语文述职报告优秀

报告，在机关各部门都是运用频率较高的一个文种，每当我们完成一项任务时。我们经常会撰写报告，报告怎么写的又快又好？经过研究小编为大家分享一篇题目为“个人语文述职报告优秀”的文章，欢迎您的来访希望我们的内容和服务能够满足您的需求并收藏！

本学年度我一直任教高二（班文，担任高二语文备课组长，负责教科室日常工作，遵纪守法、廉洁自律，团结各部门同事，高效、高质完成上级布置的任务。本学年教科室以“科研兴教，科研强校”为宗旨，努力践行教科研工作为学校的发展服务、为教师的成长服务、为提高学校教育教学质量服务的理念，巩固创建“四星”高中成果，开创我校教科研工作新局面。现简要总结如下：

（一）广建教科研平台，注重学习与反思

1、为教师提供教育理论丛书，引导教师自学教育理论，提高教师的教育理论水平，认真撰写读后感，形成读书笔记，组织读书征文比赛。

2、开展多种形式的学习培训，采取多元的学习方法，个体学习与学科组合作学习相结合，专题讲座与个别研讨相结合，外出学习和校本学习并存，切实提高培训效率。

3、编印《搬中教科研》，提供相关信息，拓展更多渠道，把握各种机会，提前宣传，广泛动员，鼓励引导教师将学习与反思的内容文本化。

4、以课题为先导，注重德育课题和教学课题并肩发展，注重微型课题和重大课题的相互补充，注重普通课题和重点课题的共同研讨，让课题研究成为教师教育教学水平快速提高的有效途径。

5、搭建好“青蓝工程”的平台，创新师徒结对的方式，让师徒科研生活幸福和谐，确保师傅在指导中提升，徒弟在学习中成长，师徒在教与学的反思中共同进步。

（二）规范教科研秩序，注重过程与积累

教科研工作要做到管理规范、网络清晰、制度齐全、规划具体、措施有力，过程厚重，本学年加强了教科研工作的过程性管理，规范教科研秩序，注重过程性资料的积累，推行课题管理“三制”：一是跟踪制，教科室建立课题研究档案，及时收集各级各类课题研究信息，在参与、引导、合作、互动中把脉课题的运行态势。二是督查制，教科室定期检查课题实施情况，通过定期的总结大会，表扬先进，鞭策落后，激发全体教师教育科研的积极性和主动性。三是“沙龙制”，建立专家引领、沙龙研讨、同伴互助的研究机制，注重过程，关注平时积累，促进整体研究水平的提升。

（三）丰富教科研活动，注重内涵与提升

参与组织大型教研活动、承办教研室组织的全市教研活动、

大家都知道，实践是获得真知的途径，在我们的学习和工作中也不例外。我们经常需要写报告，而书面报告主要包括工作情况、成果、问题和未来计划等方面。现在，我们将揭示一些关于“优秀的述职报告”的内幕，如果您觉得这篇文章不错，请将其收藏起来，以备将来阅读！

20xx年已经过去，蓦然回首，我来到公司在操作工的岗位上工作已两年有余，输配操作工是一个枯燥而又能体现自我价值的工作岗位，今年在公司领导与各位同事的共同努力奋斗下，安全供气量达到了一千三百万方。每当我听到减压撬上的气流声，仿佛是听到了公司的脉搏声，看着流量计上的数字每月以百万余方的速度在跳动，我仿佛看到了一个矫健的运动员在向着目标努力冲刺。我把自己比作是一个医生，通过望、闻、听、切，坚守自己的岗位职责，为安全、高效的完成输配工作，做出自己最大的贡献，我骄傲！回首一年的工作，我做出如下个人工作总结。

一.工作中的亮点

1、把在襄阳公司学习到的压缩机日常维护保养经验结合我站机组的实际情况，主导站内压缩机设备的维护保养工作，保证了全年压缩机设备无大的故障和安全事故发生。

2、完成站内各项会议记录、设备维护保养记录、巡查记录、设备资料台帐的整理，管理工作。

3、通过加气机日常工作中发生的一系列故障，在维护、维修中摸索积累经验，当加气机发生日常故障，能及时的找出故障原因，排除故障。

4、积极参与公司的精益管理快速改善活动中，本人全年提案改善20余项，为我站营造精益氛围、快速消除浪费、提升效率做出了努力。

5、作为计量员，每月往返上游供气方15趟确认气量，积极协助调度员在忙碌紧张的调度工作中，为确保稳定持续供气，尽自己的一份力。

6、工作中积极与同事沟通，学习同事在工作中好的工作经验，当同事在工作中遇到困难时，力所能及的帮助同事解决问题，知无不言。

二、工作中的不足

1、在工作中有急躁情绪，有时急于维修一个设备时，不能做到井井有条，装配不到位，造成配件二次损坏，反而浪费了时间。

2、安全意识不到位，工作中时常因为是处理一些小的日常事务而没有穿戴好劳保用品就去干。对自身的安全防范意识不够。

3、专业知识不够全面，对有些较为复杂的设备配件不能准确的辨别，影响工作效率。

三、工作感想

20xx年是我人生中重要的一年，感到自己身上的担子很重。而自己的学识、能力

我精心挑选的“优秀护士述职报告”可能能够增加您对该主题的了解。在我们的日常工作和生活中，我们经常需要写报告，而写报告时往往会遇到一些难题，比如如何附带请示事项。希望这些分析能够为您提供更全面的认识和思路。

各位领导，各位同事:

大家好!

