点：
学校大操场
三、活动对象：
艺术学院团学组织全体成员
四、活动流程：
1、2点集合以中心为单位清点人数，将队伍全部打散分成10个小队，每队十一人，多余人数分别安插到不同小队中去；
2每各小组自由讨论，选出组长和小组名称，十分钟内集合；
三。每队队长抽签决定比赛顺序，同一场比赛的两队被选为对抗小组。五个对抗组由五个负责人带领；
4、在比赛开始前，以对抗组为单位，由负责人组织两小队进行游戏《五毛一块》，达到破冰的目的；
5、正式进行比赛项目，每完成一个项目，各小队可以在队长带领下进行讨论，讨论内容可以是游戏输赢的原因，游戏过程中学到了什么，有什么想法等等；
6、所有比赛项目完成后，集合进行总结结尾。
五、活动项目：
1、五毛一块
（1）参赛人数：两小队所有人
（2） 比赛规则：男1元，女5角。游戏开始前，所有人围成大圈，负责人站圈中间，负责人宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，比如喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
（3）道具：无
2、一"圈"到底
（1）参赛人数:每队11人
（2） 规则：双手围成一圈，呼啦圈通过每个人的身体回到原来的位置。在活动过程中，我们只能使用语言作为工具。 我们不能放开彼此的手，也不能用手指钩住互拉圈。计时，最快完成的小队为胜。
（3）道具：呼啦圈2个
3、送鸡毛信
（1） 参加人数：每队10人，一组2人
（2）比赛规则:赛道长50米,2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起，比赛开始后，记熟由起点发放的n位数字，记熟后可跑向终点，跑到终点后向裁判背出自己对应的数字，准确无误之后跑回起点换第二组队员继续,依次类推,如中途有忘记数字者可以返回起点，重新进行记忆后，继续跑完全程,用时最少的队为胜。
（3）道具：绑脚绳、纸
4、吸管运输
（1）参赛人数：每队11人
（2）比赛规则：每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。如果钥匙环掉落或用手触摸，第一个人将再次开始传递钥匙环，第一个完成钥匙环的人就是赢家。
（3） 道具：一些吸管和4个钥匙圈
5、木头人盛水
（1）参赛人员：每队5人
（2）比赛规则：跑道起点放置一个盛满水的水桶，终点放置一个空盆子，比赛时选手需持一次性塑料杯从水桶里舀起一杯水向终点跑去，中途裁判喊“一二三，木头人“时，选手必须停住不动，喊“跑”时，选手才能端水继续向终点跑去，直到选手将杯里的水倒进终点的盆子里下一名队员才可接力，计时5分钟，最后以终点盆里水的多少决定胜负。
（3）道具：一些塑料杯，2个桶和2个盆
6、坦克大战
（1）参赛人数：每队6人
（2） 比赛规则：发30份报纸和一卷磁带。要求队员把报纸用胶带一张张连接好，围成一圈，比赛开始后，全体队员站在报纸里面向前移动，所有队员脚不许出报纸外，报纸不能断开，断开需重新粘上，距离20米。
最先到达者为胜。
（3）道具：报纸若干、胶带若干
7、加减乘除
（1） 参赛者：每队6人，男3女3人
（2）比赛规则：起点每队两人背对背用身体将一篮球夹住，终点放置一个桶，起跑前裁判会给一道简单的算术题，如25+14，然后喊开始，两人向终点跑去的途中得算出答案，赛程30米，哪队先将球放置桶里，即获得抢答权，5秒内回答不出或回答错误由另一队回答，最后回答最多的小队为胜。
（3）道具：篮球4个、桶2个
8、仙人指路
（1） 参加人数：每队6人，男3人，女3人
（2）比赛规则:男生背起女生,用眼罩蒙住男生眼睛，女生为“仙人”，为男生指引道路，绕过路障，达到终点，最早全部到达的队为胜;途中“瘸子”脚不得落地；路障设置可摆放椅子，须绕行；气球，须踩破；鲜花，须拾起，递给“瘸子”.
（3） 道具：2把椅子，2朵假花，一些气球和两个眼罩
9、筷子夹乒乓球
（1）参赛人数:每队6人
（2）比赛规则：每队成“一”字站开，队员之间间隔一臂之长，乒乓球放在第一个盆子中，队员手持筷子，最左边队员将盆子里的乒乓球传给右边队员，依次类推，直到送到最右边队员右侧两米外的盆子内为止，中途乒乓球掉落，由第一任重新开始传递。五分钟后，碗里球最多的队获胜。
（3） 道具：一些乒乓球，12双筷子和4个壶
10、纸衣往返接力
（1）参赛人数：每队8人
（2）比赛规则：跑道两端各站4人，将纸张贴在胸前，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交换另一名同伴，以最快到达终点为胜利。
（3）道具：一张a4大小纸张
11、单脚火车跑
（1）参赛人数：每队8人
（2）比赛规则：8人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，两队并排一起站在起跑线上。裁判发出命令后，两队相距30米出局
（3）道具：无
12、袋鼠跳
（1）参赛人数：每队6人
（2）比赛规则：比赛距离20米，比赛过程中，如有摔倒可自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始取包交接到下一个队员的包是完全包好的，整个交接过程必须在跑道终点线外进行，不能越线。
比赛以用时较短最先到达的一方为胜。
（3）道具：布袋4个
13、绑腿跑
（1）参赛人数：每队11人
（2）比赛规则：比赛开始前，所有选手排成一列在起跑线后面（每两位相邻选手的相邻脚的脚踝被绑腿绑在一起）。裁判发令后，队员通过协作配合在跑道上共同行进，赛程60米。
以各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者为胜。
（3）道具：绑腿带
14、海底传月
（1）参赛人数：每队10人
（2）比赛规则：每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂，第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球，当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的），在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。
（3）道具： 篮球4个
15、集体跳绳
（1） 参加人数：每队10人，至少4名女孩
（2）比赛规则：2人悠绳，8人从悠绳a者左手排队，依次进入绳中，然后从悠绳b者左手转向b者右手排队，8人全跳完一遍后，再从悠绳b者右手依次进入绳中到悠绳a者右手转向a者左手排队。重复进行。
必须是8个人完全通过，如果任何成员在比赛中未能通过，应再次跳投。裁判在现场大声计数。时间3分钟，每队起跳超过胜者。
（3）道具：跳绳2对
六、准备工作：
14月1日召开部门例会，讨论活动流程，提出活动项目，确定活动计划；
24月5日至6日，删除并选择活动项目，最终确定活动项目的内容和数量，制定活动预算；
三。4月7日，制定了详细的活动策划方案并报批；
44月8日至4月14日，活动准备就绪。
七、活动中期安排工作：
1各组长负责人应熟悉活动流程和各项活动，了解活动现场的规划，能及时带领队员到达相应的场馆；
2各负责人应及时登记活动秩序，维护活动秩序，调整活动气氛；
三。活动期间，做好摄影工作，及时记录团队活动的精彩瞬间；
4根据活动现场的情况，因势利导，在最短时间内解决问题。
八、活动后期工作安排：
1归还公告栏，整理活动**，并将新闻稿及相应**发记者站、网络部、大通通讯社发布；
2完成活动总结，安排活动经费；
三。召开部门例会，对活动进行总结，找出不足，总结活动经验，分析得失。
九、活动经费运算：
100元（包括所有游戏道具）
十、注意事项：
1.由于是户外活动，必须确保人员的和谐与安全；
2注意个人物品，避免丢失；
三。注重整体形象，言行和谐，事后及时清理现场；
4贯彻和谐、友谊第一、成绩第一、竞争第二的精神；
5如遇天气变化，活动将延期至另行通知。
艺术学院团委办公室
2011年4月7日
重庆市轻工业学校
送走了炎炎夏日的炎热，我们迎来了丰盛的秋天，怀着期待的心情，迎接新学期的到来。我校为迎接新的一学期到来，营造欢乐氛围，丰富同学们的课余自由活动时间，感受校园丰富的文化活动，并参与其中，形成良好的校园文化氛围，增强学校的人文气息。这次有趣的运动会旨在增强各部门的凝聚力，展现新时期大学生旺生的活力和竞争的热情。
