合唱活动方案

我们应该从何处入手去写一份方案？当我们对未来更迷茫未知时。我们都需要对其进行策划并撰写方案。励志的句子小编根据您的指导为您搜集整理了一篇对应的“合唱活动方案”，请把本网页的网址加入您的收藏夹！

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校特组建了大合唱、小合唱、古筝、舞蹈等兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。

二、学生情况分析：

本学期小合唱兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。

三、活动设想

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

四、活动措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

3、学生艺术修养的培养

通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

5、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

五、活动目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

六、活动内容安排

第三周：召集学员开会，布置活动内容。提出注意事项，严格小组活动。

第四周：《听妈妈讲那过去的故事》

第五周：《听妈妈讲那过去的故事》

第六周：《听妈妈讲那过去的故事》

第七周：《听妈妈讲那过去的故事》

第八周：欣赏

第九周：《半个月亮爬上来》

第九周：《半个月亮爬上来

方案对有效控制工作节奏有着重要作用，根据公司新一阶段的任务要求。需要制定详细的方案，如何规划好一份全面的工作方案呢？这篇文章是我从网络上认真搜寻到的《合唱活动方案》，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

通过此次比赛增强学院同学的凝聚力。让同学们回顾并了解祖国辉煌灿烂的历史文化，培养我院同学朴素深沉的爱国情怀，增强同学们爱国情怀和集体荣誉感。

一、 准备工作

1、请合唱老师。

美术学院邀请音乐学院韩璐同学为指导老师

2、选参加合唱的新生。

优先考虑参加过军训合唱比赛的同学，再从10级各班选出选手，参加此次合唱比赛。合唱人员共计144名。防止在合唱训练过程中出现些唱歌跑调的和经常迟到早退、不来训练的人员，定90名选手为基本人数。

3、合唱曲目：共两首

第一首《光荣啊！中国共青团》，第二首由教唱的指导老师根据选手情况以及排练情况另选一首红歌。

二、 排练具体流程

1、预计11月9日选好所有选手。

2、报名合唱的人于11月15日开始排练，每天中午12点在博物馆开始训练，训练一个小时，13点解散。每天晚上8点40在博物馆训练一个小时，9点30解散。

3、每次训练时，安排负责人点名。

三、 排练计划

1、排练初期，给全体合唱人员安排好合唱时的位子，并给他们分发合唱歌曲的歌词，先试听唱，然后总的提升大家合唱水平。排练结束后，吩咐好参加合唱人，让她们熟练歌词，并记好歌词和歌曲的曲调等一些注意事项。

2、排练中期，合唱的同学跟随着教唱老师把歌曲整体的学下来，熟练后再跟着伴奏合唱，教唱老师随着大家的学习进度再对整体情况做下调整，加强训练。

3、排练后期，在合唱整体上做适当调整，并不断的加强大家的合唱水平，把大家的水平发挥到最好，为大赛准备的更加充分。

四、 合唱负责人安排

1、总负责人：白正伟、董碧莹、黄勇

2、每天排练监督人：艺术团各部门（各部门轮流监督，每次训练前期点名，做好记录，并上报训练进度，以便更明了的了解合唱训练情况）

3、音乐设备负责人：艺术团设备部

五、 比赛最后准备工作

12月8日中午进行最后一次合唱训练，比赛当天（12月9日）在正式比赛前集合合唱人员，给强调下合唱的注意事项，调整好参加合唱同学的心态，发挥他们最好的水平以及最佳状态，来参加此次比赛，为美术学院在本次合唱比赛中取得好的名次。

六、 活动财务估算

1）演出服装租20套，一套30元

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唱红歌是中国特色社会主义文化的重要组成部分，也是党和人民长期进行革命、建设、改革斗争的历史见证。唱红歌通过音乐、词曲、舞蹈等多种艺术形式，将党的正确路线、方针政策、革命精神和人民意志表达出来，激发起人民群众的爱国热情、革命热情和社会主义热情。

唱红歌活动方案主要是为了让广大人民群众进一步加深对中国特色社会主义的认识，弘扬中华民族优秀传统文化，拥护党的领导，为中国特色社会主义事业注入新活力。

一、活动时间和地点

唱红歌活动时间可以根据当地情况来进行确定。活动地点可在公共场所（广场、市民文化广场、文化中心、公园等）或者企事业单位内部举行。活动的装饰布置和音响设备也需要在时间允许的情况下提前安排好。

