去年今日此门中，人面桃花相映红。诗词是人类文明的共同财富，我们在学校的时候都学了不少古诗词，阅读古典诗词，促进人们了解历史文化，你知道有哪些让人惊叹的古诗词呢？或许你正在查找类似"思帝乡·如何"这样的内容，欢迎大家参考阅读。

孙光宪 思帝乡如何
如何？遣情情更多。永日水晶帘下，敛羞蛾。六幅罗裙窣地，微行曳碧波。看尽满池疏雨，打团荷。

【赏析】
这首词写的是一个多情女子因失意而产生的寂寞与怅惘。如何，意犹怎么办。女主人公一开头就用二个字的短句自问，语意斩截而警醒。接着是自答：遣情情更多。问，问得突兀；答，答得坦诚。遣，排遣。一心想排遣内心的情味，而这种情味却越发增添许多。语句是明明白白的，语意是含蓄无穷的。词有词眼，这一句就是此词的眼，相思、忧愁、离恨，一切的一切，都由这句传达；开头、中间、结尾，全篇都由这句绾联。此前未知多少事，尽在多情答问中。南宋女词人李清照亦曾唱出过一种相思，两处离愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头这样深沉的相思曲。

如果说上两句写的是内心的种种矛盾纠葛，那么，三、四两句写的就是外在的终日不展愁眉。永日，点明时间难捱日之长。从后面的疏雨打团荷来看，时令似乎是在夏季，而夏季是昼长夜短，但这里有意用永日，既含有整天的意思，也含有因相思难遣日更长的意味。这种写法，既强化了相思情，又深化了相思意，作者匠心可见。水晶帘，以富贵气的装饰写出少女的深闺秀阁。看来，这位少女雍容华贵，生活上是富裕的。但是，物质上的丰腴是不能掩盖得了精神上的空虚的。敛羞峨传达的正是这么一种形象：情窦初开最含羞的少女虽则美艳动人，但一个敛字，就写尽了她那满怀的忧思愁绪。六幅两句，工笔细描，极写服饰的华美与步姿的轻盈。六幅，方其衣着的做工考究。窣地，说其裙长拖地。微行，犹言慢行细步。碧，当是罗裙的色彩，王昌龄《采莲曲》的荷叶罗裙一色裁之句可资参证。曳碧波，描画少女行步时的习惯姿态，是双手拉着自己的裙子，缓缓走过，衣随人动，看上去仿佛晃动着阵阵清波。作者笔下的少女俨然青青年少，翩翩风韵，但惟其如此，上文遣情情更多一句才更能感染读者，也更能打动人们的心灵。

最后两句，归结全篇，又回应开头。看尽，其实是百无聊赖的同义语，只有内心烦闷，无所事事的人，才有可能不惮枯燥，看遍池塘，用以消磨迟迟难过的时光。满池、疏雨，正反相间，自成机趣。打团荷，重在一个团字，荷叶如钱，团团池水面，而且映衬着夏日疏雨，雨成涟漪荷成团，人间反而未团圆，可谓物态有意，人际无情。词以遣情开端，以情更多作结，回环往复，一唱三叹，不由人不为之掩卷太息。

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春思

李白 春思
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏？

【译文及注释】
燕塞春草，才嫩得象碧绿的小丝， 秦地桑叶，早已茂密得压弯树枝。 郎君啊，当你在边境想家的时候， 正是我在家想你，肝肠断裂日子。 多情的春风呵，我与你素不相识， 你为何闯入罗帏，搅乱我的情思？
１、燕：今河北北部，辽宁西部。
２、秦：今陕西，燕地寒冷，草木迟生于较暖的秦地。
３、罗帏：丝织的帘帐。

【赏析】
这是一首描写思妇心绪的诗。开头两句以相隔遥远的燕秦春天景物起兴，写独处 秦地的思妇触景生情，终日思念远在燕地卫戍的夫君，盼望他早日归来。三、四句由 开头两句生发而来，继续写燕草方碧，夫君必定思归怀己，此时秦桑已低，妾已断 肠，进一层表达了思妇之情。五、六两句，以春风掀动罗帏时，思妇的心理活动，来 表现她对爱情坚贞不二的高尚情操。全诗以景寄情，委婉动人。

人教版小学语文分类古诗：思亲（乡）

九月九日忆山东兄弟（王维）（三上）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。）

游子吟（孟郊）（三下）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖！

秋思（张籍）（五上）

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

长相思（清·纳兰性德）（五上）

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

闻官军收河南河北（杜甫）（六下）

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）（五上）

浮云终日行，游子久不至。（杜甫）（五上）

落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）（五上）

明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）（五上）

家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）（五上）

江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑（刘着）（五上）

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）（六上）

静夜思（李白）

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

思母

与恭 思母

霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。
去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。

【译文及注释】

霜殒芦花：寒霜把芦花摧残。芦花：典出《史记？仲尼弟子列传》。传载孔子弟子闵损字子骞，少时受后母虐待。冬天，后母将芦花塞入布中，给子骞穿。而以棉花制袄，给自己亲生儿子穿。子骞父得知，欲休之。子骞跪求留母，曰：母在一子单，母去四子寒。父乃止。后母悔，遂待诸子如一。后世转以芦花代指母爱。无复：不再。倚柴扉：指母亲倚门望儿。
黄梅雨：梅子熟时之雨，时当农历四、五月。黄梅谓梅子，熟时呈黄色，故称。典：典当，抵押。籴（d）：买入粮食谷物。

【赏析】

与恭出家之后未久，其父见背，唯留老母贫苦独守。恭公虽系出家之人，亦不能有负亲恩。虽然自己过的也是清贫淡泊的生活，仍时时接济老母。现在母亲也走了，留下的只是满腔怀念。这首诗并没有华美的词藻，只是用极普通的词语，叙述极平凡的往事。然而，诗中流露的全是一片赤子之心，孺慕之情读来令人深为感动，惋叹不已。

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