弘扬奥林匹克精神，增强团队凝聚力。在这个充满活力和光明的时代，只有当有挑战的时候，我们才能拥有财富。这次有趣的运动会，是为了丰富学校社团全体成员的课外生活，给每个学生展示自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
一、活动主题：“娱乐身心、激扬青春”
二、活动时间：2012年10月24日（周三，下午提前到1点半上课。时间由3点20开始，一直到5点整结束）
3、 主持人：重庆轻工业学校团委办公室
承办：大专部团委
4、 活动地点：轻工业学校篮球场
5、 参加人员：大专班必须全部参加，中学班是自愿的（都必须由班主任带班）
六、活动宣传：
分为二个阶段：
在第一阶段，我们以海报和广播的形式对活动进行宣传，并联系各班相关部门进行再宣传动员；
第二阶段，活动结束后，向广播电台或以海报形式宣布活动。
七、活动形式及流程
形式：游戏分为娱乐、体育和团体三个层次
流程：1、由主持人主持：“娱乐身心、激扬青春”：开幕；
2、领导讲话；并宣布活动正式开始；
三。活动（活动中，活动结束后，主持人宣布前一个节目的分数，裁判安排现场）
4活动结束后，主持人宣布最终结果并主持颁奖；
5主持人宣布活动结束，安排大家有序离开
八、具体活动内容
1、闯关项目一：
a.娱乐关（单人项，各代表团请出一个代表完成，以最终结束时间评分，按时间记名次，按名次记分，最后一名只记一分，其他的队按名次一次累加。）
①快乐套圈 （放设物品、套中三个即可）
②闻香吃辣 （青、红椒各吃一个）
③乾坤大挪移 （夹5个乒乓球放到指定位置，两个框相聚50米，参赛队员必须把一方的乒乓球用筷子夹上放入另一方的框里，中途落地要在落地地点夹上开始并加罚五秒，用手扶加罚五秒）
说明：此关每项指定一人参加，上一项完成才可进行下一项，3项全部结束的时间为此关成绩。
b.体育关（以最终结束时间评分，按时间记名次，按名次记分，最后一名只记一分，其他的队按名次依次累加。）
① 打篮球（手指打篮球10秒）
②龙凤戏珠 （单弹乒乓球10次）
③巧踮足球 （踮足球10次）
④ 巧垫排球（8次）
⑤ 爱跳绳（60次）
⑥俯卧撑15次）
说明：此关每项指定一人参加，上一项完成才可进行下一项，6项全部结束的时间为此关成绩。
2、闯关项目二：
a.争分夺秒
参赛队员：每队男生2位，女生若干
比赛规则：男生双手交叉，女生侧坐。在规定的时间内，男孩把女孩从一边运到另一边；以最终运到的女生计数，按多少记名次，按名次记分，最后一名只记一分，其他的队按名次依次累加。
现场裁判员（维持秩序）：每队2人（分两队，一人审查，一人点名）
b.齐心协力
参加人员：每队8人
比赛规则：50米赛道两边各4人，以接力的方式,二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，参赛运动员在行进中绕过3个栏架，侧跑完成50米赛段；如果球落在地上，裁判员应在球离开身体的地方再次放球，继续比赛；如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏；以最终结束时间评分，按时间记名次，按名次记分，最后一名只记一分，其他的队按名次依次累加。
道具：跨栏3×8
排球×10
现场裁判员（维持秩序）：每队2名
3、团体关
a.跳长绳
参赛选手：每班7人（含甩绳工）
裁判：一张命令，四人计时记录。（分两组）
比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。
游戏规则：五个人站在长绳上，两个人挥动长绳。比赛开始时开始记圈数。
一分钟比赛时间。如果有人在跳跃过程中出错，导致绳子断了，将不计入圈数。比赛继续。
2分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。
b、 拔河比赛（竞赛规则：实行“三局两胜”制度，男女混合。（每组15人，男10人，女5人，裁判员1人；
以科室为单位，输赢依然计入评分，赢队各班级加3分，输队各班级加1分）
九、活动要求
为保证活动顺利开展，请您在活动当天注意以下事项：
1、请全体同学遵守活动秩序，到指定位置**比赛，一切听从老师和工作人员的安排，保持良好的活动秩序，遵守活动规则。
2除工作人员外，其他人员不得进入比赛场地。
3、希望大家都本着“参与第一”、“比赛第二”的良好心态参加活动。
4请保持场地清洁，不要乱扔垃圾。
5、活动结束时，请有序退场。
6参赛者必须提前入场并做好相应准备。
7.所有工作人员应积极，认真地做好自己的工作。
趣味运动会活动经费预算
重庆市轻工业学校团委
二o一二年九月二十日
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为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质，丰富校园文化生活，20_年6月1日，我校举行了“第五届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是滨东人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。
本次比赛项目分个人、团体共15个项目，有奔向理想，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，花样大跳绳，坚持到底踩气球等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。
比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了滨东人运动、健康、快乐的风采!
此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。
经过一上午的角逐，滨河东路小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。
整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了滨河东路师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。
通过两天的激烈角逐，集团公司职工运动会落下了帷幕。我公司全体运动员在本次运动会中，坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则，遵守赛场纪律、遵守比赛规则，顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平，最终以团体总分第五名的优异成绩展示出了公司的风采和精神面貌。
这些成绩的背后离不开我们全体运动员付出的艰辛和汗水，为了准备这次运动会，单位领导和有关部门对此高度重视，为我们这些参赛选手提供了很多便利条件，早在一个月前就已经开始了各个项目的训练，工会主任领导着运动会的前期准备策划工作。
在接到关于运动会的报名通知时，他第一时间着手策划并分配任务，健排舞、方阵、开场舞、以及各田径项目的训练、每一处无不留下他们的艰辛和汗水，参赛选手接到通知以后，在不耽误正常工作的前提下，抓紧业余时间进行训练，尤其工会参加健排舞和方阵的队员克服分别在邢台、任丘两地训练的不利条件，也能达到了预期的效果实在来之不易，在看开场舞的训练，她们在专业舞蹈教练白老师的带领下舞动着蛟龙尽情展现中华民族龙的精神。
在运动会开幕式上，我们舞龙节目会随方阵出场，为了能够很好地完成任务，她们训练起来格外认真，甚至牺牲了自己很多照顾老人和孩子的时间，这种舍小家顾大家的忘我精神由衷的让人敬佩，她们表示，我们一定要对得起所有人，在运动会上我们要舞出龙的精神，在看田径训练场，为了能在田径赛场上取得好成绩，公司专门租借了体育场做为我们的训练场，为此我们也布置了严格的训练计划，通知训练时间、登记训练信息、发放训练补给等等，他们的身影活跃在训练点的每个角落，有得运动员甚至在拉伤得情况下还坚持训练，田径负责人膝盖曾经做过手术，但他依然坚持大运动训练，为了就是起好带头作用，做好榜样带领我们取得好成绩，这些感人的事迹数不胜数。
运动会一天一天临近了，为了更好的迎接集团公司运动会田径项目及服务运动员结合公司实际情况，将工作人员分为宣传报道组，运动员服务组，信息联络组，赛场啦啦组，后勤服务组，表演方阵组，入场式训练组，竞赛组等八个组。
