如何写出优秀的作文呢？作文不仅是提高语文运用能力的重要训练，还可以激发我们的创造力和批判思维。若想让自己的作文获得高分，那就一定要掌握一些写作技巧和方法。学习与“五年级雨中即景作文”相关的话题是本文的重点，欢迎您浏览本网页！
五年级雨中即景作文 篇1早上，我透过窗户，看见外面一片雾蒙蒙的，像一个仙女来到了我家窗前，把她的纱巾蒙了上去，太阳也被仙女的纱巾挡了起来。
过了一会儿，天空渐渐变成了灰色，雷公公大发雷霆，“轰隆隆、轰隆隆“，也不知道为什么街道上除了雷的轰鸣声，再也无其它声音。
不一会儿，有一辆汽车行驶过来了，它行的很急，也许是怕一会下雨，路太滑了吧！车行驶过的路段被卷起一溜灰尘，果然，不一会儿就下起雨来。细密的雨滴从天而降，有的雨滴落在了花丛里，仿佛在给它们浇水；有的雨滴落在了土地上，土地便绽放了笑脸；有的雨滴落在了急急匆匆的行人身上，仿佛在他们的衣服上画了一个花……小花小草在跟我们玩捉迷藏，全都躲了起来。小河里的荷花还是那么亭亭玉立、娇艳欲滴。
雨越下越大，如断了线的珠子从天面降，地面上很快就汇成了一条条小河。河水从高到低向远方流去。大街上的人渐渐少了，整个城市仿佛都成了雨的世界。
雨渐渐变小了，马路上也开始有一些人了，花儿更鲜艳了，整个世界都变的生机勃勃。不知什么时候雨停了。天边出现了一道亮丽的彩红，如同一条七彩的丝巾。
这场雨告诉我们，风雨过后总是会有彩虹的。正是因为雨来过，整个世界才变得更清新了。
五年级雨中即景作文 篇2一个晚上，月亮本该照耀大地，却被几个小调皮挡住了脸。乌云来了，整个村子被黑云笼罩住了。滴答一滴小水珠落到了我的手上，不会又要下雨了吧？我想。我便备上了雨伞。
突然一滴水珠召唤了其他小伙伴落了地，它们成群结队地奔向大地，落在土地上了。植物被落上了小水珠，但一点也不影响它们的美丽。母亲发现下了雨，便赶忙收了衣服。
不一会儿，小雨滴结合在了一起，成了细长的大雨。它们去了各个地方搞破坏。雨点落在了房顶上，从房顶滑落下来，成了大瀑布哩！见这情景，我拿起雨伞，走在屋檐下，用伞接瀑布。哗啦啦，伞被不停冲刷着，简直是洗了个冷水澡。等接了雨，再回到屋子里，看着雨伞上许许多多的小水滴轻轻地沾在雨伞上睡觉呢！怎么能在伞上睡觉呢？我邪恶地想着。我便拿起雨伞，转起圈来。雨滴们被我甩得无奈，只好飞回地板，成了一摊水渍。我走来走去，转头一看，沾着水的泥
作文能够拓展语文思维的难度和复杂度，写作可以提高我们对事物的兴趣并且更加关注周围的环境和人群。重点推荐“雨中情深五年级作文”相关的顶尖文章不容错过。欢迎你参考，希望对你有所助益！
雨中情深五年级作文【篇1】雨依旧不断的往下落，看着远方已经开始模糊的身影，我的心暖洋洋的。
今天我们下学的时候，天气突然就变了，一时间风雨大作，我就这样被大雨滞留在了教室的门口，因为我今天忘了带伞。雨越来越大，风吹着雨滴让空气很快就凉下来，我在风雨中瑟瑟发抖，看着同学们一个个都走了，只有我一个人了，就在我绝望的时候，我的同桌小云走了过来，然后撑起伞跟我说：“我们撑一把伞回家把！”我看着她说道：“可是我们两家不是很同路啊！”她接着说：“没事，我们先去你家，然后我再回家。”我有些不好意思的说：“那你不是要走好远的路？”她觉得我实在是太啰嗦了，于是直接拽着我的胳膊，另一只手撑起伞就冲击了雨中，我们就这样往我家的方向走去了。
