从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。雷锋是亿万中国人学习和看齐的优秀榜样。学校一般会设计学雷锋黑板报,开展学雷锋主题班会。你收集了多少表达学雷锋的句子呢?下面是励志的句子小编为大家整理的“学雷锋活动主题宣传句子”,仅供参考,大家一起来看看吧。
学雷锋活动主题宣传句子(篇一)1.好事虽小,意义却大。
2.用我的努力,换取您的微笑。
3.学雷锋、做奉献、争先进、创业绩。
4.雷锋能做的我们都能做!
5.学雷锋精神,树立新社会...
6.学习雷锋,一切从自己做起,从心做起,从小事做起。
7.弘扬雷锋精神 创建文明县城
8.学习雷锋精神,传承中华美德
9.向雷锋同志学习,做一名合格市民。
10.适应时代的发展变化,不断赋予学雷锋活动新的时代内涵。
11.雷锋,你就是一颗永不生锈的螺丝钉,永远在人民的心里存在。
12.真情暖万家,青春见行动
13.没有雷锋,就没有关心和帮助。
14.弘扬雷锋精神,共建富裕和谐秀美丽新中国
15.除陋习,树新风,从我做起
16.天公重抖擞。不拘一格降雷锋。
17.见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛。
18.为社会尽一份责任,为他人送一片爱心。
19.贴近人民生产生活需求,广泛开展社会志愿服务。
20.学雷锋,树新风,扬正气,比奉献。
21.学习雷锋,爱我校园,争做文明中学生
22.实践“三个代表”重要思想、弘扬雷锋精神。
23.学习雷锋精神,以一流的'精神状态树一流标准干一流工作创一流业绩。
学雷锋活动主题宣传句子(篇二)24.学习雷锋精神,做到我的岗位我尽职尽责,我的工作我尽心尽力,我的任务我坚决完成,我的家园我珍惜呵护。
25.向雷锋同志学习,做一名合格团员。
26.学习雷锋的奉献精神,服务人民助人为乐。
27.文明xx全民同心,志愿服务你我同行。
28.了解先进事迹,感悟时代精神。
29.弘扬雷锋精神,共建富裕和谐秀美xxx
30.学习雷锋精神,在社会争做好公民,在企业争做好员工,在家庭争做好成员。
31.学雷锋精神,树立新社会新风。
32.学习雷锋,为了大家,也为了你。
33.学雷锋、知荣辱、树新风、促和谐
34.学雷锋,见行动,为两个“文明”作贡献。
35.爱心献社会真情暖人心。
36.弘扬雷锋精神,做文明中学生。
37.服务校园、奉献社会,做公民道德的践行者
38.将雷锋精神进行到底。
39.发扬雷锋精神,宣传先
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课外主题活动总结 篇1通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。现总结如下:
一、领导重视是关键
当前,经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到局限,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不利。因此,学校领导在思想上高度重视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活动得以顺利开展。
二、建立健全的活动组织
根据学生自愿参加和教师挑选相结合的办法,按不同班级组成课外活动小组。学生自愿参加活动组织,才能充分发挥其主动积极性。
小组要有教师负责指导,并选出责任心和组织能力强的学生来作正、副组长。
三、因地制宜地组织好活动,是顺利开展课外活动的关键
开展课外活动,将碰到时间和经费问题,在时间上充分考虑到学生的情况,以不影响学生的学习和身体健康为前提,活动一般安排在中午及晚学、自习课、周末等空余时间,学生方面以自愿和兴趣为参加原则,教师择优组建成立生物兴趣小组,同时必须报请学校领导和教育主管部门的认可,争得他们的支持和经济帮助。
课外主题活动总结 篇2当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,因为实践证明,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师,对于在课外活动中加强学生的素质教育,本人主要做好以下几方面工作:
一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识
实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活
1、开卷有益,为生命加钙补锌。
2、生命不止,读书不止。
3、读书好,读好书,好读书。
4、无心阅读,难觅书中天地;用心阅读,易得书中精华。
5、沐浴书香,与书为友,快乐成长。
