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java试用期总结【篇1】

时间一晃而过，转眼就三个月了，在试用期间，自己的努力了不少，也进步了不少。学习了很多以前没有的东西，我想，这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习的和锻炼的机会，这是我人生中弥足轻重的珍贵经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段实习期间，可以说是有喜也有忧，喜的是在和同事们工作相处中，自己从学生慢慢转为一个社会人，自身实践经验，工作能力得到提高，忧的是自己存在诸多不足，许多方便有待进步。

在工作中收获主要有：

1：了解了公司的工作流程，从接订单到最后的录帐有了一个大致的框架。

2：能辅助一些老同事的工作，分担一些工作量。

3：养成了工作按时按量完成的好习惯，不拖沓，不延误。做完还需检查有无错误。

4：让我明白工作中一切事情都是可以解决的，凡事多动脑，多方面协调，沟通，寻求解决方案。

在工作中不足主要有：

1：工作细心度不够，有时在小问题上出现纰漏。

2：办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位。

3：很多知识了解但不精，需要不断学习进步。

就总体工作感受来说，我觉得这里的工作氛围很不错，首先是领导的关心，帮助，给我了工作的动力。其实是同事间的友情关怀以及协作互助给我了工作的舒畅感和踏实感。

在今后的工作中我将努力奋斗，客服自己的缺点，弥补不足，争取做到更好，以的热情投入到工作中去!

java试用期总结【篇2】

领导您好，来咱们公司已经两个月，在紧张的工作与学习中，感觉时间过得很快。转眼到了试用期结束的时侯了。我在这两个月的工作中，从技术层面，到与项目组的融合度契合度，这两方面上讲都有了一定的提高。这与公司的各位领导，同人的支持与帮助分不开。在这里说一声：谢谢您!

在两个月工作中，初期熟悉公司技术，钻研项目业务，配合项目组完成阶段性的任务。

从主要职责具体上讲：

1、基本完成了公告管理模块，与部分特配单模块，正在进行主界面菜单的完善与更新;

在地质调查局项目组，完成了审批与全文搜索功能，与修洪海经理共同完成远程数据库同步更新功能，与贾俊奎经理完成了CMS站点远程实时更新功能;

所完成功能符合设计的功能与性能要求，符合规范;

2、负责对所分配模块的单元测试，同时应配合测试人员进行系统集成测试所作模块完成时，先做测试，然后提交组内测试人员集成测试，遇到错误能够及时修改。

3、协助实施人员进行系统实施，并在项目经理的组织下进行问题的修改;

还没有实施任务;

4、负责编写相关模块的开发文档，文档应符合部门的开发文档规范;

能够根据模块编写开发文档，基本符合部门开发规范;

5、完成上级交办的其它工作。

能够及时完成上级交办的其他工作;

从工作要求上讲：

1、自觉遵守公司各项规章制度，认真完成工作，遵守员工守则;

2、努力学习、掌握并能熟练应用岗位相关业务知识，以饱满的工作热情、积极的工作态度投入到工作中，按要求完成岗位工作;

在工作中，做到努力学习不懂就问，及时与项目组同时之间的沟通。

java试用期总结【篇3】

伴随着充实紧凑的工作生活，两个月的时间已经过去了。这一段时间里有工作上的收获，知识的丰富，经验的增长，同时也暴露出很多问题和不足。总结经验，吸取教训，本文将主要从几个方面来对工作进行总结：工作的主要内容;其中的失败和教训以及成功和经验;展望下一阶段的工作，确定自己的目标。以此作为惩前毖后的记录。

来到一个新的工作环境，最能发现自身的不足，这几个月，抱着虚心学习的态度，学习公司的开发流程，熟悉公司的企业文化，了解公司产品框架，主要技术，主动和同事沟通、学习经验，希望能更快的融入公司、融入开发团队，能够全心的投入工作。

试用期期间完成的工作还十分有限，简单列了一些：掌握java开发语言和环境，由于在校学习时主要是以作为开发语言，所以在刚入职时通过一段时间学习并基本掌握了java开发技术。熟悉公司开发流程，熟悉cbp产品框架。了解了核三框架的总体结构和开发流程，并能在核三的基础上进行项目开发。

