编辑在介绍“《奋发向上崇德向善》读后感”这本书时非常详细，读者通过阅读此书能够获得许多关于生活的感悟。在阅读过程中，我被书中某些情节深深触动，因此写下了这篇读书心得。同时，我也总结出了一些关于如何撰写好自己的第一次读后感的经验，以下内容仅供大家参考。
首先，写好读后感需要对书中最令你印象深刻的情节进行描述。这个情节通常是与自己的经历或思考有关的，它能够引起你的共鸣并且影响你的思考方式。在描述情节时，要尽量突出其中的细节，让读者能够更好地理解你的感受和思考过程。
其次，读后感应该包含你从这本书中所得到的感悟。可以是关于生活、人性、情感等方面的领悟，也可以是对作者的创作手法、角色塑造等方面的观察和评价。这些感悟可以是正面的，也可以是负面的，关键是要有自己的独立思考和见解，并能够通过例子或分析加以支持。
最后，写好读后感需要有条理和清晰的表达。在文章中尽量避免跳跃和冗长的叙述，可以按照时间顺序或逻辑顺序来组织内容，使读者能够清晰地了解你想要表达的观点。同时，注意语言的简洁明了，避免使用过于复杂或晦涩的词汇，以便读者能够轻松理解并产生共鸣。
总之，写好自己的第一次读后感需要准确地表达自己的观点和感受，并提供具体的例子或分析加以支持。同时，读者也可以通过参考他人的读后感来丰富自己的写作经验。希望以上内容能为大家在撰写读后感时提供一些帮助。
《奋发向上崇德向善》读后感 篇1读了《奋发向上崇德向善》这本书后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我国的人才多。他们具有的品质是好的，是很难比拟的。书中的每个人都让我佩服一切。我想向他们学习。
这本书以社会主义核心价值观为基础。国家有目标、社会有取向、公民有准则，这是社会主义核心价值观的基本灵魂所在。如果我们走社会主义核心价值观的道路，那么我们离我们梦想的中国梦就不远了。
书中有不少人物值得我们去学习：中国核潜艇之父黄旭华、公平对待每一个学生的张春老师、候车室里的“轮椅哥”马成良以及那奔跑女孩路玉婷……书中还添置了一个叫“文化传承”的板块，以一些古代故事告诉人们：奋发向上，崇德向善！
善良是一种精神，一种态度，一种宝贵的正能量。我们一起向更高处攀登，向更深处探索，向更高尚处进取。
正能量并不意味着大小，一种力量会带给我们美好。但是，如果有正能量，就会有负能量。负能量是不和谐的音符，我不会一一说出来。但负能量是敌人的正能量。让我们做出贡献
盼望这份「《奋发向上崇德向善》读后感」能够对您的事情产生支援，我們在此提供的指導意見僅供參考，實際情況仍需要您自行決定。讀書能夠讓我們豁然開朗，突然明白許多事情，大家都被作者所寫的熱門書籍作品所深深吸引。閱後感是對自己閱讀和思考能力的鍛鍊和提升的見證。
《奋发向上崇德向善》读后感 篇1读了《奋发向上,崇德向善》这一本书,让我受益良多!
刚拿到书,几个大字映入我眼帘,〃奋发向上,崇德向善＂,是我们是对我们青少年的基本要求,然而,身为祖国花朵的我们,应以身作则。
翻开书本，仔细阅读，有一个为祖国铺路的光辉榜样。例如：新中国石油战线的铁人王进喜，中国核电的奠基人邓稼先，人民的好公仆焦裕禄，就是以令人敬畏的真理出线的革命家夏明翰。在此其中,最令我佩服的是邓稼先,我敬佩他的聪明才智,敬佩他的爱国之心,但我更敬佩他那无畏艰辛,坚持不懈的精神。
这些品质,难道不应该我们去学习吗?
合上书,我开始沉思,〃奋发向上,崇德向善＂,到底是什么?它既是为人的基本要求,又是社会主义核心价值观的重要组成部分。
做一名优秀的人才，首先要学习中国共产党价值观的基本内容，运用各种载体，弘扬主题，传播正能量。其次，要以身作则，从身边的每一件小事做起，不要乱丢垃圾，文明礼貌。还要孝敬父母,尊敬师长,遵守道德规范、校纪校规、法律法规……最后,贵在坚持,贵在自律。
我们青少年要成为社会主义核心价值观的践行者、社会公德的建设者和传统美德的传承者。
身为祖国花朵的我们,让我们一起去践行"奋发向上,崇德向善＂这一高贵品质,让我们成为国家的顶梁柱吧!
