三年级通知

如果你要从事办公类的工作，都会比较留意最新的公告通知。 公告通知的主要用意是传播和公示消息，大家好今天让我们一起来了解《三年级通知》这本书，希望您阅读后有所收获！

1、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!

2、看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会赏识你的，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

3、老师惊喜地发现，以前的小花猫不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。

4、xx同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。

5、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化：和同学关系好了，学习成绩也会好的。

6、有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是作文的进步不小!只是字的练习还要加大力度呀!在新的一年里，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

7、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

8、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋

随着写作规范的不断完善，范文的需求量越来越大，好的范文更具有参考意义，范文可以为我们提供各种参考，以下是由小编为大家整理的“植树节三年级作文通用”，还请你收藏本页以便后续阅读。

春天来了，万物复苏。一年一度的森林植树节开始了，小动物们纷纷出门。他们都拿出自己藏在家里的植物种子，深入森林。

小松鼠联系了他的小伙伴小白兔和小刺猬，他们三个带着自己的种子来到了森林。“我拿了松果，我要种一棵大松树，来年我要结很多松果吃。”松鼠拿着松果开心地笑了。“我带了很多胡萝卜种子。我想把它们洒在森林里。用不了多久，森林里就会到处都是胡萝卜。那时，所有的小动物都能吃到美味的胡萝卜。”小白兔高兴地跳起来，手里拿着胡萝卜籽。“我拿了一颗苹果籽，拿到苹果就可以送给朋友了。”刺猬说完后非常高兴。他们三个一起去了森林，选择了一块肥沃的土地来播种。

小松鼠、小白兔和小刺猬也在播种的地方许了愿。他们都希望这片土地在来年结出果实，与朋友分享。每年都有许多小动物播种，所以森林会变得越来越好，里面的树也会越来越茂盛。

3月12日是植树节。当我们听到植树节的时候，我们一定会想到植树。当然，那一天，我和家人也把我们家门前的一棵小树苗拉直了。

周六早上，阳光明媚。看到父母要上班，我赶紧拦住他们，告诉父母今天是植树节，他们欣然同意。

爸爸左手提着铲子，右手提着水壶，妈妈提着小树苗。他们急匆匆的出了门，而我和妹妹则跟着他们蹦蹦跳跳的跑了出去。

当我们来到一个空地时，我们看到那里的土地非常肥沃平坦。爸爸放下水壶，轻松地在上面挖了一个大洞。妈妈把树苗递给爸爸，爸爸把树苗放进坑里，看到我和姐姐没事，我就把坑埋了。我拿起一把沉重的铲子，把土塞进去。我不禁在心里感叹：哇！为什么这把铲子这么重？看起来就像你手里的100吨铁块！我真的很佩服父亲的实力。想着，想着，我也填坑了。接下来就是“捣蛋鬼”姐姐的践踏之作。我看见妹妹像个疯子一样向树苗走去，用脚在泥土上蹦蹦跳跳。过了一会儿，她终于完成了踩踏的工作，妹妹已经大汗淋漓了。我妈妈终于该玩了。她接过水壶，弯下腰，给树苗浇了水，然后把水壶给了我。最后，我抱着妹妹匆匆上楼。

爸爸妈妈上班去了，而我和姐姐在家休息，于是我们种完树就过去了…

今天是3月12日，是一年一度的植树节。

早上一起床，我就吵着去种树。妈妈就

时间伟大的作者，转眼间新的一学期即将到来，现在要静下心写教学计划了，教学计划根据学生实际情况，老师授课才能游刃有余。你会写教学计划吗？励志的句子小编特地花时间为你收集并编辑了三年级老师教学计划，希望对你的工作和生活有所帮助。

一、指导思想

以《中小学信息技术课程指导纲(试行)》(下称《指导纲要》)为依据，以《技术课程标准》为参照，在充分体现《指导纲要》各项要求的基础上，给合信息技术教育的实际，把开设信息技术课程作为实施义务教育课程改革的一个重要环节;教材以信息处理为主线，面向现代社会的发展，从知识层面、意识层面、技术层面上培养学生的信息素养，注重培养学生创新精神和实践能力，着力引导学生使用信息技术获取信息、处理信息、展示信息，以及协作学习。

二、学生基本情况

三年级学生对“计算机”的兴趣高于信息技术课的兴趣，由于学生接受能力的差异，掌握水平参差不齐，对键盘指法的掌握不可能完全应用于实际，故加强引导学生做到“即学即用”。

三、教材特点

1.以培养学生兴趣为主，不强求掌握知识与操作技能;

2.以活动为重心，通过活动，体验、了解信息技术的应用;

3.活动过程是学生尝试、实践的动手过程;

4.动手过程以学生为主体、教师为主导，突出学生自主探究;

5.以学科整合为平台，鼓励学生利用信息技术探究其他学科学习;

6.充分体现新课改精神。

四、教学目标

1.信息技术常识、指法练习、汉字输入及简单的文字编辑;

2.学会画图,对图形进行修饰;

3.了解桌面与“窗口”并学会整理“桌面”;

4.会启动应用程序，掌握对文件的复制、剪切、粘贴的操作;

5.懂得建立文件和建立文件夹，学会移动单个文件和多个文件的方法;

6.学会分类存放文件，删除不用的文件，会用不同的方式查看文件等操作;

7.能上网浏览网页,下载图片、文字、网页下载简单的软件，播放音视频。

一、学生情况分析:

三年级7班共有学生50名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。 (一)学习态度: 优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。

(二)学习习惯 : 全班有7

工作计划是由哪几个部分组成的呢？在工作中确定工作计划可以促使人们改善组织运行的效率，或许"三年级班级工作计划"是你正在寻找的内容，相信你能从中找到需要的内容！

新的学期，我担任三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：

一、指导思想

以河北教育工作会议精神为指导，坚持科学发展观，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足新起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，。以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级现状分析：

我班有学生52人，男生25人，女生27人，三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，

许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

三、工作重点

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

3、关键抓好班级的纪律，继续加强对学生进行养成习惯的培养。重点做好转化待进生的教育工作。

4、结合“十一”等各种节日，进行爱国和尊敬教师、热爱科学的教育。

5、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。

6、鼓励学生努力学习，发展个性教育。

7、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

8、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，勇于攀登、

不畏困难，敢于挑战的精神，从而形成良好的班风。

四、采取的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校