本次运动会的胜利召开，不仅增强了企业员工思想凝聚力和向心力，锻炼了员工强健的体魄，培养了员工爱集体、爱企业的集体主义精神，也积极推动了“全民健身运动”的蓬勃发展，建设了一支强健而高素质的员工队伍。
运动会渐渐离我远去，但是公司全体运动员那种竭尽全力、不畏强手、不服输、顽强拼搏、永不言败的运动精神永远留在了我的记忆里，回想起在赛场上。那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输的笑脸，我的内心还会情不自禁地激动，当看到某运动员在比赛中扭伤了脚但依然坚持时，当看到在比赛场边呐喊“加油”助威的啦啦队员们，总会有流泪的冲动。
一、基本情况分析：
为了培养学生学习数学的兴趣，调动了同学们学习 数学的积极性和能动性。特地开设了趣味数学兴趣活动，名为《数迷园》。
二、主要内容
本学期开展了11次趣味活动，其中2次数学小游戏，1次模型制作，8次数学专题。
三、主要成绩：
1、 通过开展趣味数学兴趣活动，培养了学生学习数学的兴趣。在教学中，我注意努力挖掘教材中的有趣味性的东西，努力作到以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。培养对数学的兴趣，学生乐在其中，坚定了学生学好数学的信心，增强了学生的意志力，养成了良好的习惯。
2、注意引导学生在已有知识、经验的基础上，从数与形的角度去观察周围的事物。
3、在活动中，我通过开展数学活动，对学生进行思想品德教育。如通过讲数学家的故事，让学生通过学习知道了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。培养了学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
4、拓宽了学生的视野和数学知识面。
5、注意培养了学生思维的灵活性，通过一题多解等形式，培养学生思维的灵活性和多样性。
6、可以利用这节课对学生进行创新能力的培养。如：结合我们实际生活中的一些问题，通过引导让学生想办法、订计划等来增强学生创新能力的培养。
更多信息请查看活动总结网
此次趣味语文知识竞赛活动，以全班学生为主体，以丰富有趣的课外知识为载体，为同学们提供了知识拓展的空间。通过这次竞赛进一步激发了同学们的学习热度，促进了学习氛围的形成，同学们也通过这次比赛体验到了学习语文的乐趣，促使学生在以后的学习和阅读中养成了优良的习惯。通过此次趣味知识竞赛活动，对学生的掌握课外知识的程度有了一定了解，发现大部分学生的课外知识不是很丰富，还有一定欠缺，这就给作为语文教师的自己提了个醒：在以后的教学中不仅要交给学生课本上的知识，还要教会学生阅读课外书籍，语文本身就是一门需要大量积累的课程，仅仅依靠课本上的知识是远远不够，还须阅读大量课本以外的知识用来积累。通过这次活动，激发了学生学习语文的兴趣，“趣味语文知识竞赛”让同学们快乐融入氛围，更重要的是起到宣传的作用，呼吁同学们热爱学习，主动主动地体验学习乐趣。
通过同学们的认真答题，教师的精心批阅，最终评选出一等奖一名，二等奖两名，优秀奖两名，给这些学生颁发了奖状和奖品，以示奖励。
这次竞赛不仅为大家提供了展示风采的舞台，更丰富了同学们的知识储备，并增强了学生学习语文的兴趣，从而使学生的课余生活更加丰富。经过这次比赛，同学们不仅学到了许多知识，同时也缓解了学生学习压力。我们会在今后的教学中多举行这样的活动，并在活动中继续发扬优点，努力改正不足，使以后的活动能够更好地举行。
“趣味心理知识竞赛”活动总结
一、 活动情况概述
活动时间：4月22日
活动地点：鉴主广场
主办单位：经济学院心协
参与人员：
活动主题：敞开心扉，拥抱趣味心理人生
活动过程：
(一)、前期准备
(1)宣传：(a.b.c.由宣传部负责、d.由编辑部负责)
a.精心制作两份宣传展板，与活动前三天分别置于升升食堂门口和鉴四教学楼门口进行宣传。活动时，将宣传板摆放在帐篷两边。活动结束后，将展板收回。
b.制作宣传横幅，与活动前三天悬挂于升升学生公寓。活动结束后，将横幅收回。
c.制作宣传单，打印200份。将其中的10份提前三天贴于升升学生公寓各宿舍楼下，剩下的150份交于各班心理委员在班内分发，最后的40份在活动现场进行宣传。
d.网络宣传，将本次活动的主题和主要内容发表在心协的博客和人人网上，让更多的人了解我们的活动。
(2)场地安排：(组织部)
a.批条：获得使用升升学生公寓C栋篮球场的批准，以及悬挂横幅、放置宣传展板的批准。
b.从学生会借两张桌子，两个帐篷以及一些椅子。音响、笔记本计算机由心协内部自备。
c.用气球和彩带布置活动场地，突出活跃的气氛。
d. 摆放活动道具。
(3)资源准备：(a.b.由秘书处负责，c.d.由编辑部负责)
a. 购买两袋气球、一卷彩带、三串彩灯用于布置活动现场;购买空白A4纸10张、彩笔10支(协会成员自带);购买乒乓球、筷子、绳子、计时器用于游戏。准备笔记本计算机和音乐，购买获奖证书和奖品。
b.打印“趣味心理知识漫画”八个字，用于贴在帐篷上。从学生会借得插线板和线路，用于彩灯的连接。
c.整理活动所需的心理知识问题并打印。
d.联系新闻中心的特派记者，负责该次新闻的报道。
(4)人员配置(活动过程中)
a.秘书处负责整个活动的登记分数工作。每一个游戏的分数登记由夏凯和王喆负责，徐萍负责分数的核实和加总工作。
b.组织部负责每个小活动中道具准备工作
c.编辑部负责对参赛选手进行心理知识提问。
d.宣传部负责安排各队参赛选手按秩序在指定地点进行比赛，维持活动秩序，及时了解队伍参赛情况，如有弃权者及时向秘书处反应。
e.会长及副会统筹管理。
(二)活动后期
(1)协会成员分组负责清理活动场地，归还所借物品。
(2)秘书处人员负责将活动资料进行整理存档，并且做好活动总结。
(3)编辑部将所报道新闻内容发送至心协博客和人人网，并且发送至秘书处备份，便于活动记录。
(4)秘书处将所购物品的发票或收据保存齐全，为后期的经费报销做好准备。
二、 活动中存在的问题与不足
此次活动开展的比较成功，达到了预期效果。但还存在着问题和不足。
此次活动宣传的比较到位，达到了预期所要求的人员数目。但此次活动的准备工作存在不足。主要表现在以下几个方面：
1、 会场布置得不及时。当部分心委已经过来时，还有帐篷没有支起来。同时也没有对心委说让她们稍微等一会儿等话，让人家有一种被晾在一边的感觉。
2、 主持人的声音不大，让有些人听不清楚。 心理问题筛选不严，有重复的题目出现。
在游戏的活动过程中，存在游戏规定不严格的情况。如在踩气球的活动中，出现了乱踩等不符合游戏规则的混乱情况。同时心协成员没有将游戏很好的组织起来，维持游戏现场的秩序。
所以，在以后的活动中应注意在活动开始前及时布置完会场;认真准备活动;一定要对参加游戏的人讲清楚，讲明白游戏的规则;心协组织游戏开展的，维护现场秩序的成员的工作任务一定要落实到位。
在“三八”国际妇女节到来之际，xx二小本着“节俭隆重，健康向上”的原则开展了一系列庆祝“三八”妇女节活动，使学校女教师度过一个特别的节日。
在学校工会的组织下，利用上周的周末时间，在野外开展女教师的“巧媳妇”厨艺大赛，根据自愿把老师分成三个小组，自带厨具、材料，来到野外，女教师们便开始展示各自的手艺，不一会儿，一道道色香味美的菜肴便端上来了，之后由学校男教师做评委，评出最佳巧媳妇，颁发奖状，最后全体教师一起，品尝了学校女老师的厨艺，都赞不绝口，可以看出女教师在学校在家里都是一把好手。在三月八日上午大课间活动时，学校组织少先队大队部为全体女教师献上他们心中最美的诗歌《祝福你妈妈》《老师，你辛苦了》。并且精心准备了一盆盆翠绿欲滴的盆栽献给每一位女老师，希望她们永保青春活力。
通过以上活动的开展，增强了全校教师的凝聚力，调动了广大女教师教书育人的积极性，提高了她们的生活质量和健康水平。学校女教师们纷纷表示，在今后的工作中要再接再厉，以优异的成绩回报社会，为学校教育质量的进一步提高而努力奋斗。
20xx年x月29日下午，美术学院老校区举行学生的趣味运动会活动。
（一）开展情况
此次活动在相应的时间段顺利开展，各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外，但未能影响整个活动的进行。
（二）成绩经验