《奋发向上崇德向善》读后感 篇2诚信，是一面锃亮的明镜，照亮了你我的内心;诚信，是一汪清澈的泉水，洗涤了人们心头的阴影;诚信，是一股无穷的力量，催促人们不断奋进
记得小时候，妈妈在我临睡前给我讲过一个《狼来了》的故事。我在床上静静地躺着，津津有味地听着。妈妈讲得很生动，我被逗得哈哈大笑，妈妈却很严肃的告诉我：瑞瑞，你可不能像这个小孩子学习，说谎是一种不好的行为，这样既不尊重别人，也会失去了别人对自己的信任。谎话说的太多，就没有人会相信你了，所以，你一定要诚实，人无信而不立，知不知道?年龄尚小的我对妈妈的这番话一知半解，一个劲儿的点头。
但是，当我无意中看到《奋发向上，崇德向善》读本里的一个故事后，对于诚信，我才有了深刻的理解。
故事的主人公吴恒忠，一个年过半
我们将从各个角度来剖析和深入分析“《奋发向上崇德向善》读后感”。读书让我们更好的去了解生活，明白生活的道理，读完作品之后，我们会产生很多触动。这个时候通过读后感来记录情感和体会是最好的方式。如果您觉得这篇文章有价值请分享给您的好友们！
《奋发向上崇德向善》读后感(篇1)星期五的上午，当班主任汪老师把《奋发向上，崇德向善》发到我手中时，我像饿极了的狼扑向美味的食物一样，一页一页贪婪地看着。书中一个个感人至深的故事，深深地打动了我，同时也教育了我。其中的三个故事使我受益匪浅。
第一个故事：“村民与白鹭的和谐生活”。是说安徽省界首市泉阳镇邢庄村的村民为了给白鹭一个安心静养的环境。制定了：不许大声喧哗，不许放鞭炮，不许砍伐树木。最后白鹭跟村民和谐相处。通过这个事例，说明村民爱护动物，爱护环境。而现实社会，人们大量砍伐树木，肆意捕杀动物，破坏生态平衡。我们应该跟村民们学习，保护动物，保护环境，保护我们的家园。
第二个故事：“陶行知：拜人民为师”。说的是陶行知的山海工学一团一刚成立的时候，没有课桌椅。他请来不识字的木匠师傅教孩子们学做桌椅，孩子们教木匠们学认字，这样他们之间相互学习，取长补短。他的事迹让我认识到每个人都有自己的闪光点，要看到别人的长处，也要看到自己的短处，大家相互帮助，共同进步。
第三个故事：“今生不欠来生账”。一个贫困山村老人在他儿子生前欠了19万高额的债务情况下，自己老伴也残疾，还有一个年幼的孙子。自己毅然省吃俭用，开垦52亩荒地种粮食还债务的故事。看到这些，我几次泪流满面，老人真是一个诚实守信的好人，子债父还，他做到了。我们都要学习他的高贵品质。
看完了这些故事，我的心情非常激动。我们要立即行动起来，从小做起，诚实守信，和同学相处时互相学习，奋发向上，谦虚有礼。保护生态环境。长大了做个对社会有用的人。
《奋发向上崇德向善》读后感(篇2)奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是继承了崇德向善的高贵品质，率领全国人民建设新家园，构建幸
如果您想更加深入地了解这个话题，建议阅读一下“奋发向上崇德向善读后感”。在阅读了作者所写的作品以后，不禁为作者精湛的写作技巧所感动。读后感是对阅读的深度理解和个人心得的总结，那么如何写一篇令人印象深刻的读后感呢？当您使用一种新产品时，告诉您的朋友它是如何有效的！
奋发向上崇德向善读后感 篇1前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，深有感触。这本书不但教会我们怎样践行社会主义核心价值观，而且还重点提到了礼仪。
礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。我觉得作为小学生，注重礼仪就是一种奋发向上、崇德向善的表现。那么作为一名小学生，怎样让这种礼仪之美洋溢在美丽的校园中呢?
课堂礼仪对老师、对学生都很重要，它直接关系到一个班级的荣誉与凝聚力，体现着这个班级的班风班貌。所以班级里的每一个同学都应该自觉遵守班级纪律，维护班级形象，争当优秀班级。
在校园里，我们应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师的管理安排，接受值日同学的劝阻与告诫。受到老师的帮助，应主动诚恳地道谢。同学之间也要宽容有礼，礼仪会像润滑油一样，使粗糙的摩擦痕迹消失。如果与同学产生矛盾，应该多进行自我反省，互相理解。
在四月这个文明礼貌月，全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种各样的花朵，你、我、他都是其中的一份子。我们将继承这种优良的传统，无负于未来，无负于教育我们的老师，无负于和谐的祖国。
最后我想说，如果我们每个人都能做到宽以待人，做到爱国、诚信、友善，我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治，我们的国家就会更加富强、民主、文明、和谐!
奋发向上崇德向善读后感 篇2作为小学生的我，爱学习；作为小学生的我，爱劳动；作为小学生的我，会叛逆；作为小学生的我，会撒谎；但作为小学生的我，更应该知道奋发向上，崇德向善。奋发向上，崇德向善是我们每人最基本的素质。我听过这样一则故事就是最真实的写照。王旭东是大连市的一名学生。他是一位好少年，拥有一颗真诚善良的心。在学校，他对有困难的同学总爱伸出援手。一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使一部分同学之间拉开了距离，一不小心，张策同学由于跑的太快跌了个狗啃泥。对伍就这样冲散了，有的同学继续往前跑，有的同学驻足张望。张策同学跪在地上，一时起不来，脸上露出痛苦的表情
