“临之以利，以观其廉。用利益去引诱他，看他是否保持廉洁。”有哪些让人眼前一亮名人格言句子？名人格言中有时会记录下他们的心路历程和成长经验，名人格言是通向自我觉醒的钥匙帮助我们追寻内心的真实和力量。也许以下内容“人才的名言警句”合你胃口，欢迎阅读，希望你能喜欢这些句子！

人才的名言警句【篇1】

1、我们希望找到经验与智慧均衡发展的人，在创新的过程中不怕犯错的人，以及视变化为常态并且热衷于从不同角度看待问题和情况，进而提出极具新意的解决办法的人。——(美)迈克·戴尔

2、只有穷人才能自立。即使是最有权势的百万富翁也不是独立的。喜欢卢布的人是卢布的奴隶。

3、写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。 ——果戈理最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 ——黑格尔

4、苟有所见，虽布衣之贱，远守之微，亦可施用。

5、人才是最难得的一种资源。因此，一旦发现了人才，不光要留住他，更重要的是要培育他，重用他，给他创造充分施展才华的环境。——(韩)李秉哲

6、人才难能可贵又难知，就需要爱护人才，就需要疑人不用。周扬

7、人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人;贵短舍长，则天下无不弃之士。

8、从中国近代到当代，无数国人奔走海外，定居别国。这期间就必然使大量的人才流失海外，使我们愈加感到惋惜与愤懑。

9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗

10、必须小心翼翼地培养人，就像园丁栽培心爱的果木一样。

11、以绳墨取木，则宫室不成。

12、人不可以求备，必舍其短，取其所长。——司马光(宋)

13、观其所由。观察他为达到一定目的所采用的方式方法。

14、造父，天下之善御者矣，无车马，则无所见其能。

15、永恒的东西属于每个人，有限的东西属于某些人。

16、天仙不算美，爱人才算美。

17、荣誉感是一种良好的品质，所以只有那些高尚、积极或受过良好教育的人。

18、教羊牧兔，使鱼捕鼠，任非其人，费日无功。

19、人才者，求议者愈出，置之则愈匮。（清）魏源

20、吃亏得教训，人才变聪明。

21、人身安全之所重则原气；我国之所重则人才。《格言联璧》

人才的名言警句【篇2】

22、习则观其所言。通过久处去了解一个人的习惯言行，以做出准确的判断。

23、中才因头衔则出现，大才妨碍头衔，小才则玷污头衔。——(英)萧伯纳

24、研究生活的人从生活中学习。klyuchevsky。

25、穷则观其所不受。人穷不能没志气。要看他是否因为穷而低三下四、贪占便宜、出卖人格。

26、只有天才才能发现天才的蓓蕾，开发它们，并以仁慈给予它们必要的帮助。

27、应该能够担负起更重的责任，能够在最复杂的情况下努力工作；能在最困难的时候起来；在最危险的情况下，不怕牺牲；能做别人不愿做、不敢做的事。

28、我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。 —— 邓小平 必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。 —— 圣西门

29、仅有这亲的人才配生活和随意，倘若他每日为此而拼搏。施特劳斯

30、用人如器，各取所长。——司马光(宋)

31、明能见机，谓之达识之材。善于明察事理而能预见到玄机，可以叫做通达有识之材。

32、思能造端，谓之构架之材。善于思考道理而能知端绪先后，可以叫做构建框架之材。

33、人才难能可贵而易失，人主不能不知道之梁佩兰

34、烦使之而观其能。让人处理复杂的事务，以观察他们是否有能力。

35、长才靡入用，大厦失巨楹。——邵谒

36、怒之以验其节。引他发怒，看他是否能自我约束。

37、告之以祸难，以观其勇。告诉他有祸难，看他是否有敢于赴难的勇敢。

38、自豪感是一种优异的质量，因此仅有这些秉性崇高奋发向上或受过优良文化教育的人才具有。爱迪生

39、听其言，迹其形，察其所能而慎予官，此谓“事能”。

40、用人不可不慎。才不称事，事何以立。

41、只有那些受过教育和真诚的人才是有趣的人，他们是社会唯一需要的人。这样的人越多，天国来到地上的速度就越快。

42、委之以财而观其仁。将财物托付于人，以观察他们是否清廉。

人才的名言警句【篇3】

43、攻能夺守，谓之推彻之材。善于攻克对方而能夺人之所守，可以叫做善攻善克之材。

44、不能知人，害霸也;知而不能任，害霸也;任而不能信，害霸也;既信而又使小人参之，害霸也。

45、——《吕氏春秋·慎大览·察今》(战国)

