幼师试用期工作总结

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伴随着时间的流逝，时光总会从我们身上带走点什么，也会给我们留下点什么，我也顺利从xx师范学院毕业来到了xx幼儿园工作，目前还在试用期。但是我觉得这段时间以来，是我近几年来收获的最多的一次，工作真的是一个可以历练人的东西，它能给你一面镜子让您清晰的看到自己的优缺点，清楚的看到自己目前的不足之处，所谓人生就是不断的找到自己的缺点及不足的地方然后加以改正，这就是一个人走向成熟的标志。刚入社会的我，对这个世界充满了向往去对未知东西的好奇，一股子劲不知道往哪使，我给我比较中意的'三家幼儿园都投递了简历，令我感到狂喜的是三家都想我抛来了橄榄枝，事实证明我还是很优秀的，相当受欢迎，最终选择了离我最近的xx幼儿园，就近原则。每一份工作都会有试用期，试用期的这个期间，园里看我工作的表现，我在这段期间也去适应这份工作，双方都达成目的满意才能签订劳务合同，我的试用期将近，也即将要结束了，这三个月的试用期让我成熟了好多，如果说没接触这份工作之前我是一个啥也不知道的小女孩，那么我现在就是一名成熟稳重的女性了，因为有了对孩子们的那份责任，我不再是只顾着自己就行，他们就是我今后的羁绊，他们给我工作的动力，我成为他们人生的领路人。这种感觉是真的很不错。就像是达成了某种签约。

在试用期期间，到目前为止，我对我个人的工作能力、工作态度还是很满意的，十分满分的话，我会给自己打8分，因为我从中也看到了自己些许的不足，不过这些都不是问题，我才刚接触这个行业，我就能连续得到园长的赞赏，我已经很心满意足了。得益于在师范学校学习时的努力，我在幼儿园工作时很少遇到难题，学校交给我的知识基本都用到了，现实中跟课本中的案例总会些许不同，所以这就十分考验我随机应变的能力了，我才来不到三个月也就是半学期多一点，就跟班上的小可爱们打成了一片，他们也十分的喜欢我，有很多小朋友都跟我说过“老师，我爱你”，能时时刻刻跟这群小天使们待在一起，那就是我想追求的幸福感，我现在貌似在这个试用期就得到了。

我们每一个人都上过幼儿园，在幼儿园的生活是让人怀念的

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时光荏苒，我来到xx幼儿园已有x个月多了，回首过去的x个多月，内心不禁感慨万千……时间如梭，转眼间跨过了x个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结：

我一来，园长就把我安排在新开的.xx班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐心的时候到了。第一个月，我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，例如：讲故事，做游戏等方式，让幼儿先稳定情绪。一个月过去后，幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了，都喜欢与老师，生活老师一起相处了。就可以开始开展教学活动了，我认真写好教案，准备充足的教具。虚心接受教学主任，年级组长给我提出的问题，在活动中，我通常是以赏识的教育方法，用爱心去温暖每一位幼儿，发扬孩子们的长处，让孩子自由的说出他(她)们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我与生活老师互相搭配。户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了，马上给幼儿换衣服。天气转变后，及时给幼儿增减衣物。饭前便后，我都会督促孩子用正确的方法洗手。喝水的时候，提醒孩子不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯。吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食的好习惯。午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿安静入睡。根据天气情况，为孩子盖好被子。

在家长工作中，我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持密切联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，讨论用最好的方法，和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见，让家长感到放心

在这段学习中，让我更深得理解、喜欢孩子，也让我更有耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识，也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他(她)们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们

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转眼间工作已将近一年的光阴了。这一年对付我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义不凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做先生的艰辛和愉快，我把本身的芳华倾注于我所钟爱的教导事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结。

一、师德方面

始终觉得作为一名教师应把师德放在一个极其紧张的地位上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本身，力图做一个有高贵师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给本身的学生一个好的楷模，同时也是使本身陶冶情操，增强修养，进步本身程度。往后我将继承增强师德方面的修养，力图在这一方面有更大的进步。

二、教授教化方面

在教授教化筹备上，新先生面临的最大问题是不熟悉课本，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分发急，恐怕因为课上得欠好而影响了学生对知识的控制以及对这门课的兴趣。然则，我也坚信万事开首难。所以，我霉畚都很认真的备课，查阅材料把本身的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。

我有幸获得了教授教化经验异常富厚的卢先生和黄先生的指导，在教授教化方面给我提出许多名贵的建议。由于本身教授教化经验不够，有时还会在教授教化历程中碰到这样或那样的问题而不知如何处置惩罚。因而我客气向老教师学习，力图从他们那里尽快增加一些名贵的教授教化经验。

这些使我个人应付和处置惩罚讲堂林林总总问题的才能大大加强。为了把本身的教授教化程度进步，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的优点，领悟此中的教授教化艺术。

在从教授教化理论方面。我在课余光阴阅读了教导学理论的教授教化参考，而且还借阅大量关于小学英语教授教化的册本。在让先进的理论指导本身的教授教化实践的同时，我也在一次次的教授教化实践中来验证和成长这种理论。

作为新教师，我唯有以最充分的筹备、最大的尽力去欢迎新的挑战。在往后的日子里，我将学习，提高，以更高的目标要求本身。做到学在教之先！学后教，透彻地学！

时光荏苒，一年的试用期即将结束。在学校领导和同事的热心支持和帮助下，我顺利完成了试用期内的工作，积极完成了学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌又充实，值得总结反思的地方很多。现在对过去一年的工作做一个总结，总结过去，希望明天的工作会更好。

我。思想方面

能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的政策。团结同志，办学宗旨明确，态度端正，学业有成，勤奋好学，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并积极参加学校、镇、县组织的各项活动，提高业务能力。

二、教学方面

对于教育工作者来说，加强自身专业水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验，改进教学方法，努力营造良好的课堂环境，激发学生的学习积极性，提高教育教学质量，我在这些方面也做了很多努力：

课前准备：本人积极参与教研组的教研活动。备课时，认真学习教材和教学参考，学好课程标准，虚心向老教师学习，请教。力求读透教材，找出重点和难点。为了一堂好课，我上网查资料，看别人的优点，确定自己的教学思路。

在课堂：组织课堂教学，关注所有学生，注重信息反馈，调动学生学习积极性，营造良好的课堂氛围，克服只注重自言自语的问题而忽视学生的主导地位，在课堂上全力以赴。可能多提问题，认真多问，让更多学生处于积极思考的状态。鼓励学生用所学的知识和思维方式解决新问题，积极参与各种活动，激发学生学习的积极性和主动性。

课后：及时纠正作业，听取学生意见，及时了解学生的学习和思考情况，及时处理学习中的问题。我相信只要和同学们一起努力，每天进步一点点，最终你会得到好的结果。

其他方面：坚持听课，关注学习组老师的教学经验，尝试探索适合自己的教学模式。今年，我参加了“民族贫困地区教师综合素质培养成果交流大赛”，有幸获得一等奖。在高兴和兴奋的同时，我也学到了很多，获得了很多知识，也学到了很多，可以和其他老师交流，一起讨论教学中的一些问题，极大地促进了自己的教学。不仅如此，还要抓住每一个学习锻炼的机会，积极参加各种比赛，相互学习，收获颇丰。注重教育理论的学习，注重把一些先进的理论应用到课堂上，让所学的都能有用。

一年来，我一直坚持以育账号的每一位学生都是我自己的责任，不记个人得失，不埋怨，努力工作，服从学校安排的各项任务。俗话说：“严师造就”，我始终坚持对学生严格要求，让老师的爱更加崇高。自