1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。学生会各部门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调度；
2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度；
3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾，达到了一定的成果。
（三）存在的问题和教训
1、此次活动在计分过程中出现的意外事故，原因是为能精确时间，导致比赛两方出现小的争端。但通过合理的调节，在比赛过程中没有较大的影响。
2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够，另一个原因出在对小组负责任人的工作交待的泄露不完整。
3、活动现场显得冷清，除了参赛人员的热情参与外，现场观众稀疏，热情不高涨，从而导致趣味运动会的第二个自由组队环节无法进行，直接结束活动。最后是在现场上未能积极的调动气氛，导致活动现场氛围不足。
（四）总结
1、广义上，这次的活动是成功的，活跃了校园气氛又轻松了校园生活；在活动实施的过中，学生会干事的工作效率的得到提高和锻炼，也提高我校学生会的影响力。
2、部分干事缺乏主动能力
活动名称：
土木工程系趣味运动会
活动时间：
20xx年11月22日（周日）
活动目的：
节十一运会的运动之风，调动全系同学，参与到体育活动中，加强自身锻炼，提高身体素质，同时丰富同学们的课余生活，加强全班的凝聚力，促进班风的建设。
活动地点：
校运动场
活动项目：
拔河，班级跳绳比赛，绑腿跑
活动项目简介：
1、拔河以单位进行报名，每班限报15人，三个女生十二个男生，班与班之间进行比赛，最终决出前三名。
2、班级跳绳比赛以班级为单位报名，每班限报十人，三女七男，其中两男生摇绳，其余八人排成队进行跳绳，一分钟内跳过人数最多的为胜。决出前三名
3、绑腿跑以班级为单位进行报名，每班二十人，四个女生，十六个男生，分为四组，每组四个男生一个女生，往返接力，每组跑50米交给下一组，看那个班用时最少，决出前三名。
活动总结：
比赛在上午9：00准时开始，由于部分08级同学要进行普通话考试，所以部分班级未能参加活动。
活动进行得很顺利，同学们积极参加，场面很火热，大家为了班级荣誉，努力拼搏，表现出了极强的凝聚力。
活动中也出现了很多问题，我们会在以后的活动中改正，以后把这项工作做到最好！
外一小时体育活动是学校整体推进素质教育的重要窗口，是学生参加体育锻炼的主要途径，我校的课外一小时体育活动每天下午有12项体育类自主体育选修项目”组成，内容丰富多彩，具有较强的创新力和活力，适合于各个年龄段的学生参与。学校通过制定详细的活动方案，严格课外体育活动的组织，确保了课外一小时体育活动的实效性和参与度，极大提高了全体学生参加体育锻炼的主动性、积极性和自觉性，深受学生喜爱。
我校共有52个教学班，中小学生2600人，300米的塑胶操场一块，学校课外一小时体育活动注重趣味性和实效性相结合，保证学生每天有一小时的体育活动时间；力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上，让学生身体素质得到全面提高。
一、合理安排时间，保证锻炼效果
学校坚持体育课与课外体育活动交叉安排的原则，体育课内容：按照中小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动。当天没有体育课的班级组织1小时的课外体育活动，确保学生每天一小时的体育活动。
每天下午5：00—6：00（冬季4：30—5：30）让学生进行一小时课外体育自选活动，从学生兴趣出发，以特色项目为主进行选修活动。各项目每班设立一个安全督导员配合体育教师进行课外体育活动的安全监督。下午课外活动自选项目内容及分工：在没有体育课的当天下午，学生按照自己的兴趣爱好可以进行乒乓球、篮球、足球、足球、田径、健美操、体育舞蹈、跳绳、抖空竹等12项选修活动。整体设计做到科学性、创造性、特色性和可操作性，每个环节责任到人。丰富多彩的课外活动保证了学生锻炼身体的时间，充分调动了学生参与活动的热情。
二、利用群体比赛，激活学生兴趣
1、课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。我们注重以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。
2、分年段、分阶段开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校每天一小时的`校园体育活动。上学期小学年段开展乒乓球、跳长绳、体育舞蹈、二人三足、广播操比赛；中学年段开展负重接力赛、跳短绳接力赛、篮球赛、足球射门比赛、健美操比赛。
三、加强课程管理，注重实际效果
1、课外一小时体育活动由体育老师指导，政教处、班主任全面参与组织和管理；竞赛、活动课由体育教师、班主任组织和管理；各班组织锻炼小组开展课外体育活动。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
2、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课、指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。
3、学校每学年对体育教师、班主任进行评选“优秀体育活动组织者”，对班级和学生分别评选“每天一小时校园体育活动先进班级”、“每天一小时校园体育活动积极分子”的活动，将评选结果列入年度考核、班主任考核内容，以此推动每天一小时校园体育活动有效开展、深入发展。
几年来，我们始终把提高学生综合素质作为工作目标，学校上下齐抓共管，全校师生形成了共同锻炼，健康快乐的良好氛围。在健康体质测量工作中，学生的各项素质明显增强，课外一小时体育活动成为学生锻炼的大舞台。
彰显团体魅力，展现青春风采，院学生团体联合会这次是以“让友谊在泉纺凝聚，让精彩在农运闪亮“为主题。通过活动了解同学们的团结精神，和不抛弃不放弃的毅力坚持到底，考验一个团队的团结精神，在院团委老师的指导下，不断创新，不断完善内部机制，建设开展丰富的校园活动，于20xx年11月4日，泉纺礼堂举办了第二届“电信杯“跳绳比赛。
比赛前，为比赛做充分准备是这些活动圆满成功的一个基本条件。首先这些活动是由团体联合会主席团的成员们精心策划的，外联部的成员拉到了赞助，办公室的成员去采购需要的东西，在外联部和办公室成员都在忙碌时，宣传部也不闲着他们已经出了海报以及其他的宣传这次的活动工作了，同时，比赛的邀请涵也发到了各个系了，接着就是迎接跳绳比赛的到来。
比赛开始，现场的活动气氛非常的热烈，选手们就展开了激烈的竞争，表现的都很活跃，充分体现了同学们朝气蓬勃昂扬向上的精神面貌。在活动过程中，我们也体会到了观看着的热情和参赛者的团结不服输精神。观看者的呐喊加油声给予参赛者的动力也加快了跳动的步伐，从而使现场变得欢快而又充满活力。长长的跳绳栽过一队队默契的队伍后，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴者响亮的计数声和热情的掌声欢呼声，把现场的气氛推向一次又一次的高潮。比赛过程中，有些系落下了，其他的成员们就为他们加油为他们鼓励：“没事的加油!加油!~~~坚持到底就是胜利，继续跳……整个现场洋溢着喜悦的笑声。活动进展的非常顺利，锻炼身体，陶冶情操的同时，也增进了同学们之间的友谊，加强了大家的团结意识。经过几个小时的激烈竞争，最让人眼前一亮的就是决赛中的外语系的默契表现，一起跳一起降的默契是他们队伍的团结精神，是征服了在看的所有人的表现，他们得到了冠军，大家用热烈的掌声为他们开心。
比赛后，由院长和团委老师为他们颁发奖杯，大家合照留念非常的开心。结束了，大家清理了场地把物品归还原处。
这次活动圆满的结束了，虽然中途因为工作人员的计数次数上的问题导致染化系的商讨，最后在总工作台的处理下顺利解决了。但是其中也有不足的地方。由于因为雨天的缘故更，改了活动时间使很多人因为有事而冲突了，宣传部的宣传还不够使一些人还不知道活动在哪举办!不过呢。总体上的好地方比较多，结果是和谐的希望大家要有集体的荣誉感，也希望这种精神可以持续下去，影响更多的人，也相信我们可以更加的团结，把团联越办越好!
