高二实验教学计划

您想读一篇好文字吗不妨看看“高二实验化学教学计划”，热烈欢迎您阅读本网站希望您的浏览能给您带来不一样的体验。随着岁月流逝，新的一学期又将到来，教师们需要为新学期工作写个具体实施计划。教学计划可以调动学生的上课积极性。

化学是一门以实验为基础的科学。化学实验是化学教学的一个重要组成部分。它既是化学教学的重要基础又是化学教学的重要组成内容。更是科学研究的基础和方法。实验教学可以帮助学生形成化学概念理解和巩固化学知识培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。初步掌握一些常用的实验技能、技巧培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法是培养学生科学素质的重要组成部分是提高化学教学质量的重要环节。为了加强我校化学实验教学工作特制定计划如下

一、目的要求

明确实验内容制定合理的实验目标。本学期主要培养学生树立实事求是的科学精神，培养学生初步的观察和实验能力以及培养学生的创新精神和团结协作精神，并在实验中掌握科学的实验方法。

二、实施措施

1、按照本学期新课标的要求有计划地备齐备好所有的实验课程使演示实验、分组探究实验的开出率均达100%。对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录认真组织精心辅导严格要求按程序进行操作。开展形式多样的实验竞赛活动并积极组织并指导化学课外兴趣小组开展实验活动。

2、优化实验教学结构探索实验课教学有模式。优化演示实验。演示实验既能使学生深刻理解科学要领和规律是怎样在实验的基础上建立起来的又能培养学生的一定实验能力培养学生对科学的兴趣激发学生的求知—所以尽可能适当地增加课堂演示实验的次数。教师除了在新授课演示实验在复习课可适当怍为个别学生再次演示。这有利于较难知识的理解和掌握。提倡自制教具与改进教具改装不合理的装置。适当吸收学生参加自制教具的活动这样不仅改善了实验教学条件还可以节约经费。把教师演示改为边讲边实验请部分学生参加演示其他同学观察并给予评论增加学生动手的机会调动学生学习的兴趣。将演示实验现象通过投影仪等电教设备射到屏幕上从而使一些细微、不清晰的现象得到放大分熟练在利用投影、录像、软件等电教器材结合实验内容进行授课以达到事半功倍的效果。

3、改革分组实验。把部分演示实验改为分组实验。为学生创造动手机会提高实验技能调动学生积极性。把一些验证性实验改为探索性实验。使学生在教师事先设计好的实验方案中探

假期就这样过去了，即将迎来开学，马上要做的事就是写教学计划。写好教学计划，这样新学期的教学工作才会更上一层楼，怎么写自己学科教学计划呢？励志的句子编辑推荐一篇关于《高中实验教学计划》的新颖文章感觉很有启发性，欢迎分享给你的朋友！

一、拟定完善的教育计划

为确保教育活动的有序有效进行，在开课之前教师应拟定详细的教育计划，断定选择的试验、每个试验要用到的相关仪器、试验材料、药品，哪些需求提早购买或预备、需求多少课时、在学校还是在家庭中完结、详细的'办法步骤、学生之间何时交流、怎样点评试验作用等。为确保计划的可行性，这些难度较高的试验，教师最好提早进行预试验把握时刻。

二、深入研讨教材

各个课题中，课题布景阐明晰生物技能与出产日子的联络，基础常识介绍了根本办法与原理，研讨思路提示学生从哪个方面入手来解决问题，试验设计供给了试验流程示意图和参考材料，操作提示则从操作层面给出了指导性主张。因为这部分内容为新加内容，教师在进行每个课题的研讨时，有必要自己先深入研讨教材内容，乃至进行预试验。然后才有可能引导学生分析教材供给的材料，清晰常识布景，理清研讨思路，然后设计试验计划，着手探究，协助学生解决遇到的问题，把握生物技能，构成实践才能。

三、观看视频、录像，用“教育—演示”法进行教育

“教育—演示”给了我们很好的策略，教师能够播放视频、录像、动画，乃至能够亲自在课堂上做试验演示给同学们看。这样学生也有收获，协作教育，学生就能有一个较为清晰的框架。

四、建立试验活动小组

本模块对学生的要求是在自学有关常识的基础上，在教师的指导下自己设计并完结试验，然后搜集和收拾材料，写出报告，进行口头交流，相互讨论。为落实好常识、情感态度价值观和才能的三维方针，确保试验的顺畅进行，教师能够将全班同学依照三人或五人一组进行分组。这样既在活动中完结才智共享，供给立异精力的土壤，在遇到波折时相互鼓励，还能培育交流与协作的才能。

五、适当使用学生社区、家庭中的课程资源

从课程重视培育学生的立异精力和实践才能这一方针动身，结合详细教育内容的学习，引导学生积极使用社区和家庭的课程资源。比如到制造果酱的车间去观赏，豆瓣酱的制造也能够在家里完结。有些疑难问题能够在网络中查找答案，能够寻求有经验的人的协助。在详细的活动中协助学生知道生物科学、技能与社会的相互关系，增加学习生物学科的兴

