在我们无法进行计划的大事情时，做一些小事情可能会更加有成效。然而，为了进行优化决策，写一份详细的方案是非常必要的。如果您不知道如何写方案，不要担心，小编为您提供了“防溺水活动方案”这篇文章，希望能对您有所帮助！

防溺水活动方案【篇1】

为认真贯彻落实上级预防留守儿童和困境儿童溺水工作会议精神，防止我镇留守儿童和困境儿童溺亡，据上级相关工作精神要求，结合我镇防溺亡工作实际，特制订本工作方案：

一、健全机构、强化领导

成立预防留守儿童和困境儿童溺亡事故应急处置领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在社会事务服务中心办公室。由镇长担任组长，由分管教育、安全生产、防汛办、社会事务领导担任副组长，成员有镇党政办、社会事务服务中心、综治中心、团委、妇联干部组成，全面负责指挥协调应急救援和处置工作，根据实际情况，及时发布命令启动预案。

二、摸清底数、消除隐患

坚持预防为主，源头治理；坚持“属地管理、分级负责”；坚持“谁主管，谁负责”；坚持尽职免责，失职追责；坚持儿童权益优先的原则。把实现和维护好农村留守儿童和困境儿童合法权益作为出发点和落脚点，建立健全农村留守儿童和困境儿童关爱保护体系，不断完善强制报告、应急处置、评估帮扶、监护干预等关爱保护机制确保措施到位、责任到位，不走过场、不留隐患，确保农村留守儿童和困境儿童不失管、不失控，构筑安全防护线，有效遏制农村留守儿童和困境儿童溺亡事故发生，为农村留守儿童和困境儿童健康成长营造安全的社会环境。

三、宣传动员、确定责任

（一）动员部署

各村（居）委要及时启动农村留守儿童和困境儿童溺亡专项治理工作，研究制定工作方案，组织部署本地防溺水工作。要广泛动员社会各界力量参与到防溺水工作中，借助“六一”儿童节、农村留守儿童“关爱保护月”等节日和活动，积极开展形式多样、内容丰富的关爱服务活动，做好防溺水宣传工作。发放《致家长的一封信》《告家长书》，利用手机短信、微信、微博、宣传栏、标语、海报等载体，广泛宣传防溺水知识和自救常识，提高农村留守儿童和困境儿童的自我保护意识和防范能力，增强监护的人安全意识，引导监护人落实监护责任。强化“六不一会”（即不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长监护人带领的情况下游泳；不到无安全设施水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救；学会基本的应急自救、救助报警方法）要求，增强农村留守儿童和困境儿童自我约束能力，努力构建“学校、家庭、社会”三位一体的`防护体系。

（二）排查整改

加强台账信息管理。各村（居）委要结合农村留守儿童和困境儿童信息管理系统，对农村留守儿童和困境儿童信息进行补充完善并实施动态更新，完善监护人、受委托监护人等各项信息，继续做好每季度的信息及时更新，切实做到儿童一个不少，重要信息一项不缺，全部纳入有效监管。对本村内农村留守儿童、困境儿童及外来务工人员、服刑人员、单亲家庭等对象的未成年子女进行全面排查，摸清底数，落实监护人，建立村农村留守儿童和困境儿童台账。

落实家庭监护责任。持续开展农村留守儿童“合力监护，相伴成长 ”专项行动，巩固行动成果，继续抓好各项重点工作的落实，夯实防溺水家庭监护主体责任。各村委要将无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、委托监护人监护能力不足的农村留守儿童以及监护缺失的留守儿童，及时向公安机关、镇政府进行通报，对农村留守儿童父母暂时无法返家的，村（居）民委员会要督促和指导其选择具备较强监护能力和监护意愿的亲属、朋友担任受委托监护人，并指导受委托监护人签订《农村留守儿童委托监护责任确认书》；对有委托监护人，但发现委托监护人监护能力不足的，要及时重新委托；及时与新增和未签订《农村留守儿童委托监护责任确认书》的监护人签订监护责任确认书。确保农村留守儿童全部纳入有效监护范围内，不失管、不失控。

落实强制报告制。各村建立健全强制报告机制，学校、幼儿园、工作人员等负有强制报告责任，在工作中发现农村留守儿童和困境儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外伤害或不法侵害等情况的，要在第一时间向公安机关报告，发现未成年人有下水行为的要及时劝阻，并通知监护人。根据市委、市政府《关于全面加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（驻发〔20XX〕23号）规定，进一步明确强制报告责任。