46、近使之而观其敬。让人就近办事，以观察他们是否恭敬。

47、一个好马胜过十匹好马。

48、困难和折磨之于人，就像锤子之于空壳，敲掉易碎的铁屑，锻造成锋利的钢。

49、出自《史记·魏世家》

50、俗语云：人无完人，金无赤足。一个人不可能在各个方面都超凡脱俗，既有其长，必有其短。有人长于谋略，有人善于攻城，管理者必须熟悉人才的长短之处，尽量用其长而避其短。得人才者，得天下。企业亦然，历数世界顶尖的成功企业，无一不是藉由人才达到成功的。

51、顺境中也不是没有烦恼和烦恼，逆境中也不是没有安慰和希望。培根省电标语。

52、告之以危而观其节。告诉危机的情况，以观察他们是否守节。

53、真圣贤决非迂腐，真豪杰断不粗疏。——金缨

54、穷之以辞辩，以观其应变。用言词论辩来同他辩论，看他是否有应变的智慧。

55、急与之期而观其信。给人紧迫的任务，以观察他们是否守信用。

56、——《吕氏春秋·离俗览·高义》(战国)

57、良剑期乎断，不期乎镆铘；良马期乎千里，不期乎骥骜。——《吕氏春秋·慎大览·察今》(战国)

58、醉之以酒，以观其性。用酒把他灌醉，看他是否因失态而暴露本性。

59、卒然问焉而观其知。对人突然提问，以观察他们是否有心智。

60、马不伏枥，不可以趋道;士不素养，不可以重国。——班固

61、大家说资产阶级不太好，但它在发觉人才、应用人才层面是十分胆大的。它有一个特性，不平均主义，但凡达标的人就应用，而且觉得它是天经地义的。从这方面看来，大家选拔任用干部的管理制度是落伍的。平均主义是一种习惯势力，是一种落伍的习惯性势利眼。

62、言过其实，不可大用。——罗贯中(明)

63、喜之以验其守。让他欢喜，看他是否不变操守。

人才的名言警句【篇4】

64、惧之以验其持。让他恐惧，看他是否意志坚定，不变信念。

65、你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们（其实只有它们才具备）。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有“不对”的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。马克吐温、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。萨迪

66、怜悯有二种：一种是心地善良柔弱的愚忠，看过其他人的悲剧，心里本能反应地感觉不舒服，马上不顾一切的想消除这目不忍睹的状况，彻底源于情感的不理智，经常是成事不足败事有余的；另一种是相互配合着理智理性的真真正正怜悯。有合理的了解，落实的恒心，也有坚强不屈的耐心，仅有在从容不迫不折不挠的情况下，一个人才能真真正正帮助他人，才可以说到无私奉献！茨威格

67、不错，我有许多资产，但我视为最宝贵的却是我的员工，离开他们我就觉得自己一无所有。——(日)士光敏夫

68、手指脏了，应该把它洗净，只有蠢人才把它割去。 佚名

69、达视其所举。处于显赫地位时，看他是否能够选拔人才。

70、有大略者不可责以捷巧，有小智者不可任以大功。——《淮南子·主术训》(汉)

71、察其所安。了解他的心情，安于什么，不安于什么。

72、才有长短，取其长则不问其短;情有忠伪，信其忠则不疑其伪。

73、以绳墨取木，则宫室不成。——《吕氏春秋·离俗览·高义》(战国)

74、富视其所与。看一个人如何支配自己的财富。

75、学问渊博，见识会就自然多，理解的自然透彻，言辞就会通达。

76、天之生人，各有偏长。国家之用人，备有众长。然而投之所向，辄不济事者，所用非所长，所长非所用也。

77、仅有觉得自身美好的人才能享用到幸福快乐。塞·罗伯特

78、人才是难能可贵的，我们一定要珍惜人才，我们一定不能怀疑人才的用处。

79、推进柔性引才引智，优化人才发展环境。

80、珍惜工作，珍惜人才，人才难能可贵呀！

81、人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。

82、通则观其所礼。一个人发达了，要看他是否仍能保持彬彬有礼的态度。

83、无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。 —— 德拉克罗瓦

84、即使人们有世界上最好的策略，但是如果没有合适的人去发展、实现它，这些策略恐怕也只能“光开花，不结果”。——(美)杰克·韦尔奇

人才的名言警句【篇5】

85、辞能辩意，谓之赡给之材。善于运辞措意而能明人我之意，可以叫做擅辩畅论之材。

86、临之以利，以观其廉。用利益去引诱他，看他是否保持廉洁。

87、止则观其所好。通过一个人的爱好，能看出这个人的本质。

88、取人之直恕其戆;取人之朴恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辩恕其肆;取人之信恕其拘;所谓人有所长，必有所短也，可因短以见长，不可忌长以摘短。

