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新声音演讲稿10篇

栏目: 声音演讲稿

2023-05-15 18:41

为了保证演讲顺畅,准备演讲稿非常重要。它不仅让我们更好地掌握演讲的核心价值和文化传承,而且可以从思维角度进入听众的感性,使听众更容易接受演讲观点。在撰写主题演讲稿时,需要注意哪些方面呢?励志的句子编辑已为您整理相关信息:“新声音演讲稿”。如您对此话题感兴趣,请关注本站。

新声音演讲稿【篇1】

特别高兴今天来到《开讲啦》现场,咱们有句俗话,叫君子动口不动手,但我这个君子平时都是动手的。在舞台上呢,当然我们都是用音乐跟大家沟通。音乐,对一个人来说,它会让你的心灵有很多的感知、感受,它可以让你在看世界的时候,有更多的视角,可以感受到世界给你更多丰富的情感。我其实特别想说,没有音乐的人生是遗憾的。我真的是特别感恩我父亲,他能够让我在很小很小的时候,就接触到了音乐。我还记得在我们家里,小时候,我父亲收集了很多黑胶的唱片,七十八转的。不知道你们见过没有?唱机,你们太年轻了。那时候家里能有一个唱机,是很奢侈的事情。那个七十八转的黑胶唱片,它一面基本上只能放几分钟,不像现在的这个CD呀,或者是USB储存,可以储存很多很多东西。那时候一面只是几分钟,所以你想一个,比如说贝多芬的《d小调第九交响曲》,我记得是要这么厚一摞。我就记得我特别痴迷于去放这个唱机,我就看着这些唱片啊,柏林爱乐乐团的贝多芬,又是维也纳爱乐乐团,我就特别兴奋,听着这些音乐的时候呢,我就觉得特别开心。这些唱片直到现在,还在我们青岛的家里放着,是我们一个非常珍贵的回忆。

我现在真的是特别幸运,能够在全世界各地,给来自于不同文化背景的,不同国家的人们来演奏,非常地开心。但是我更开心的是,我能够去把我们自己的中国的作品,能够带给全世界的观众。我觉得作为一个中国的音乐家,我们还是要有使命感,要有责任感。我经常说,如果中国的音乐家,你不去推广自己的作品的话,谁去帮你推广。

我演奏的最多的一个曲子就是《梁祝》小提琴协奏曲,它其实完成于1958年,是探索小提琴演奏民族化的这么一个课题,然后也想西洋音乐民族化,交响音乐民族化,这么一个课题。我们在演奏它的时候,刚开始的时候会碰到很多问题,因为它是根据中国的这个五声音阶来的,越剧的唱调来的。我们这个小提琴是根据七声音阶的这个结构来设计的,所以拉外国曲子很容易,那个把位啊,各方面都是很准确的,都是很规范的。但是拉到中国曲子以后,像音准啊,跳跃的东西啊,就变得比较麻烦。而且就是说跟外国乐团演奏它,也是一个很大的挑战,因为外国的这些音乐家,他是很职业的,他拿到一个曲子,他就是看音符,所以他并不理解这个《梁祝》所要表达的意思。

我一开始去国外,演这个《梁祝》的时候挺费劲的,因为我每次都要给他讲这个故事。而且那时候吧,这个故事还不太好讲,因为它还挺复杂的嘛,那时候我这个英文也不够好,所以给他们讲很长时间,总算他们就弄懂了,懂了以后呢,他们就会表现得比较好。后来我就找到了一个窍门,我就跟他们说啊,这是一个爱情的悲剧,这是中国版的《罗密欧与朱莉叶》,这个行,他们一下就懂了。我也不用说两年同窗什么的,又要抗婚等,这个就太复杂了。但是我说有一个地方,我必须要说一下,就是化蝶。因为化蝶是《梁祝》一个重要的思想表达,对于爱情,对于自由的一种向往。那《罗密欧与朱莉叶》没化蝶啊,我说我们中国人还是比较浪漫的,但是你还得给他们稍微讲一下,是什么呢?就说中国人对于情感的一种表达的方式,我们是比较含蓄的。祝英台喜欢梁山伯,她最多就是暗示他,对吧,也没说出来,但《罗密欧与朱莉叶》不是的,他是在阳台底下喊的,对不对。西方的这种情感的表达,是比较直接的,所以在它的音乐当中,其实也是的,而且它是比较曲折,比较丰富的。所以你在演奏的时候呢,也相对是要比较含蓄一些,把东方人的这种唯美的情感,要把它表达得好一点。