雨下的非常大，我们都有些看不清前面的路了，我们两个尽量往伞中挤一挤，感觉除了我们的伞中其它的地方都被雨侵占了。走着走着我就发现伞在不断的向我这边转移着，我赶紧往她那边推，可是又被她推了回来，我们就这样你推一下我推一下的相互谦让着。
可能是是刚才淋湿了衣服，我有些冷的打颤，她赶紧问我是不是很冷，我说没事，但她依旧向我这边靠了靠，给我取暖，渐渐的我的眼睛就开始湿润了。
不一会儿，我的家到了，我们赶紧走进屋檐下，感激和小云说在我家坐一会儿，等雨停了再走吧，她说没事，她还有事回去做，于是转头就离开了。
我望着她湿漉漉的身影，心里充满了感激之情。
雨中情深五年级作文【篇2】在一个母亲节的夜晚，下了一场大雨，我拿着雨伞站在马路上，虽然是在雨中，但是可以清晰地看见一个小女孩提着一篮子鸡蛋坐在地上淋雨，路人对他不闻不问，有的人更过分，不但踢她，还骂她。买一个吧！买一个吧！小女孩一边哭一边喊，我没有带钱，只能看着她受欺负。
可是好人并不是没有，过了不久，一个十五岁左右的姐姐走过来，细心地了解这个小女孩的生活，很快，姐姐便慢慢的站起来，讲述了这个小女孩的身世，从姐姐嘴里得知这个小女孩的爷爷奶奶都去世了，妈妈卧病在床，爸爸天天出去打牌，半夜才回家，有时候心情不好喝酒了还会拿她出气，今天是母亲节，她把保存了好久的鸡蛋拿出来卖了，用卖鸡蛋的钱给妈妈过一个幸福快乐的母亲节，路人们听了，纷纷跑
想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫，作文写得多，对生活的感悟会越深刻。在写作中我们需要重点关注什么？我们整理了春景五年级作文，并分享给您，希望能为你提供更多的参考！
春景五年级作文 篇1春天来了，大地上的万物都苏醒过来了，生活变得更美好了。
看！柳树是第一个来到春天的，她像个好奇心很强的孩子，想早点看看这美丽的春天，于是早早就探头探脑地发芽了。小嫩芽慢慢变成嫩绿的小叶子，小叶子长在她那头长长的秀发上，好像是许多新的生命在玩耍。
瞧，冬天干枯燥黄的草坪上现在到处都是一种生机勃勃的绿色了。白居易曾经这样赞美小草：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
现在小草在春风的吹拂下已经重新生长起来了，小草的生命力多么顽强啊！
白玉兰也开花了，从远处望去，一朵朵白色的花朵就像一只只白色的蝴蝶在树枝间舞动，又像一朵朵白云落在了树枝间，把白玉兰树点缀得非常漂亮。
桃树上也拱出了许多枸杞大小的花骨朵，不到两厘米长，周围还配上了一点点的小嫩叶，真可爱！
人们穿的衣服也有了变化，冬天都穿着厚厚的棉衣，现在都有人穿裙子了，还有的穿短裤，短袖呢！人们的心情也变开朗了。走进春天，他们尽情的玩、笑、唱、跳，一切都使人感到无比的舒适。
春天是个美好的季节，让我们来一起保护她，守护住这个万物生长的美丽季节吧！
春景五年级作文 篇2春风吹动了大地，吹醒了世间的一切。公园的春景美得让人赞叹不已啊！
攀着石梯向上望，只见公园两旁种上了能净化空气的夹竹桃和青竹。往里看，公园右边每四张石凳和一张石桌为一副，整齐地排列着。还有盛开朵朵红花的芦荟，黄花齐放的美人蕉。往左看，假山的俏影倒映在清澈见底的小湖中，数不清的金鱼在水草丛中“游戏”，真可爱！
