他把60%的精力投入到为他人着想，40%的心思留给自己，是个值得尊敬的人。在此，我们精心总结并分析了与读书名言名句相关的案例，感谢您的热切关注和重视。伟人的金句能助我们省思自我，明确思路，他们的名言警句也能够给予我们人生的指导和方向。

读书名言名句(1--19条)

1、傲上而不辱下的英雄气概。恩怨分明,信义素著，义释曹操。

2、多读书，有利于让你觉得有许多的写作灵感。有利于让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往有利于运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

3、寻求道路，以良心、鲜血、勇气、智慧。

4、德意志民族是一个极其勤奋和聪明的民族，其学术工作的彻底性是世界闻名的。他们在短短的一二百年里所取得的文化成就在世界上是很突出的。

5、**喜欢火，让雪山覆盖，鸟兽藏踪迹，只要有火，就能驱走寒冷，带来光明和温暖。

6、随着光明与黑暗的平衡节奏，随着一个孩子生命的节奏，这是无限的，深不可测的岁月。

7、造物主应该有野性的精神和雄风。无论是在思想的创造上，还是在艺术的风格上，都必须有一点邪气。

8、根据我的观察，坏人，像所有有毒的植物和动物一样，不知道他们是坏的或有毒的。我还发现坏人是不会改变的。

9、一个学者不能是一个官员，但一个官员必须是一个学者。

10、适合小学生阅读的语录集。

11、我记得司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是啊，有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。马克思为了写《资本论》花了约40年的时间；钱学森为了回国为国家做贡献而不惜忍受牢狱之苦；江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅，洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价，他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为21世纪的新中国而读书，书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。

12、对于这个问题，可能是学生，也许是成人再次拾起英语吧。

13、大声朗读出来。2．结合语境（Context）。3．结合听磁带。4．每天大剂量地记忆。5．掌握常见词根词缀等构词元素。6．把已学过的单词和生词联系起来。7．采用分割单词或者利用谐音来记忆。即使是高三的同学，也是要反复读的，学英语没有捷径可走！每个人想要掌握英语都要反复读读背背，就像你的中文，为什么那么好，说的那么流利？还不是因为你天天都在讲中文，说的是中文，才好的？英文也是一样的！

14、英语中很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

15、做每一件事都应该脚踏实地，不在幻想中，不在傲慢中，而只是为了使真正的态度踏实的时候。有了这样的态度去学习，真理才会清晰；按照这种方式行动，你就会成功。

16、《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》宋代：李清照

17、良药苦口利于病，忠言逆耳利于病。

18、所以，同学们，多读书吧，为了我们的祖国越来越强大，读书吧

19、生的反面是死。我们对死亡基本上也是被动的。我们的主动性只有这么少，就是**。然而，这一倡议不是随便使用的。除非绝对必要，否则不得使用。

读书名言名句(20--38条)

20、孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你———龙应台写的

21、我有三样宝贝可以维护保存：第一是善良，第二是节俭，第三是不敢做第一。

22、在这种极其艰难的环境中，生活还是有一些乐趣的。无论如何，生活从来不只是痛苦。这就是我学到的。

23、艾宾浩斯的记忆遗忘曲线

24、一艘叶渔船两个孩子，停在poling船。

25、认识有德之人是明智的，帮助有德之人是能够的。鼓励强者，其福必长。

26、孩子初次接触英语，一是不是自己的母语，二是真是只是当成一门功课，为了学而学，那必然只有死记硬背了！所以导致的结果就是单词不会读，会读了记不住，记住了不会写！总之就是学英语，着眼于点，而无法达到面的学习，更是无法把它当成一门语言在学！

