1、我一直相信，梦想必会如破土而出的那茎野草。。。
2、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。何塞黎萨尔
3、因为没有，从不担心失去;因为想要，才会患得患失。
4、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
5、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。克雷洛夫
6、人总是害怕追求自己最重要的梦想，因为他觉得自己不配拥有，或者，觉得自己没能力完成。（by保罗科艾略）保罗大叔的意思是，只要一个人始终坚持自己的梦想，那么整个世界都会联合起来助他实现自己的愿望。没有一颗心灵会因为追寻梦想而受伤，因为追求梦想的每一个瞬间，都是与心中神祗邂逅的永恒。（炼金术士）恒殊
7、目标越接近，困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。歌德
8、最合于享受人生的理想人物，就是一个热诚的、悠闲的、无恐惧的人。林语堂
9、不懂时，别乱说;懂得时，别多说;心乱时，慢慢说;没话时，就别说。
10、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。奥普拉
11、一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。虞有澄
12、保罗大叔的意思是，只要一个人始终坚持自己的梦想，那么整个世界都会联合起来助他实现自己的愿望。没有一颗心灵会因为追寻梦想而受伤，因为追求梦想的每一个瞬间，都是与心中神祗邂逅的永恒。（炼金术士）恒殊
13、别让我生气了，也别再让我无力到绝望了。我好怕自己无力了，就抓不住我们一直坚守的那个梦想了。
14、一直说我高中的记忆停留在高二，却不知为什么突然间竟想起了高一的时候。那时的苦那时的涩仿佛还清晰地加在我身上，那时的事那时的人历历在目若即若离，那时的情那时的谊仿若深入骨髓无法割舍。单纯的我们向往着比远方更遥远的远方，天真的我们憧憬着比想象更美好的未来，懵懂的我们故作深沉强装愁容，稚气的我们指点江山激扬文字，勤奋的我们沉心静思淡泊悠远，倔强的我们不怕苦痛坚持到底，骄傲的我们心比天高不肯低头，执拗的我们一意孤行认定了就不放手，烂漫的我们微笑着就忘记了忧愁可是不知在何时，我却把谦虚却不自卑，困惑却不迷茫，有梦却不空想的自己弄丢了
15、辛苦遭逢，每天努力，让明日的自己感激无数个辛苦付出的现在，让所有为梦
当我们经历某些事情和场景时。是时候写篇感言了，把自己目前的状态铭刻下来，感言能够帮助发表人表达内心也能激励他人，感言的书写应该要怎么做？基于您的需要，我们整理了班主任兵法读书心得，本网页内容仅为您提供参考！
班主任兵法读书心得(篇1)按照学校的要求每位老师要在最近交一篇教育专著的读书心得，说实在话，对于一名数学教师来说，着实有些为难，从教七年了还未曾写过此类文章。因为在我的印像里这应是文科老师的强项。但任务必须完成，于是我便试着在网上找了找有关数学老师写作的书籍，看能不能给自己一点启示。
突然，一个作者简介一下映入了我的眼帘——万玮，数学教师，从教七年便出版了一本名叫《班主任兵法》的书籍，深受班主任的喜爱……看到这我愣住了，"所教科目，从教时间，和我差不多一模一样，居然能有这样的成就……"感叹之余，便在网上打开了《班主任兵法》的电子版，从总论介绍开始细细品味，渐渐地自己被吸引了，居然有了种动笔写点什么的冲动。
《班主任兵法》一书是万玮老师将教育实践与兵法、毛泽东思想、心理学等有机地结合的产物，书中介绍的案例有的是我已经历过的，有的是正在发生的，还有的可能是即将发生的。他的处理方法，技巧都令我我深深的折服，尤其是面对顶撞自己的学生《以德立威》，对于班上发生的伤害事故《以巧敌力》等案例。结合过去实践，对于我今后如何做好班主任工作以很大的启示。
启示一：学习不是生活的全部
记得教书的第二年，在付校长的信任下我接了他所带的班级，学生原本各科成绩表现优良，加之初代班主任的我也总想着大干一番，对学生要求极为严格，一天除了做题，记单词以外，几乎没有学生自由支配的时间，当然通过努力成绩是取得了一定的进步，初二结束各科成绩均名列年级第一；但出现的问题也让我头疼不已，学生中不少人出现了打架、厌学、逃学的情况，这让我很不解，相比其他老师，我每天来教室最早，晚上睡得最晚。一天除了吃饭、睡觉、上厕几乎所有时间都在班上，为什么学生不明白我的良苦用心呢？
我开始反思自己，向其他班主任请教，渐渐地我发现原来我把学生当成了学习的机器，忽略了他们是一个个鲜活的人，他们有思想，有自己的兴趣爱好，更需要在不同的实践中去感受自己的价值，体验人生的各种快乐。固然，纵身数理公式与化学方程式是吸取知识；熟背古文诗歌、记忆英语词汇也是吸取知识；遨游题海、疯狂刷题也是一种吸取知识。但这一切不过是知识的冰山一角