参与了社保电子支付项目的开发。主要负责web端的模块开发，通过开发的过程，学习和掌握了flex界面开发，hibernate和oracle数据库。因为自己在经验上的不足，所以，在项目的开发过程中碰到开发进度慢的问题。综合起来看原因在于：

1、没有项目经验，没有经历过系统和完整的系统开发。

2、对于技术的学习和掌握还不够深入。

3、发现问题的能力不够，在自己以往的学习方式中，欠缺一种主动发现问题的能力。今后，我会多注意在这些方面的学习和积累。

这两个月的工作生活是充实且富有乐趣的，结识了很多同事和朋友，公司的氛围是非常轻松愉快的。感谢两个月来李鹏经理的关心，感谢部门同事的悉心指导，感谢公司各位同事的热心帮助，希望能在接下来的工作中能惩前毖后，总结经验，吸取教训，做到个人与公司共荣辱同进退，共同实现中地的辉煌。

java员工试用期工作总结

在学院领导老师的带领和安排下，我们在上个学期末，到北京进行了为期10天的专业实习。在实习过程中，我们在专编程技能以及软件开发的总体架构思想上都收获颇丰。

本次实训我们分为两个阶段，前五天为第一阶段，我们进行了理论知识的学习，巩固和深化了所学的编程知识。以下谈一谈个人的感受与体会

一、理论知识的学习

在实训进行的前五天，我们上的是java编程的理论课。负责上课的老师言语风趣幽默而不失严谨，在老师的引导和启发下，我们巩固了之前在学校所学的编程知识，并加以深化，澄清之前对编程技术认识的一些错误或模糊的概念。

我们还在课上以java里GUI编程常用的swing框架和JAVA的容器体系作为切入点，框架作为这期间除了学习一般的编程的知识技巧。在全面的系统的认识了框架同时补充学习了泛型技术，以及框架中架构思想的知识。在企业的实际编码过程中，一个个框架构成了软件的基石，只有掌握了几门框架知识，才能在实践中高效开发，让自己的产品在市场上立于不败之地。

在理论课的学习过程中，我们也暴露了一些问题，比如在学校上课学习时，对所学知识只是知其然而不知其所以然，不太愿意深钻，和超前学习一些知识。

二、项目开发实战练习

在结束了理论知识的学习之后，后五天我们在实训基地进行了项目开发的实战练习。

项目的名称是superVCD，是由海辉曾经所接的一个远程音乐唱片管理软件项目的精简版。虽然有所精简，但是其内容对我们学习仍具有相当的价值，对我们了解真实的软件的设计规范，编码规范，文档规范以及客户对软件的需求很有参考价值。该内容囊括了GUI设计和编码，容器与泛型的知识，规范文档编写，测试及日志系统，甚至要求我们实现一个专用的轻量级数据库系统，这无疑是对我们很好的一次历练机会，同时可以积累丰富的知识。

平时我们很少有机会能够完成一个如此规模的项目，所以在这次项目实战训练中，我的收获也有很多。

第一，我学会了如何规范的编写代码和文档。文档和代码是团队各成员在项目开发交流合作中的纽带，风格随意混乱的代码和缺失或语义不明的文档会让团队中的其他成员不能理解和使用自己写的程序，我在平时编写代码比较随意，并不注重这一点，经历这次实战演练之后，我一定会严格的遵守编码规范。

第二，我学会了如何理解和分析客户的需求。软件为客户而生，只有理解了客户的需求才有写出优秀的软件的可能，在这次实战演练中，老师教会了我们如何组织团队正确的理解和分析客户的需求，并写出完善的需求分析，并用于项目开发。

第三，我学会了对按照需求对软件架构进行设计，这点我想是我们许多同学之前都非常欠缺的，因为我们在学校的时编写代码篇幅短小，功能单一，所以设计思路通常只留于脑内，非常模糊。而在这次项目开发演练中，老师手把手的教会我如何从需求中抽象出问题，并将之模块化，然后逐步求精，就如同为高楼大厦搭建栋梁。

第四，我学会了如何团队合作，共同开发。作为项目开发小组的组长，我的体会更加深刻。独木难支，光靠一个人的力量是远远不够的。只有管理组织好一个团队，才能够最终完成项目的开发，或许在编程技术水平上团队成员有高有低，但是，每个人都有自己的闪光点，总可以在团队的找到适合自己的位置，每个人在自己的团队中做的贡献，创造出不可磨灭的重大价值。