首先感激大家能用一颗认真的心来听我的护士述职报告，期望各位会因为我的报告而有一个好心境。

20__年对于我来说，是成长的一年，也是收获的一年。今年四月，院领导很信任的人任命我为输液中心护士长，我深深地意识到，肩上多的是一份职责，脚下多的是一份动力。怎样才能更好的担负起这份重任怎样才能更好的完成门诊患者的输液工作呢经过一段时间的了解，本着关心，爱护，尊重，理解科室几位护士姐妹的态度，我仔细观察科室的每一个成员，摸索她们的脾气性格，掌握她们工作中的优缺点，并根据门诊输液患者在中午十一点左右比较集中的特点，制定了互补性的排班，有条不紊地展开了门诊输液中心的工作。

输液中心是我们医院的一个窗口，在那里门诊病人与我们接触的更多，更密切。一句话，能够反映出一个人的修养;一个动作，能够折射出一个人的品质;一件小事，会把我们医院的形象印在病人的心中。作为一名科室的带头人，我更加严格要求自我，凡事从我做起，率先垂范，以身作则，从而带动全科室人员，在思想上提高自我，在业务上锻造自我，在制度上约束自我。

要加强管理，首先是在思想上提高自我，端正工作态度，爱岗敬业，勤奋工作，进取进取，真正以病人为中心，服务周到，态度和蔼，语言礼貌，努力把工作做细，做实，做扎实，力求在治疗上精心，护理上细心，真正让家属放心，病人安心。

工作中，这种人性化服务不单是体此刻科室内部，它能够扩展到方方面面，大到进取参加各种突发事件的抢救，小到在门诊经常会遇到一些急诊病人或者不明白该找那个科看的病人，我总是不等他们询问，就主动问他们有什么需求，是否需要帮忙，把他们领到要找的科室，或是耐心的解答他们的问题。每个患者都是弱势群体，在他痛苦需要时，我们哪怕是一个善意的眼神，一个淡淡的微笑，对他们也许就是整个春天。在我的带动下，我们科室的几位护士也是如此。不管任何情景下，都会微笑着应对患者，百问不烦地耐心解释，只要患者需要，病情需要，工作永远是第一位的。我们付出的只是自我的一份热情，而收获的却是患者对我们输液中心的信任和好评。生活就是一面镜子，你对他笑，他就会

励志的句子精心策划这篇“优秀述职报告”已经成为了一场最佳阅读体验，在平凡的工作中。我们经常需要书写报告，写报告最重要的是主次分明，把要表达的重点突出来，可行性的报告是怎么写的？愿本文能给您带来收获不妨将其保存收藏。

总结经验，是为了发扬与交流，为了更加提高我们的工作；同样，总结不足与教训，相对来说，显得更重要些。只有认识到了不足，并针对不足对症下药，我们的工作才会真正有更大的起色。

（一）首先，本人工作中存在许多的问题与不足。这些问题包括自己对某些事情认识上的偏差、自己的工作思路与方法、自己工作能力等等。以前可能对一些问题与不足并没有做深刻的反思，没有去反思它的来龙去脉，去反思它的更深层次的原因。古人说，无因则无果，不找到事情的根本原因，不去针对具体的原因去对症下药来解决问题，则会事倍功半，甚至还解决不了问题。比如，在改进工作方法、提高工作能力方面，只注重以工作职责与制度来要求工作人员提高工作效率，而忽视了对工作人员的培养，在管理过程中，缺乏以人为本的观念；又如，在进行制度管理时，因为某些原因，导致自己对制度执行不力，对制度运行的过程缺乏监督与考查，以致于制度管理的结果并不太理想；再如，在工作中，由于自身的不足与办事人员的问题，有些事情难以落实下去，或者落实的效果不好；最后，自己在工作中，宏观协调能力还有待加强，对某些问题的处理还太生硬，处理问题的方式还存在单一性与片面性。

其次，从系部总体管理上来看，管理的力度还有待加强，管理的重心下移得还不够，还没有真正建立起系部实施本系的宏观管理与教研室实施有效的微观管理有机结合的机制，这样，就使系部的工作显得重点不突出，事务繁琐，既不利于调动教研室教师的积极性，又无法解放系办自身。同时，在如何利用信息化来改革与促进我们的管理与教学工作方面，也还做得不够。

再次，从教学管理方面来看，经贸系的教学管理工作可以说是仅仅理清了管理的头绪，有许多的工作急待去完善整改，有如针对高职教育的特点，面向市场办学，整合教学课程，加强性教学的管理制度有待完善，针对大学英语过级的有关奖惩措施急待出台；利用职业教育的特点，扩大面向社会的各种培训方案和制度急需建立，立足本校在职教师的培养，引进各类双师型专业教师迫在眉梢，教研室的管理团队意识的增强有待加强，日常教师的考核奖罚措施还需完善，等等。

第四，在与就