一、活动简介
1、活动主题：喜迎新年，欢度元旦
2、活动目的：迎新年，过元旦，同时丰富职工业余文化生活，进一步提高职工团队合作意识。
3、活动时间：201X年1月1日上午8：30上午11：30
4、活动地点：项目驻地公共活动区、项目部会议室
5、参与者：项目部全体职工，分成红、黄、蓝、绿四队
6、活动流程：
1)上午8：30，全体职工集合，项目部经理**同志致活动开幕词
2)9：00开始第一个趣味项目，乒乓球运球接力
3)9：10开始第二个趣味项目，海底传月
4)9：30开始第三个趣味项目，袋鼠跳
5)9：50开始第四个趣味项目，多人跳大绳
6)10：1010：20中间休息
7)10：20开始第五个趣味项目，两人三足
8)10：40到项目部会议室开始第六个项目，知识竞赛
9)11：10项目经理**同志为获奖队伍颁奖10)11：30活动结束
二、筹备及经费预算
(一)筹备
1、201X年12月26日活动策划书得到项目部领导班子的认可
2、201X年12月27日28日根据活动策划对项目部职工进行分组，准备所需器材及购买相关工具、奖品
3、201X年12月29日31日宣传活动及活动安全事宜，了解每队组队情况，布置场地
(二)经费预算
首先根据项目部现有条件(活动器材、场地等)策划活动内容，充分利用项目部乒乓球、篮球资源，安排乒乓球运球接力、海底传月项目，力争将成本最小化。其次，在节约成本的基础上，考虑活动趣味性、参与性及合作性，安排了袋鼠跳、多人跳大绳和两人三足三个活动项目。这几项活动中所需的两个麻袋和两根大绳成本也是很小的，两人三足项目所需的工具则是利用了工地上不用的横幅作为布条。最后，奖品则是考虑经济和实用性而购买的，奖品有洗发水、牙刷、牙膏、鞋油。总之活动所需器材工具和奖品的经费控制在800元之内。
三、活动感想
201X年1月1日，在**公司的关心和项目部领导班子的大力支持下，**项目部举办了喜迎新年、欢度元旦趣味竞赛活动。在全体职工的勇跃参与和每队陪合下，此次元旦趣味活动圆满结束。
上午8：30，红、黄、蓝、绿四队在项目部公共活动区内集体，项目部经理**致开幕词，活动开始一声令下，四个队伍有序地走到活动场地内，准备第一个活动项目部乒乓球运球接力。由于第一个活动队伍准备不够充分，在运球过程中，有几个队伍的乒乓球掉在了地上。但在接下来的活动中，队伍总结上一活动经验，都提前在场外活动准备，真正印证了成功是留给有准备的人的这句名言。
海底传月环节，在比赛规则范围内，各队都想出即节约时间又便于传递的方法，在大家的相互配合之下，每个队伍都表现不凡。两个活动过去了，四个队伍实力相当，不分上下，接下来的活动将更精彩。
袋鼠跳是一项极具趣味性的活动，同时也是一项年轻化活动，然而我们队员中的老大哥们跳得比年轻小伙子还高还快，真不愧是宝刀未老啊。因为某个队伍中一名队员的跳势另类，引起全场的大笑，竞赛就在轻松愉悦的氛围中慢慢进行着。
多人跳大绳，要求参赛队员步调一致，而且队员要有很好的耐力，比赛下来的队员都有一个感叹：我都快跳不下去了，但是还要坚持，不然我们队伍就落后了。这就是一个团队，一个团队所需的共同前行的坚持和凝聚力。
接下来的是两人三足，本次活动中难度最大的一项活动，不仅需要配合默契，还需技巧。然而，经过前面几个活动的总结，每个队伍都提前做好了准备，各有各的技巧，两人三足也能达到奔跑的境界。比赛场上，每个队员都很投入、分秒必争地完成活动，而未参赛的啦啦队员们那热情可不亚于比赛场上队员的，比参赛队员还紧张还卖力。
第六个项目是知识竞赛，这个环节不分队伍，职工答对一题均有奖品。竞赛涉及公司企业文化、重庆建设、相关节日来历和其他常识等内容。竞赛过程中，大家积极回答问题，还没等题目念完就有人争着作答。这也体现了我们项目部的职工都是具有一定文化素质的，不仅实践经验丰富，理论知识也很扎实。
三个小时的活动在欢乐的气氛中很快结束了，整个活动充满了热情，充满了欢乐。名次并不重要，重要的是我们从活动中收获了喜悦。同时，我们也应从本次活动中总结经验和发现不足，把这种态度运用到工程建设当中去，创造高质量工程。
在这个辞旧迎新的喜庆日子里，我们用自己的活动方式来庆祝新的一年的开始，相互配合的团队精神挑战活动难度，热情和欢乐送走冬天里的寒冷。相信，在项目部领导班子的正确领导和全体职工的共同努力下，我项目工程将建设得更加有声有色。
为迎接即将到来的“三八妇女节”，为了更好的展现学校女教师的风采及健康向上、充满活力的精神面貌，并培养湖滨小学全体教师的合作精神。让教师们用健康的身体素质和心理素质投身于教育教学工作中去。湖滨小学于20xx年3月6日下午，在全校范围内举行了“迎三八”跳绳接龙比赛的趣味活动。
比赛以年级为单位，参赛的老师们个个精神饱满，摩拳擦掌，满腔热情的进入到比赛当中去。旁边的观众也没闲着，加油声，喝X声此起彼伏。赢了的队满脸笑容，输了的队笑容满面，好像此时输赢并不重要，和同事们在一起的快乐更重要。
此次活动，既活跃了气氛，又增进老师们之间的团结和友情。老师们表示，通过趣味活动来庆祝自己的节日很有意义，不仅给教师们提供了一个交流平台，也拉近了同事们间的距离，增进了感情。真正形成了“X校园”的良好氛围。
3月7日下午，秀屿区东峤中心小学举行庆三八妇女节趣味活动，100多名女教师报名参加定点投篮、二人三脚跳等比赛项目。
比赛项目既有个人项目，又有集体项目，体现了竞技X与趣味X的完美结合。活动中，女教师们个个精神抖擞，奋勇争先，尽情享受运动的快乐，特别是二人三脚跳项目，考验的是双方的默契配合和前进速度，比赛现场笑声、掌声、喝X声不断。
这次趣味活动增进了女教师之间的交流和感情，在X和活动中释放了工作和生活中的压力，使女同胞们感受到了节日带来的喜悦和快乐，既增强了教职工队伍的凝聚力，也为学校营造了一个轻松X的工作氛围。
为丰富职工文体生活，培养团队协作精神，引导广大职工养成科学健康的生活方式，根据县妇联会精神，经校委会研究决定，举办“三八”X劳动妇女节教职工庆祝活动。
周五下午4.30，济北小学“三八”X劳动妇女节教职工庆祝活动正式拉开帷幕。全校教职工集体参与了此次趣味活动。活动的主题是“做阳光女X，展教师风采，迎三八节日”，项目是拔河、足球X门趣味运动。整个活动集智力、趣味为一体，活动过程更是高潮迭起，现场充满了欢声笑语。
在X欢乐的节日气氛里，参赛教职工个个精神饱满，神采飞扬。特别是拔河赛中，当两队的力量相持不下时，双方队员个个使出浑身解数，鼓足了劲儿，拧成一股绳。场外教师自发当起了拉拉队，为队员们鼓劲、加油。现场呐喊声、鼓掌声响成一片，整个比赛气氛热烈，热闹非凡。欢声笑语中，充分展示全体女教师蓬勃向上的巾帼风采和拼搏向上、勇于争先的团队精神。
赛后，女教师们喜悦地说，感谢学校在节日里举办文体活动，让我们在紧张工作之余，不忘自己的节日。我们回到家里，要做到以德治家、文明立家，要做到节约持家、X兴家，以家庭X促进学校和社会的X。到了学校，就要发扬自尊、自信、自立、自强的精神，不断转变教育观念，更好地发挥“半边天”的作用，在推动我校教育科学发展、建设X校园工作中做出积极的贡献。
花样跳绳活动是我校传统的体育项目，此项目是在班级跳绳比赛的基础上引进的，对提高学生身体素质起到了良好的作用，现将本学年工作总结如下：
本学期参加传统体育项目训练的学生有32名，分别是在各班级申请挑选出来的。其中有老队员，也有新队员，在训练过程中采取的是以旧带新的方法，取得了较好的成绩。其中进行了两次展示活动，，队员们兴趣高涨，有所进步。
1、通过学生丰富的想象力使花样跳绳在课堂教学上得以提高，使学生对花样跳绳产生浓厚的兴趣，同时培养了学生科学锻炼身体的习惯，为终身体育奠定了良好基础。