第五，我学会了如何与客户沟通并展示自己的项目，软件项目的开发最终需要的是客户的认可，让客户了解并认可自己的产品最好的办法就是用言语将自己的项目的最好的一面展示出来，在最后一天里，实训的老师组织了项目的答辩，给我们提供了锻炼自己的表达能力，展示自己的项目的舞台。

在实战的过程中，我对项目开发流程有了切实的体会：学会了如何编写规范合格的代码和文档;学会了了正确理解分析客户需求并设计项目的方法;体会到了团队合作精神的重要性，明白了组织团队进行项目开发的具体流程，还了解到了向客户展示产品以及与客户进行沟通的技巧。

经历过这次实习实训，我们不仅在编程的理论知识上有所巩固和深化，更重要的是有了实战进行项目开发锻炼动手能力的机会，积累了一笔宝贵的经验。实训虽已结束，但我们的不断学习的征途才刚刚迈出第一步。今后的路还很长，还有很多机会去实习提高，我们要以更加积极的姿态去充实自己，学习，不断地迎接挑战。

java试用期工作总结7

作为一个软件开发工程师(我也是一名软件开发工程师)，所实在的如果每年只做那么一两个项目，年终工作总结写起来也应该得心应手的，我们只需要把本年度该项目的基本情况简历表述一下，自己在项目中的角色以及自己在项目中遇到的重点问题及解决方案描述一下，最后展望一下下一年度的工作计划，OK，本年度的工作总结基本完成。下面我给大家看一篇别人写的我认为比较好的个人年终工作总结：

20xx年2月2日，我有幸成为北京超图一员，应聘为公司的java软件工程师。入任职以来，在部门领导的带领下，自己感觉无论学习、技术、生活等方面都有很大的提升。20__年里我主要完成的工作有三方面：

1、荆门石油石化巡检系统的调研和开发。

该项目是我工作以来第一次涉及到调研，对我来说算是一个不小的挑战。在调研过程中，让我学会了如何通过和客户的沟通来了解客户的需求。由于自己的工作经验不足，在调研工作中体现出一些问题。不能很直接的在和客户沟通中非常准确的了解客户的更多需求，有很多需要和客户交流沟通多次才能明白客户的最终需求，也没有把自己作为最终用户并站在用户的角度上来考虑问题，这些都是我在以后的工作中需要提高和改进的地方。在巡检系统的开发工作中，让我进一步巩固和加强了自己的开发能力。

2、电信12530增值业务的开发与维护。

从5月以来我就开始接手公司的主要业务之一，12530电信增值业务。由于前面负责这个项目的同事突然离职，导致这个项目的交接工再做得不够好，对我顺利接手这个项目造成很大的困难。而刚一接手这个项目，马上就需要新上一个投票活动，并要对一些主要代码进行修改，让我倍感压力，几乎都快放弃。最后在金总的指导和鼓励下，顺利的完成这次活动。在完成这次投票活动后，为了避免下一个接手这个项目同事与我遇到同样困难，我第一时间将这个项目的相关技术文档补充完全，保证别人能够顺利的进行该项目工作。通过这个项目，让我加强了自己在高强高压下工作的能力，也让我找到更多自信。

3、襄樊、鄂州家政网络服务中心的开发与实施。

在这两个项目中，除了承担开发工作以外，也逐渐涉及到项目管理的职责，让我在个人能力上有所提高。为了这两个项目能够顺利完成，除了完成自己的工作外，还主动关心其他同事的工作完成情况。让我在项目管理和项目进度的把控能力有很大的提高。将襄樊、鄂州家政网络服务中心顺利实施，为我公司拿下湖北省其他市的家政网络服务中心奠定基础。在工作之外，我也注重个人能力的提高。工作之余，主动学习一些新技术，与同事沟通配合，搭建一个ssh的开发框架。也学习springsecurity知识，这些新知识的积累，对我以后的工作有很大帮助。

java试用期总结【篇4】

在学院领导老师的带领和安排下，我们在上个学期末，到北京进行了为期10天的专业实习。在实习过程中，我们在专编程技能以及软件开发的总体架构思想上都收获颇丰。

本次实训我们分为两个阶段，前五天为第一阶段，我们进行了理论知识的学习，巩固和深化了所学的编程知识。以下谈一谈个人的感受与体会

一、理论知识的学习

在实训进行的前五天，我们上的是java编程的理论课。负责上课的老师言语风趣幽默而不失严谨，在老师的引导和启发下，我们巩固了之前在学校所学的编程知识，并加以深化，澄清之前对编程技术认识的一些错误或模糊的概念。

