志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。为了让项目能达到我们预想的结果，我们要制定一些方案。只要掌握了写作技巧，写出一份优秀的工作方案都不是难事。怎么样才能写出一份优秀的方案呢？以下是由编辑为大家整理的“端午节的活动方案中班”，希望能为你提供更多的参考。
端午节的活动方案中班(篇1)活动名称：包粽子（艺术）
活动目标：
1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草、划龙舟等。
2、尝试用包裹、团圆的方法制作粽子。
活动准备：
1、请家长收集有关端午节的资料、信息粘贴在活动区、带一些相关物品如艾草、香包等。
2、实物粽子、各色卡纸、橡皮泥。
活动过程：
1、交流有关端午节的经验，知道端午节是我国的传统节日，初步了解其风俗习惯。
引导幼儿观察活动区里有关端午节的图片、资料，看看自己带来的艾草、香包，说说在家里是怎么过端午节的，为什么要过端午节。
小结：端午节也是一家团聚的日子，到了这一天人们都要吃粽子、插艾草、缝香包、赛龙舟等。端午节与春节一样是我们的传统节日。
2、出示实物粽子，让幼儿观察其特点。
说说你都吃过什么馅的粽子？粽子是怎么包成的？
3、幼儿包粽子。
引导幼儿用橡皮泥分别团圆成大小不同的颗粒，当作米、豆、枣馅，用各色卡纸剪成长条将“米、豆、枣馅”包裹起来。
端午节的活动方案中班(篇2)活动目标
1、了解端午的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、了解粽子的各种口味。
3、乐于参与端午节的活动。
4、知道端午节是几月几号。
活动准备
插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。
活动过程
一、出示划龙舟的图片，引出活动主题。
出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(让幼儿知道是端午节。)
二、了解端午节的来历与习俗。
1、你们知道端午节是怎么来的吗?
2、请幼儿说一说。
3、讲述屈原的故事，让幼儿了解端午的由来：端午为什么要划龙舟呢?老师讲述划龙舟的来历。
4、展示艾草图片，让幼儿初步了解插艾草的原因：你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗?
5、带领幼儿学习简单的端午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。
三、结束活动。
表扬上课认真的幼儿。
端午节的活动方案中班(篇3)一、活动分析
农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节
本次创意活动圆满落下帷幕，一般来说都会写一份总结，活动总结要充分把活动的问题和经验总结出来，你知道创意活动总结应该从哪些方面来写呢？考虑到你的需要，我们特地编辑了“端午节中学活动总结”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
端午节中学活动总结 篇1一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
二、活动的目标
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的`好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，
如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?
四、活动的步骤
1、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。
2、开展"与妈妈共同包粽子"等活动，体验父母持家的辛劳。
3、开展"我的端午节最快乐"或"吃粽子、话屈原"主题班会活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。
端午节中学活动总结 篇220**年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，xxx校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"
由于我们工作的严谨，我们会看到各种各样的范文，写好范文能够给大家提供好的参考，你也许正需要一些范文作为参考，小编特意收集和整理了端午节小班活动方案(收藏)，请收藏并分享给你的朋友们吧！
