当今的社会是一个信息沟通频繁的社会，大家会把喜欢的句子分享出来，句子可以让人醍醐灌顶和感同身受。你喜欢哪些优美的句子？由此，有请你读一下以下的“安内特.布鲁肖的诗名句赏析【五】”，欢迎你阅读与收藏。

安内特.布鲁肖的诗名句赏析【五】

【从根上堕落】

我的坏，已经深入骨髓了。

请注意，我还想要变得更坏。

老师给了我关注，好吧，那些负面言语是在考验我吗？

是的，我是这场力量游戏角逐的胜利者。

我全年都在教师的办公室罚站，但这并没有让我感到害怕。

我的老师每天都想要瓦解我，每一天，她都更加厌恶我。

我在她的课堂上一塌糊涂，然后，

我来到你的课堂。

这一年，一切都变得不一样了。

我的坏，已经深入骨髓了。

请注意，我还想要变得更坏。

你给了我关注，关注我积极的一面这是你对我做的唯一一件事。

你在找寻我心中的美好，而不是我表面的抗拒。

你告诉我，我可以，

于是，我做到了。

你告诉我，你相信我，

于是，我隐藏了罪恶的种子，

那深埋在我心底的堕落。

现在我必须承认，

我以前并不像你想得那样好，

但是从今天起，

我再也不是原来的我了。

你看到了我内心的好，

你关爱我的同时也帮助我看到，

我并没有堕落的如此彻底，

而现如今，

我已经走了出来。

谢谢你给予了我耐心，

谢谢你对我的信任和关爱，

谢谢你对我苦口婆心的劝说，

现在，我又是一个好孩子了！

【崇拜你还是憎恨你呢】

你的学生是崇拜你，还是憎恨你呢？

通常情况下，两者之中必有种。

如果是后一种，那就要做些什么了。

那么你究竟该做些什么呢？

学生在那些他们不崇拜的老师的课堂上，

通常也不会有什么好的行为，

事实上，

这样的行为还会越积越多。

但是如果你的学生崇拜你那你一定是完胜的，

他们会近乎贪婪地吸收你给他们的所有养分。

你的学生是崇拜你，还是憎恨你呢？

通常情况下，两者之中必有一种。

如果是后种，那么就要做些什么了，

你究竟该做些什么呢？

【对我的学生来说什么才是最好的】

我是在为学生做最好的事，而不是对我来说最轻而易举的事吗？

是的，对于我来说容易的事情就是，

坐在讲台后面看着他们一个个忙碌得像个没头苍蝇。

但是忙碌的工作马上就会变成无所事事，

很快，学生们就会讨厌这样。

众所周知，一旦他们沮丧的情绪增加，

那么很快他们就需要找到一个发泄的途径。

是的，教师是要付出的，你不能逃避这个责任。

要做到什么才是对学生们最好的，

因为那些你认为最容易的事情往往会成为所有麻烦的根源。

所以选择那些对学生最好的事情，而不是对于你来说最容易的事情。

要了解一个孩子，绝不是件容易的事情！

【面露微笑还是表情严肃】

我是一个新老师，

过来人告诉我要藏起我的笑容。

那个对我这样讲的老师，

显然已经很久没有笑过了，

她双眉之间深锁的皱纹就是最好的证明。

现在看来，

要想抚平这些皱纹可不是件容易事。

我不想让自己像她一样，

于是，我忽略了她的建议。

我注意到，

她的学生没有一个对她非常友善。

他们每天都非常快速地跑出她的课堂，

每当下课铃声响起时，

他们都欢快地叫着终于结束啦。

于是，

我每天都保持微笑，

我成功地成为了一个快乐的老师，

我为学生的表现感到开心。

愁眉苦脸的老师容易变老哦！

【反向教学】

每天就是重复、重复、重复，

每天都是说教、说教、说教。

如果你能停下来让我自己做，

你可以省省嗓子，

而我也会学到更多。

【按下按钮】

我按下电梯按钮，等着电梯来。

我很着急，

所以我需要它能快点儿来，

我等呀、等呀、等呀，

我按了一下，按了两下、三下、四下、五下，

但电梯还是没有来，

于是，

我选择了爬楼，

就当作锻炼身体了。

因为这件事，

让我联想到了自己的课堂。

学生每天都按动我的按钮，

按得又急又快，

而我要对他们的问题一一做出回应。

他们指使我一会儿上一会下，还乐此不疲。

我想如果我停止运行，

他们就会选择爬楼梯，

而我也会在沉默中得到我想看到的答案。

从明天开始，我将收起按钮。

当他们看到我没有反应时，

就会去挑战另一位老师。

所以，

我给大家的建议就是，

不要让你的学生知道你的按钮所在，

这样，他们就不会把你指使得团团转了！

【相信我】

我还没有搞懂，老师就接着往下进行了，