我们还在课上以java里GUI编程常用的swing框架和JAVA的容器体系作为切入点，框架作为这期间除了学习一般的编程的知识技巧。在全面的系统的认识了框架同时补充学习了泛型技术，以及框架中架构思想的知识。在企业的实际编码过程中，一个个框架构成了软件的基石，只有掌握了几门框架知识，才能在实践中高效开发，让自己的产品在市场上立于不败之地。

在理论课的学习过程中，我们也暴露了一些问题，比如在学校上课学习时，对所学知识只是知其然而不知其所以然，不太愿意深钻，和超前学习一些知识。

二、项目开发实战练习

在结束了理论知识的学习之后，后五天我们在实训基地进行了项目开发的实战练习。

项目的名称是superVCD，是由海辉曾经所接的一个远程音乐唱片管理软件项目的精简版。虽然有所精简，但是其内容对我们学习仍具有相当的价值，对我们了解真实的`软件的设计规范，编码规范，文档规范以及客户对软件的需求很有参考价值。该内容囊括了GUI设计和编码，容器与泛型的知识，规范文档编写，测试及日志系统，甚至要求我们实现一个专用的轻量级数据库系统，这无疑是对我们很好的一次历练机会，同时可以积累丰富的知识。

平时我们很少有机会能够完成一个如此规模的项目，所以在这次项目实战训练中，我的收获也有很多。

第一，我学会了如何规范的编写代码和文档。文档和代码是团队各成员在项目开发交流合作中的纽带，风格随意混乱的代码和缺失或语义不明的文档会让团队中的其他成员不能理解和使用自己写的程序，我在平时编写代码比较随意，并不注重这一点，经历这次实战演练之后，我一定会严格的遵守编码规范。

第二，我学会了如何理解和分析客户的需求。软件为客户而生，只有理解了客户的需求才有写出优秀的软件的可能，在这次实战演练中，老师教会了我们如何组织团队正确的理解和分析客户的需求，并写出完善的需求分析，并用于项目开发。

第三，我学会了对按照需求对软件架构进行设计，这点我想是我们许多同学之前都非常欠缺的，因为我们在学校的时编写代码篇幅短小，功能单一，所以设计思路通常只留于脑内，非常模糊。而在这次项目开发演练中，老师手把手的教会我如何从需求中抽象出问题，并将之模块化，然后逐步求精，就如同为高楼大厦搭建栋梁。

第四，我学会了如何团队合作，共同开发。作为项目开发小组的组长，我的体会更加深刻。独木难支，光靠一个人的力量是远远不够的。只有管理组织好一个团队，才能够最终完成项目的开发，或许在编程技术水平上团队成员有高有低，但是，每个人都有自己的闪光点，总可以在团队的找到适合自己的位置，每个人在自己的团队中做的贡献，创造出不可磨灭的重大价值。

第五，我学会了如何与客户沟通并展示自己的项目，软件项目的开发最终需要的是客户的认可，让客户了解并认可自己的产品最好的办法就是用言语将自己的项目的最好的一面展示出来，在最后一天里，实训的老师组织了项目的答辩，给我们提供了锻炼自己的表达能力，展示自己的项目的舞台。

在实战的过程中，我对项目开发流程有了切实的体会：学会了如何编写规范合格的代码和文档;学会了了正确理解分析客户需求并设计项目的方法;体会到了团队合作精神的重要性，明白了组织团队进行项目开发的具体流程，还了解到了向客户展示产品以及与客户进行沟通的技巧。

经历过这次实习实训，我们不仅在编程的理论知识上有所巩固和深化，更重要的是有了实战进行项目开发锻炼动手能力的机会，积累了一笔宝贵的经验。实训虽已结束，但我们的不断学习的征途才刚刚迈出第一步。今后的路还很长，还有很多机会去实习提高，我们要以更加积极的姿态去充实自己，学习，不断地迎接挑战。

java试用期总结【篇5】

本人，男，出生于20xx年X月，中共党员，本科学历。我于20xx年3月1日由XX区教育局任命为初级中学副校长，试用期一年。现在试用期满，我将这一年来的工作总结于后：

