励志的句子的编辑搜集了“开学一周心得体会”相关主题资料，现在分享给您，本文供您参考并请您收藏。在生活中经常会因为一些事情产生感悟，文字是我们最优质的记录方式。写心得体会需要全面地考虑自己的实际情况和经验。
开学一周心得体会 篇1新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一齐收心，一齐进行新学期的计划，一齐进行养成学习。
一、以诗做为收心的载体
每学期开学之初，老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。x月x日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读本册书第x组课文中的最后一篇课文。
没有学习任务，更没提醒要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，但是，高声朗读者肯定不多。也就是说，有的孩子是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书高声朗读，这有点过分。但是，从孩子们的读书中声中，我听到了振奋的情绪，我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在，让这些中华少年在大声诵读声中
我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每一天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，悄悄地体验着这别有用心后的快乐。
二、完善班级管理
第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等；重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报；清扫教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的填空（完善框架里的资料）；张贴四人小组的评比表格及评比细则；设计张贴出了班训；制定了班规。周末，利用班会时间，奖励表扬了上学期表现出色的孩子。
三、行为习惯的温习
1、上课的坐姿，必须要端正。
2、读书时，必须要双手捧书。
3、永远持续教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，期望这是我和我的班的新起点！
开学一周心得体会 篇2经过了军训和练操，终于迎来了开学第一周，在这一周里我经历了喜怒哀乐。
喜
在班级里的“人缘”可好了，这一周我结识了许多新朋友，与他们共同学习，共同玩耍，真是乐趣无穷。
怒
同学们有时真能把人气死，一周内他们带小零食，饮料，把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气，老师快气病了。
哀
说实话在班级真没什么不好的事情，不过非让我说，那就是“作业”每天放学一直写到8点半，才能写完，不过有那么多欢乐累点没什么。
乐
一班的同学，老师好，总而言之什么都好。在教室我每
人的思考在很多时候都不一样，写好一篇详细的心得体会是不容易的。通过心得体会可以反思自己的学习和成长的过程和效果，编辑现在向你推荐周末学习心得体会，仅供参考，希望能为你提供参考！
周末学习心得体会 篇1这学期我有幸成为县骨干教师研修班的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。本次研修班学习内容及形式丰富多样：有集中学习、课余自学、有学员间的互动交流、评课，交流说课，外出观摩学习等等。每一次的学习、培训及观摩都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼，理念的革新。在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名年轻语文教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我是有所收获的。下面我将本学期参加骨干教师研修班学习谈一些自己的感想：
1、通过学习让我在课改理念上有了进一步的认识。
“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程改变了教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，而学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学。因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。在这里给我感触最深的就是石河子市一小举行的千课万人“生态课堂”汇报交流研讨会中石河子市一小的孙静老师讲授的一节研讨课《雨点儿》。整个课堂就是孩子们尽情施展的舞台。真正做到了把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人。
2、通过此次学习，我在教学方法上有了一定的转变。
我们不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，学生掌握了方法，可以自己获取知识，终身受用。教育家诠释了授之以鱼不如授
周秀芳老师是鄞州区一名退休教师,她非湘人,却一心行善舍家弃子,千里驰援湘西南，从支教奶奶到爱心搬运工再到扶贫领路人，以下是励志的句子整理的关于“周秀芳老师事迹心得体会”的内容，欢迎阅读。
周秀芳老师事迹心得体会（一）9月1日是开学的日子，周秀芳发了一条湘西大山深处建起一座新校舍，校服也快做好了。谢谢你们，好心人。”当天，一所新小学在湖南溆浦县建成。
周秀芳是宁波李惠利小学的一名退休教师。从20xx年开始，周秀芳扎根贵州和湖南支教，和贫困山区的孩子吃住在一起。她还发动亲人、朋友奉献爱心，截至目前，已为100多位孩子找到结对资助人，并筹款近200万元建造了5所希望小学。今年已经69岁的她，还没有停下来的打算。
周秀芳是个热心肠。去年3月，周秀芳的一位朋友来看她，说自己老家湖南溆浦县九溪江乡桐林村急需支教老师。周秀芳等人便跟着来到桐林村。“一到那里，我们傻眼了，3间土坯房没有玻璃，几根竹竿支撑着房梁。”周秀芳心急如焚，在微信朋友圈发了一条微信，详细描述了桐林小学的现状。她早年教过的学生张刚在上海经营着一家阀门企业，看到消息后当即决定捐资40万元，重建桐林小学。去年4月，桐林弘盛希望小学动工，目前已投入使用。
随后，越来越多的热心人通过周秀芳捐款，建起了前进上海交大安泰希望小学、挞溪起点希望小学、凤型上海交大安泰希望小学等。一位来自象山石浦的幼儿园老师更是捐出了自己的所有积蓄。
此外，在周秀芳等人牵线搭桥下，来自宁波的支援物资向千里之遥的湖南不停涌来，有校服、被褥、文具、篮球架等。如今，周秀芳所在的九溪江片区每个学校都有了崭新的乒乓球桌。“真正的功劳是这些热心人，我就是个‘搬运工’。”说起这几年自己做过的好事，周秀芳淡淡地说。
一个电磁炉、一张木板床、一只行李箱，是周秀芳在九溪江中心小学宿舍的全部家当。周秀芳给孩子们花钱却很大方，走访贫困学生时，总会悄悄留下几百元钱。
从春走到夏，从秋走到冬。周秀芳的膝盖不好，却忍着痛，走遍了九溪江乡的每一条山沟、每一所小学，包里的小本子上，记录了她走访过的所有孩子的情况。整个九溪江乡的孩子仿佛也都认识周秀芳，远远看到她的身影，就会亲切地喊上一声“周奶奶”。“周老师对困难学生特别关心，甚至比我们还了解。”九溪江中心小学教导主任舒朝晖不无敬佩地说。
周秀芳老师事迹心得体会（二）去年12月，周秀芳为改造校舍的事回到溆
感言就是每当我们遇到一些事情获得感受将其表达出来的内容，当我们参加生日聚会或者公司年会的时候。此时就会产生一些感触觉悟，有自己的感悟，感言对于我们来说意义重大，你知道哪些优秀的感言呢？栏目小编特意收集并为您呈上“师德教育周培训心得体会”相关内容，本文供您参考，并请收藏！
师德教育周培训心得体会 篇1从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，仅有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞以往说过：“要使学生的品德高尚，教师自我首先应当是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
教书育人是师德师风的关键。教师要把自我的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都仅有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达梦想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自我不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是经过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
师德师风不仅仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，异常是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师异常的重要，因为，教师是学生行动的标杆。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;“教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述