对学习西洋音乐的人来说,这个滑音就是变得非常麻烦,这样吧,我来给你们展示一下。我问一下,你们知道滑音是什么吗?就是这么一滑,这是滑音,这就是个滑音。西方音乐,它就直接滑,但是这个《梁祝》里,它有很多种。像刚才这个,它是个小三度的滑音,跨了一个三度,有的时候它是抹音,没有三度,它只是回了一点。然后有的是从中间滑,有的是从底下滑,所以就是这个滑音啊,对于国外的音乐家,就是个很大的难题了。所以为什么很多人说,听国外这个提琴家演奏《梁祝》,觉得不中不外的,就是觉得不地道,其实最关键的问题是这个滑音。滑音他没掌握,因为他就没听过越剧,也没听过中国的音乐,他怎么知道这个滑音怎么滑,所以这个滑音,还是要教他们的。包括有两段,小提琴和大提琴的这个对话嘛,每一次排练,我都要单独跟这个大提琴家要练好多遍。他光听吧,也不能够完全掌握,也需要我告诉他,就是这些滑音啊,应该怎么去做,所以这个还是非常具有戏剧效果的,一种情感的表达。

我记得陈刚老师(《梁祝》作曲家之一)曾经跟我说过,有太阳升起的地方就有华人,有华人的地方就有《梁祝》。我记得在1997年,香港回归的时候,当时我们组织了一场很大的音乐会,是在洛杉矶好莱坞碗型剧场,那是个很漂亮的剧场,依山而建,观众其实是往山坡上去的。当时这个演出,现场有差不多两万多观众,这个《梁祝》,我这个主旋律一起来,那个掌声就从半山坡,哗就滚到台前了,那在一般的音乐会上是没有的。一般音乐会,我们拉着是不能鼓掌的,但是那时候,我觉得大家都是很自豪,听到了自己民族的非常著名的曲子,也为自己是中国人而感到骄傲。

其实现在,我们的这个社会发展得很快,我们都在求快、求变、求新,对不对。所以我们的生活方式,我们的思维方式,现在都是变得非常快,扯都扯不住。我觉得在这个时候,音乐就可以给我们一些心灵上的抚慰,让我们沉淀下来,让我们能够去更好地感受生活当中的这种美好。很多人觉得音乐,尤其是这个古典音乐,太深奥了,太高高在上了。其实古典音乐没那么高高在上,从了解它,到真正地理解它,其实你就是少了一个从陌生到接触,然后再到熟悉这么的一个过程。我们音乐家其实就应该给你们创造这个过程,希望音乐能够永远伴随着你们,也希望在今后,我能给你们带来更多美的音乐,谢谢大家。

新声音演讲稿【篇2】

第一、什么是声音

声音是一种压力波:当演奏乐器、拍打一扇门或者敲击桌面时,他们的振动会引起介质——空气分子有节奏的振动,使周围的空气产生疏密变化,形成疏密相间的纵波,这就产生了声波,这种现象会一直延续到振动消失为止。

声音作为波的一种,频率和振幅就成了描述波的重要属性,频率的大小与我们通常所说的音高对应,而振幅影响声音的大小。声音可以被分解为不同频率不同强度正弦波的叠加。这种变换(或分解)的过程,称为傅立叶变换(Fourier Transform)。

因此,一般的声音总是包含一定的频率范围。人耳可以听到的声音的频率范围在20到2万赫兹之间。高于这个范围的波动称为超声波,而低于这一范围的称为次声波。狗和蝙蝠等动物可以听得到高达16万赫兹的声音。鲸和大象则可以产生频率在15到35赫兹范围内的声音。

第二、搜索的原理

网络爬虫是搜索引擎的下载系统,它的作用是内容的获取,手段就是在万维网中通过链接不断爬取收集各类网页。但是互联网的页面浩如烟海,而且每天不断有新的内容产生,根

据爬取目标和范围,可以将爬虫简单分为以下几类: 批量性爬虫:明确的抓取目标和范围,达到即停止

增量型爬虫:应对网页不断更新的状态,爬虫需要及时反应。通用商业引擎一般都是这类

垂直型爬虫:只针对某个特定领域的爬虫,根据主题过滤。 爬虫在爬取网页的时候,应该怎样确定下一步的目标呢?主要有以下策略:

宽度优先:最简单的方式,即将某个页面中的链接依次加入待爬取队列

局部PageRank:PageRank是一种网页重要性指标,这种方式根据一定时期内的局部PageRank值决定下一步爬取目标 OPIC:当下载当前网页后,将其重要性平均分给包含的链接,每次选取最重要的页面,不用迭代计算,速度较快

大站优先:思想很简单,以网站为单位衡量页面重要性。 接下来,简要介绍一下搜索引擎中的一个重要问题:暗网抓取。所谓暗网,是指常规方式很难爬到的网页,而在网络中,这样的网是大量存在的。有的网页没有外链,有的主要内容存储于数据库中(如携程网),没有链接指向这些记录。暗网挖掘是商业搜索引擎的一大研究重点,Google是这样,百度的“阿拉丁”计划也在于此。

第三、如何实现声音搜索

那么究竟是什么产生了音色呢?答案是谐波。我们知道声音是振动产生的,而一个物体来回振动,几乎不可能一直按照确定的周期振动的。也就是说一个物体发生的同时,会发出很多不同频率的波(谐波)。这许多不同频率的波由于相位差很小(也就是相隔时间很短),人是无法单独分辨的,所以这些波会混合起来一起给人一个整体的感受,而这个感受就叫做音色。正是由于不同的声音里所包含的不同频率的波的频率,响度,和分布都不同,才导致了我们能分辨各种声音。

你可能会有点糊涂。既然每一个声音都包含很多个频率的声波,那我们又是怎么分辨音调的呢?答案是,一个声音中某一个频率的相对量最大的那个频率决定了声音的音调。比如说一个声音里如果有3单位的444hz(la音),1单位222hz的频率,那么我们听其来就是la音。而有3单位的444hz,1单位的333hz的频率,那我听起来仍然是la音,只不过音色不同罢了。

如果一个声音中从1到20K赫兹频率的波都有,并且都是1:1的关系,即相对强度都相同。这样一个声音就称为白噪音,听起来就和收音机收不信号时的音色一样。这就是一个人造音色的例子(因为这种声音再自然界是不会有的)。 也就是说,如果我有2万只音箱,每一个音箱分别对应放从

1到20k赫兹不同频率的声波。那么我通过开关不同的音箱,调节每个音箱的音量,从理论上讲我就可以得到任何我想要的音色。不论是韩红的声音还是孙楠的声音,小提琴的声音还是汽车刹车的声音。

下面用数学的方法来分析一下你所提的例子(觉得头痛可以跳过数学部分)。

学过物理的人因该知道,我们可以用一个sin或者cos函数来描述一个声波如 coswt 其中w 就是声波的频率。 而我们知道,

任何一个声音fx都可以写成下面的形式; fx=a1coswt+b1sinwt+a2cosw2t+b2sinw2t+a3cosw3t+b3sinw3t+ …

这个式子中的 w1 w2 w3 … 就是一个声音所包含的各种分振动的频率,a b 就是分振动所占的分量。 一个声音所包含各种不同的w1 ,w2 ,w3 和不同的a b 就是形成音色的关键参数。一般的,如果w1,w2,w3… 分布没有规律,就成为噪声,而w1,w2,w3…成倍数分布,就成为乐音。

下面看看,韩红和孙楠的问题。 我们知道,Do这个音的频率是261.6赫兹。也就是说他们如果都唱DO这个音的话,261.6这个频率的声音肯定是相对量最大的声音,所以听起来他们发出的声音都是DO。但是两人声音的其他频率又个不相同,所以我们能分辨出来是谁场的。

用数学表示就是:(设c=261.6)

f=a1cosct+b1sinct+a2cosw2t+b2sinw2t+a3cosw3t+b3sinw3t+ …

f=c1cosct+d1sinct+c2cosw2t+d2sinw2t+c3cosw3t+d3sinw3t+ …

其中 a1=c1 ,b1=d1 an!=cn ,bn!=dn ( n!=1)