一、刻苦学习，不断进步

从站了近十六年小学讲台迈入中学，才知道自己知识的匮乏，能力的欠缺。我清醒地认识到，我要在中学胜任工作，就必须主动地学习，认真地学习，动脑筋学习，并且不断反思总结，促使自己不断进步。在八年级语文学科知识上，我用大量的休息时间熟悉课标、教参、教材，及时虚心地向语文组的老师们请教，并积极向班主任、其他科任教师了解学生、熟悉学生，以求做好教育教学工作。在管理方面，我主动向领导、同事请教，寻找与村小管理的共同点和不同点，有共同点就结合现在的实际开展工作，有不同点就比对反思，确定出方案，再请教领导、同事，改进方案再实施，力求妥当、实效。在四川职业学院两个月的任职培训中，我更加珍惜这次学习机会，认真倾听专家、教授的讲解，结合自身实际和学校实际撰写体会，积极与同学交流，学习先进实效的管理方法，努力地提高自己的管理水平。

二、当好助手，搞好管理

在本校的一年，第一学期分管办公室、后勤，第二学期分管教学至今。一年来，我始终做到明确自己的职责，在校长的带领下干好自己的工作。遇到不会的就请教，有问题及时请示，有想法及时汇报，

并根据校长的指导意见积极主动优化管理方案。

分管办公室、后勤期间，带领办公室主任（同时新担任）共同学习，熟悉业务，处理好日常事务，当好助手；后勤方面，尽力协调好后勤人员之间的关系，让他们更加明确职责和责任，更好地为学校教育教学工作的顺利进行服好务。

分管教学以来，我在校长的指导帮助下，在部门的`支持协助下，强化了教学常规管理，加强了教学环节质量控制，强调并带领任课教师一步步向“工作落实，务求实效”迈进。结合学校实际，对毕业班提出了“面对现实不抱怨，齐心协力创佳绩”的工作方向，并围绕工作方向制定毕业班工作计划，落实各项工作，在工作中结合实际调整、改进实施方式。在毕业班工作调研、沿滩区初中毕业班工作会之后，召集毕业班领导小组成员、毕业年级教师学习会议精神，共同商讨，再次优化毕业班教育教学的方法和手段，力求实现目标。在抓毕业年级质量的同时，加强了对修业班的管理，从教学环节质量控制入手，促进修业年级教育教学工作的落实。还通过区级课题研究、校级专题讲座和授课竞赛等方式，促进教师间的学习、交流，促进教师专业知识的丰富和专业技能的提升。

三、尊师爱生，构建和谐

迈进中学校门之前，我了解过中小学教师崇高的敬业奉献精神的相同，也了解过中小学生的思想意识、学习态度的差异。我坚信一点：尊重教师，关爱学生，就会有和谐的关系，有了和谐的关系，就有了干好工作的坚实基础。我积极与老师交流、探讨，做好思想工作，在校长的支持下尽能力解决困难和问题；做好表率，要求老师们做到的事情自己先做到；工作中看到教师们的优点，该表扬的表扬，也及时妥当的指出缺点，督促其改正，自己有了真情地付出，教师们会有实意的认可。对待学生，我结合中学生的特点，加以对待小学生一样细腻地关爱，效果超出了我的预想，师生关系非常和谐。

以上是我任职试用期所做的工作。反省自己，还存在不足：学科知识还没有条理化、系统化，知识传授还没有足够的深度和广度；分管工作的管理上方法还需要不断优化，执行上魄力不够，工作开展有时畏手畏脚。在今后的工作中，我一定更加努力地向领导、老师们学习，不断总结反思，大胆开展工作，不断进步，力争把自己的工作出色完成。

java试用期总结【篇6】

八月，江南正是流火的季节。我却有幸接到了云南大学第一附属小学录用的通知，从江苏南京飞抵四季如春的彩云之乡——云南昆明，开始了我人生中一段新的征程。

光阴如梭，今天的云南已到了丹桂飘香，红枫如血的季节。在忙忙碌碌中，在不知不觉间，我在云大附小已经度过了几个月的时间。虽是一名有着多年工作经历的老教师，但这几个月对我言，却充满了崭新的意义