这些景物虽可爱，但让我心动的是山上的景色。8棵桉树上站着一排排小燕子，它们整个冬天都在这儿，它们还舍不得这个家乡呢！只见它们扇扇翅膀，有些索性飞了起来。那活泼的样子犹如孩子们正欢舞歌唱着春天的赞歌。树上冬天未落的树叶随风不停徘徊。好像还舍不得它们的“母亲”。是呀！世间一切动植物都是有感情的。但那样子，又仿佛是一群黄莺正飞舞着呢！为燕子添了几分生机，这就是所谓的莺歌燕舞吧！
叶子随风飘落，飞向逶迤的山下。啊，翠红花枝间夹着粉红、深红的花儿。它们迎春风绽放，有的已开了，有的含苞欲放，像玫瑰花的花蕊。它们又引来了辛勤的蜜蜂和蝴蝶。随着花香，彩蝶不禁放下手
写作文是学生表达情感的重要途径，要平时多多积累，才能够写出优秀的作品。你平时写作文之前，在准备方面有没有做好充足的准备呢？我们认为“雨一年级写景作文”是一篇很棒的文章，你也可以看一下，供参考！让我们来一起看看吧。
雨一年级写景作文 篇1春天，人们都爱睡觉，有一首诗就这么写的。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？这是孟浩然大诗人的作品《春晓》。
不过人们还有一个喜好，那就是出门踏青。
当你来到人们都爱来的生态园时，你就会感受到了。只见生态园中，男女老少都有。有的小朋友们正在追逐打闹；有的青年正在讨论趣事；有的年轻人正在拍照、听歌；有的中年人正在聊家常事；有的老年人正在下棋、散步到处一片春意！春天的阳光也很温暖，有一个词说的就是春光春光融融。
春天，春光烂漫、万紫千红，鸟语花香，春色是这样的宜人正像诗人朱熹所说的，等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春天，我爱你！
雨一年级写景作文 篇2今天早上，我醒来透过窗户发现外边白茫茫的一片。树上，车上，就连屋顶上都换上了洁白而又美丽的衣裳。我赶紧穿好衣服，戴上手套来到外边。哇!好大的一场雪，脚踩上去咯吱咯吱的响，如同鸟儿歌唱一样。
雪给大地铺上了白白的地毯，我一脚踩下去，又松又软，一不小心脚都没进了雪里，一步步走下去，雪地上留下了深深的脚印，和远处小狗印下的朵朵梅花，给这场雪增添了一抹亮色。
当来到学校，看到雪花给操场上盖上了一层厚厚的棉被，我兴奋地捧起一堆雪，尝了尝，冰冰凉凉的，沁人心脾。
雪还在悠悠的旋转飘落，犹如小精灵在天空中跳起了芭蕾，这样的风景怎不叫人心旷神怡呢?今天的雪下的可真好，顿时让我感受到了世界的美好。
雨一年级写景作文 篇3在美丽的夜空中，有一位姑娘，她美丽，她善良……她就是皎洁的月亮。
仰望夜空，目不转睛地盯着月亮，你才会发现她是多么美丽！被无数颗星星环绕着，说不定月亮是那些小星星们的妈妈呢，她在细心地照料着星星，一点一滴为她们付出，月亮好伟大啊！她像一只小船，轻轻地荡漾在夜空中，异常美丽。真不知道是用伟大来形容她还是用美丽来形容她。
晚上，天空黑黑的，快看，快看！指路的天使来了—月亮，她每天晚上为我们无私地奉献着，瞧！还有许多的小星星也在帮月亮妈妈的忙呢！
看着，看着，我的脑海里不知不觉起了一些疑想：月亮上的嫦娥留下的眼泪会不会就是流星？月亮上有没有玉兔……各种疑想呈现在我脑海里