89、人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。作者：恩格斯

90、现在的我们听到转国籍尤其是名人或是有才能的人时就犹如草木皆兵，不过我们内心不是害怕而是恐慌，然后是愤怒。在演艺圈内转国籍的人就不在少数，为何？在众多留学生中，回到国内且没转国籍的有多少？这些，令我们不得不恐慌，因为在这之中许多都是国家培养出来的人才。是的，我们的国家目前在许多方面与发达国家存在着很大的差距，但也不能因此而全盘否定自己的国家，更不能因这种理由作为转国籍的借口。正因为存在着问题才需要我们一代代人去摸索去解决，而不是去逃离。如果张海迪真的转了国籍，那么我们在这方面存在的些许信念就会荡然无存，我们也不会因此而恐慌，有的只是失望与叹息罢了。到那时，也许不管谁转国籍，我们都不会再这么愤怒的批评了。

91、垃圾是放错位置的人才。－－网络收集

92、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。----龚自珍《五言杂诗》龚自珍

93、贵则观其所进。一个人地位高了，要看他推荐什么人。他提拔什么样的人，他就是什么样的人。

94、做学问，我们要学会两个方法，那就是知识与实践，两种东西缺一不可。

95、仅有这些知道操纵它们的缺陷，不许这种缺陷管理自己的人才是最强者。巴尔扎克

96、为了使山谷肥沃，你必须经常植树。我们应该重视人才的培养。Jolio居里。

97、古人相马不相皮，瘦马虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。——欧阳修

98、不才者进，则有才之路塞。

99、●三军易得，一将难求。——《三国演义》

100、不才者进，则有才之路塞。——韦嗣立《新唐书·韦思谦传》

101、面孔好的人并不美丽，心肠好的人才真正美丽。

102、国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙 江山代有才人出，各领风骚数百年。 —— 赵翼 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 —— 龚自珍

103、生活是没字的书，目光灵敏的人看得清精彩纷呈的句子；书籍是有字的生活，心思细腻的人才能深入理解。曾鸣

104、以铜为镜,可正衣冠;以史为镜,可知兴替;以人为镜,可明得失.这句最著名吧,唐太宗跟魏征的.

105、出自《庄子·列御寇》

人才的名言警句【篇6】

106、乐之以验其僻。让他高兴，看他是否有不良僻好（是否得意忘形）。

107、人民的灵魂是宝贵的，但它发扬起来，中国人民就有了真正的进步。

108、世界上很多经典好书，但这种书只是对这些会读他们的人才是好的皮丁

109、什么是甲级人才呢?对领导者而言，甲级人才就是对未来的发展能够构造出一幅美好蓝图，而且能够将这幅蓝图清楚地向团队阐述的人，这种阐述必须非常详尽有力，直到它也成为所有团队成员的奋斗目标为止。——(美)杰克·韦尔奇

110、一个受过高等教育的人是有学问的。

111、杂之以处而观其色。使男女杂处，以观察他们对待女色的态度。

112、学习一定要多多思考，一定要学会研究事物的性质和规律。

113、逆境显才华，顺境灭才华。

114、择才不求备，任物不过涯。——元镇

115、仅有穷人才能自立自强。便是最有权利有千万富翁也是沒有自力更生的。一个拥有一个美元的人就是这个卢布的奴仆。莱蒙特

116、——范晔(南朝·宋)

117、教育感化的的根本，是从学校开始的。

118、人才，多找，多买。（清）魏元。

119、在莫言没有获得诺贝尔奖之前，我们是多么希望自己的国家什么时候有人能获得这一世界性大奖。然而，一个世纪以来，获得诺奖的有华侨，但却没有中国人。这就使得我们对获得诺奖的华侨有种说不清道不明的感觉，因为我们实在是不知道应该是骄傲还是惋惜。随着中国社会的进步与发展，各种条件都日渐好转，我们的生活愈加富裕，但却进一步促进了转国籍人数的增长，人才依然在不断外流，因而我们愈来愈感到恐慌，在恐慌的影响下，内心的愤怒自然会在某个时候发泄出来，这时自然就会失去理智。尤其张海迪乃是我们国家的代表性人物之一，我们一听到这样的消息，愤怒自然就冲去了理智，因为如果这样的一个人都要转国籍这对中国来说无疑就等于给中国一记耳光，我们不经就会产生这样的疑问：国外真的比中国好吗？国外的人真的比国人好吗？国外的制度真的比中国的制度好吗？

120、要使峡谷富饶，就得常常栽树。大家需要特别注意塑造人才。约拉迪斯·居里

121、皮鞭抽打是不会产生贤才的，引申之意是贤人在于教育培养。

122、得十良马，不若得一伯乐;得十良剑，不若得一欧冶;得地千里，不若得一圣人。——吕不韦

123、永恒不变的东西每个人都遇到，比较有限的东西仅有一些人才能遇到。皮士尔

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