结束只是新的开始

三个月前，当我向工作了多年的原学校提上辞职报告的瞬间，真是百感交集，是留念，是感激，是惭愧，是不舍但同时心里又充满了希冀：昆明，四季如春，少年时代即向往的地方；教师，自认为最适合自己的职业；云大附小，多方打听过的名校。如今，我能够在最向往的地方继续从事自己最喜欢的职业，这怎能不是一个充满希冀的的开始，一段充满幸福的征程呢？

在云大附小工作的三个月中，我常常被这个集体感动着，为这个集体感叹着：

我常常惊讶这个集体的沉稳与博大：在昆明，云大附中，云大附小有着极佳的口碑，有着骄人的教育教学业绩。她的史册上留下的，是满目的桃李，璀灿的群星。然而，在这三个月中，我感受到的是这个既悠久又年轻的集体的沉稳与博大。没有轰轰烈烈的宣传，没有兴师动众的活动，更没有华而不实的形式主义。不张扬，不浮躁，踏踏实实，一心一意，为学生服务，为社会服务。

我常常惊讶于这个集体的团结与奋进。云大附小的教师队伍与其说是一个集体，不如说是一个大家庭。在这个大家庭里，殷校长慈祥而严格，尹副校长细致而严谨，特级教师谢静老师更是业务精湛，坦诚直率。在他们的带领下，云大附小形成了一个独特的文化氛围，在这里，同事间和睦谦让，融洽温馨。在这里，可以真诚而平等地交流教学心得，可以尽情地展现自己的教学魅力。在这个大家庭里，为每一位教师搭建了成长的舞台，在这个大家庭里，我感受到的是一种自由的氛围，一种团结的力量！

我常常惊讶于这个集体的生机与活力。在云大附小的三个月中，在有条不紊的教学活动中，涌动着的是勃勃的生机与活力：每日出操，所有教师迎着朝阳，陪同学生认真锻炼，精神饱满。每周升旗仪式，全校师生端庄严肃，国旗下讲话有声有色。兴趣小组，人人参与，生动活泼；师徒结对，以老带新，合作双赢。每周教师基本功作业，持之以恒；新师赛，培养新教师，以赛促教在每一项活动的背后，是这个集体充满活力的理念体现——在教学上不固步自封，实践上不停于己有的成果，思想上不束缚于现有的经验，不断地改进原有教法，摸索新的模式，采取新的措施。

工作每天都是新的

作为云大附小有着工作较长工作经历的新教师，在这三个月中，我却深深地感受到：学生每天都是新的，因此，工作每天都是新的，没有一条现成的经验可以完全搬照抄！

在这几个月中，面对的依旧是十一、二岁的孩子。这些孩子同所有教过的孩子一样，充满好奇，充满热情，充满活力然而或许是由于地域的不同，文化的差异，我还是感受到了与原来学校孩子的差别。面对差别，我感觉自己是真正的新教师，一边摸索一边总结一边探索新的教育教学方法。

一、做一个受欢迎的孩子

开学不久，我就发现班里的孩子脾气特别暴躁，易怒好斗。很多学生以自我为中心，过分关注自我，张扬自我，不懂得体谅他人的感受，不懂得尊重老师的劳动。常常因为同学的一句玩笑或者一点小摩擦就在教室里大打出手。因为老师的一句批评当场发飙！在班队活动课上，我组织学生进行了“做个受欢迎的人”的中队活动。先讨论“什么样的人最后欢迎？”接着讲述了名人的风范故事，最后评选出“班级最受欢迎的男生与女生”，并且通过校信通将评选结果通告给家长，提出“学习先学做人”的要求：（1）尊重父母，进出家门和父母打招呼，懂得体贴大人。（2）尊重老师,上课专注听讲，发言要举手。认真作业，及时改错，体谅老师。（3）尊重同学，倾听他人的发言，体谅他人的感受。经过一个月左右的努力,班级学生斤斤计较的少了，互帮互助的多了；打架斗殴的少了，克制忍让的多了；起哄嘲笑声的少了，鼓励加油声多了这个班级正逐渐形成一个有共同奋斗目标的班集体。

二、做一个热爱阅读的孩子

在语文教学的过程中，我发现班级的孩子课外知识不够丰富，视野不够开阔，语言表达不够规范雅正。通过调查我发现，究其原因是

孩子阅读的量太少，阅读面不广。班级里的孩子课外读物藏书最多的17本，最少的3本。平均为4.5本。大多数为拼音读物，其次是《伊索寓言》和高尔基的《童年》。很多孩子尚未养成每天阅读的习惯，更谈不上热爱阅读。