27、当我们谈论和谐时，我们不仅需要人与人之间的和谐，人与自然之间的和谐，而且还需要人与人之间的和谐。

28、一个有趣的环境可以培养创造力。没有人只是为了乐趣而工作，但这并不意味着工作就不能是乐趣。

29、他60%为别人着想，40%为自己着想，是个尚可的人。

30、克服学习中的遗忘的方法只有一个，就是重复。无论多么优秀的人都会有遗忘。传的出神入化的过目不忘这些也通通都不存在。

31、时间没有切断，切断的是废话，剩下的是时间。

32、我的经验新内容前两三天每天复习，然后隔天复习，再然后隔两三天复习一次，再过几天，一周复习一次，记忆非常有效。

33、从过去学习，从现在学习。

34、穷人下去，穷人就上去；富的人往下走，富的人往上走。

35、一、首先是保证时间。多年来我坚持晨读提前到校，让我所教的班级有三十分钟晨读时间；同时把晨读的内容列入教学计划，联系教学进度，把每次晨读的内容、方式、目标等列为备课内容的一部分。

36、阅读是我消除生活中不愉快的最好方法。没有什么苦恼是读书不能消除的。

37、“书犹药也，善读之可以医愚”知识出自汉代刘向说的一句话。

38、安阳韩性闻而异之，录为弟子。学遂为通儒。性卒，门人事冕如性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被古官服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

读书名言名句(39--57条)

39、我爱读书，因为书让我增长了无穷无尽的知识。我们伟大的民族悠悠历史，是一个文化灿烂，底蕴丰厚的民族！正如唐代诗人杜甫所说读书破万卷，下笔如有神。

40、风起，千万里来卷潮，无情地退潮。

41、当前政治和谐、海盐河清的社会形势是前所未有的。

42、知道了记忆遗忘的规律，那么只要我们在每次遗忘的节点然后进行再次记忆，那么最后我们的知识点就会变成永久记忆，想忘也忘不了了。

43、很多人都想成为最特别的人，所以很多人都是最普通的现实。

44、倡导新型文明作风，提高公民道德素质。

45、记英语单词方法二在记单词的时候也有一些小窍门,比如谐音记忆如book思议,...

46、英语学习是一场漫长的征途，做为一种国际性的语言，在全球化一体化的今天，是必须要掌握的一门语言。而听说读写是这条长征路上的四大护法，相辅相成，互相促进!重点讲一下如通过阅读学习英语来提升我们的英语能力!

47、了解自己的人是聪明的人。征服得好的人是强者，征服得好的人是强者，征服得好的人是富人，征服得好的人是有野心的人。

48、二、结合正课出现的重点难点，亲自指导晨读。如学生开始学习宾语从句时，在时态的呼应和从句的语序方面常常会出现错误。因此我用一半的晨读时间让学生当堂背诵例句，另一半时间给学生分析在例句中出现的种种时态呼应的特点以及陈述句语序，使学生在背诵的基础上加强了对语法的理解。实践证明，晨读课背英语多的学生，英语成绩都比较好，而且口头表达能力、书面表达能力等各方面表现都要突出一些，所以教师应抓住晨读课这一重要环节，科学正确地引导学生多读成诵，多积累语言，勤培养语感。

49、第五个记忆周期：2天

50、如果你想快乐地生活，你必须热爱生活。

51、阅读英语是一种很好的学习英语的方式，

52、幸运不总是做你希望做的事，而是始终希望达到你所做的目的。列夫·托尔斯泰。

53、此外，读书小报的内容可以包括故事介绍，比如最近有没有读到什么特别有教育意义的故事可以分享出来；

54、以菩萨之心作霹雳，以霹雳显示菩萨之心。

55、一、目前，部分学生对英语学习不够重视，尤其不注重对英语口语的训练。上课只是跟着教师读几遍，课后根本不读或者读也是“蜻蜓点水”，敷衍了事。有些学生虽然在家里读英语，但家长不懂，自己读错了，也没人纠正，以致形成习惯。因此学校每周安排一定次数的英语晨读课，让学生在教师的指导下进行三十分钟的英语晨读是提高英语教学质量的客观需要。开设晨读课是课程标准提出的重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。

