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1、心大则百物皆通,心小则百物皆病。朱熹

2、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。朱熹《观书有感》

3、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。朱熹《劝学诗》

4、读书百遍,其义自见。朱熹

5、思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。朱熹《四书集注》

6、知之必好之,好之必求之,求之必得之。朱熹《近思录》

7、内无妄思,外无妄动。朱熹《朱子语类》

8、自古圣贤,皆以心地为本。朱熹《朱子全书》

9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处。朱熹

10、言常苦于有余,行常苦于不足。朱熹

11、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。朱熹

12、等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》

13、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹《观书有感》

14、一心可以兴邦,一心可以丧邦,只在公私之间尔朱熹

15、以责人之心责己,恕己之心恕人,不患不到圣贤地位。朱熹《范纯仁语》

16、存天理,灭人欲朱熹

17、蹉跎莫谴韶光老。朱熹《四时读书乐》

18、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹

19、等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹

20、心,生道也。有是心,斯具是形以生。恻隐之心,人之生道也。朱熹《近思录》

21、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学朱熹

22、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

23、无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学,成功之路也朱熹

24、自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。朱熹

25、心统性情者也。朱熹《近思录》

26、人之洗濯其心以去恶,如沐浴其身以去垢。朱熹《四书集注》

27、一息尚存,此志不容少懈,可谓远矣。朱熹《朱子全书》

28、凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可倒一字,不可牵强暗记,而是要多读遍数,自然上口,永远不忘。朱熹

29、书不记,熟读可记;义不精,细思可精。惟有志不立,直是无着力处。朱熹

30、读书有三到:谓心到,眼到,口到。朱熹

31、日省其身,有则改之,无则加勉。朱熹

32、古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。朱熹

33、书册埋首何日了,不如抛却去寻春朱熹

34、立志不坚,终不济事。朱熹

35、大学之修身、齐家、治国、平天下,基本只是正心、诚意而已。朱熹

36、圣人之所以为圣也,只是好学下问朱熹

37、慎勿谈人之过,切勿矜己之长。朱熹

38、十年浮海一身轻,归对梨涡却有情。世上无如人欲险,几人到此误平生。朱熹

39、世路无如人欲险,几人到此误平生朱熹

40、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透;击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。朱熹

41、唯能不为,是以可以有为,无所不为者,安能有所为耶朱熹

42、礼即理也。朱熹

43、不以一毫私利自蔽,不以一毫私欲自累朱熹

44、谦固美名,过谦者,宜防其诈。朱熹

45、在天为命,在义为理,在人为性,主于身为心,其实一也。朱熹《近思录》

46、学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。朱熹

47、虚心顺理,学者当守此四字。朱熹

48、诚能体而存之,则众善之源,百行之本。朱熹

49、人光明磊落便是好人朱熹

50、有所不为,为无不果。有所不学,学无不成朱熹

51、为学读书,须是耐烦。朱熹

52、君君、臣臣、父父、子子朱熹

53、圣人所说底话,光明正大朱熹

54、鸟畏死,故鸣哀;人穷反本,故言善。朱熹《论语集注》

55、须知三 人生大全绝韦编者,不是寻行数墨人。朱熹《朱文公集》

56、在心为志,发言为诗朱熹

57、自修则人不得以非理相加。朱熹

58、读而未晓则思,思而未晓则读。朱熹

59、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。朱熹

60、大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益友也;其诌媚轻薄,傲慢亵狎,导人为恶者,损友也。朱熹

61、人之进学在于思,思则能知是与非。朱熹

62、事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。朱熹《朱子家训》

63、涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。朱熹

64、百学须先立志。朱熹

65、为学,正如撑上水船,一篙不可放缓。朱熹

66、天下事,坏于懒于私朱熹

67、守正直而佩仁义朱熹

68、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信朱熹

69、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。朱熹

70、当务之急,不求难知;力行所知,不惮所难为朱熹

71、人之操履无若诚实。朱熹《宋名臣言行录》

72、志者诗之本也朱熹

73、仁者,以天下为已责也朱熹

74、不能感人,皆诚之不至。朱熹

75、朋友,以义合者。朱熹

76、不以小恶掩大善,不以众短弃一长朱熹

77、涵养、致和、力行三者,便是以涵养为首,致和次之,力行又次之。朱熹

78、心平则气自和。朱熹

79、傲慢亵狎,导人为恶者,损友也。朱熹

80、师严道尊,教乃可施朱熹

81、嘉赏未尝喜,抑挫未尝惧。朱熹

82、忧在内者本也,忧在外者开也朱熹

83、责己厚,故身益修;责人薄,故人易从。朱熹

84、我们的性格即我们的自身朱熹

85、读而不晓就思,思而不晓就读。朱熹

86、月盈则亏,日中则昃朱熹

87、四书五经之所以能获得这样至高无上的地位,根本原因就在于它从各个方面提出了封建社会人们安身立命、治国齐家、交往相处的法则。论语的仁者爱人宣扬的是忠恕;周易的天行健,君子以自强不息提倡的是坚韧;诗经教会人们感受和抒发;尚书教会人们开拓和创新礼记是人际关系的准绳;春秋是治理国家的法宝朱熹《四书五经》