注:“!=”为不等于

总之记住一句话,一个声音中相对能量最大的那个频率决定了音调,所有分频率的分布不同决定了音色,也就是我们能分辨不同声音的原因。

补充问题:关于语言的辨别。

这是很有意思的一个问题,充分说明了我们大脑的复杂程度。

首先说一下语言的机制。任何一个字或者是单词都可以分解成为辅音和元音。比如“他”就是由辅音“t"和元音“a(啊)” 由于辅音发生时声带不振动,所以没有音调,所以不存在你说的问题。而我们是如何区别元音的呢?同样是通过音色。不过这里有些不一样的地方。 你去翻一下学习音标的书,可以发现,所有的元音发声都建立在不同的口型(包括舌头的位置)上面。 也就是说区别不同的元音靠的是不同口型。

新声音演讲稿【篇3】

大家好,我是二年级一班的XX,今天我为大家演讲的题目是:学会倾听。

有一天,夜把天空涂黑,雨却把我的'心点亮。静谧的夜里,淅沥的雨声敲打着窗户,“咚,咚,咚,”每一声都敲在了我的心坎。无心再睡,我起身打开窗户,伸出手,尽情的感受雨的爱抚和倾诉。当雨点触及到肌肤的刹那,一阵清凉袭及全身。宁静的夜晚,橘黄的灯光给雨点也披上了一层金衣。泡上一杯香茗,细细地品,静静地听。

“嘀嗒,嘀嗒。”雨不止地下着,天上的紫霞仙子何时才能停止哭泣呢?雨声潇潇落,总会牵动我的心弦,把我带入那如烟如雾,如沙如尘的世界。啊,那丝丝细雨如同甘露,让我感受着生命的活力;那丝丝细雨如同清泉,让我感受到青春的清新。

江南多才俊,可谓人杰地灵。柔美的洗车河,也陶醉了小小的我。

“这里是水的世界,看那东西向的小河横贯了这古镇上的一切,人、事、景。情融在水里渐渐淡了,散了,化了……”听余秋雨先生讲述这古镇乡水的故事,不觉出了神。于是假日来到洗车河,亲身感受古镇水乡的脉脉温情。刚踏入小镇,就听到了“哗,哗”的水声,那么清脆,那么细腻,如珠玉相碰,在炎炎的酷暑,带给人一丝清凉,沿着小丘一直向前走,果然就瞧见一条细流涓涓的小河。轻风习习,吹来一群野鸭,逆着水流“嘎嘎”地大叫,舞动地翅膀拍打着水面。而后是几只翩然起舞的蜻蜓,掠过水面,留下阵阵涟漪。

过了河,向古镇里走去。这是一条长长的小巷,两旁是灰白的泥墙筑起的楼阁,时那样屹立在我的眼前,似乎在触摸那古灰墙的一瞬间,可以感受到时空的穿梭。回顾着古镇的沧桑,雨淅淅沥沥的下起来了,快速穿过小巷,在一处彩绘雕花的古宅里避雨。有了雨帘的点缀,给古镇增添了一丝静谧,披上了一层薄薄的面纱,烟雨楼台,朦胧中透露着一股江南水乡的淡墨气息。

雨渐渐停了,屋檐下依旧滴落仿佛昨日的杏花春雨,顺着楼台上那簇绿叶滴落在青石板上,溅出朵朵小浪花。叮咚,发出门铃似的清脆声响。走出古宅,就是一片绿草地了。经过春雨的洗礼,天换上了湛蓝的戎装,草褪却了原有的稚嫩,不知不觉间,空气已酝酿了泥土的清新,闭上眼睛深呼吸,满齿留香。小鸟在头上欢歌,燕语在耳旁呢喃,潺潺的流水声如银铃般似的响在耳畔。“郁郁层峦夹岸青,青山绿水去无声。烟波一棹知何许?鶗鴂两山相对鸣。”朱熹的《水口行舟》说的便是如此吧!

“倦梳妆,醉花泪,楼台暮色,映照伊人颜憔悴”不愿凡尘烟世的喧嚣为质朴古镇镀上一层金边,只求来日及步河畔,琴瑟萧萧,亭台轩榭依旧。

细细倾听自然,我发现一切是如此悦耳;细细聆听生活,我发世界是如此美好。

新声音演讲稿【篇4】

大家好,我是潘昱皓。今天我演讲的题目是《听听大自然的心声》。

一缕阳光洒在大地上,温暖极了。这是大自然给我们的礼物。

大自然让我们自由呼吸,让我们茁壮成长,让我们赏尽人间美景,伴我们度过精彩一生。

我走过山谷,那里的美景如活过来的画卷一般,如神仙来过一般。车行其中,感觉不是在走,而是在飘,这一切都是大自然给予我们的风景。大自然要是不在的话,这样的良辰美景定成不了型。