56、上学时虽然是县城水平，但是我一直到上大学，外语也还不错，实际上还是有一点小窍门的。比如说，每次记几个单词，过一段时间，再复习一下前边背过的部分。反复几次，基本上就牢牢掌握了。现在四十多岁了，一些很复杂的词汇还是能拼写出来的。

57、道德教育的核心问题是使每个人都能确立一个崇高的人生目标。每一天都像朝未来大步前进，时时思考未来，关注未来。从认识社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是一条漫长的教育之路，上面有。

读书名言名句(58--76条)

58、三、晨读课不像上正课那样规矩严格，师生之间的交流也不拘于形式，这样有助于密切师生感情。而情感的产生往往在激发学生学习英语兴趣方面起着积极的作用，同时也是推动学生学习的动力。

59、只要在读书，就是在让自己成为一个不太苟且的人。什么叫诗和远方？就是让自己更辽阔，而读书就是让自己变得辽阔的一个过程。--高晓松

60、第二个记忆周期：30分钟

61、失去的财富可以找回，失去的时间永远不会找回。

62、天下大事，不是由不劳而获，而是可以长久的。

63、人要修身，首先要修心；要纠正自己的心，首先要真诚其意。

64、最后，分配好任务后按照2的n次方几何级数进行同一个任务的记忆（比如说有一个任务40个单词就第一天记忆后第二天记忆，然后第四天，再然后第八天，第十六天，第三十二天，到第六十四天即可。）

65、科学的真理就像新生的婴儿，一定会在斗争中发展，广泛传播，立于不败之地。

66、让我们孤军奋战，知道这是无望的，宁愿跪着活，也不愿被砍头而死。这一次，不是胜利，而是四万人的人格。

67、第七个记忆周期：7天

68、在这个世界上，没有名誉，没有地位，没有幸福，没有荣誉，就像和母亲在一起一样，即使她一个字也不知道。

69、天才+勤奋+机会=成功。天赋是由自然决定的，我们无能为力。机会总是不期而至，我们对此无能为力。只有勤奋是我们的责任，我们必须为之努力。

70、书是我的长生果，是我精神上的财富。

71、武艺绝伦,有雄视天下的英雄气概,温酒斩华雄、过五关斩六将。

72、译文：专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗笑，还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。

73、最后，单词在于坚持，无论你如何背，你都背的下来，问题在于你第二天就会忘，英语单词要坚持背，反复背，这样才是最实在的方法！

74、物事先知，知而后诚，诚而后心，心是对而后身修，身修而后家团圆，家团圆而后国治而后天下和平。

75、学习就像耕田，只有在更多的人付出汗水和心血的过程中，才能收获自己满意的果实。

76、除了所谓的技巧外，最重要的是努力，花更多的时间！梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，大概就是这个道理。不要寻找捷径，一心想找捷径的人，大部分都是不愿意持之以恒花功夫的人，人人都渴望事半功倍，但滴水石穿，水到渠成的道理更应该铭记。英语单词，更需要花时间去记忆，包括听写读，看似笨拙，但效果会更好。

读书名言名句(77--95条)

77、每阅读完一篇文章可以用本子记录一些优美的句子，或者哪个单词，词组用得特别好，这样可以用在自己写的作文上，肯定可以给自己的作文加分。

78、对于为什么我们总记不住知识点的问题，于1885年出生的德国心理学家就给出了答案。艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）通过研究发现，知识的遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，而是先快后慢的。也就是最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。

79、记英语单词方法三看到一个单词的时候,可以联想到它的同义词或近义词,通过对比辨析,...