记得美国的狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能象一页跳跃着的诗行那样——把人带向远方。”是的，阅读能给孩子一个安宁的港湾，一个文化的根，一个快乐的童年帮助儿童爱上阅读是对童年最大的敬重和爱护”。作为语文老师，应该更新观念，确立“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的观念。

于是在平时，我经常有意无意地向他们“汇报”自己的读书篇目，把自己读书故事说给学生们听，给学生一种“老师很喜欢读书”的印象。同时，我常常在课堂结束的几分钟里将最看到的精彩段落读给学生听，让学生感觉到老师在和他们一起读书。我还应学生家长的要求，将第一批推荐的阅读书目印发给每位家长，让孩子的阅读生活取得家长的支持！

当然学生只是“喜欢”读书还远远不够，还应该让学生学会积累、应用以及提升文化品位与素养。在布置家庭作业时注重“阅读作业”的布置，晚上让学生读两到三篇的文章，并在作业本上写清楚所读文章的题目以及从中积累的两个或三个富有哲理或有一定意义的句子。这样做，可以真实地知道学生的阅读情况，形成“读书带动积累，积累带动读书”的良性循环。

在每周的阅读课上，我正尝试进行“好书推荐”活动。每人将自己最近读到的好书带进教室，写好推荐稿，推荐给同学。最后投票得出“好书推荐排行榜”！这样的活动，极大地调动了孩子们阅读的积极性，激发了孩子们读书的欲望。学生有更多的机会与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想。

三、做一个新鲜的老师

来云大附小后，由于工作年限的关系，学校领导要求我可以只备电子稿。但是多年的工作习惯，让我相信，没有一份教案是完美无缺。也没有一份教案是可以拿来即用的。因为课堂教学不是简单的知识传授的学习过程，而是师生共同成长的生命历程。作为充满灵性与人文的语文学科的课堂教学，应是充满了带有学生独特个性“生成”的课堂，充满无法预设的精彩的课堂。只有这样，每一节课才能让让学生感觉到新鲜，感到好奇与期待。

基于这一理念，我习惯于在备每一节课时，尽量广泛地阅读想关资料，丰富自己的知识储备，尽可能深入解读文本，预设学生可能生成的问题。往往一节课备的文字教案很少，只是一个大概的过程步骤，但是积累的相关的文本知识却很多。例如，在教学中我发现，班级学生的错别字较多，有的错得十分离奇。分析原因主要是文字在演变的过程中，形和义已经发生了很大变化，学生往往不能理解生字字形与字义之间的联系，再加上观察不够细致而导致错误。在备课时，我有意留心了学生易错字的类型，查找许慎的《说文解字》，在教学中渗让透古汉字知识，让学生养成遇到生字，注意观察并注意思考字形和字意的联系。如“貌”这个字，从豸从皃。豸本指长脊兽，诗经有云

“有足谓之虫，无足谓之豸”后来指所有的动物。皃表示该字的读音，也表示字意：外形。然后通过小篆体的展示，既满足了学生的好奇心，激发了学生探究的欲望，又让学生深刻地记住了这个易错的字。一举三得！

四个月的时间实在太短，新的环境，新的气候，新的同事，新的学生太多的崭新需要我去体验，太多的新知需要学习。我相信，只要有一颗年轻好学的心，我一定会在云大附小这段新的征程中顺利前行，做一名合格而愉快的语文老师！

java试用期总结【篇7】

时间过得真快。在公司工作三个多月了。首先感谢公司领导和同事们的鼓励和帮助，让我能够迅速融入这个和谐的团队，享受在这样的环境中工作。在这段时间的工作中，我很努力，也取得了很多进步，升级了很多新技术，可以更好的围绕新项目发展。我觉得这不仅仅是一份工作，更重要的是一个学习和锻炼自己能力的机会，可以更好的提高自己的技术水平，为公司创造更大的价值，为项目带来很多优秀的创意，更符合客户的需求和体验。

一、项目需求分析

接管工作后，对项目进行明确的分析。作为软件工程师，要及时给出相应的技术方案和计划，及时纠正和调整问题，避免错误的无限扩大，影响工作的正常进行。如有严重问题或需求差异，会及时与领导沟通，与相关负责人讨论，统一发展方向。