大自然如一名慈祥的母亲,把她拥有的一切都给了我们,用尽全力让我们变得更加美好。

可我们呢?随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏草坪……一寸又一寸地折磨着这位哺育我们的母亲。

在我很小的时候,爸妈带我去过海南,那时那儿的海清澈得能看见底,就像一颗碧蓝的宝石,漂亮极了。

我5岁的时候再去那里,样子全变了。海乌黑乌黑的,黑得令人发慌。一排又一排的垃圾被海浪冲上了岸。妈妈皱着眉头说:“看来环境保护得不好啊!”我还是没忍住,用脚碰了碰海水:“啊!真恶心!”海水像泥一样,包着大颗大颗的杂物。我刚想回去,一个浪花拍打在我身上,肮脏的垃圾袋“飞”了出来,正落在我们的肩上,一股腐臭飘进我的鼻子。

我哭着跑到岸上,甩落肩上的垃圾,泪汪汪地望着那忧伤的大海。海浪拍打在沙滩上,似乎在哀嚎:“别把垃圾给我了,我承受不住了!”它在呻吟,在人类的折磨下痛苦地挣扎着。它用力将一把又一把的垃圾丟回岸上,想要让自己变回蓝色,可惜……唉,人类啊人类!

人类啊,听听大自然的心声吧,让我们爱护环境,让大自然更加美好吧!

新声音演讲稿【篇5】

听,那铮铮中国声!是金戈铁马换钿头红妆的从容,是替父从军十年归的忠孝两全,木兰的声音永久回响。

听,那巍巍英雄音!是踏波阿房宫、火烧连营的意气风发,也是虞姬难留、乌江自刎的悲壮,项羽的悲叹长久萦绕。

这些历史的声音不仅留存在我们的教科书上,更回响于我们每一位青年学子的耳畔,指引我们与历史的长河深切交融,使个人与社会历史深切钩连。

当我们正处在历史与现实的交汇点上,正处在直面时代风貌的今天,这些历史之声正是我们打开时代大门的开路人。

或许,曾经有人说,我们这代是“跨掉的一代”。诚然,互联网与工业文明的高速发展,给予了我们高度繁荣的物质文明,传媒和广告塑造了我们近乎单面的世界观,使商品拜物教将我们牢牢控制。但是,这不是全部!

“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”孔颜之乐的规劝历经千年而历久弥新。用诗意的、超越的、审美的眼光审视这个世界,于平淡的生活中发现美好,去探寻个人精神世界的充盈,仍是我们不懈的追求。

我们承认韦伯所说的“现代的军装”对我们可以是一种保护,保护我们免于饥饿与贫穷,但同时那中华文明长河中对精神自由的呼唤指引我们拒绝异化社会,拒绝单向度的人为诗意的栖居而运思!

但是,同辈们,我今天更要呼吁的,不仅如此,更是我们这辈人对更大世界的更高的关怀!追求自由而无用的精神,追求诗意的栖居并不意味着钱理群教授口中“精致的利已主义者”!这样的历史之音是贯穿于整个人类文明的历史长河之中的。

君可听闻苏格拉底的呐喊:

“未经审视的人生不值得过!”

当代社会以高度理性的官僚制度运转之际,社会的高度分工把人固定在了其特定岗位上,由此,人变成了工业链条之上可磨损的零件,我们何以看清这整个时代的面貌?当我们失去了对社会整体目标感的掌握,个人自主性丧失的同时,我们不自觉地参与到了那遥远而切近的罪恶之中。

少年们!今天,我们迈向成人世界,你是否做好了独立面对这悲凉而严峻的现实?