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，我们可以用语言文字表达我们的感受。心得体会可以帮助我们不断改进和完善自己。以下是小编整理的一些与您需要相关的：学生读书心得感想，希望对你的工作和生活有所帮助！
学生读书心得感想 篇1最近读了几本书，读不一样的书，能从书中感受到不一样的体会。读书不能只读其文字，还要体会书中蕴含的道理，这才是读书的根本。
现在的我已经六年级了，读的书也上了一个层次，不再像以往读书只读一些简单的带有图画的书了，已经开始读纯文字的书了。以前看书就是为了好玩，读到里面有趣的故事，却从来不去想书中想要表达给我的东西是什么。甚至很小的时候，字认得不全，都是父母读给我们听或者把书中的文字换个简单容易理解的方式给我们说出来。现在随着我逐渐的长大，我越发认识很多字，也能够自己去看一些书了。
最近所读的书都是我们这个年纪读的，里面不认识的字我现在也都能自己去查字典认识。随着年龄的增大，我知道读书不再是简单的事情了。就比如现在我也读童话故事，但是这回读书就不是看它有不有趣里面，而是要自己去理解故事中带给我的道理，是它要我明白什么。读一本书，不只是打发时间那么简单，有时候它给人们带去的是对更多生活中要懂得的道理。每一个童话故事里面都有着智慧，有着哲理，是为了让我们在读书的时候看到书中的人物的要表达出的感情以及事情的发展状态。自我大一岁，我就已经努力的去读懂书，行希望在书中寻找自己想要的东西。
读一本好书，带给人的是很大的帮助的，可以丰富人的内涵，积累更多的素材，为自己将来写作提供帮助。小学生的读书世界也可以像大人那样丰富多彩，再也不是单个的看其味道，我们也希望可以真正的跟书打交道，与书做朋友。读书就品书中情感，知书中意思，看懂作者要去表达的主旨。书带给我的是享受，是一种乐趣。我现在读的书都是我能够努力读懂的，这让我很开心。读书也可很快乐，可以带进书中的世界，在书中畅游。
一次次的读书，我明白了很多人生的道理，在未来的读书之旅中，我会更珍惜读书的重要意义。我相信读更多的书，一定会有很多的收获，帮助自己完成学业。同时读书还需静下心，只有真正的入书才能体会到里面的世界，我很喜欢这样去读书，可以心无旁骛，不去管外面的世界如何，只知做好自己的事情就足够。
学生读书心得感想 篇2这是朱自清爷爷在上个世纪20年代时写的作品。虽然时代离我们很久远，但仍能感觉
根据您的需求，励志的句子的编辑为您搜集了《围城读书心得感想》。当我们对做某件事有了经验时，为了提升自己的能力写心得体会是非常有必要的。通过撰写心得体会我们可以提高我们的思维水平。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
围城读书心得感想 篇1当我们手捧书籍阅读的时候，其实这也是学习与进步的过程，毕竟在探索知识的文学海洋之中，往往都需要我们参与其中才能得以成长。以下是有过，那时只是随便地翻翻，并没有认真地体会其中的含义。我最终仔细地读了一遍，读完以后，对这本书又有了一些新的认识。
《围城》在人物塑造及语言的幽默上的。在描述一个小孩外貌时，为了表现眉毛与眼睛离得远，文中的语言是“眼睛和眉毛彼此像是害了相思病”生动而活泼，让人发笑，却能达到更好的表达效果。还有说鲍小姐穿着很暴露，文中说她是“局部的真理，因为真理总是赤--的”。实在让人忍俊不禁，却不显得庸俗。在刻画一个十分小资、小器的商人形象时，这位商人的语言中便总夹杂着鼻音浓重的英语，而他那自以为自得的“考婿”方法，是在让人觉得又好气又好笑，作者时而尖酸刻薄，时而肚量大得惊人，让人琢磨不透，却又像那样真切地发生着。
作者在文章中两次提到过“围城”。一次是经过苏小姐说出来的：“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出去”，另一次是方鸿渐在甲板上的感慨：“我近来对人生万事，都有这个感想”。在本书中，作者所展示的围城现象主要是婚姻和职业，以此证明“人生的愿望大多如此”。这是一种人生哲学的问题。方鸿渐就在不停地进城出城，这似乎多少说明了人总有一种盲目性，不停地奔走反复。这也带给人些许对人生的茫然人的性格是围城，人的经历也是围城……这一堵堵城墙将一个人牢牢地围住，制约他的思想，他的行为，使他演绎出一幕幕的悲喜剧，也使他终究成为一个被堵在城墙之中的鳖。
杨绛女士曾说过“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”这句话便很好地为世人诠释了“围城”心态。人要学会珍惜此刻所拥有的，让自我的生活多几分舒适，少几分带着牵挂的苦楚；多几分欢乐，少几分带着瑕疵的不如意。珍惜此刻，就是要避免让自我在以后的日子里再有遗憾；脚踏实地抓住今日，充实今日，完善今日，在今日这张纯洁的白纸上画下美丽的历史画卷。从某种意义上说，珍惜了今日，就等于延伸了自我的生命长度，升华了生命的意义。拥有知足，就拥有幸福。
有时候
