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我是什么课件十四篇

在本文中我们将从各个方面全面分析和探究“我是什么课件”,欢迎您收藏我们的网站与我们一起探索更多的未知领域。老师在新授课程时,一般会准备教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。只有写好上课用的教案课件,才能展现更完整课堂教学。

我是什么课件【篇1】

教学目标:

1.能结合课文语句及词语认读“浮、雹”等11个生字,会写“冲、晒、池、浮”四个字。

2.通过朗读能读准字音、读通句子、了解课文大意。

3.能有感情朗读课文,体会作者用词的精美。教学重点:认读书写生字,有感情朗读课文

教学难点:体会作者用词精美

教学过程:

一、揭题读题

1.今天我们再去学习一篇新的课文,拿出你的小手指跟老师一起写课题,指多名读题

2.如果加上一个标点符号,你会加什么?师板书“?”,指名再读题,全班齐读,读出疑问的语气。

3.“我”倒底是什么呢?它就藏在我们的课文里,相信会读书的小朋友一定能找到答案。

二、初读课文

1.示自学提示:a大声读课文,读准字音,读通句子;

b.与同桌一起读读生字,交流下难记的字;

c.想想“我”到底是什么。

2.生自学,师巡视。

3.自学展示:

a.出示词语,不带拼音生自读,指名读,每行请两名,难读的师领读正音。(温和、暴躁、灌溉、淹没、庄稼、机器、冲毁、灾害)

b.男女生赛读

c.开小火车认读其中的生字,请四列。

4.回答“我”是什么?板书:水

三、学习课文第1自然段

1.让我们都做一做水娃娃,一起来变一变他会变成什么呢?指名读,其余仔细听,找找答案,做上记号。指名说板书:云

2.水娃娃能变成云,真是太神奇了,那你们能不能告诉我水娃娃是怎么变的呀?读读课文,找到后马上划下来。指名交流,出示第2、3句话,谁来读读书上的句子——还有谁想读?

3.小水珠变成的这些点儿实在是太小了,课文中用了一个词来形容,那就是——极小极小

这些极小极小的点儿(板画)要想连成一片,那得要多少这样的点儿呀?——无数,无数是什么意思呢?指名说

4.现在谁想读读这两句话?指两三名读

5.这些无数、极小极小的点儿就成了我们生活中常见的云,你见过怎样的云?

是呀!云还有好多衣服呢!让我们穿上各种衣服吧!(欣赏图片)

a.晴空万里,蔚蓝的天空中我们穿上“白衣服”,心情真舒畅

b.天灰蒙蒙的,阴沉沉的,因为我们穿上了“黑衣服”

c.瞧,在清晨和黄昏,这个时候我们又换上了“红衣服”,分别被称为“朝霞”

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花儿为什么这样红课件

按照平时学习工作的要求,我们时不时会需要用到一些文章,范文包含各种各样的文章,有哪些范文值得参考呢?在此,你不妨阅读一下花儿为什么这样红课件,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

花儿为什么这样红课件(篇1)

第一课时

【学习目标】

1、以本文为例,了解事理说明文的基本特点。

2、学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构,并从多角度说明事理的方法。(重点)

【教学过程】

一、新课导入

大自然的花,万紫千红,争奇斗妍。同学们,当你漫步花园,尽情享受着春之兰,夏之荷,秋之菊,冬之梅赐给你的绚丽、芬芳时,你可曾想过:这些花为什么这样红?《花儿为什么这样红》一文像一把钥匙,为我们解开了这个奥秘。

二、自主预习

1、走近作者

贾祖璋(1901-1988),著名的生物科普作家,浙江海宁人。主要著作有《中国植物图案》《鸟类概论》《鸟与文学》《动物珍话》《生物学碎锦》。本文最早发表于1979年《光明日报》副刊上,曾获新长征全国优秀科普创作一等奖。

2、事理说明文

以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。事理说明文主要回答“为什么”的问题。

3、朗读课文,读准下面加点字的字音。

充沛(pèi) 蓬勃(péng) 赞叹(zàn)

柑橘(jú)萎谢(wěi)花瓣(bàn)

分泌(mì)褪色(tuì)灼伤(zhuó)

花萼(è)花卉(huì)

4、理解词义。

烂漫:颜色鲜明而美丽。

充沛:充足而旺盛。

柑橘:果树的一类,指柑、橘、柚、橙等。

万紫千红:形容花的颜色丰富。

萎谢:(花、草)干枯凋谢。

灼伤:火烧伤。这里指被强烈的阳光晒伤。

分泌:从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某些物质。

杰作:超过一般水平的好作品。

5、阅读课文,思考问题。

你能说说本文主要讲了什么故事吗?

明确:本文以花朵呈现万紫千红为重点,从不同角度介绍了各种花色的成因,科学地说明花朵的色彩是它自身的各种条件和需要,以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果。

三、合作探究

(一)整体感知

读完本文,你能理清文章的结构吗?