88、年份:南宋光宗绍熙年间,一代大儒朱熹将儒家经典礼记中的大学、中庸、论语、孟子汇集一起刊刻,合称四书。再加上先秦的诗经、尚书、礼记、周易、春秋,合称五经朱熹《四书五经》

89、邻,犹亲也。德不孤立,必以类应,故有德者,必有其类从之,如居之有邻也。朱熹《论语集注》

90、见富贵而生谗容者,最可耻。遇贫穷而作骄态者,贱莫甚。居家戒争讼,讼则终凶。处世戒多言,言多必失。毋恃势力而凌逼孤寡,勿贪口腹而恣杀生禽。乖僻自是,悔误必多。颓惰自甘,家道难成。狎昵恶少,久必受其累。屈志老成,急则可相依。轻听发言,安知非人之谮诉,当忍耐三思。因事相争,安知非我之不是,须平心遭暗想。朱熹

91、问渠哪得清如许,为有源头活水来。??朱熹《观书有感》

92、志大量小无勋业可为朱熹

93、俱收并蓄,待用无遗朱熹

94、勿谓今日不学而有来日,勿谓今。年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。呜呼老矣,是谁之愆?朱熹《劝学文》

95、问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹

96、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。朱熹

97、大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。朱熹

98、真正的中庸是在追求遁世不见知而不悔,就是要淡泊名利,客服浮躁心理,耐得住寂寞。虽愚必明,虽柔必强。至诚之道,可以前知说的是做到至诚,那么就可以做到见微知著,可前知祸福。朱熹《四书五经》

99、大学着重阐述了提高个人修养、培养道德素养与治国平天下之间的重要关系。秦汉儒学偏重为政治民小学教人掌握文字知识,而大学教人如何为人大学诚意篇小人闲居为不善,无所不至。见君子而后厌然。掩其不善,而著其善。修身在正其心朱熹《四书五经》

100、一啜夜窗寒,跏趺谢衾枕。朱熹《茶坂》

101、好而知其恶,恶而知其美修身是齐家的前提条件,只有自身具有良好而高尚的道德品质,人才会有地位,才会受到众多家庭成员甚至社会成员的尊重与爱戴,所以身不修何以治家?朱熹《四书五经》

102、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。朱熹

103、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。朱熹

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朱熹的经典名言


熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。 类别:学习

读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 类别:读书

读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 类别:学习

立志不坚,终不济事。 类别:志向

人之进学在于思,思则能知是与非。 类别:读书

大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。 类别:读书

读书之乐何处寻,数点梅花天地心。 类别:学习

读书之乐何处寻,数点梅花天地心。 类别:读书

嘉赏未尝喜,抑挫未尝惧。 类别:修养

傲慢亵狎,导人为恶者,损友也。 类别:友谊

为学,正如撑上水船,一篙不可放缓。 类别:读书

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 类别:时间

为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 类别:读书

书不记,熟读可记;义不精,细思可精。惟有志不立,直是无着力处。 类别:志向

为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 类别:学习

读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 类别:学习

熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。 类别:读书

涵养、致和、力行三者,便是以涵养为首,致和次之,力行又次之。 类别:修养

读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 类别:读书

为学,正如撑上水船,一篙不可放缓。 类别:学习

人之进学在于思,思则能知是与非。 类别:学习

大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。 类别:学习

朱熹名言有哪些


黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。既昏便息,关锁门户,必亲自检点。一粥一饭,当思来处不易.半丝半缕,恒念物力维艰。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。 自奉必须俭约,宴客切勿留连。器具质而洁,瓦缶胜金玉。饮食约而精,园蔬胜珍馐。勿营华屋,勿谋良田。