80、有些人努力给你最好的，你也许不屑一顾，觉得那都不是你需要的，无法满足你;还有些人，举手抬足间给你一点恩惠，你倒会感恩戴德，在你看来，他会给你更好的，因为他有能力，但是你不知道，那种恩惠跟施舍具体有什么区别。真心对待你的，凡事不遗余力;你会抱有期望的，你在他心里不过尔尔。我们要在生活里历练成长，要享受生活，不能仅限于物质，精神充实更加重要。

81、大雪压青松，青松挺直，要知松高洁，直到雪化。陈毅

82、飞下三千英尺，被怀疑是银河下九天。

83、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自唐宋八大家之首的韩愈，此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言。意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。

84、作家用他或她的感情写作。每个作家都知道他或她应该传达一些关于他或她自己的独特之处。

85、四、从心理学的角度来说，早晨是人的记忆高峰期。在这个时间朗读英语、拼读单词、背诵课文或练习语音语调等，能在短时间内收到事半功倍的效果。

86、我快一百岁了。值得活这么久。因为虽然国家有这样那样不可避免的问题，但现在总的来说是人民和政治关系，海盐和情。

87、第八个记忆周期：15天

88、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——南宋·朱熹《读书之要》

89、不是读书没用，是你读书没用，主要是你没用。--李宫俊《李宫俊的诗》

90、以前读书时，上英语课，老师挂在嘴上的话就是:单词、句子听、说、读、写要过关！

91、我们做事不能无死无财无名。如果你有成名之心，偏袒别人是不够的。

92、精读。[害羞]搞清楚每句话每个单词的意思，理解全文，摘抄背诵经典句型及新单词例句，这个方法用于提高词汇量，句型量及对丰富英语表达有一定的帮助。

93、无限！没有任何一个问题比这个问题更能打动人心。

94、锥刺股：苏秦读书非常勤奋，如果昏昏欲睡，就自己拿一把锥子来刺击大腿，血一直流到脚踝。尖锐的疼痛又提醒他继续用力；

95、二、英语晨读可以弥补课内的不足。随着英语学习的要求越来越高，学生的学习任务随之加重，往往一节课下来，新单词、短语、句型或习惯用语很多，在这么短的时间里学生肯定很难全部掌握，也不能充分地练习，所以利用晨读课，学生可以在教师的指导和帮助下，纠正发音、练习语音语调、巩固复习已学的知识。这样有利于学生英语口语水平的提高，增强语感，进而提高英语水平。英语教师也可以掌握学生学习的第一手资料，就可以有针对性地制定各阶段的教学计划及具体的教学安排，有利于提高教学质量。

读书名言名句(96--114条)

96、没有什么能从生物中区分出来。地球能承载人，却不能统治人。凡宇宙间的事，都是客旅的，并且分给圣徒。

97、头悬梁：汉代孙敬读书非常勤奋，看倦了想打盹时就拿一根绳子系在头顶上，绳子另一端挂在屋梁上，这样就无法打瞌睡，让自己始终保持清醒；

98、管理军队的方法是把勤奋放在首位。健康使人强壮，而健康使人生病。勤奋是最好的，懒惰是最坏的。当国家是勤奋的，它是被统治的；当它松懈的时候，它是混乱的。勤奋是敌人，懒惰是敌人。

99、如果没有诺贝尔奖的介入，这些新成果早就问世了。但现在我害怕丢脸，所以我总是三思而后行，修改它。我想写得越好，结果就越糟糕。

100、读好书，读好书，读好书。

101、读书是造就完美人格的要素。

102、《劝学》君子曰:学不可以已.故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;

103、焚膏继晷：韩愈读书学习时，经常是口中不断地吟诵着《六经》，手中不停地翻阅着各种典籍，从点起油灯一直学到天亮，就这样夜以继日，一年又一年。因此焚膏继晷就成了形容勤奋学习的典故；

104、名言名句：关于读书英语经名言欣赏

105、王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归忘其牛。或牵牛来责蹊（xi，践踏）田者，父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿恬若不见。

106、我不该怪你,没有把叶之深情的诗读给我听,因为我们还没有正面的相遇,只是你太累时恰巧路过我的湖心；我不该怪你,以一枚梧桐树叶凝滞我的呼吸,因为你内心的锚过于沉重,你不期待再一次冒险的航行；我不该怪你,用一瞬间的相思换成我永世的铭记,因为你拥有一双飞翔的翅膀,注定要离我远行。