端午节是中国的传统节日，也是中国民间崇尚夏季的节日之一，通常是在每年的农历五月初五日庆祝。在这个特殊的日子里，我们都会吃粽子，赛龙舟，挂艾叶和穿香囊等一系列活动，用特殊的方式表达我们对这个节日的热爱和纪念。而为了让小班孩子更好地了解端午节的传统文化，我们特地准备了一些有趣的活动，下面就来看看吧。
一、制作粽子
粽子是端午节的传统食品，而且也是小班孩子比较喜欢吃的美食之一。因此，我们可以在端午节期间，让孩子们一起动手制作粽子。首先，老师可以事先准备好糯米、肉馅、鸡蛋、豆沙等食材，然后向孩子们进行演示，让他们学习如何包粽子。在这个过程中，孩子们可以自己动手将糯米包裹好，然后在锅里煮熟，等待粽子出锅时，孩子们会特别兴奋，因为他们制作的粽子有了美味的味道。
二、挂香囊
香囊是端午节的另一个传统习俗，通常用来驱邪驱瘟、祈求平安。我们可以为每个小班生产一些精美的香囊，由老师带领，让孩子们自己动手填充香料，将香料装进布袋里，然后系上鲜花或者绳子挂在身上。这样不仅能够感受到传统文化的独特魅力，也能够体验到手工制作的乐趣。
三、赛龙舟
龙舟比赛是端午节的重要活动之一，也是孩子们比较感兴趣的游戏。我们可以在室内或者室外准备好一些小型的龙舟，由孩子们组成小队，进行赛龙舟的比赛。这样除了让孩子们锻炼身体、培养团队协作精神外，还能让他们感受到传统文化的欢乐与美好。
四、手工制作艾草饰品
艾草也是端午节的重要传统习俗之一。我们可以事先准备好一些艾草叶，在现场引导孩子们根据自己的想象和创意，进行手工制作。他们可以将艾草编成小手环、草莓或其他有趣的形状，也可以将艾草制成小艺术品或饰品。这能够锻炼孩子们的手工能力、创造力和准确度，同时也能让他们感受到端午节的独特文化氛围。
五、班级文化体验活动
端午节不仅是中国民俗文化的重要节日，也是小班孩子们日常生活中的一部分。为了使孩子们更好地认识端午节的文化背景和内涵，我们可以组织一些班级文化体验活动。例如，让孩子们穿上传统的汉服或粽子服装，进行集体合影、小游戏等活动。这样既能让孩子们感受到中国传统文化的独特魅力，也能增强他们的身份认同感。
最后，端午节是传承中华民族文化的重
在平时的学习生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文在我们的生活中随处可见，你是否在寻找一些可参考的范文呢？我们的小编特意搜集并整理了小班端午节活动方案(热门)，为防遗忘，建议你收藏本页！
小班端午节活动方案(热门)
端午节是中华民族传统节日之一，每年的农历五月初五，是中国传统文化中的重要节日，又称为端阳节、午日节、龙舟节等，是为了纪念屈原而设立的。端午节有各种各样的民俗活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、穿香囊等等。针对小班宝宝的能力和兴趣，我们制定了一系列端午节活动方案，带领小宝宝感受传统文化的魅力。
一、diy制作粽子
粽子是端午节传统美食之一，小班宝宝可以上手diy制作。宝宝们可以先准备好粽叶、糯米、枸杞、红枣、甜蜜素等食材，在老师的指导下，合作制作出精美的小粽子。在制作过程中，宝宝们可以互相协作，提升团队合作精神，锻炼手脑协调能力，同时也能感受到制作过程中的热闹气氛。
二、打龙舟比赛
龙舟比赛是端午节传统的活动之一，而在班级中，则可以把这种传统活动变成儿童版的游戏。宝宝们可以将教室中的桌子、椅子、床或其他儿童家具集合在一起，制成龙舟模型。然后，将宝宝们分组，让他们分别来扮演划桨操作员和摇铃的人。在游戏开始前，老师需要向宝宝们简要介绍一下龙舟比赛的规则和流程，然后就让宝宝们自由玩耍吧。在游戏过程中，可以播放一些节日音乐，气氛更佳。
三、diy制作香包
在端午节中，穿香囊是一个非常重要的传统习俗。我们可以为宝宝们预备一些红色的小布袋，然后再在布袋上打上一些可爱的图案。在制作时，老师可以跟宝宝们一起叠纸、剪纸、用印章来装饰香包。然后，在布包中放上一小块红枣，教宝宝包扎好香包，最后挂在身上。特别重要的是要让宝宝们知道香包的寓意，让他们在制作的过程中了解中国传统文化。
四、讲述屈原的故事
在端午节来临之际，为班级的小朋友讲述屈原的故事。老师可以通过故事、图片、实物等多种形式让宝宝们更容易地理解和感受这个故事背后所蕴含的爱国主义精神和传统文化。加上一些生动有趣的互动环节，如唱歌、哼词等，使得故事更加生动有趣。同时，也可以通过这些活动丰富了小班宝宝的知识面，传承中华民族传统文化。
五、指导孩子做龙舟饰品
在端午节，人们往往会挂上各种各样的饰品以表达对这个传统节日的喜爱和对中华民族的深深的怀念。在班级中，我们可以教宝宝们制作龙舟饰品。可以用纸板、毛线、棉花球等材料制作小型