2、学生对花样跳绳教学学习兴趣普遍高涨，通过调查采访，学生在课堂教学学习后能利用课间、课外时间进行练习。在学校举行的花样跳绳比赛中学生成绩得以提高特别是学生的身体素质得到提高。
3、在学校掀起花样跳绳活动高潮。在这些队员的带动下，学校的跳绳水平明显上了一个台阶，很多学生在这些队员的带动下也跟着训练，水平也随之提高，对推动学校的体育工作，提高学生的身体素质做出了应有贡献。
总之，传统体育项目活动，我们将坚持下去，并稳步得到提升，工作中有不足和失误之处，敬请领导专家予以指正。
我校在学区的大力支持和帮助下，校领导班子的高度重视，体育教师的刻苦努力，全体教师的密切配合下，作为体育特色项目花样跳绳在近两年年来取得的成绩和不足之处现做如下总结：
首先作为花样跳绳定为特色项目针对我校的实际情况是完全可行的，也是完全可以推广的，特别是像我校处于体育设施和器材较簿弱，学生源于农村等前提条件下，推广花样跳绳是非常可操作性、实用性、推广性、有价值性等。通过近两年来对花样跳绳总结出以下几点：一是宜于集体开展，不受年龄性别限制（包括教师同样可以练习），有利于促进师生和谐发展；二是器材简单，价值低，场地设施要求不高，产生的效益价值高；三是练习动作宜学，花样多，不受气候变化影响，四季皆练；四是教学师资要求不很高，学生能自我创新练习；五是练习运动量大小因人而异，都能自我调节；六是宜开展大型表演和比赛，观赏力强，具备艺术品位；七是通过练习能促进智力的发展和创新能力的培养；八是有很强的推广性，覆盖面很大，通过学生的练习能掌握的动作内容在家可以涉及到家庭的活动，走出家庭能推广到社会的群体活动等等的全民健身活动中去。
其次：
一、通过花样跳绳的活动，学生活动人数逐年增加，成绩进步较快，
二、在校领导的高度重视下，师资由原来专职一名提到现在六名，师资力量很雄厚，教练的自我水平也逐年有创新的动作发掘。三、通过花样跳绳的活动，适龄学生合格率由原来的75%提高到现在的98%，受到学区好评。花样跳绳的活动人数从原来的30%提高到现在的81.5%，表明很有推广价值性。四、花样跳绳从原来的尝试活动发展到现在有特色的体育活动，现在班级、年级都成立运动队，每年举办1次全校运动会，并列入重点比赛项目；训练有经常化、制度化，训练计划有步骤，保证全校学生日均活动时间1小时以上，对运动队管理有规范，有档案库等。最后，我校承诺：在现在的基础上，今后几年会加倍努力，把这项工作认真做好，也希望上级部门多多指导和帮助。
工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分，而丰富多彩的教职工文体活动，既是广大教职工康健身体、愉悦心情的重要途径，也是校园文化建设的组成部分，还是人心凝聚、校园和谐的充分体现。我校工会历年来积极发挥在教职工中的核心作用，在上级主管部门和学校党政的正确领导和大力支持下，积极开展了形式各样的文体活动，活跃教职工生活。现将我校工会开展教职工文体活动情况总结汇报如下：
我校以"每天健身一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"为主题，全面推进职工文体活动的开展，各项活动在各位领导和广大教职工的大力支持和参与下全面展开。
一、高度重视并积极参与区教育局举办的教职工排球赛。通过学校内部教职工乒乓球赛的进行，决出男女前六名代表学校，认真训练准备，积极参加区赛。
二、继成功举办了教职工趣味运动会。活动方案出台后，广大教职工踊跃报名，全员参与，积极为参赛做准备。全体教职员工汇聚在田径场，简短的开幕式后，运动会在女教职工精彩的广场舞表演中开始。本次比赛项目分团体、个人两个大项四个小项。团体项目有同舟共济、接力传球和车轮滚滚;参与面广，共有各类运动员247人次。全校学生观看、助威。下午四点，经过半天的角逐，趣味运动会在学校工会、竞赛委员会大力支持与全校教职工的共同努力下，圆满结束。此次趣味运动会，把单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让教职工们体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了教职工们良好的精神风貌。运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力。
三、不定期举行师生间、各年级组间的篮球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比赛，增强教职工的团体精神和集体凝聚力。
四、另外，学校工会结合学校实际，精心组织、开展健康向上的丰富多彩的职工文体活动，丰富教职工文体生活促进教工身心健康发展，推动校园文化建设。校工会结合重大活动、传统节日，都能做好活动安排。
新的挑战，工会将会再接再厉，紧密依靠上级，密切联系群众，听取群众心声，开拓进取，把广大教职工组织好、团结好，继续开展丰富多彩的各项文体活动，为学校的和谐发展、为教育事业的发展做出更大的贡献！
通过两天的激烈角逐，集团公司第二届职工运动会落下了帷幕。我公司全体运动员在本次运动会中，坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则，遵守赛场纪律、遵守比赛规则，顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平，最终以团体总分第五名的优异成绩展示出了_人的风采和精神面貌。
这些成绩的背后离不开我们全体运动员付出的艰辛和汗水，为了准备这次运动会，单位领导和有关部门对此高度重视，为我们这些参赛选手提供了很多便利条件，早在一个月前就已经开始了各个项目的训练，工会_主任领导着运动会的前期准备策划工作。在接到关于运动会的报名通知时，他第一时间着手策划并分配任务，健排舞、方阵、开场舞、以及各田径项目的训练、每一处无不留下他们的艰辛和汗水，参赛选手接到通知以后，在不耽误正常工作的前提下，抓紧业余时间进行训练，尤其工会参加健排舞和方阵的队员克服分别在邢台、任丘两地训练的不利条件，也能达到了预期的效果实在来之不易，在看开场舞的训练，她们在专业舞蹈教练白老师的带领下舞动着蛟龙尽情展现中华民族龙的精神，在运动会开幕式上，我们舞龙节目会随方阵出场，为了能够很好地完成任务，她们训练起来格外认真，甚至牺牲了自己很多照顾老人和孩子的时间，这种舍小家顾大家的忘我精神由衷的让人敬佩，她们表示，我们一定要对得起所有人，在运动会上我们要舞出龙的精神，在看田径训练场，为了能在田径赛场上取得好成绩，公司专门租借了_体育场做为我们的训练场，为此我们也布置了严格的训练计划，通知训练时间、登记训练信息、发放训练补给等等，他们的身影活跃在训练点的每个角落，有得运动员甚至在拉伤得情况下还坚持训练，田径负责人_膝盖曾经做过手术，但他依然坚持大运动训练，为了就是起好带头作用，做好榜样带领我们取得好成绩，这些感人的事迹数不胜数。
运动会一天一天临近了，为了更好的迎接集团公司运动会田径项目及服务运动员结合公司实际情况，将工作人员分为宣传报道组，运动员服务组，信息联络组，赛场啦啦组，后勤服务组，表演方阵组，入场式训练组，竞赛组等八个组。
本次运动会的胜利召开，不仅增强了企业员工思想凝聚力和向心力，锻炼了员工强健的体魄，培养了员工爱集体、爱企业的集体主义精神，也积极推动了“全民健身运动”的蓬勃发展，建设了一支强健而高素质的员工队伍。
运动会渐渐离我远去，但是公司全体运动员那种竭尽全力、不畏强手、不服输、顽强拼搏、永不言败的运动精神永远留在了我的记忆里，回想起在赛场上。那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输的笑脸，我的内心还会情不自禁地激动，当看到某运动员在比赛中扭伤了脚但依然坚持时，当看到在比赛场边呐喊“加油”助威的啦啦队员们，总会有流泪的冲动。