历史的声音可以给我们提供指引,但现代社会与古代社会的差异要求你独立思考,你是你自己的立法者,你才是你“生命的孤证”。大步向前吧,“后视镜”无法提供前方路况,用反思恢复自己的存在本质去和这个时代泰然若素地照面。

新声音演讲稿【篇6】

亲爱的同学们:

今日,我们即将迎来十八岁的成人礼。从十八岁开始,我们终于得以用一个成年人的面貌面对世界;也终于具备了聆听历史之声且与时代同行的资格与能力。

十八岁的青年,应当把耳朵贴近大地,倾听历史低沉的述说。历史是时间的孩子,又是当今时代的母亲。历史深深扎根于土壤,在千万人的泪水、汗水与血中繁荣;历史的每一朵花苞都无声地讲述着一个故事,等待青年仔细地聆听。

历史的声音是我们感悟人生的涓涓水声。我们听得到孔夫子的吟诵声,那是“知其不可而为之”的君子之勇毅;我们听得到王守仁的讲学声,那是“我心光明,亦复何求”的儒士之正气;我们听得到苏东坡的竹林吟啸,那是“一蓑烟雨任平生”的智者之放达。聆听历史的声音,像听到成千上万人的声音合成的一首超越时空的合唱,这是前世之人留给后世之人的智慧,是永恒的人类生命在延续。

历史的声音,是使我们知晓民族盛衰得失的警钟。至今难忘林觉民赴义前写下的《与妻书》,儿女情长之缠绵语终化为觉醒神州之惊雷声。同样是三十岁左右的青年,在神州寂寂之时,那些大声呼告的青年人,以他们的声音震撼着今天的我们。灭国之种之危机已成历史,爱国继种的大爱却永在心间。

历史的声音,是令我们体悟世间大爱的人类共同呼唤。弘一法师圆寂前留下“但愿世人得离苦”的字,不仅影响了年幼的黄永玉,但镌刻在后世的青年心头。“为万世开太平”的声音从未没埋没在尘埃里,但是在今天化为人类命运共同体的声音响彻每位青年的耳中。

如今的时代也终将成为历史,我们生在这个时代,也怀着成为历史新声音的使命感和敬畏感。20xx年是今年的历史,这一年包含了太多太多的声音,以至于《牛津词典》放弃了当年年度词语的评选——这是一个无言的年份,也是一个人声鼎沸的时代。我们听得到钟南山院士和众多医护人员坚定的呼告,听得到中美外交席上的剑拔弩张;我们听得到十八岁的戍边英雄陈祥榕输出的“清澈的爱,只为中国”;听到天问和嫦娥的支持者们震耳欲聋的欢呼声。

20xx年已经成为历史,而今天的我们在20xx年成为了十八岁的成人。可以说,我们终将成为历史,成为黄土;但既然成为这个时代中的青年人,我们有使命为历史创造一个崭新的时代,为未来记录一段精彩的历史。

十八岁将至,让我们聆听历史的声音,跟上时代的脚步,创造人类的未来。

谢谢大家。

新声音演讲稿【篇7】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

大自然,她造物无声,可自然界的一切都拥有着属于自己最美的声音。只要——我们认真地用心去聆听。

秋天的树林,总有一种令人沉醉的美,不仅仅是因为她的美景,更是因为她的韵律。傍晚,步入秋林之中,秋风温柔地吹着金黄的树叶:沙沙沙,沙沙沙……伴着风儿轻轻的唱和,变成了一曲美妙的小曲。蛐蛐好奇地探出头来,左顾右盼,看了好久,依旧没瞧出个所以然来,只好叫上自己的蛐蛐姐妹和青蛙兄弟一起搞起来联欢,蛐蛐和青蛙鼓噪着,就像一支阵容庞大的乐队在演奏,森林一下子变得热闹起来了。

突然,一道紫色闪电横批劈半空,雷爷爷这个老顽童也跟着凑热闹:轰隆隆,轰隆隆!演奏声戛然而止。小动物们都害怕地钻进妈妈的怀里。可雷爷爷依旧觉得好玩,还不时大笑出声,惹得风儿开始狂躁起来,惹得树叶只敢轻轻地呜咽。一下子,森林变得连大气都不敢出。风儿在雷爷爷的笑声中愈来愈大,愈来愈响,仿佛下一刻就会有吃人的怪兽跑出来似的。

下一秒叶儿只觉得身上湿润一片,抬头一看:啊!雷爷爷发威了!雷爷爷发威了!树叶们赶紧缩成一片,兄弟姐妹们挤在一起,依旧不能阻止叶儿们害怕地抖动。雨,越来越大,越来越大,一片懵懂的叶儿探出头来,咦?好像没有那么恐怖啊!天真的叶儿开始和雨姑娘交谈起来,连妈妈都拉不住它:沙沙沙,哗哗哗。他们越谈越起劲,越谈越入迷。树叶家族纷纷探出头来,一番试探后发现没有危险,便也和雨姑娘展开深入交谈:

哦,美丽的秋雨,是你带给我们一片天籁之音!

