教案课件是教师上课过程中至关重要的教学工具，因此需要教师投入大量心血来设计和准备。教师在课堂上会根据教案课件的内容来展开教学。经过精心筛选，栏目小编为您整理出了这份精选的“感恩父母课件”，希望本文能够帮助您提升思维能力！
感恩父母课件(篇1)活动目标：
1、能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，反映的事件真实可信，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
2、通过本次主题班会让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大；让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
活动准备：学生分组坐；收集主题资料；教师制作课件
活动课时：1课时
活动过程：
一、情境导入
有位名人说过：“世上有一部永远也写不完的书——那便是父母。”父母是我们一生都难以忘怀的。请欣赏《天下父母心》flash歌曲。
问题：动画说明了什么？各小组成员回答谈感受。
[学生1：感受到父母对子女无私的爱、伟大的爱；
学生2：让我想起两句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；
学生3：让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动。]
班主任引言：
是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护、教诲、影响和扶持？子女的一个个足迹，那一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？
每天，当你开始一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激，因为你的生日是“父忧母难”的日子，你来到世间第一声的啼哭，所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容！每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？你读懂这份希望了吗？
现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布《感恩父母》主题班会现在开始。
二、母亲的诠释
大家都知道，母亲的英文单词是mother。仔细想想，（原来）mother一词是可以怎样解释？（这样解释的，课件出示：m（much）妈妈给了我很多很多
o（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
t（tears）您为我流过不少泪
h（heart）您有一颗慈祥温暖的心
e（eyes）您注视我的目光总是
下面是励志的句子小编精心收集整理，为你带来的“感恩课件”。每个老师在上课前会准备自己的教案和课件，因此老师会仔细规划每份教案课件的重点和难点。教案和课件是教学实践的总结和归纳。建议您将本网页保存至您的浏览器书签或收藏夹中！
感恩课件 篇1《感恩父母》
尊敬的评委、辅导员和老师们
大家下午好！我是哈里布呼镇畜牧寄宿制小学少先队大队辅导员。今天我说课的主题是《感恩父母》。
下面我将从说活动背景、说活动目的、说活动准备、说活动过程、说活动总结和活动反思等几个方面进行具体阐述。
一、说活动背景、
感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。
今天我带来的少先队活动主要围绕“感恩父母”这一主题展开。学校里，我们经常可以看到这样的画面早晨上学或傍晚放学时，孩子们潇洒地走在前面，理所当然地把手中的书包扔给来接的爸爸妈妈。现在的父母总是百般呵护自己的孩子，而孩子呢，习惯接受父母的付出，把呵护和关爱当作理所应当的事情。
那么，孩子们怎样才能学会感恩父母呢？希望通过这次活动，把感恩的种子撒在孩子们的心里。
二、说活动目标、
首先，组织调查，调动学生的积极性，营造活动氛围，实现以下两个预期目标：
1通过活动，引导学生感受亲情，学会反思自己，能够在体验活动中学习成长，懂得尊重父母、感恩父母。
2丰富学生的生活和情感积淀，感受中华民族的传统美德。
3、说活动准备
1、召开队干部会议，确立队会主题、商讨队会环节、确定两名口才好，思维敏捷的活动主持人，认真做好整个程序的准备工作。
2、准备歌曲、朗诵等节目
三。准备了一些关于父母的问题作为调查
四、说活动过程
围绕预期目标，经过团队成员的集体讨论，最终确定了三项活动
环节一：队会仪式
1、整队、报告人数
2、出旗敬礼、唱队歌
3、宣布仪式开始
现在的活动中，少先队的仪式越来越被大家忽视，但我始终坚持将队会仪式常规化，给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，同时这也是向队员进行组织教育的一种有效形式。
环节二：模拟情境，发现亲情
听歌曲《母亲》，围绕“你心目中的妈妈是一个怎样的人？她都为你做过些什么？”这个问题展开讨论。
引导学生感受亲情，重温母亲给予
亲爱的读者们，励志的句子小编今天特别为你们带来一篇关于“感恩课件”的网络精选文章。参考教案课件对教师在课堂上的表现极为重要，教师需要认真设计每一个教案课件。优秀的教案是实现优质教学的关键。这些参考资料会如你的朋友一样帮助你，期待成为你成功道路上的助力！
感恩课件 篇1毛坝镇中心校刘安俊
各位评委老师
大家好！
今天，我的说课题目是《感恩父母》
一、说活动背景、主题
今天说的少先队活动主要围绕“感恩父母”这一主题展开。在学校里，我们经常能看到这样的**
1早上上学的时候，孩子们走在他们前面，后面是拿着书包的父母。
2、傍晚放学时，孩子们理所当然地把手中的书包扔给来接的爸爸妈妈。
现在的父母们总是百般呵护自己的孩子，而孩子们呢，习惯了接受父母的付出，把呵护和关爱当做是理所应当的事情，却很少会对身边的父母说句最简单的“谢谢”！那么，孩子们怎样才能学会感恩父母呢？我将这次中队活动的主题定为《感恩父母》（课件出示主题），希望通过此次活动，能在孩子们心里播下感恩的种子。
二、说活动目标
1通过活动，引导学生感受亲情，学会反思自己，能够在体验活动中学习成长，懂得尊重父母、感恩父母。
2丰富学生的生活和情感积淀，感受中华民族的传统美德。
三。活动主题以调查、故事、歌曲、朗诵等形式，充分体现了以人为本的活动原则。
三、说活动准备：
1、召开队干部会议，确立队会主题、商讨队会环节、确定两名口才好，思维敏捷的活动主持人，认真做好整个程序的准备工作。
2、准备歌曲、朗诵等节目
三。准备了一些关于父母的问题作为调查
四、说活动过程
围绕预期目标，经过团队成员的集体讨论，最终确定了5项活动
环节一：队会仪式
1、整队、报告人数
2、出旗敬礼、唱队歌
环节二：重温过去，回忆亲情
先****资料，引入到本次少先队活动的主题《感恩父母》，接着组织全体队员一起轻轻地低下头，闭上眼睛，聆听歌曲《母亲》，搜索记忆，在说说你心目中的父母是怎样的人？他们都为你做过些什么？回忆从童年到成年父母就一点一滴滴给予。
2分钟后先在小组中分享。（生配合）
让队员们认清身边父母最平凡、最共通的爱，也在心中荡起涟漪，激发了队员们的感恩之情。
环节三：升华感情，深入亲情
1、**出示在平常生活中，爸妈对我们做过的最多的但又是最平凡的事。让学生感受父母的爱。（展示**）
2、想想父母说过的最多的但被我们却当作唠叨的话语。
1、羊羔跪乳，乌鸦反哺。
2、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！——孟郊《游子吟》
3、母亲的心灵是子女的课堂。——比彻
4、儿行千里母担忧。
5、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。
6、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
7、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
8、爱一个人意味着什么？这意味着为她的幸福而高兴，为使它能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。——车尔尼雪夫斯基
9、当我们爱别人的时候，我们也希望别人爱我们。——卢梭
10、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——（英）狄更斯
11、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——（英）萨克雷
12、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——（前苏联）奥斯特洛夫斯基
13、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——（美）马克·吐温
14、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——（前苏联）马雅可夫斯基
15、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——（英国）莎士比亚
16、仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻
17、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒
18、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）
19、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。（法国）
20、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福
21、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福
22、亲人不睦家必败。——（美）林肯
23、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
24、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
25、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯
26、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——（美国）罗素
27、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素
28、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
29、还有什么比父母心中蕴藏着的情感