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在“三八”国际妇女节到来之际，xx二小本着“节俭隆重，健康向上”的原则开展了一系列庆祝“三八”妇女节活动，使学校女教师度过一个特别的节日。
在学校工会的组织下，利用上周的周末时间，在野外开展女教师的“巧媳妇”厨艺大赛，根据自愿把老师分成三个小组，自带厨具、材料，来到野外，女教师们便开始展示各自的手艺，不一会儿，一道道色香味美的菜肴便端上来了，之后由学校男教师做评委，评出最佳巧媳妇，颁发奖状，最后全体教师一起，品尝了学校女老师的厨艺，都赞不绝口，可以看出女教师在学校在家里都是一把好手。在三月八日上午大课间活动时，学校组织少先队大队部为全体女教师献上他们心中最美的诗歌《祝福你妈妈》《老师，你辛苦了》。并且精心准备了一盆盆翠绿欲滴的盆栽献给每一位女老师，希望她们永保青春活力。
通过以上活动的开展，增强了全校教师的凝聚力，调动了广大女教师教书育人的积极性，提高了她们的生活质量和健康水平。学校女教师们纷纷表示，在今后的工作中要再接再厉，以优异的成绩回报社会，为学校教育质量的进一步提高而努力奋斗。
为了更好地丰富员工业余生活，提高员工团队意识和协作能力，公司于近期开展了一次趣味游戏活动。活动主题是“合作共赢，共创幸福”，旨在通过团队合作和竞技比拼，增强员工之间的感情，增进彼此之间的了解，营造团结互助的企业文化氛围。下面是本次趣味游戏活动的总结。
一、活动准备
活动前期，我们成立了活动策划组，由策划人员根据公司文化定位和员工需求进行了活动的策划、设计和方案制定。在场地布置上，我们充分考虑了趣味、刺激、实用和安全性等因素，对场地进行了充分的环境、场地、设备和安全隐患评估。
二、活动流程
活动的主要形式是分组竞赛，参与员工共分为五个小组，每个小组六人。活动分为多个项目，包括团队合作、协作配合、智慧挑战、体育竞技等，形式丰富多样，寓教于乐。现场的裁判和工作人员把控了活动的流程和安全性，确保了整个活动的有序开展。
三、活动成果
在整个活动过程中，员工积极参与，充分展现了自己的奋斗精神和创新能力。在各项比赛项目中，员工们团结协作，相互配合，共同完成了各自的任务，并表现出了自己团队的优势和个性特色。在智慧挑战中，员工们展现了他们的智慧和机智，绽放出了独特的光芒。在体育竞技中，员工们勇气十足，拼尽全力奋勇争先。活动期间，员工之间的感情得到进一步升华，公司的团队合作意识也得到深化。
四、活动收获
本次趣味游戏活动得到了员工的高度评价，他们纷纷表示参加活动是一次难得的经历和机会，既锻炼了身体，又增进了彼此之间的了解和相互信任。活动的开展还拉近了员工和公司的距离，增强了员工对公司的认同感和归属感。我们相信，这次活动的开展将进一步激发员工的工作热情，增强其团队合作精神和创新能力，推动公司的健康发展。
综上，本次趣味游戏活动的成功，得益于全体参与人员的积极配合、组织的周密筹划、公司的大力支持和实施团队的专业配合。我们相信，在今后的工作中，每一个员工将继续发扬“合作共赢、勇攀高峰”的精神，为公司的快速发展贡献自己的力量。
为了加强系体育工作，促进青少年学生体质健康水平的提高，推进素质教育的全面实施积极参加体育锻炼，掀起全民运动高潮，我系业于20xx年10月10日下午3：30和11日下午3：30启动了学生阳光体育活动。这项活动全面推进了素质教育，促进和谐校园建设的的一项重要举措，也是认真落实健康第一的指导思想，促进青少年全面和谐发展的一项具体活动。
10月10日在小足球场举行了拔河和、老鹰抓小鸡和跳绳比赛同学们积极性都很高且09级取得了很好的成绩。11日下午3：30在学校的大足球场这可一说是10级的天下了，他们在今天的活动中取得了很好的成绩，各个都生机勃勃的，并且活动搞得很成功没有缺席的而每个同学也都积极参与到了活动中去，也到达了预期的效果。
最后，让我们高喊“每天锻炼健康的体魄是学习和生活的基础，体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。
一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，驾着体育与健康课程的航船，乘风破浪，奋勇向前，驶上学生健康彼岸。
女性能顶半边天，现如今人们越来月认可女性的工作能力和社会地位，女性从男性的附庸到男尊女卑再到今天的女性半边天，得到大家的尊重，其中经历了许多的艰苦 。今年是三八国际妇女节第105年为了纪念这重要日子,也为了提高我院学生的积极性，理工学院结合自身情况，组织开展了羽毛球比赛，本次活动以寝室为单位，设有六个奖项，其中一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。经过激烈的角逐，3舍304的同学们获得了一等奖，这次比赛极大的提高的我院同学的积极性，也体现我院对学生活动的重视，现将活动情况总结如下：
1、积极准备，为活动开展争取有利条件
活动开展前我院学生干部与老师商量活动开展的可行性，确定开展活动，到个寝室宣传，登记报名。写活动标语，准备活动器具，布置活动场地等一系列准备工作，努力为活动开展争取有利条件。
2、各部门团结协作
这次活动的成功开展离不开各个部门的相互合作，在活动准备以及开展期间团总支、学生会各部门团结一致较好的完成了此次活动。
3、学生积极性增加
本次活动的成功开展有效的提高了我院学生的积极性，以寝室为单位增加了寝室舍友的感情，同时参加的这次活动的有大一大二大三的女生，为她们的交流，提供了平台，丰富了同学们的校园生活，也让她们认识到自己在体育活动方面还存在些不足，应该相互学习更应
该多参加体育锻炼。
4、拼搏、团结、不怕输
在比赛中我们可以看到同学们的团结和拼搏精神，每一个人都在为寝室（她们的家）而拼搏，她们团结一致为集体争得荣誉。虽然是比赛，可是她们更享受这个团结、拼搏的过程，虽然输了，可她们仍然微笑，因为她们不怕输。
5、进步=总结
活动开展不可能是十全十美的，但是有了问题我们就要通过总结来找问题，解决问题，因为只有不断总结才能进步。在这次活动的不足之处就是院团总支、学生会的的各个部门配合不够紧密，在一些细节方面做的不够好，比如没有提前告知选手们比赛的规则，时间安排上也有些欠缺。
这次活动是为了庆祝三八妇女节而开展的，总体来说，本次活动达到了预期的效果，提高了同学们的积极性，促进了寝室内部的团结，叶提供了与其他同学相互学习交流的平台，鼓励她们积极参加体育锻炼。对于不足之处我们会尽力改正，争取将下次的活动开展的更好。
物理与机电工程学院 20xx年3月8日
趣味游戏活动总结
随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，互联网已经成为了大家日常生活中不可或缺的一部分之一。然而，随着互联网的快速普及，人们的社交生活变得越来越单一，特别是年轻一代的社交生活，很大程度上是基于虚拟的互联网社交，并且缺乏实际参与和交流的机会。而趣味游戏活动则为年轻人提供了一种全新的社交方式，不仅能够让人们充分感受到实际的社交活动，还能够增进人际关系，提高个人的领导能力和团队协作能力。
一、趣味游戏活动介绍
趣味游戏活动旨在为参与者打造一个轻松有趣、相互协作的团队环境。适合不同年龄、不同性别的人群参与。其中包括：翻翻乐、谜语大会、团队协作游戏、桌游等等。
二、翻翻乐游戏