让我们用心去倾听吧!大自然带给我们的声音是这样的迷人动听:那快乐飞翔的小鸟在欢快的歌唱,小姑娘银铃般的笑声在山谷回荡明净的天宇声声雁叫,仿佛在诉说思乡的衷肠……

新声音演讲稿【篇8】

在十二年的幼教生涯中,我始终铭记着一双眼睛,这双眼睛在我的岁月中穿行。

记得在我刚刚参加工作的第一天,一位老大爷抱着他的`孙子前来报名。我想亲切地拉过小孩的手,他却固执地缩了回去,而且眼神对我充满了敌意。刚被送来的有些孩子或许会这样,但我发现这孩子的眼睛里缺少儿童应有的天真烂漫,更充满孤独、偏执和冷漠。

经过了解,才知道这个应该拥有父母爱抚的幼小生命却经受着不平凡的遭遇。母亲为了寻找新的生活,便把两岁多的孩子扔给丈夫;丈夫为了寻求新的爱情,就把这可怜的孩子扔给父母。这孩子从小就像缺乏阳光雨露的小树一般缺少起码的父爱和母爱。小朋友们做游戏时,他却在旁边独坐;小朋友们唱歌时,他却双唇紧闭。他性格孤僻,离群索居。他拒绝同伴的友好,他拒绝老师的亲昵。当父母们来接孩子们回家时,宝贝们那种幸福的眼神,那种欢呼鹊跃的情景,让他羡慕、让他嫉妒,更让他伤心痛苦。他只能把头靠在栅栏里两眼噙满眼泪。

是一次次特别的护送,是一次次母亲般的陪伴,慢慢温暖了这颗冰冷的心;是一次次深情的爱抚,是一次次真诚的鼓励,渐渐打开这把坚固的锁。他终于开始说话了,终于大声唱歌了,他尝试加入游戏活动,脸上带着开心的笑容。花儿悄悄地绽放了,它绽放得如此灿烂,如此美丽。孩子,你知道吗?你的微笑让老师多么幸福;你的成长让老师多么欣慰呀!

走过的岁月似乎并不短暂,一路普普通通、平平淡淡,但在这一片明净的天空下,我们却拥有花一般的童心,拥有诗一般的生活。孩子一拨一拨的长大,一拨一拨的离开。平时一个问候的电话、街上一声亲切的招呼、节日一张深情的贺卡都能激起我心中幸福的情愫。守望鲜艳的花蕾,守望美丽的朝阳,就是守望我的梦想与信念。倾听着花开的声音,深情呵护着心灵的成长。我们与爱心同行,在平凡的岗位上放飞――理想――与希望!

新声音演讲稿【篇9】

各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是 号选手,今天我为大家讲的故事叫《震撼心灵的声音》。

20xx年1月22日的这一天,一位老人走进了我的心中,使我久久不能平静。她就是从医70多年的胡佩兰老人。她在病房里所说的一句话,深深地触动了我:“病人看完了,回家吧”。

“技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。医者,看的是病,救得是心,开的是药,给的是情。‘扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩’,你是医者,救世良药。” 这是在20xx年《感动中国》栏目中给胡佩兰老人的颁奖词。

可令人悲伤的是,这位百岁老人再也听不到这对她人生中最大的褒奖了。20xx年1月22日,离开了她深深眷念着的病人,远去了。

胡佩兰19XX年毕业于河南大学,19XX年, 71岁的她从医院退休后,每月的退休金足够她衣食无忧地安度晚年了,但她却不愿意闲着,她

说“活着总得对人有点儿用”。

正是在“有用”思想的激励下,这位满头银丝、患有严重的腰椎病、进出都要坐小推椅的老人,每天都要接待一个又一个病人,从不懈怠,风雨无阻。

在她的心里,只一个念头:病人在等她。

20xx年,一个风雪交加的天气,家人劝她说:“天这么冷,别去坐诊了”.可老人执拗的说:“我们做医生的要讲诚信,更何况我这么大岁数了,死后不能遗臭万年啊!”看到老人执意要去,家人只好推着轮椅,穿越了两公里的路程,到达了解放军医院。一进门,老人突发心脏病,从楼梯上滚下来摔断了三根肋骨,经过一番救治,才算安定下来。而这因摔断了肋骨所休息的两个月便成了她人生中最长的假期。