马上就要迎接新的一学期了，教师们需要对新学期的教学有个计划。教学计划可以让教学任务圆满的高效率完成，怎么才能写好一篇学科教学计划呢？今天励志的句子的编辑为大家挑选了一篇关于“高二下教学计划”的精彩文章，只供您在工作和学习中参考切勿泄露或用于其他违法用途！

高二下册历史教学计划

导言

历史学科是一门研究人类社会历史发展过程的学科，其研究的对象大多数是人类已经发生的事情。历史学科的主要目的是通过对历史过程的研究和分析，探究人类社会发展的规律、总结历史经验、启示人们现实生活中的对策与思路。因此，历史学科在培养学生的人文素质、培养学生的人文精神、增强学生的文化视野等方面具有重要作用。本文就高二下册的历史教学计划进行详细的阐述。

一、《近代史纲要》

1.《近代史纲要》的学科背景

近代史是指从近代社会形成到现代社会形成的一段历史时期，这个时期的标志性事件是欧洲文艺复兴。 近代史与传统史的最大的区别在于，近代史是在现代文明条件下的发展，因此具有比传统史更加复杂的历史事实和历史经验。 当代生活中，这些历史经验和历史事实依然对人们的生活产生着巨大的影响。

2.《近代史纲要》的教学目标

本课程的目的是使学生了解近代史的主要事件、人物，掌握近代史的基本历史事实和历史现象，形成对近代史的整体认识和感性认知，学会审视现实和未来的一些问题，增加对历史经验和历史思考的感性理解。

3. 《近代史纲要》的教学内容

①近代史概论：近代史的定义和研究特点；

②西方扩张与亚洲困境：殖民主义及其后果；

③近代东亚社会变革：变革的契机，变革的基本内容；

④近代中国史（1840年-1949年）：晚清与民主革命；

⑤20世纪世界的政治经济格局：第一次世界大战、国际形势；

⑥世界历史与未来。

4.《近代史纲要》的教学方法

本课程由多种教学方法组合，包括讲授、分析与讨论、视听学习、案例研究等。主要采用社会历史的教学方法，从历史事件中探究历史事实，深入了解历史现实和历史经验，为学生的思考提供思路和素材，增强学生的批判思维能力和实用能力。

二、《中国现代史》

1. 《中国现代史》的学科背景

20世纪初，中国社会出现了一系列政治、经济、文化等方面的变革，这一时期便是中国现代史的雏形。近代以来，中国面对着强大的西方列强南北交战的国难，为了实现民族独立和国家强

励志的句子主题栏目精选：“物理实验教学计划”，敬请访问。

根据上级领导的要求，顺利开展工作，那么也到了撰写出一份自己能够实现的工作计划的时候了。工作计划可以让你更注重工作中的细节，好的工作计划可以帮到我们什么？下面是励志的句子为大家整理的“物理实验教学计划”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

一、总的情况分析

1.学生情况分析

（1）这些学生在家事事靠父母在外事不关己高高挂起，还有的有懒惰、散漫、自傲、粗心大意的行为习惯。绝大部分多数的学生过着衣来伸手饭来张口的生活，不知道钱来的辛苦，有的学生还有其他各种各样的问题，甚至有些学生有心理障碍，这些对教学是不利的。

（2）学情分析：

九中生源紧张，又由于其他五所学校招生在先，导致乡下农村中学的生源的数量和质量的进一步下降，因而学生在学习的各种基础都比较薄弱，并且参差不齐。学生自身的各种毛病根深蒂固，没有天长地久的恒心和毅力，很难改正。学生经过以前已有的学习和锻炼，都或多或少的有了一定的进步和基础。随着时间的推移，学生到了新的环境，会很快适应环境，学生的紧迫感日益强烈。同时学生经过初中的学习，更有目的性。这些对学习有利。2.教情分析

从自身的来讲，这届学生是从高一入学就开始接触，比较熟悉，有利于教学的进行。但是也有不足之处，教材刚刚换过，内容比较新颖，再熟悉教材和备课、以及实验的准备的过程中会走一些弯路，对各种实验习题的处理把握可能不恰当。

二、具体措施：

针对这种情况，我们经研究决定，在新学期采取新措施：

1.巩固学生良好的实验习惯，提高学习效率。

学生在高一开始的时候，就要培养学生对物理学科的兴趣，提高学生认识事物的敏锐观察力，培养学生进行物理实验的的探究能力，实验对教学的促进作用有一个全面的了解，学生学习实验的积极性更加高涨。

2.安排预习、备课、上课、实验指导等一条龙活动。

课前认真指导学生作出充分的预习，上课及时检查，备课的过程中对于学生出现的问题心中有数，备好课，认认真真准备好每一堂课，课上及时指导实验、及时指导学生的操作，发现学生出现的问题，课后及时进行辅导，争取每一节课的问题当堂解决，尽量不给下一节课留下尾巴。及时批改好学生的实验报告，对于实验报告中出现的问题在下一节课的教学科中及时作出阐述。3.做好学生思想工作，进一步进行学习方法指导。

学生目前多数不明确学习的目的，针对