她说她没有时间等着我。

于是，在通往前方的道路上，

她把我一个人留在了那里，

没有照亮的火把，前方一片黑暗。

她觉得我能力不足，

因此她也没有倾其所有陪我一起前行。

她没有抓紧我的手，也没有阻止我的坠落。

幸好，切还都不算太迟。

我现在有了一位新老师，

她从来没有让我的命运就此封存，

她说她相信我可以做到，然后我们一起努力，

直到我真的可以。

她既有耐心又充满决心。她相信我可以，你呢？

【镜中的样子】

假如我既可以管理别人又可以放任自己，

那生活将会多么美好！

我就可以做那个最棒的亲爱的艾比。

诚然，面对自己并不是件容易的事情，

事实上非常困难。

我想，处理自己的问题，我绝不会得到任何奖赏。

你看，给别人建议要容易得多，

而我，也深谙此道。

尽管我认为我也该采纳自己给别人的建议，

但我却从来都不。

今天，让我看看镜中的自己，

让我看看那个镜子背后的我。

我应该停止不断寻找别人身上的错误，

弥补一下我自己缺失的。

【注意你的言行】

注意你的言行，学生们正在看着你呐。

不管是否喜欢，

你的言行都会深深地影响到他们，

而且他们也在观察你所有的言行。

如果你热爱你教授的课程，你的学生也会认真学习；

如果他们热爱他们所学的课程，他们就会取得好的成绩。

但是，如果你只是把教书当作谋生的手段，

那么你的学生也会发现你的课堂非常无趣。

这真的不是什么高难的科学问题，

学生们只是对你的表情流露深信不疑。

所以表现出热爱你所做的每一件事情，

学生们就会被这种快乐的氛围感染！

【小小的表扬】

一天，我在学校里帮助了一个摔伤膝盖的女孩儿，

我只是做了任何一个学生应该做的事情。

而我的老师看到了这一幕，

她说我是她看到过的最友善的孩子。

我自己却告诉自己说：那是因为她并不了解我。

因为我有时真的没有她说的那样乖巧，

我也会说一些不受欢迎的话，做一些坏事情。

有时我没有按时完成作业，

一听下课铃响就飞奔出教室。

但我的老师一直坚信我是一个优秀的孩子，

所以每当我在她身边时，我都非常的听话，

一次、两次。

我甚至在她的课堂上非常努力地学习，

摒弃了以前的慢吞吞，我变得尤其高效。

她总是拿出时间发现我做的好事情，

她多次告诉我，

我是她最最特别的学生。

我想，

这次我是真的做到了！

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安内特.布鲁肖的诗经典句子_名句名言赏析【十】

安内特.布鲁肖的诗经典句子_名句名言赏析【十】

【因为有你】

每个孩子都有一颗金子般的心，

但是如果你不告诉他们，

他们是不会知道的。

我没有被告知，所以我不知道。

直到有一天，你告诉了我，

我猜这就是你与众不同的原因。

你发现了我心中的闪光点，

你让我比以前做得更好。

至少，我的身边有你，

你非常关爱我，并且帮我看到，

我是一个有能力的人。

所以，作为回报，

我也一直在追求做到更好的我，

这都是因为有你。

【计划的好处】

教练们在进行每场比赛之前都要有非常具体的布置；

外科医生在进行每次手术之前都要精确地安排手术计划；

律师们在帮客户进行每场辩论之前都要做大量的准备；

象棋选手们在下每步棋时都要经过深思熟虑；

旅行家们在开始每次旅行之前都要准备好地图和合适的衣服；

所以，为什么有些老师在讲课之前能没有任何计划和准备呢？

事实证明，

没有计划最终会导致所有计划的失败。

这就像航行没有锚，有锤子没有钉子一样。

所以，每天都要为你的课程制订计划，

按照既定方针前进则不会误入歧途，

知道你为什么要教授这个知识，

你就会从学生掌握的知识中收获最好的奖励。

【孩子们的生活】

一整天都在学校，

玩耍之前先做作业。

保证八点之前睡觉，

保证早晨按时起床。

今晚我在我的小床上躺着，

做了一个自私的祈祷。

我祈求太阳先生，

明天停留的时间再长一些，

这样我就可以有些玩儿的时间了！

【努力教我、用心爱我】

当你走近我的内心、碰触我的心灵时，

我会努力学习你教给我的知识，

所以请努力教我、用心爱我吧。

我会学习那些你想传授给我们的知识，

我会因为有你的关爱而变得更加优秀，

我也终究会实现我生活中的梦想。

