每个老师不可缺少的课件是教案课件,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。优秀的教案是提升教学品质的核心,好的教案课件是从哪些角度来写的呢?小编精心整理了关于“小学教案”的一系列资料,请您收藏本文以便参考!
小学教案 篇1教学目标:
1、引导学生勇于标新立异,大胆想象与积极思考
2、启发学生运用多种材料进行创造,体验创造的乐趣
3、培养学生独立地解决问题的能力。
教学重点:
1、是否标新立异,大胆、积极地思考
2、是否利用不同的材料进行创造。
课前准备:
1、师准备各种工具和废旧材料,如弹簧、抽空的蛋壳、乒乓球、纸杯、图画纸、废旧报纸、纸筒、吸管、颜料、剪刀、胶水等。
2、图画纸、废旧画报、颜料、剪刀、胶水等
教时数:
1教时
授课人:
教学过程:
一、导入
上学期我们一起学过了“会动的小纸人”这节课。小朋友还记得会动的小纸人是那一部分会动啊!是纸弹簧会动(复习纸弹簧制作方法)
二、新授
今天我们又要来为自己设计一个有趣的玩具了,师出示玩具请小朋友观察它出现了什么变化?这个玩具它会“摇”。它是怎样摇起来的,为什么会摇呢?
欣赏书中图例,看小朋友们制作了各种各样的玩具。你最喜欢哪一个?请你自学,看看这些玩具你都会做吗?
书上根据各种形状制作了很多有趣的玩具形象,你想为自己设计一个怎样的会摇的玩具,用什么材料来制作。
1、用鸡蛋壳来做小朋友,不倒翁,小动物……
2、用彩色纸剪贴和画
3、用废旧易拉罐,纸卷,吸管……
三、布置作业
动手来制作一个会摇的玩具
四、学生制作、教师巡回辅导
五、评一评、议一议
六、小结
教后随感:
小学教案 篇2教学目标:
1.会认9个字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。
2.有感情地朗读课文。
3.生活中应尊重科学,崇尚科学,破除迷信。
4.培养学生动手查找资料的能力。
教学重点:
1.会认9个字,会写8个字,有感情地朗读课文。
2.从祖冲之的故事中懂得要崇尚科学,破除迷信。
教学难点:
1.本文生字生词较多,要指导学生利用区别比较、随文识记等方法记忆生字词,并在朗读课文中不断巩固。
2.从祖冲之的故事中懂得要崇尚科学,破除迷信。
教学准备:
1.布置学生观察月亮,查找有关月亮的资料。
2.字词卡片、课文朗读录音。
教学时数:
2课时
教学过程:
第
教案是老师上课之前需要备好的课件,每个老师都需要仔细规划教案课件。 教案课件是课程规划的重要组成部分,必须认真对待,大家是不是担心写不好教案课件?为了满足您的需要我整理了以下信息:“小学劳动教育教案”,我相信这个网站可以为您解决疑问!
小学劳动教育教案【篇1】教学目的:
学习饲养鸽子的知识,通过实践活动帮助学生初步掌握饲养鸽子的技术,体会劳动的创造意义,培养热爱劳动的品质。
材料准备:
1、鸽子标本、图片、挂图。
2、鸽子的饲料。
教学过程:
一、利用鸽子标本,作为教具进行教学,指导学生学习课文,让学生了解下面的知识:
1、鸽子的品种。按肉类分为肉类、信鸽、观赏鸽。
肉鸽:供食用。
信鸽:飞翔能力强。
观赏鸽:体态奇特,羽毛漂亮。
2、鸽笼。饲养鸽子要搭笼,要为产蛋准备一个窝。
3、鸽子的饲料。
(1)能量饲料(稻谷、玉米、高粱、小麦等)。
(2)蛋白质饲料(绿豆)
(3)无机盐饲料(食盐、骨粉、)
(4)维生素饲料(青菜)
(5)鸽子保健砂。
(6)清洁水。
4、鸽子的卫生。
三、请家中养过鸽子的同学介绍饲养经验和体会。
板书设计:养鸽子
肉鸽、信鸽、观赏鸽
小学劳动教育教案【篇2】一、教学目标。
1、能够设计塑料手工制品,在讨论中完善作品,并动手制作,完成作品.
2、培养学生对设计技术、技术实践过程及产品的思考和评估能力,养成亲近技术、积极主动进行学习探究的良好习惯。
3、激发学生对创作的兴趣,提高美的感受力、鉴赏力。
二、教学准备:
1、教师准备:各式塑管小动物,泡沫塑料雕刻工艺品,塑料花等塑料制品。
2、学生准备:
3、收集到的各种塑料工艺品,自己制作的小塑料作品,铅笔,尺,白纸,收集到的各种塑料材料等。
三、教学过程。
1、欣赏作品。
出示学生制作的手工作品,让学生评价。
请你看看它们都是用什么材料做成的?
2、提供相关,激发创作兴趣。
教师小结,我们可以用不同的塑料材料制成不同的作品。
给学生提供相关资料及作品,让学生谈谈作品的构思、用料及技能技巧上的独特和巧妙,启发创新思维。
3、说一说。
阅读书本“说一说”,回答问题。
4、设计制作。
问:看了以上的一些,给了你什么启发?你能设计一件塑料手工作品吗?