二、明确职责，做好记录和总结

在工作过程中，深深感受到了加强自身学习，提高自身技术的紧迫性。在这个岗位上，我必须随时接受技术检查和审计。每个项目涉及的技术范围很广，开发上有一定的难度。遇到很多复杂的程序、算法和功能模块的实现，对我来说是一个挑战。在做好本职工作的情况下，能及时完成领导安排的任务，同时既能充实自己，更好的应对下一个项目发展，快速解决项目问题。在这一发展时期，我们记录下每一个技术问题和遇到的困难，每一个问题都需要不断解决和突破，发现新的知识点和新技术，这是宝贵经验的积累。

三、下一步是公司的发展方向和重点

软件开发更加全面，可以解决不同的项目问题，为跨技术问题提供解决方案。

多一些理解，提高思维的传播性和活动性。开发更好的产品，在项目中提供更好的创意，在完成一个项目中获得成就感，是一件很美好的事情。我期待着下一次挑战，希望有一次愉快的经历。

这是我人生中宝贵的经历，我最大的收获就是自身能力、敬业精神、思想境界的提升。公司的美好未来取决于每个人的努力创造。相信在全体员工的共同努力下，公司的美好未来会更加辉煌。

java试用期总结【篇8】

Java开发试用期工作总结

在试用期的时间里，我作为一名Java开发工程师，有幸加入了这个优秀的团队。在这段时间里，我积极参与了项目开发和团队协作，并且取得了一些成绩。在此，我将详细总结一下我的试用期工作经验。

一、项目经验

在试用期期间，我参与了一个基于Java的电商平台的开发工作。具体来说，我负责开发平台的前后端交互模块，并负责优化系统性能以提高用户体验。在这个过程中，我运用了Java技术栈中的Spring Boot框架，结合JavaScript等前端技术，成功完成了开发任务。

首先，我对系统进行了需求分析和功能设计，并根据需求编写了相应的代码。我通过与产品经理和设计师的沟通，高效地实现了平台的各项功能，其中包括用户登录、购物车管理、商品展示等。同时，我也运用了设计模式和优化技巧，提高了系统的可维护性和性能。

其次，我与团队其他成员紧密配合，共同推进项目的进展。我们之间进行了频繁的沟通和交流，及时解决了出现的问题，并不断提升了团队的工作效率。我也积极参与了团队的代码评审和单元测试工作，确保代码的质量和可靠性。

最后，我负责了整个项目的部署和上线工作，确保了系统的正常运行。我运用Docker容器技术和CI/CD工具，实现了自动化部署和持续集成，为团队带来了更好的协作和开发体验。

二、技术提升

在试用期的过程中，我不断提升了我的技术能力。首先，我加强了对Java语言和面向对象程序设计的理解，熟悉了Java的核心特性和常用的类库。其次，我深入学习了Spring Boot框架，了解了其原理和使用方法，并能够灵活地应用到实际项目开发中。此外，我还学习了前端技术，如HTML、CSS、JavaScript等，使我可以更好地与前端开发人员协作，完成整个项目的开发工作。

在技术提升的过程中，我也不断推动自己的学习和成长。我积极参与团队内部的技术分享和培训，与同事们交流经验和解决问题。同时，我也自主学习了一些相关的技术书籍和在线教程，以保持自己的学习曲线不断提高。

三、团队合作

在团队合作方面，我与团队其他成员建立了良好的沟通和协作关系。我们共同解决了项目开发中出现的问题，并一起寻求最佳解决方案。我也积极参加团队会议和讨论，向团队成员学习他们的优秀经验和实践。我与团队其他成员共同努力，为项目的成功做出了自己的贡献。

同时，我也在团队中担任过技术负责人的岗位，负责协调和管理各项技术工作。我积极与团队其他成员进行技术交流和指导，组织并推进团队的技术攻关活动。通过这些经验，我加深了对团队协作和领导力的理解，也提升了自己在团队中的影响力。

总结：

通过试用期的工作经历，我不仅在技术上取得了一定的成果，还锻炼了自己的协调能力和团队精神。在融入团队的过程中，我提高了自己的专业技能，并实践了与他人合作的能力。我将继续努力，使自己成为一名优秀的Java开发工程师，为公司的发展做出更大的贡献。

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