【我永远不会忘记你】

我为家里的琐事感到困扰，

所以，我在课堂上走神了。

你问我是不是有什么事情让我心烦意乱，

我告诉你我很好。

但我会让你知道，

其实你走近了我的内心，

你的行动说明你了解我。

你知道我试图表现到最好，

因为有你的理解。

我永远不会忘记你，

自从那天起，

你教的任何事情，

我都会做到最好！

【教师会议】

这是我第一次参加教师会议，

几个老师正在交头接耳。

校长开始讲话时他们仍在交谈，

窃窃私语并散布八卦。

当说到一名学生的问题时，

那些老师却开始互相推诿。

他们说惩罚那个孩子是因为他总是说话，

把他交给校长吧，让他离开我的课堂。

他们说他打扰了其他同学学习。

他们怎么能这么无礼呢，

他们现在不正在做着这个学生做的事情吗？

他们为自己做的事情感到尴尬，

却并没有找到问题的症结。

他们在我说话的时候一直交头接耳，

他们根本就没有做好自己的事情。

很显然，他们没有礼貌一也就是他们口口声称的责任！

好吧，作为一名新老师，我并没有说一句话，

我只是坐在后面见证这切这是多么的讽刺呀！

你怎么能期待学生能做到你自己都做不到的事情呢？

如果你想要得到学生的尊重，是不是应该从你的行为开始改变呢？

【珍贵的吵闹声】

当一个孩子大声说出一个问题时，

每一个孩子都积极回应时，

这种吵闹的感觉是很珍贵的，像金子一样。

这正是他们在发现问题、解决问题、思考新问题的时候。

这是多么美妙的课堂呀，

因为我在教孩子们的时候，触动了他们的内J心。

【帮我威为我能够戚为的人吧】

我知道我可能和其他同学不一样，

我知道在课堂中我从来没做到最好。

我让你抓狂，但我是想让你看到，

我的存在，我在这儿呢，我在这儿。

我希望你能了解，

这些表象都是我的伪装，

其实我内心害怕说出来，

我需要你，老师，每天都需要。

因此不要被外表迷惑，

看看我的内心，

击破我试图掩藏的恐惧。

告诉我，你也关心我。

帮助我成为我能够成为的人！

安内特.布鲁肖的诗经典句子_名句名言赏析【九】

安内特.布鲁肖的诗经典句子_名句名言赏析【九】

【行为秘诀】

在一个调皮捣蛋学生的杯子里再加一点儿催化剂，

再加上你脖子上暴露的青筋和一脸暴怒的表情。

然后把它们混合在一起，煮到冒泡。

仅需几秒钟，你就把所有的麻烦混合在了一起。

如果你觉得这味道不好，那么让我来给你提供一副解药，

一副可以让学生们表现更好的行为秘方。

把那个调皮捣蛋的孩子叫过来，

问一问他是不是切都好。

告诉他你相信他并关心他，

当他看到你不是把他拒之门外，

并相信你的真诚时，

你就可以尝到这剂秘方给你带来的效果啦！

【不适合当老师的她充当了牺牲品】

她变成了让人无法接近的大师，

很快，她的这种方式就产生了大灾难。

她咬紧牙齿，绷紧皮肤，

她的欢声笑语再也没有人听到，

她也不让任何人接近。

很快，她就有着超越年龄的苍老，

她的脾气一触即发。

她不能说我们没有警告过她，

她自己也是一个牺牲品，

她遍体鳞伤，自己舔舐伤口。

她今天离开了，

而我们也必须承认，

我们并没有因为她，

这位不适合当老师的她的离去而感到悲伤！

【蹿红威为课堂的焦点】

我给了一个不着调的问题答案，

每一个同学都听到了。

你血脉偾张，开始大声叫嚷，

我的同学们都在默默叫好，

因为你的反应，

让我成为了课堂的焦点。

谁会在意我这个人，

一个不折不扣的不学无术之人，

惩罚对于我来说毫无用处。

但我知道，

这次的较量，我赢了。

你丧失了自己的理智，成了一个傻瓜，

而我的名声才刚刚开始崭露头角。

【请听我说】

当我跟您说话的时候，请听我说。

请您不要告诉我应该怎样做，

只需要把您的耳朵借给我，

这样切就会变得清晰。

问题的答案是我发自内心的回答，

而不是你不断时时刻刻的唠叨。

【你的态度会出卖你】

你并没有介绍自己，

但我却知道你是谁。

你的态度清晰又明确，

我从远处就已经听到。

我只需看看你的表情，

听听你说话的声音，

就可以知道你一定在发火。

我看着你周围的其他人，

都在离你渐行渐远。

你的言行举止，

影响了你做事的方式。

当你改变了思维方式，

你就会发现，

你的态度出卖了你，

尽管对于陌生人来说，

大家都会感觉得到！