翻翻乐游戏是一款非常简单的益智类游戏。参加者分成两组，每组都会有一个负责翻牌的队员，其余队员坐在周围观看。每张卡片上都有不同的图片或文字，在游戏中，负责翻牌的队员需要翻开一张卡片，并向其他队员展示，当出现相同图片时，队员需要用最快的速度喊出该卡片的编号。翻牌的队员需要迅速地把这张卡片收集起来，并且翻开下一张牌。游戏结束时，出现相同编号最多的那组是胜者。
三、谜语大会游戏
谜语大会游戏主要是考验参与者的智商和反应能力。在游戏中，主持人会给出一组谜语，参加者需要根据描述来猜测谜底。谁能最先猜出来，谁就能获得相应的奖励。
四、团队协作游戏
团队协作游戏可以帮助参与者养成团队精神，促进团队成员之间的互相支持和理解，帮助大家更好地完成任务。
五、桌游
桌游是现阶段非常流行的一种趣味游戏活动。这种游戏可以提高个人的智力和思维，也可以帮助团队的成员在轻松的氛围中相互交流和协作。桌游非常适合在朋友之间的聚会中进行，不仅可以增加双方的感情，还能够丰富大家的休闲娱乐生活。
六、总结
趣味游戏活动是一种带有互动性，参与性和创新性的活动。很好的培养了参与者之间的交流和合作精神，提高了大家的心理素质。同时，这些活动也可以充分缓解人们在紧张的工作和学习中所带来的压力，让生活变得更加有趣，有意义。
在深入推进素质教育，全面实施课程方案的进程中，加强和创新阳光体育活动，让孩子们拥有健康的体魄，乐观向上的精神一直是我们思考的问题。学校在深入挖掘校本资源的基础上，提出了开发建设体育校本课程——花样跳绳。并作为我校特色品牌课程组织实施和研究。先把这一年来特色创建情况汇报如下：
一、立足校本，厚实课程底色。
1、“需要”呼唤花样跳绳。
学生体质现状堪忧是近几年来加强阳光体育活动，硬性规定学生在校活动时间的'根本原因，花样跳绳作为一种喜闻乐见，简便易学的活动项目适应了这一需要。三级课程的设置方案，明确了校本课程的本土特色，“花样跳绳”作为普通跳绳的发展和创新，成了创建特色课程的需要。“花样跳绳”所具有的多元教育功能也是学生全面发展的需要。“花样跳绳”还适应了学校活动空间不足的需要。
2、“优势”成就花样跳绳。
我校传统的跳绳比赛活动，形成了大部分学生爱跳绳，会跳绳的基础，这为花样跳绳的开展打下了坚实的基础。跳绳加上了花样，激发了孩子的兴趣，具有广泛的参与度。简便易学，用具易配，利于推广，安全性强，体现花样跳绳的优越性。我校莫丽丽老师从事过花样跳绳的培训和研究，有着丰富的教学经验，这为花样跳绳校本课程提供了优秀师资资源。
二、研究论证，形成课程体系。
“花样跳绳”校本课程在近来年的实践、摸索与研究中，初步形成了我们自己的课程体系。当前已编辑出版了三个学段的《花样跳绳校本资源读本》。
1、凸显了“花样跳绳”的文化特色。
读本收集整理了“花样跳绳”的基本动作。阐述了“花样跳绳”的多元育人价值。按学段分层次介绍了“跳绳”和“花样跳绳”的历史和现状，介绍了“花样跳绳”史上的部分名人和部分“花样”。还把我校一些同学新创的花样，以该生的名字进行命名，写入读本。体现挖掘和研究文化内涵的特色。
2、论证设立了“花样跳绳”的目标体系。
在教学实践中，研究教师根据年龄特点，技能基础，对目标体系作了深入的研究论证。主要从体能素质、技巧技能、学习态度、合作精神、创新意识等方面设立目标体系。比如低年级主要培养跳绳的兴趣和基本技能。中、高年级才在花样掌握、创新、合作、速度等方面提出一定要求。同时还设立了不同项目的等级评价表。
尽管这些资源还不完备，但这些有益的探索，为有序、深入的开展“花样跳绳”活动起到了推动作用。
三、课程实施，完善保障机制。
为扎实有效地落实“花样跳绳”校本课程。学校出台了多种保障措施，在实践不断完善，取得了良好效果。
1、确保课时计划不占用。按课程设置方案的规定，每个年级拿出1课时作为“花样跳绳”校本课程的教学时间，严禁占用。
2、实行“花样跳绳”专职化。为确保课程质量学校明确莫丽丽老师和我为“花样跳绳”的专任教师。全面负责各年级“花样跳绳”的教学和研究工作。各班主任为“花样跳绳”第二责任人，协助组织有关这个项目的各类活动。
3、运用常规活动助推“花样跳绳”的开展。一是各班设立了“花样跳绳”晋级栏。由各班主任负责组织评价。二是校本课程活动时间定为集体训练展示时间。集中活动既展示了训练成果，又培养了学生团结协作的精神和集体荣誉感。
4、组织项目比赛和跳绳节，推进“花样跳绳”向内涵发展。学校每年组织4次单项比赛，包括：传统花样比赛、单人花样比赛、多人花样比赛和创新花样比赛。主要以单项比赛的方式提升训练水平。其内容涵盖了全校展示、班级展示、个人、双人、多人花样展示、“花样跳绳”文化宣传展览、“花样跳绳”多元育人研讨活动等，以跳绳节为载体全面推进“花样跳绳”的内涵发展。
我们通过扎实的实践与研究，取得明显成效，初具影响力。拓宽渠道、扎实实践、深化研究，让“绳彩飞扬”，让“激情四射”，让孩子们绽放出最童真的笑颜，是我们不懈的追求！
20xx年首届春季幼儿亲子趣味活动会终于拉下了帷幕，固然运动已经停止，但活动会上那一场场杰出的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。在这次运动中，幼儿劳绩了他们的胜利;家长劳绩了他们的处女;教师也从中得到了成绩感。现对这次运动作如下总结：
一、真正让幼儿体验到了体育活动的愉快，加强了幼儿与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了活动会的运动目标。
运动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等自己便是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿认为本来活动如此愉快。运动中以年级为单位同时进行，趣味角逐项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在同父母互助的历程也促进了与家长之间的亲情和互助才能。整个运动匆匆进了幼儿的全面成长。
二、加强了家园联系，匆匆进家长对我园工作的了解和支持。
本次运动面向全体家长开放，家长既不雅看幼儿的轻东西韵律操表演和孩子们的才艺展示，了解本身孩子在运动中的表现，又亲自介入了亲子游戏。运动中家长介入积极、共同默契， 为运动的顺利开展提供了有力的保障。从运动中及运动后的回声来看，家长对本次运动的组织和支配都认为异常满意。
三、向社会展示了我园趣味亲子运动特色及成果，展现了我园教师的优越风度及素质。
我们提前一周将这次运动对家长进行了看护。运动前在园内挂横幅、彩旗等，为活动会的开展营造了一个优越的气氛。运动当天， 进行了全程录像。还邀请了六道河学区中心校领导、其它三个幼儿园的园长和一百六十多名家长介入不雅看，较好地向社会展示了我园特色运动成果和我园教师的风度。
四、运动组织紧凑，谋划胜利。
为了包管运动的顺利开展，在王玉琴园长总指挥下，特邀明德小学贾长亮校长及所有上午没课教师来帮忙，一起部署操场。这些成员分工明确，各负其责。运动环节设计紧凑，场地支共同理，固然场地较小，幼儿、家长、教师等三百多名，但在园领导的精心组织下，运动开展得异常顺利，获得了领导和家长们的一致好评。
五、光阴上把握合适，差不多刚好三个小时。
这次亲子趣味活动会圆满停止了，此次运动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让幼儿和家长在活动会上体验到了愉快，而这是我们幼儿园教师的最好回报。同时，又发明了一些不够，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的活动会会举办的越来越顺利，越来越出色。
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