107、当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。

108、一、每天坚持一篇英语阅读：每天抓住碎片化时间，阅读一些英语的读物，这些读物可以是英语杂志、英语小说、英语报纸，哪怕是一些有趣的英语段子，总之，就是要养成阅读英语的习惯，这种习惯可以帮助你提高对英语的熟悉程度，如果以后要学习商务英语，面对一些商务文件的阅览就会更加轻松。

109、英语单词老是记不住，正常情况下来说，无外乎两个原因：

110、数学问题是一定要做的，但是学习数学不仅仅是解决问题，问题太多，没有思考，没有意义：把问题想完，想完以后怎么改。

111、书籍是清泉的智慧，它能洗涤心灵。

112、老家小侄女今年刚上小学三年级，语文、数学不在话下！但是被英语给难住了！

113、提倡精神文明，促进社会诚信。

114、校长对我们说：一定要千方百计，自己动手，开辟书源，尽量满足孩子们渴求读书的欲望。

读书名言名句(115--133条)

115、小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的`灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡――在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了。

116、记英语单词方法一英语中很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:...

117、读书是伤害自己；张开嘴就是伤害他人；但不读书不一定是名人。

118、首先，将所记单词划分一个每天的量（大概40个左右）

119、其实学习英语和学习汉语的方法是一样的。新的单词和语法学习以后，必须要应用，多读多听多写自然就记牢了。学一个新的汉字或词语，如果你不去用，也一样会很快忘掉。举个例子，在路上遇到一个陌生人，你很难记住他，但你们如果在一起聊一会儿，下次再见就会有印象，如果你们成了好朋友，经常在一起，估计你想忘记他都难。

120、朋友，如此相知也；道是不同的，为什么还有。

121、亲爱的同学们!让我们一同去品味读书的快乐!让我们一同去快乐地读书吧!

122、阅读分为精读和泛读。精读，你可以选择一本和你英语水平难度的，书，比如你大约3000词汇量，那么你可以选读在这个范围内的书进行精读。之所以选择难度相当的是因为要建立阅读的自信，好的开始是成功的一半。通过精读，把文章里的词汇都学习扎实，短语及惯用语的用法弄明白，达到掌握所有知识点以及作者要表达的中心思想内容及情感。精读的意义和目的是让所学的知识及方法论内化，如果读完了没有收获和反思，就白读了！

123、换一种角度来说，单词记不住是因为没有用心。只是在机械性的完成任务。任何事情只要用心等于成功了一半。

124、快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题，学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。另外，阅读时，特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时，可以以词组或短语为单位。当然，仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时，可以多读几遍。第一次，要快读；第二次以后，可以仔细地读。

125、剑不需要磨得生锈；不学习就会落后。

126、穷人必须学习，富人必须学习。（清）王yongbin。

127、没有什么娱乐比读书更便宜，更持久。

128、拿我家上小学三年级的小侄女来说:

129、其实读书也是一件有趣的事，书都是有智慧的人的思考结晶，我们捧在手里的每本书，就相当于在跟作者在对话，在看他们是怎样把自已悟到的知识点说给你听。然后你又把自已所读所思表达出来，如此循环，学问就被慢慢的流传下来。所以读书看似清苦，但很有趣，我们应该坚持不懈的去读书。

130、书犹药也，善读之可以医愚，学如逆水行舟，不进则退，才需学也，非学无以广才，非志无以成学，不知礼仪，生于不学！

131、对上司谦卑是一种责任；待人谦逊就是善良；对下级谦卑就是高贵；对所有人保持谦卑是安全的。亚里士多德。

132、第三个记忆周期：12小时

133、聪明出于勤奋，天才在于积累。--华罗庚宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

134、当我年轻的时候，我所做的事情十之八九都是失败的。为了不甘失败，我加倍努力工作。

名句作为警示自己的句子，希望以上《读书名言名句汇总134句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击读书名言名句专题。

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