明确:按设疑——解释——总结的方式安排材料,可分为三部分。

第一部分(1自然段)赞叹红花的鲜艳美丽,提出“花儿为什么这样红”的问题。

第二部分(2-10自然段)说明花朵呈现红色的各种原因。

第三部分(11自然段)对“花儿为什么这样红”的原因作概括。

(二)说明顺序探究

1、2—6自然

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用是什么还是什么造句

1、小丑是那种无论心里是开心还是难过别人都看不出来的人,因为他给自己画上了笑脸。

2、我唯有继续前行,去寻找那极乐的净土。然而那净土不在人间,我不知这是勇气还是逃避。

3、家,是外出游子不变的港湾,无需任何证件我们就可以在那里停驻,无论是和平年代还是战争年代。落叶归根,也是我们不变的宿命。

4、番茄,他的外表是红彤彤的,像一个个小灯笼,可爱极了。它含有大量的维生素和蛋白质。它的果肉不管是生着吃、还是煮着吃,味道都一样香甜可口。

5、窗台摆放着十多盆兰花,那兰花浓郁的香气,黄绿的花瓣,那深绿色细长简洁的叶片,不知觉中给我很深的印象,这是花还是草呢!

6、不论你是一个男子还是一个女子,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果敢,决不等于用拳头制止别人发言。

7、不管是风吹,还是雨打;也不管是骄阳的暴晒,小草都不畏艰难,毅然决然的挺了下来,小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。

8、没错可是无论你做什么,这个种子最终也还是长成棵桃树,你或许想要苹果或是橘子,但到头来还是桃子。

9、陈绮贞你在演唱会的时候,为什么要拍手?为什么要站起来跳舞?是因为自己真正受到感动,还是因为跟着别人这样做?回家之后你习惯打开音响,是因为真正喜欢音乐,还是害怕寂寞?

10、我的父亲很高,但很瘦。他的背已有些伛偻,我不知道是他更瘦了还是老了。这是一个让人思考的问题,想得我揪心地疼。

11、秋天,是丰收的,还是忧伤的?一切都要看你自己的体会了。

12、不断学习,不管你长得如何,不管你是不是有钱,不管是这样还是那样,你都是有机会的。

13、如果你想要自己幸福,那么请用心去爱别人。我们生存的世界,不仅是用五彩缤纷的事物构成的,还是用爱编织的。当你全心全意的爱一个人时,你会感到无比幸福。

14、一面面的雨帘不断交替,雨点瞬间从天空落下时,速度出奇得快,不假思索的就落下来,或许人有时就得像雨点那样想做就做,不需要磨磨蹭蹭,不需要想自己是落在地上还是被鲜花树叶接住。

15、遇到这样的事,真不知道是该羞愧还是愤怒,但是仔细想来,还是努力提升自己最重要。

16、我好喜欢这个文具盒哦!因为它不仅是我学习上的好帮手,还是生活中的好伙伴。有了它,我的学习成绩一定会更加优秀!

17、微风拂面,那像手一般的抚摸,带给我们无限的遐想,是母亲?还是恋人?只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。

18、夜色温柔,只是那让

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说说什么是妻子?什么是情人?什么是红颜知己?

什么是妻子?就是你愿意把积蓄交给她保管的女人。

什么是情人?就是你偷偷摸摸地去和她约会又怕妻子撞见的女人。

什么是红颜知己?就是你能把有些秘密说给她听却不能说给妻子听的女人。

妻子是一种约束,约束你不能随便和别的女人交往;

情人是一种补偿,补偿你想从妻子那得到却又无法得到的

红颜知己就是一种点拨,点拨你心中的迷津。

妻子陪你过日子,情人陪你花钞票,红颜知己陪你聊聊天。

妻子不能替代情人,因为她没有情人有情调;

情人不能代替妻子,因为她没有妻子的亲情;

妻子和情人都代替不了红颜知己,那是心灵的需要。

妻子是一个和你没有一点血缘关系的女人,却为你深夜不回家而牵肠挂肚;

情人是一个和你没有一点家庭关系的女人,却让你尝尽做男人的味;

红颜知己是一个还没和你扯上关系的女人,却能分担你的快乐和忧愁。

妻子是一个家,是一个能给你浮躁的心带来安抚的港湾;

情人是家的累赘,只是不到万不得已你不想甩掉;

红颜知己是家的点缀,没有她你不会觉得寂寞,但你会觉得生活没意思。

妻子的关心像一杯白开水,有时会成为一种唠叨,只是在生病时才成为一种温馨;

情人的关心就像在白开水里加了一勺糖,慢慢地品上一个晚上还不满足;

红颜知己的关心就像工作到午夜喝一杯咖啡,越喝越提神。

最让男人受不了的是妻子的唠叨,情人的眼泪,红颜知己的误解。

有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的,爱一个人不一定要拥有,但拥有了一个人就一定要珍惜,不要等到伤害的时候才去乞求原谅,不要等到失去的时候再去挽回。

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什么是课件
什么是课件专题给大家精心整理提供有关什么是课件、精选什么是课件等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2024/01/14