（三）重点防控

各村（居）要做好与其他部门的协调工作，配合社会事务服务中心做好重点区域安全标示、安全防范设施的设置工作，积极联动开展义务巡查活动，及时发现和劝阻农村留守儿童和困境儿童下水。各地要结合实际、因地制宜，针对农村留守儿童和困境儿童不同类型，制订相应的帮扶和关爱措施，开展“一对一”“一帮一”结对帮扶，组织社工、志愿者开展关爱服务活动，丰富暑期生活。村儿童主任要加强与农村留守儿童和困境儿童外出务工父母的沟通联系，及时反馈儿童在家情况，督促父母落实监护责任。

四、应急处置

1、发生农村留守儿童和困境儿童溺亡事故，应第一时间组织施救并按程序报警，请求110、120救助：同时将信息上报到镇政府、县教育局和相关单位领导。报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因‘人员伤亡经济损失等情况。

2、组织救援：出现青少年学生溺水事故，要立即组织人员施救，少年儿童和不会水游泳者不可贸然下水营救。溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排除溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸;如有伤者，及时就近送医院救治，并在第一时间通知溺水者家长，密切配合，共同救护。

3、事故处理：发生青少年溺水事故时，应当按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序，及时实施救助、并进行妥善处理。

4、信息发布：在事故（事件）原因未查明之前，任何单位和个人不得对外发布相关信息。事故（事件）处置进展情况及原因由应急处置小组发布。

防溺水活动方案【篇2】

我郑重向家长和老师承诺，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，严格规范自己的行为，时时处处谨慎小心，严防各类安全事故，确保自己的生命安全。在防溺水方面，我保证做到以下“五不”： 不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不去情况不明、又无家长在场的.水域游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳；不在上下学途中下河渠、池塘、水坑戏水玩耍。

我很珍爱生命，我会保护自己，我能天天平安，请家长放心，请老师放心！

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我郑重向家长和老师承诺，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，严格规范自己的行为，时时处处谨慎小心，严防各类安全事故，确保自己的生命安全。在防溺水方面，我保证做到以下“五不”： 不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不去情况不明、又无家长在场的水域游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳；不在上下学途中下河渠、池塘、水坑戏水玩耍。

我很珍爱生命，我会保护自己，我能天天平安，请家长放心，请老师放心！

防溺水活动方案【篇3】

如今，早恋已不在是一个新鲜的话题，并且在青少年群体中恋爱已越来越显低龄化的趋势，作为当代大学生，在完成规定学业的同时，情感生活已成为许多人大学生活的一个重要部分，随之而来的感情问题也日益成为许多人不得不去面对和解决的棘手问题。

结合我本人高中三年在校从事心理咨询和初、高中以来所涉猎的相关心理学书籍以及遇到的许多相关案例，想借这个主题班会的机会与大家一起交流，与大家共同分享阳光，分担风雨。

1、班长发起，班委会讨论主题班会策划案，陈沛然执笔批写策划书；

2、陈沛然拟写主题班会邀请涵；

3、秦洁绘制宣传海报；

4、卜晶晶、陈沛然制作主题班会演示稿；

5、许哲、陆蓓负责购买准备相关物品；

为了使主题班会更贴近同学，更具现场感和真实感，因此在这里只给出主题班会的预设问题和预得目的，班会主持人可以根据实际情况做出适量调整。

冰心有句小诗这样说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉……”

