古语言，一分耕耘，一分收获，我们为了更好地陈述自己的工作。我们都需要做好撰写报告的准备，写报告要注意称谓，篇幅也不宜太长，应该要抓住重点。通过认真研究励志的句子的编辑为您制作了这份优秀的“观评报告”，还请多多关注我们网站！
观评报告(篇1)今年的研修，我认真地观摩了6节选送的课例，从整理而言，这6节课都是执教老师经过认真的备课、反复的修改、磨课组的共同研究而呈现出来的较好的课堂实录。下面我从教师的教学维度来谈一下自己的看法。
1、总体评价：
执教者在教学形式和教学方法上都追求多样化，尽可能设计多个教学活动来让学生们参与到课堂中来，从而使学生们更多地接触知识点、理解与操练知识点，以便更好地掌握知识点。无论是词汇课，还是对话课与复习课，执教者都会针对学生们已有的学习水平，认真研究教材，最后确定适合学生们的学习目标和教学流程。但是，纵观这6节课例，教师的教学都遵循“热身或复习---新授---操练---习题巩固或学生总结所学”的教学模式，很常态化。
2、主要优点：
执教者们在教学方面都本着已“教师引领，学生互动”的原则，让学生们在愉快的课堂氛围下，轻松地习得知识，从而完成本课时的教学目标。执教者们会抓住学生们的兴趣点，以动为主，让学生们多听、多说、多练，在自我思考与小组合作中，尽可能使更多的学生参与到课堂教学中来。有的教师的作业布置，真的体现了分层次化的原则，让学生们课下有兴趣去完成。
3、教学建议：
执教者在课堂教学中，要更多地放手，让学生们主动地参与课堂。比如，词汇课上，让学生设计检测认读的游戏；对话课上，让学生们来自主创设更多的适合句型的语用语境并加以操练，而不仅仅是全体同学在教师设定的1个或2个可选语境中来选择练习；复习课上，教师可让学生们才体验当“小老师”的乐趣和成功感，让他们来组织课堂，当然，前提是执教者要把课件给予学生应用或者事先与几个学生沟通好他们的“教学活动”。如果每次都有轮流，相信那会有出乎意料的课堂效果的。
我的收获：认真地观课评课后，我收获了很多。作为教师，要想在课堂教学中取得较好的效果，除了研究学生与教材外，抓住学生们的兴趣点，设计“简而动”的教学活动很重要。让学生们真正思维动起来，口语交际动起来，真正体现小学英语的教学理念，多听、多说、多练，让知识点在生活中得以运用。
观评报告(篇2)在xx年山东省远程研修中，有一个观评课课程。幼儿园
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问号是开启任何一门科学的钥匙。愿你毕业后，要多有几个问号。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。谨以韩愈的名言，与君共勉。
在失败中提炼冷静，在困难中采掘力量，在动摇中培育信心!与你共勉。
即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去因为，我们还没有飞完理想的航程。
不回避窄的路，把窄的路拓宽，不断创造人生的新境界，这就是我们人生的道路。
前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁着这金子般的时代，发出耀眼的光芒。
我们预定的目标，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更进一步。
社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。
朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美!愿我们永远做一个醒着的追求者。
桃花诱人，用它裸露在外的艳色;梅花招人，以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。
如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦你有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。
悟已往之不谏，知来者之可追。相信你一定能用勤劳的汗水，净化自己的心灵，从而改弦易辙，去非从善。
事业成于坚韧，毁于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在从容者的后边;疾驰的骏马在后头，缓步的骆驼继续向前。
孤独是最意味深长的赠品，受此赠礼的人，从此学会爱自己，也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。
生命是一首写不完的诗，我们要用血与泪来充实它的篇章;生命是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止的音符。
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山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不 了永远的朋友。
思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。祝开心。
愿你一切的疲惫与不快都化为云烟随着清风而逝；愿你内心的静谧与惬意伴着我的祝福悄然而至
相识就是缘,希望我们能从朋友做起，更愿能与你风雨同舟，但无论将来怎样发展，都愿能成为好朋友！
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田
微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，理由少一点，脾气小一点，做事多一点，行动快一点，效率 高一点，肚量大一点。
作文能让你走进自己的内心找到真正的你，好的作文可以让人铭记于心，终身难忘，作文应该怎样写才好？我为您整合了许多关于踏青小学生作文的新闻报道方便您查阅，希望对你的工作和生活有所帮助！
踏青小学生作文 篇1妈妈说，整个春光明媚的清明时节都是属于祭祀和踏青的日子。
这个周末祭扫的是妈妈外祖父家族的古墓，这里长眠的长辈里，我只认得我的太外婆。站在墓碑前鞠躬时，我第一次明白了清明扫墓的意义：通过祭奠缅怀先人，对逝去的长辈表达怀念和感恩。
中午，舅舅带我们在酒店用餐后，我们顺道参观了酒店的花园。那里有一大片平整的草地和高低错落的灌木丛，无比的生机盎然。外公在草地上躺下，打起滚来，我也兴奋地滚了起来。草地松松软软的，好像一块绿色的地毯。我趴在草地上，耳朵贴着草地，我听到了一种“吱吱吱吱”的声音，那是小草在伸展肢体还是小虫在泥土里呢喃呢？外公告诉我，清明节气一到，小草生长，花朵开放，农民伯伯也开始春耕春种了。这样看来，清明真是一个很美好的节气啊，难怪古人在清明都有踏青、放风筝的娱乐活动。
我跟外公说，老师要求周末写一篇春天踏青的作文，外公听了哈哈大笑，说我们这是在“滚青”，比“踏青”更高级，因为我们在用全身心拥抱春天！在外公的带领下，我又乐不可支地在草地上打了十几个滚，整个花园都飘荡着我的欢笑声。仰躺在草地上，轻柔的春风吹拂过面颊，和煦的阳光照得周身暖洋洋的，我眯着眼睛望向天空，太阳透过鱼鳞般的云彩，洒下金色的光芒。
突然，我想起祭扫时妈妈曾答应我，扫墓之后带我去涌泉寺踏青,虽然已经下午四点，但疼爱我的舅舅依然决定陪我任性一把。在短短的两个小时内，外公、外婆、舅舅、妈妈陪着我走马观花地游览了涌泉寺、喝水岩、摩崖石刻。涌泉寺是千年古刹，里面古木参天，让我感受到岁月的痕迹。层层叠叠、大小不一的摩崖石刻，记录了历史的悠远。最后，我们迎着如血的夕阳赏一路美景回家。
望着身边的至爱亲人，我深深地感叹这一天的踏青过得如此幸福充实。我在领略大自然春光的同时，更感悟到了一份深沉的爱与亲情。
踏青小学生作文 篇2祖国的大好河山美丽壮观，春天的脚步带领着我们走向大自然的怀抱中。风和日丽的春天，阳光明媚，令人心旷神怡。我似乎看到屏岩洞府的美丽景观正等着我们，快起身吧!
上午10时，同学们依次排好队伍，有秩序地向目的地进发。大概等了30分钟左右，才轮到我们六(2)班坐缆车。我最喜欢坐缆车了。里
