四川实践报告

写报告前先打好框架，注重条理性，在平时的学习和工作中。经常会需要我们去写报告，你是否正在搜寻报告范文呢？小编为您推荐的文章是“四川社会实践报告”，我们提供的经验仅供参考具体操作需根据实际情况进行！

四川农业大学深命科学与理学院 媒影团队 张洁

7月下旬，我有幸作为“媒影”实践团队的一员来到雅安日报开展暑期社会实践，我们每个人由一名老师带着，跟着老师采访、学习新闻写作。虽然短暂的几天并不能学到专业的相关知识，但也了解到了记者的艰辛。

作为正式记者，一般都是单独出去跑新闻，再回报社写新闻稿，新闻能否发表还得通过审核，也就是说想要拿到多少工资就得写出相应水准的新闻，而要写出高水准的新闻就得付出更多更多的努力。当然，这是对记者的基本素质要求了。更大的挑战，是关于灾难前线的报到，如地震、泥石流、洪水等重大灾害和事故时，必须跑冲在最前线，在第一时间向社会传递最真实的信息，可以说是身体和心理的双重考验。

作为记者，必须具备较强的观察力和沟通能力，遇事善于变通、遇人善于交流，才能挖掘出和把握住更加有深度的新闻。这是我们这几天所学不到的，但可以在学校里锻炼这些能力。

在报社学习的几天里，我也看了不少报纸，从最初专挑感兴趣的看到后来对各类新闻认真地阅读，我已经初步培养出挖掘和概括新闻重点的习惯，以及对以往不屑一顾的新闻的阅读兴趣，这对全面积累知识、发展综合素质极有好处。

如果有机会，我希望是到报社实习，而不是做实践，这样，我才能真正学到更多的东西，拓展社会面。

除此之外，为切身感受我校其他优秀团队的社会实践活动，进一步宣传同学们的实践成果，我们“媒影”团队在得到允许的情况下，深入其他优秀团队，感受他们的实践。我跟随了两个团队的实践：“筑梦.与爱同行”小队和“求是”小队。

“筑梦.与爱同行”小队是在壹基金于雅安的仓库帮助搬运和管理物资，当天我们十几个人共搬运矿泉水41吨！当知道这个数字时，心里是非常自豪和感动，一是不敢相信我们能坚持工作这么久，虽然手被磨破，全身酸痛，但大家都很淡然；二是这么多水都是受洪水侵袭的灾区人民的救命水，我们能为这么多人做贡献真是内心暖暖的。

“求是”小队是跟随雅安市雨城区城市管理执法支队的执法人员们感受他们的工作。我当天随行 “求是”小队，来到雅安市某菜市场，对违规摆设摊点的菜商进行劝导，力争为雅安创建文明城市作出

这是励志的句子为您整理的有关“助学实践报告”的最新信息。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，每当我们结束一阶段的任务。报告有着举足轻重的地位，好的报告，能让我们更好的总结工作，在下阶段工作中少走弯路。让我们一起努力提高自己的能力吧！

序文：这是我上大学以来的第一次暑假，天经地义要回家和爸爸妈妈亲人聚会。但是，身为现代大学生，总不该“日出三竿而起，日薄西山而息”地无所作为。所以，早在放假之前，我就托亲人在镇上帮找份暑假工，好让本人放假后就能立时参与理论。果真，亲属不负众望，终于在镇上的一家超市帮我找到了任务。于是，一到暑假我就立时参加了暑假工这一行列。

理论者：

理论工夫：2015年1月19日至2月16日。

理论运动：在镇上的超市打工。

理论目标：一是看成勤工俭学，充分一下暑假生涯；二是为了培育本人的沟通才能和任务责任心，加强任务工夫的观念，添加社会理论经历。

理论收获：我在超市里所从事的任务是在柜台前帮购置商品的客人开票据。一天要在柜台前站8个小时，辛劳多少是有的。但从辛劳中我领会到了：爸爸妈妈赚钱给我上学比我更要辛劳。所以我要愈加顾惜爸爸妈妈的血汗钱，更要好勤学习。从这份任务中我还收获了很多。比方：人与人之间的沟通要以和为贵，浅笑效劳，礼貌待人，老实信誉，热心助人，相互协助等等，这些都是我从理论中学到的。作为一名员工，除了要做到以上的任务根本要求外，还应该有较强的工夫观念和责任心。

社会实践主题：在服务业企业参加勤工俭学活动

实践时间：7月12日-7月18日(为期6天)

地点：

组长：

小组成员：

过程：

这一次的暑期社会实践我们小组最终选定以在服务业等小型企业参加勤工俭学活动。

在开始活动之前，黄安琪为我们制定了一个完善的计划，根据计划表，小组成员再一次商量。最后我们还是将目光放投掷到了离我们学校不远的饰品大楼，由于时间和条件的限制，那里的商户基本上不接收短期的工作人员，于是我们一致决定在那里义务帮助商户销售产品，到了下午，小组成员开始行动起来，黄安琪和赵夕漫俩人开始到饰品大楼内和其商户进行深入的交谈，而当那些商户们了解了我们的情况后，也十分配合的答应了我们的请求，这一次活动有了一个很好的开始。于是我们便热火朝天地干了起来......