分组讨论，先说出你对这句诗的初始理解。

B、讲述你曾经的一段感情历程。

分组讨论：

1、这是一段什么样的感情？这是爱吗？什么是爱情？

2、如果感情破裂了是什么原因，你想过吗？之后你是怎么做的？给出一段文字（闭目倾听）

3、进入大学，告别了高中校园，你如何处理你曾经的那段感情？给出一段文字（闭目倾听）

目的：

1、爱有很多种，不一定每一种爱都需要苛求结果。

2、爱是一种责任，爱一个人需要你用一生去包容对方的缺点。

3、爱不可能天天新鲜，我们需要从平淡的生活中发现那一丝甜。

C、春夏秋冬，四季轮回，近二十年来，每个人心中一定都曾经默默地爱过谁，也一定有谁曾经默默地爱过你。面对这一问题你的内心活动？

重提例子中的那句小诗，想必每个人都有了新的想法。请每一位同学将你的想法写在小卡片上，投入幸福瓶中。

见“策划书”附3；

防溺水活动方案【篇4】

教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

教学难点：

1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。

2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

3、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育。

1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

（1）未经家长老师同意不去；

（2）没有会游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

1、溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。

（2）游泳时间过长，疲劳过度；

（3）在水中突发病尤其是心脏病；

1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

2、指名学生回答后归纳：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

防溺水活动方案【篇5】

防溺水活动开展方案

随着社会的不断发展，人们对安全问题的重视程度越来越高。然而，在暑期、节假日等特定时期，溺水事故时有发生，其发生率甚至超过其他交通事故。因此，防溺水活动在社会中具有非常重要的意义。为了确保防溺水活动的顺利开展，本方案将就防溺水活动的开展、宣传方案、防溺水知识普及、应急措施等进行详细的规划。

一、防溺水活动的开展

防溺水活动应分为室内与室外两部分，活动时段应在节假日、暑期等人员易集中的时段进行，活动地点应选择游泳池、河流、湖泊等存在溺水危险的场所进行。活动的主要内容包括：

1、设置安全区域

活动现场应根据水深、水流、水质等因素设定安全区域，保证参加活动的人员与非参加活动的人员安全。场地中应设置提示标语，告知游泳者须待在安全区域内，切勿自行涉水。

2、设置水上安全哨

为了确保参与活动的人员的安全，现场应该设置专业的水上安全哨。水上安全哨可以对现场人员进行安全管理并对危险情况及时监控。同时，还可以对游泳者提供必要的救援服务。

3、组织防溺水培训

参与活动的人员，特别是年轻人和儿童，应进行全方位的防溺水培训。培训内容应包括基本的游泳技巧、防溺水知识、水上安全知识等。并通过模拟演示等方式向参与活动的人员传达这些知识。

二、宣传方案

防溺水活动中的宣传工作必不可少，宣传的主要渠道包括：媒体宣传、社区宣传、学校宣传等。宣传的内容应涵盖以下方面：

1、传达防溺水的知识

通过宣传防溺水知识，让广大民众掌握一些基本技能。这些知识包括：如何判断水流的强弱、如何正确开展急救以及如何做简单的潜水等。

2、传递安全意识

在宣传过程中，应向广大民众传递一个安全意识。告诉人们，只有正确地掌握各种防溺水知识才能避免在游泳、打水仗等水上活动中发生危险。

三、防溺水知识普及

在防溺水活动中，防溺水知识的普及也是至关重要的一环。防溺水知识的普及旨在提高广大人民的安全意识，减少溺水事故的发生。针对不同年龄和群体的人群，应采取不同的普及方式：

1、针对家长

对家长进行防溺水知识的普及是非常重要的。他们应该能够正确引导孩子游泳，并教育他们不要在游泳时过分追求快速和刺激。

2、针对儿童

对于儿童，还应从玩水、游泳的方面进行普及。他们应该了解常见的溺水情况和手把手教学的游泳方法，掌握如何正确做好潜水、漂移等技巧。

四、应急措施

溺水事故的发生时常具有不可测的性质，为了最大限度地减少事故的发生，现场应该设立专门的应急措施。其中包括：

1、设置应急电话

为应急处置起见，现场应该设置应急电话，并把紧急救援号码贴在显著的地方。以便待救援人员快速扑救危险。

2、现场设置救生器材

在现场还应备有救生器材，如救生圈、救生衣、浮动板等物品。以备参与活动的人员出现意外时随时处置。

结论

通过以上防溺水活动开展方案的规划和实施，我们可以更好地促进广大民众防溺水的教育、普及和宣传，从而避免溺水危险的发生。同时，人们对防溺水的认知和重视程度也将有所提高。相信在各方努力下，防溺水活动将取得长足的进步和发展。

防溺水活动方案【篇6】

在“六一”国际儿童节来临之际，为了帮助广大中小学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力，小编为大家分享幼儿园防溺水安全教案范文如下：

教学目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力

教学过程：

一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打”110“。

2、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品

本学期解决解决学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?把小朋友的错误纠正过来。由这个事实谈谈我们的心得体会。

3、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：通过这节课的学习,你懂得了什么?

教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

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