二、参与人员

唱红歌活动的参与人员可以是各个年龄段的人民群众。可以是各地的学生、职工、农民、退役军人等群体。此外，可以邀请专业音乐人员或者文艺爱好者参与演出。

三、活动内容

1、唱红歌。唱红歌是活动的重头戏，可以根据当地情况和参与人员的不同身份，选取一些经典的红歌进行演唱。例如《中国人民解放军进行曲》、《走在大路上》、《国际歌》等等。

2、现场演出。现场演出可以组织参与人员进行诗朗诵、小品表演、器乐演奏等等节目。

3、互动游戏。可以设置一些有趣的游戏，与唱红歌的主题相符合，让参与人员互动、交流，加强了解和感受。

四、活动流程

1、开场仪式。可以表彰和致谢活动策划者和演出者。并由主持人或者领导致辞。

2、唱红歌环节。可以分几个小节，让不同年龄段的人群都能够参与进来。

3、演出环节。让文艺爱好者进行借助歌声、小品等形式，表达对祖国母亲和人民群众的爱和热情。

4、互动游戏环节。 在场人员分组答题，提高了群众参与感。

5、闭幕式。 由主持人或领导致辞并对本次活动进行总结点赞。

五、活动宣传

活动的顺利开展离不开宣传的支持。可以在当地报纸、网站、微信公众号上发布宣传文章或者宣传海报，在社会媒体上提前预热。

六、总结

唱红歌活动是一项很富有意义的活动。通过它，人们可以了解爱国主义、革命精神和社会主义思想，唱响中国特色社会主义的时代强音，并通过这种方式加强了人民群众的凝聚力和向心力，为中国特色

在企业中，做好充足有效的准备是通往成功的捷径。而制定准备方案则是计划中最重要的一部分。励志的句子经过不断的思考和创作，呈献出了今天精彩的“优秀童谣传唱活动方案”。希望大家能够收藏本文！

“文明伴我成长的路上走，我用微笑和世界交流，春风里的童话讲述着感动，幸福是结尾快乐是开头……”。

近日，××区各学校到处都能听到孩子共同的一个曲调，哼着同一首上口的歌曲。1月12日，市委宣传部、市文明办、市文广新局、市教育局等单位联合主办的《核心价值记心头》歌曲推广传唱启动仪式后，××区教育局迅速行动，及时召开会议，下发光盘，在全区开展传唱活动。全区具体做了以下工作：

一、精心组织，营造氛围，让核心价值观入耳。

1.国旗下讲话，鼓励师生传唱核心价值观歌曲。全区各校利用国旗下讲话向全体学生进行宣传动员，鼓励学生学唱、传唱《核心价值记心头》歌曲。同时结合《核心价值记心头》歌词内涵，重温社会会主义核心价值观24字内容，进一步让核心价值观深入人心。

2.宣传橱窗、电子屏幕等呈现核心价值观24字。各校十分重视社会主义核心价值观的宣传教育，校门口墙壁、学校橱窗、教室黑板报等都醒目地呈现着社会主义核心价值观的24个字。有的学校通过电子屏在校内宣传，在校园滚动显示社会主义核心价值观的基本内容，让全体师生熟知于心；营造良好的育人氛围。

3.红领巾电视台、广播站滚动播放。××锦绣实验学校红领巾广播电台，每周三开播，学校就安排在电台开播的前后时间段，播放《核心价值记心头》mv，清新隽永的画面，朗朗上口的旋律，成为学校学生的最爱，每次播放校园内就会传出悠扬动听的歌曲声，学生们个个都是眉飞色舞的跟唱着。全区各校都利用午间唱响300秒时间，滚动播放《核心价值记心头》歌曲，让歌曲响彻校园。

二、多措并举，传唱歌曲，让核心价值观入脑。

2.班会课上，班主任领唱。班主任是班级德育工作的中坚力量，有效发动班主任的工作积极性，对学唱活动的顺利开展至关重要。××实验小学积极开展全校学唱核心价值观歌曲时，要求各班班主任必须下班，组织学生的学唱活动并进行必要的指导，同时配合教室的多媒体教具，组织学生欣赏歌曲视频《核心价值记心头》。在视频这样直观、吸引性强的.教学媒体影响下，孩子们能够更具体、更直接地感受核心价值观的熏陶，并更积极地运用到实际的学习和生活当中来。××开发区实验学校组织班主任及一