6、读书百遍,其义自见。
7、成长以书为伴,从此不再孤单。
8、读书如同呼吸,好书如同氧气,让我们来做深呼吸吧。
9、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
10、书是人类的朋友,爱护书籍就是关爱朋友。
11、沐浴书香,放飞心灵。
12、热爱书籍,享受阅读,品味人生。
13、人人结书缘,书香满校园。
14、勤奋向学成绩好,苦练本领技艺高。
15、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧。
16、让读书成为习惯,让书香飘满校园。
17、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
18、与书本为友,与大师对话。
19、静心阅读,感受文字之美;体验情境,尽享读书之乐。
20、让读书成为习惯让积累成就辉煌。
21、做读书种子,读天下好书。
22、品读经典,传承文明;欣赏美文,淘诒情操。
23、读天下好书,扬人间正气。
24、坐拥书城,其乐融融。
25、一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。
26、阅读能致远、书香能修身。
27、书犹药也,善读可以医愚。
28、我读书,我快乐;我读书,我飞翔;我读书,我陶醉。
29、一日读书增一智,一年读书小博士。
30、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
31、做充满书卷气学生,创飘溢书香的校园。
32、打造阅读文化,创建书香空间。
33、最是书香能致远,腹有诗书气自华。
34、阅读,滋润精神;思考,孕育智慧。
35、树立良好读书风尚,促进文明校园建设。
36、魅力阅读,精彩无限。
37、诵读经典文化传承中华文明,感悟惟美生活交流纯净心灵。
38、树立良好读书风尚,促进文明城市建设。
39、用心读书,善良做人,快乐生活,健康成长。
40、读书丰底蕴,清气溢师心。
41、浓郁读书风尚,丰富心灵世界。
42、书是生活的保鲜剂。
43、开卷有益,丰富人生。
44、知识改变命运,智慧书写人生。
45、读书,让生活更美好。
46、我读书,我进步,我收获,我成长。
47、读书破万卷,下笔如有神。
48、品书香、长知识、强素质、多受益。
49、精读一本好书,点亮一盏心灯。
50、多读书,乐读书,会读书,读好书。
51、走进书香乐园,品味多彩生活。
52、让书香飘满校园,让文苑开在心间。
53、书,像海
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小班主题活动总结【篇1】学校开启了护蛋行动,让我们在口袋里放一颗生鸡蛋。老师说,我们都是“鸡妈妈”,蛋就是“蛋宝宝”,如果蛋破了,就等于自己的孩子死了。护蛋行动就是想让我们感受一下我们的妈妈十月怀胎的艰辛和不易。
“呼——”我朝我的“蛋舍”里猛地吹了一口气,顿时,“蛋舍”里面狂风大作,变得圆鼓鼓的。这是我用气体来保护我的“蛋宝宝”,想法很奇特吧。我的护蛋措施做好以后,我看了又看,摸了又摸,想了又想,等万无一失之后,我才把它放进口袋。
整个上午,伴随着钱滢琳的蛋“光荣牺牲”,张智源的蛋“死于非命”,荆铭宇的蛋“粉身碎骨”,黄靖雯的蛋“惨不忍睹”,我惶恐不安,生怕有一点点的小失误,蛋就在口袋里粉身碎骨。想着想着,就浑身发麻,直到鸡蛋百分之百的完好无损时,才安心下来。
但好戏不长,就在我以为不必再担心时,噩梦成真了!
我正写着作业,大脑突然想起了鸡蛋,我不顾一切的把我的手伸进口袋,当我把我的“蛋舍”拿到面前时,我的脸上顿时流露出了哭笑不得的表情。按我的话说,鸡蛋被“炸碎”了!我自言自语到:“真是‘此蛋就是宝,蛋破如山倒’啊!”
我突然想到妈妈,妈妈是如何把这么一个比蛋还柔软的我生出来的?我太感谢妈妈了,感谢妈妈这么辛苦的生了我,感谢妈妈这么尽心尽力的培养我,我要好好学习,好好孝敬妈妈!
小班主题活动总结【篇2】关于小班主题的活动总结
一、材料的投放
1、根据幼儿的个体差异投放材料。
如果在活动区内提供的材料难度相同,对于一部分幼儿可能过于简单,容易完成,这样就会使其失去兴趣,不利于其进一步发展。而对于另一些幼儿可能又太难,通过努力却达不到,这样也会使其失去兴趣。因此,我们在了解每个幼儿发展水平的基础上,考虑个体和个性差异,在活动区内提供难易程度不同的操作材料,供不同程度的幼儿选择。如:在美工区投放折纸材料,让幼儿练习能折双三角物体时。教师就可以投放利用双三角原理折叠的难易程度不同的多种物体,让幼儿自由选择。这样每个幼儿都能根据自己的需要选择,就都能体验到成功的乐趣。
2、家园合作协调一致,共同准备活动材料。
在这个学期的区域活动中,我们有部分的材料是来自对各