老人在医院总是精神抖擞,很少追求利润,经常用微薄的收入和退休金给病人垫付医药费 。20多年来,除了坚持出诊,胡佩兰还拿出微薄的坐诊收入和退休金,在8年间捐建了50多个“希望书屋”。

20xx年,84岁的她成为郑州市年龄最大的志愿者,从此开始了公益事业。她到解放军3519医院开设了“爱心门诊”,把收入的40%捐赠给希望工程。这一坚持就是十四年。

直到20xx年,老人的身体已陷入昏迷。1月21日晚,她的家人、同事,还有经她治过病的患者都围在病房久久不愿离去······他的儿子似乎感受到老人要说些什么,侧耳伏在身前,只听虚弱的吐出一句:“病人看完了,回家吧”,她的儿子失声痛哭,在场的人们也无不为之震撼。而这震撼心灵的声音便成了她告别人生的最后语言。

胡佩兰一生心怀大爱,崇德仁厚,以治病救人为天职,直到生命的最后一刻。老人虽然已离我们而去,但是她“不为良将、便为良医,最喜欢工作”的敬业精神会一直传承下。在平凡的工作岗位上忠诚履行一个医务工作者的神圣职责,谱写了大爱无疆、无私奉献的感人篇章。她留下的为人服务的精神,将会激励每个意气风发的中国少年。

新声音演讲稿【篇10】

尊敬的李局长、曾局长,各位老师,同学们:

大家上午好!

今天,我们隆重集会,庆祝实验中学省级课题成果《最美的声音》出版发行。首先,让我们以热烈的掌声欢迎县教育局曾局长和李局长,感谢他们对实验中学多年来的关爱和支持。

近年来,县实验中学坚持“教研兴校、实验强校”的理念,以教育质量奖励办法为契机,以四优评选为重点,以高效课堂为主线,加强教育科学研究,全面提升学校的教研水平。20xx年,在语文教研组长曾传华老师的带领下,语文教研组成功申报了“生活作文”省级研究课题,全校语文老师积极参与研究,主动撰写论文、主讲实验课,稳步推进课题实验,经过一年多的努力,课题成果学生作文集《最美的声音》正式出版发行。《最美的声音》编辑过程中,老师们积极响应,同学们踊跃参与,展现出激动人心的自强不息、追求卓越的实中精神。在这里,我代表学校、课题组和编委会,向大家表示衷心的感谢!

《最美的声音》书如其名,是一本真实的书,是一本美丽的书,是一本有价值的书。入选的每一篇作文,无不是同学们书写的最熟悉、看得见摸得着的生活,是发自同学们纯洁心灵的美好声音,是同学们对成长、对人生、对社会、对自然独立思考的产物。每一篇作文,或匠心独运,或标新立异,或独抒性灵,或情真意切,有很强的可读性、艺术性和欣赏性。没有美好的心灵,没有对美的追求,没有厚实的语文功底和娴熟地运用语言文字的能力,是写不出这样美丽的文字的。这些美文,定格我们初中时代的美好记忆,镌刻着我们学习、成长的印记,放飞着我们人生的理想,这一切,都将成为我们一生中最珍贵的礼物、最美好的怀念。

同学们,《最美的声音》凝聚了全校师生的智慧、心血和汗水,我希望大家喜欢这本书,研读这本书,传播这本书,并以此为基础,以此为激励,用我们手中的笔,用我们的行动,去讴歌生活,写出大写的人生。同时,《最美的声音》也启示我们,生活是作文之源,只要我们热爱生活、热爱学习、热爱写作,每一个同学都可以写出美妙的文字,在我们中间,一定会出现新的韩寒、郭敬明、池莉,甚至是莫言。

老师们,我们要以此次活动为契机,夯实教研基础,扎实集体备课,积极参与课题研究,在教学方法、家校互动、学生管理、培优辅差等方面不断创新,解决教育教学中的热点、难点和焦点问题,每个教研组都要寻求新的突破口,用丰硕的教研成果、优异的教育质量擦亮我们的校名,让实验两个字更加灿烂辉煌。我坚信,有上级领导的真心关爱,有社会各界的大力支持,有全校师生的团结一心,我们一定会再次发出最美的声音,再创实中辉煌!

谢谢大家!

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