学生按以下步骤创作:构思、讨论,设计、画出草图,准备材料、工具,制作、修改。
提醒:在使用美工刀、剪刀时,一定要注意安全!
5、评议。
展示作品
新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,每位老师都应该他细设计教案课件。而写出优秀的教案课件,也能提升老师教学水平,撰写教案时需要考虑什么?阅读“小学整理教案”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点,请将此页加入收藏让您享受更多知识!
小学整理教案 篇1教学目标:
(1)理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。
(2)会求一个数的倒数,培养学生阅读理解的能力,提高学生观察、比较、抽象、概括以及合作学习、口头表达的能力。
教学重点:理解倒数的意义和怎样求倒数。
教学难点:正确理解倒数的意义及0为何没有倒数
知识点:倒数的意义、导数的求法
教学过程:
一、导入
1、出示汉字“吞”“杏”,问:这是什么结构的字?交换上下两部分,观察是什么字?
2、汉字真奇妙,把一个字的上下部分交换就可能会变成另外一个我们认识的字,其实,在数学里也有这种奇妙的现象!
二、新授
1、出示分数,你能照刚才的操作方法,写出另外一个分数吗?你是怎么做的?
2、学生在本子上写出一组有这种特点的分数,请生说一说,多请几人说,老师板书。
3、迅速地算出这两个数的乘积,比比看谁算的快!
4、讨论:通过刚才的计算你发现了什么?
5、交流讨论结果,老师板书。(乘积是1两个数)
6、师由此引出倒数的意义,并出示课题,生齐读倒数的意义。
追问:
(1)怎样的两个数才能称互为倒数?你是怎么理解“互为”倒数的?举例说一说你是怎么理解的。
如果学生说不出来,可由老师先说,然后学生再说(利用刚才黑板上的例子多说几个)
(2)说说看,刚才这几组数为什么互为倒数
7、出示例题:写出和的倒数。
8、学生讨论倒数的写法,然后再写出这两个分数的倒数(两名学生板演)
(1)说说你是怎样想的'
(2)注意倒数的写法,部分学生会用“等号”表示
(3)小结出求一个倒数的方法。
有没有补充?你是怎么想的?
讨论并交流出0不能做倒数的两种原因并完善求倒数的方法。
(4)板书,生齐读。
9、口答出和6的倒数
10、完成书上的练一练
三、练习
1、练习六第一题(口答并用今天所学的知识,用因为所以说几句话)
第三题
2、综合练习。
()的倒数是()。和()互为倒数。
()的倒数是5。()和互为倒数。
这篇网络上的好文“小学主持教案”不仅内容丰富而且语言优美,此页面内容仅供参考请核实信息的准确性。老师工作中的一部分是写教案课件,但教案课件不是随便写写就可以的。教案是教师提升教学水准的载体之一。
小学主持教案 篇1小学主持教案 - 校园文化节开幕式主持稿
主持人a:各位老师、亲爱的同学们,大家上午好!感谢大家的到来,今天是我们学校的校园文化节开幕式,我是主持人a,非常荣幸能够为大家带来这一场精彩的开幕式。接下来,请允许我为大家介绍一下今天的主持人b。
主持人b:谢谢主持人a的介绍!大家好!我是主持人b,同样非常高兴能够与大家一起见证这次校园文化节的盛大开幕。在接下来的时间里,我们将为大家呈现一系列的精彩节目,希望大家都能玩得开心!
主持人a:是的,我们今天的开幕式可不仅仅是一个简单的仪式,更是一个展示我们学校丰富多彩文化的窗口。接下来,我们请校长先生登台致辞。
校长先生致辞:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家上午好!首先,我代表学校向大家致以节日的问候和良好的祝福!今年的校园文化节为期五天,是我们学校的一项重要传统活动。通过这个平台,我们希望能够提升学生的综合素质,培养大家对传统文化的热爱,同时展示学校全体师生的风采。
主持人b:非常感谢校长先生的致辞。接下来,我们有幸邀请到了本校的舞蹈团为大家表演一支精彩的舞蹈。请大家热烈欢迎!
(校园舞蹈表演)
主持人a:精彩呀!舞蹈团的同学们真是太厉害了!他们的舞姿矫健,给我们带来了无限的欢乐。接下来,我们请来一位同学,他将为我们带来一段自己创作的小品。请大家热烈欢迎!
(小品表演)
主持人b:太有才了!同学们的表演充满了创意和幽默,让我们都捧腹大笑。接着,我们将邀请我们学校的合唱团为大家演唱一首经典的歌曲。请大家热烈欢迎!
(合唱表演)
主持人a:美妙的歌声让我们陶醉其中,合唱团的同学们用他们的歌声传递了爱和美好的力量。接下来,我们请出场我们学校的乐队,让我们一起享受音乐的魅力!
(乐队表演)
主持人b:太棒了!乐队的同学们展现了自己的音乐才华,给我们带来了无尽的音乐享受。非常感谢他们的表演!接下来,我们还有最后一个环节。
主持人a:没错!最后一个环节是我们学校的魔术社团给大家带来的精彩魔术表演。请大家热烈欢迎!
(魔术表演)
主持人b:太神奇了!魔术师们的手法真是让人大开眼界,他们带给我们意想不到的惊喜和震撼。非常