暑期实践活动终于紧锣密鼓的开始了。第一天的工作大

这是编辑在网络世界里寻觅到的一篇精选“实践报告”文章，这是一个非常好的建议如果你觉得有用请分享给你的朋友和家人。自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，在我们平凡的日常里。为了总结问题提升效率都需要报告，报告是我们对一段工作或学习的理性认识和总结。

引言是社会实践报告的开场白，目的是向读者说明本次实习的来龙去脉，吸引读者对你的实习生活产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。在写引言之前首先应明确几个基本问题：你通过本次实习学到了什么?有哪些新的收获，是否有价值?一般读者读了引言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行实习。为此，在写社会实践报告引言以前，要尽可能多地回顾当时在实习的过程，有感而发。

1、 引言应含概的内容

引言作为社会实践报告的开头，以简短的篇幅介绍社会实践报告引言的写作背景和目的，缘起和提出实习过程中的现状以及相关领域内前人所做的工作和总结，说明本次实习与之前学习的收获，目前的学习存在的问题及以后工作中需要注意的事项及需要马上进阶的知识，引出本文的主题给读者以引导。

引言也可点明本文的理论依据、实验基础，简单阐述其实习内容;三言两语预示本实习的结果、意义和前景，但不必展开讨论。引言在内容上应包括:为什么要进行这次实习?立题的理论或实践依据是什么?拟创新点?理论与(或)实践意义是什么?首先要适当实习企业的现状，明确告诉读者你为什么要进行这项实习，语句要简洁、开门见山。如果实习的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明实习的创新点。但大部分情况下，实习的项目是前人开展过的，这时一定要说明此实习与被实习的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。

2、 引言的写作方法

(1)、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述实习过程。

(2)、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，应在引言中提示本次实习的总结及心得体会，意思应明确，语言应简练。

(3)、回顾要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可;在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论;虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，应有重点的阐述在实习过程中碰到的问题及解决措施和收获。

(4)、引言的内容注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指正”、“抛砖引玉”之类的语言;引言最好不

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今天上午，有幸聆听了xx中学杨校长有关《中学教师专业发展的思考与实践》的报告，感觉还是有所启发。让我倍感亲切的是杨校长居然也是教生物的，是生物的特级教师。

杨校长首先从教育规模与教育质量之间的联系谈起，指出当前教育存在的一些突出问题。如结构性的不协调、与全面实施素质教育、推进课程改革不适应、教师专业发展过程中的职业困惑等。在此基础上，杨校长指出了教师专业化的一些标准，并结合其所在学校的一些做法，指引学校如何加强教师的专业化发展。期间一些话语及做法让我深思：

一、突出问题之一：专业理念不适应、专业知识不适应、专业能力不适应、专业情意不适应。作为一个专业的教师，杨校长对存在的问题剖析得相当透彻。以前我只知道专业知识不过关，很难成为一个优秀的教师。但没想到居然包括那么多的内容。其中在专业理念不适应这一点中，杨校长谈到：高考源于课标，而为什么有些题目一变，学生就困惑了。这就要求教师在教学中不仅是注重知识的传授，而是要注重能力的培养，引导学生梳理完整的知识结构。“授之以鱼，不如授之以渔”，这也是我以后在教学中应当注意的。

二、专业化的标准：有关教师专业化的标准，不同的学者有不同的观点。其中普遍的标准有以下的几方面：1.专门知识；2.长期专业训练；3.职业道德；4.自主权；5.有组织；6.终身学习。在这几点中，给我印象较为深刻的是其中提到的有关职业道德问题。杨校长特别强调了作为一名教师一定要保持正确的政策舆论方向性。“播种黑暗，学生收获黑暗；播种光明，学生收获光明。”学生正处于成长的重要阶段，作为一名教师我们应当多给予学生积极向上的正面引导，让学生树立正确的人生观。另外，杨校长还提到了一位上海的专家提出的观点，也让我深有同感。本体性知识——学科功底；条件性知识——教学专家；实践性知识——课堂艺术；背景性知识——宽广视野；研究性知识——反思习惯。在以后的教学中，我也应当多养成及时反思的习惯，多关注学生的个性发展，注意积累学生个性化的案件。

三、几点主要做法：杨校长还就如何培养中学教师专业发展提到了他们学校的一些做法。如名师