【与众不同的你】

我们的老师每天都对我们微笑，

当我们心情沮丧的时候，

她也能想到办法让我们开心。

她总是说我们可以做到，

尽管我们有时可能做不到，

但我们也绝不会有所察觉。

是她，

信任我们并帮助我们克服困难。

她告诉我们，我们真的都很聪明，

尽管有时教会我们的路上困难重重，

她的出现就像是一盏指路的明灯。

她用行动向我们展示了什么叫作关心，

她坚信我们是特别的、与众不同的，

她让我们拥有自己的梦想，

她让我们体会到了关爱、信任、勇敢。

她让我们敢于尝试并获得成功，

她是多么的与众不同，

是的，一个与众不同的她。

【如果我可以教我的学生】

如果我只能教给我的学生一件事情，

我要教会我的学生拥有提问的能力；

拥有自己对事物的好奇心，

可以让他们懂得如何自学。

孩子们有越多未知的事物，

就会有越深的探究心。

所以，作为孩子的老师，

我会燃起他们渴望的火把，

引领他们探索未知的世界。

安内特.布鲁肖的诗经典语录_名句名言赏析

安内特.布鲁肖的诗经典语录_名句名言赏析

【值得的冒险】

我给出了一个错误的答案，

你谢谢我抓住这个机会回答问题。

你说，因为我的勇气，

我的知识会越来越丰富。

我应该感到有些尴尬，

但是你完美地化解了它。

你及时伸出了双手，

在我掉落之前抓紧了我。

我现在不仅稳稳地站住，

并且站得更高、更骄傲。

下一次，尽管我不确定，

我也愿意大声地冒险！

【校长来啦】

你的校长来啦，

你立马变成了一个干练的男士或者女士，

只是为了给校长留下一个深刻的印象。

你的学生非常疑惑、不知所措，

这股旋风破坏的只会更多，不会减少。

所以试着放松一些，这比费力讨好要好得多。

让自己放松下来，

你在接受检查的时候，不要变得紧张兮兮，

只做好你的本职工作就好啦！

【所见为所信】

所见为所信，是的，有些时候确实是这样。

但对于老师来说又有着不同的解读，

如果他们首先选择相信我们，

那么最终他们会看到我们的成长，

我们终将变成我们真正想成为的人。

这真的是奇特的魔法，

在你看到之前先选择相信它。

假如使用不当，

这个魔法也可能变成悲剧。

如果老师首先相信我最终会失败，

那么这真的可能发生，她的预言也就真的实现了。

但是我很幸运，

我有一位相信我可以越来越好的老师，

她坚定不移的信任，

帮助我通往我最终的目标！

【我们知道你是谁】

今天，你在办公桌后坐了一整天，

但是当校长经过的时候，

你立刻站了起来，开始讲课，

并给了我们一个大大的灿烂笑容。

我们，作为你的学生，

从来没有看到过你如此热情。

校长没有意识到的是，

你的表现都是伪装的。

你假装对我们表现出从未有过的关爱，

你对待我们好像你尊重我们。

你面带从不曾对我们有过的微笑，

你表现得好像这就是你一贯的风格。

你说干得不错，我为你骄傲，

然而，你的话语和你的行为自相矛盾，

也许你通过了你的教学评估，

但我们都知道什么才是真实的你。

你今天的表现，

对于我们来说一文不值。

因为我们知道那个真实的你，

当你需要得到领导认可的时候，

你就会伪装成一个截然不同的你。

【老师，我想对你说】

老师，我想对你说，

但我又不知从何说起。

我想告诉她深藏我内心的所思所想；

我想告诉她我对未知事物充满好奇；

我想告诉她我非常感谢她帮助我学习和成长；

我想告诉她在我心里她超越了任何人的地位。

我真希望我可以知道，

该如何对我的老师说，

老师，我爱你！

【不能再坏了】

第一天上课的时候，

我试图吸引你的注意力。

我说了那些我并没有意识到的话，

我做了那些我并不是有心的行为。

因为这样，你就不会对我视而不见。

然而，你并没有对我的所作所为而咆哮。

我的其他老师都厌弃我，

而我也对他们反唇相讥。

这样的行为持续一周之后，

我发现我并不能撼动你丝毫。

你蹑手蹑脚地走进了我的心里，

尽管我努力挣扎着抗拒着你。

一年学习结束的时候，

我可以毫不迟疑地说，

我尊敬你，

我的老师。

因为有你，

我变得比以前好了很多；

因为有你，

我不再是别人眼中的坏孩子。

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