礼即理也。

古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。

活到老,学到老

大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益友也;其诌媚轻薄,傲慢亵狎,导人为恶者,损友也。

朋友,以义合者。

读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

读书有三到,谓心到,眼到,口到。

立身以立学为先,立学以读书为本。

涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。

自修则人不得以非理相加。

自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。

涵养为首,致知次之,力行又次之。

胸怀坦荡,正大光明。

朱熹的名言


熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。      类别:学习

读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。      类别:读书

读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。      类别:学习

立志不坚,终不济事。      类别:志向

人之进学在于思,思则能知是与非。      类别:读书

大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。      类别:读书

读书之乐何处寻,数点梅花天地心。      类别:学习

读书之乐何处寻,数点梅花天地心。      类别:读书

嘉赏未尝喜,抑挫未尝惧。      类别:修养

傲慢亵狎,导人为恶者,损友也。      类别:友谊

为学,正如撑上水船,一篙不可放缓。      类别:读书

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。      类别:时间

为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。      类别:读书

书不记,熟读可记;义不精,细思可精。惟有志不立,直是无着力处。      类别:志向

为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。      类别:学习

读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。      类别:学习

熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。      类别:读书

涵养、致和、力行三者,便是以涵养为首,致和次之,力行又次之。      类别:修养

读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。      类别:读书

为学,正如撑上水船,一篙不可放缓。      类别:学习

人之进学在于思,思则能知是与非。      类别:学习

大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。      类别:学习

朱熹名言名句


1、涵养、致和、力行三者,便是以涵养为首,致和次之,力行又次之。

2、心,生道也。有是心,斯具是形以生。恻隐之心,人之生道也。 ----《近思录》

3、唯能不为,是以可以有为,无所不为者,安能有所为耶

4、故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。

5、四书五经之所以能获得这样至高无上的地位,根本原因就在于它从各个方面提出了封建社会人们安身立命、治国齐家、交往相处的法则。

论语的仁者爱人宣扬的是忠恕;周易的 天行健,君子以自强不息提倡的是坚韧;诗经 教会人们感受和抒发;尚书 教会人们开拓和创新礼记 是人际关系的准绳;春秋 是治理国家的法宝 ----《四书五经》

6、事理通达心气平和,品节详明德性坚定。

7、听妇言,乖骨肉,岂是丈夫;

重资产,薄父母,不成人子: ----《朱子家训》

8、立志不坚,终不济事。

9、自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。

10、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透;击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。

11、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

12、鸟畏死,故鸣哀;人穷反本,故言善。 ----《论语集注》

13、读书,放宽著心,道理自会出来。若忧愁迫切,道理终无缘得出来。

14、忧在内者本也,忧在外者开也

15、涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。

16、圣人之所以为圣也,只是好学下问

17、言常苦于有余,行常苦于不足。

18、大学着重阐述了提高个人修养、培养道德素养与治国平天下之间的重要关系。

秦汉儒学 偏重 为政治民小学教人掌握文字知识,而大学教人如何为人大学 诚意篇 小人闲居为不善,无所不至。见君子而后厌然。掩其不善,而著其善。修身在正其心 ----《四书五经》

19、和风山川秀,佳气度吉祥,何处满城春,稚子见天真。 ----《丁亥年作于景德镇》

20、朋友,以义合者。

21、仁者,以天下为已责也

22、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学 ----《朱子语类》

23、须知三绝韦编者,不是寻行数墨人。 ----《朱文公集》

24、博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。五者废其一,非学也。 ----《近思录》

25、讲学莫先于《论》、《孟》,而读《论》、《孟》者又须诸章熟读。 ----《答柏林和》

26、凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可倒一字,不可牵强暗记,而是要多读遍数,自然上口,永远不忘。

27、人之洗濯其心以去恶,如沐浴其身以去垢。 ----《四书集注》

28、慎勿谈人之过,切勿矜己之长。

29、一啜夜窗寒,跏趺谢衾枕。 ----《茶坂》

30、十年浮海一身轻,

归对梨涡却有情。世上无如人欲险,几人到此误平生。

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    1、百学须先立志。 2、读书有三到,谓心到,眼到,口到。 3、活到老,学到老。 4、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 5、问渠那得清如许,为有源头活水来。 6、立身以立学为先,立学以读书为本。 7、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 8、古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。 9

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    1、自古圣贤,皆以心地为本。2、事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。 3、师严道尊,教乃可施。 4、心平则气自和。 5、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 6、问渠哪得清如许,为有源头活水来。 7、书不记,熟读可记;义不精,细思可精。惟有志不立,直是无着力处。 8、知其不善,则速改

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    1、涵养、致和、力行三者,便是以涵养为首,致和次之,力行又次之。2、心,生道也。有是心,斯具是形以生。恻隐之心,人之生道也。----《近思录》 3、唯能不为,是以可以有为,无所不为者,安能有所为耶 4、故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。 5、四书五经之所以能获得这样至高无上的地位,根本原因