低碳工作总结

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为广泛开展节能宣传，营造浓厚的节能宣传氛围，不断提高我委全体干部职工的节能意识，大力推动节能降耗，努力建设环境友好型和资源节约 型社会，根据省《机关事务管理局《关于20xx年全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》的文件要求，我委紧紧围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题，开展一系列公共机构节能宣传活动，现将节能宣传活动主要内容总结如下：

一、指导思想

认真贯彻落实科学发展观，贯彻落实国务院《关于加强节能工作的决定》，以实现科学发展观为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高我委资源忧患意识和节能意识，增强紧迫感和责任感，倡导全体职工共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。

二、领导重视，精心组织

我委领导高度重视，认真研究部署，召开专门会议，对宣传活动进行了安排布置，制定了节能活动周实施方案，成立了活动领导小组，对活动时间、活动内容进行了周密详细的安排布署，努力确保节能宣传周活动顺利进行。

三、活动情况

（一）营造良好氛围

为营造良好的活动氛围，我委在每个办公室的空调下张贴：“夏季请将温度控制在26度以上；冬季请将温度控制在20度以上”提示语，在宣传栏内张贴“践行低碳环保”的宣传海报，在显著位置挂置宣传条幅，在每个办公桌旁粘贴：“随手做节能，创造好人生”的警示语，在卫生间的醒目位置张贴：“节约用水，从我做起”的温馨提示，还向各科室发放《公共机构节能手册》、在网站上刊登有关信息、知识，教育干部职工从现在做起，从自身做起，从小事做起，自学养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。

（二）开展能源紧缺体验

6月17日是“低碳体验日”，倡导局内工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班；停开办公区域空调一天；停开公共场所（如门厅、走廊、卫生间等）照明一天。委领导积极参加能低碳体验日活动，充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，职工积极参与”的良好氛围。

四、狠抓工作落实，活动效果显著

为确保宣传

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我校按照践行节能低碳，建设美丽家园主题活动相关文件精神要求，根据我校实际情况，认真组织实施，现就本活动进行总结。

一、组织领导

学校德育处牵头，联合少先队与团队，认真商议主题活动安排，按照安排有序地开展低碳活动。

二、活动开展工作情况

1、学校集中全校学生进行了日常生活办公节能环保小常识宣传、限塑令宣传，让节能环保理念深入人心。

2、学校制作了四幅宣传画，分别是《节约用水，从我做起》、《节约粮食，从我做起》《低碳生活，从我做起》《低碳办公，从我做起》，并张贴到学校相应墙面。

3、学校制作了一幅宣传标语《节约水电，爱护环境；低碳生活，从我做起》的宣传标语张贴到学校醒目位置。

4、下发并张贴《践行节能低碳，建设美丽家园倡议书》。5、要求教师与学生自行上网观看“节能低碳”科普展览。6、学科教学渗透节能低碳生活教育。

7、抓好学生思想品德教育，从根本上认识节能低碳生活的重要性。

8、各班班主任自行设计开展践行节能低碳，建设美丽家园主题班会活动，切实做到低碳生活，从我做起。

三、活动意义

通过活动开展，学校把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在社会主义核心价值体系宣传教育中，突出了生态文明价值观。引了导青少年树立勤俭节约，节能低碳的绿色生活理念。

目前，地球的自然环境日趋恶劣，己到了严重危及人类自身安全的处境，需要人类采取行功自救，而减少人类活动产生的碳排放是恢复地球美丽的自然环境的唯一选项，是全世界人类共同的责任与任务！因此，做为一个街道，管理一方居民，我们有责任积极参与全球的“节能减排”活动，并向辖区居民做好动员和宣传活动，让更多的人主动参与，积极行动。

我们知道，“节能减排”，不仅仅是各生产经营行业的“节能减排”，也包括了个人日常生活中的“节能减排”，也即人人都要践行“低碳生活”。由于辖区居民的生活习惯及“节能减排”意识淡薄等，在日常工作与生活中，仍存在有许多有违“低碳生活”的行为，比如：购物时仍使用不可自行降解的一次性塑料袋，在常温时仍开着空调，开着空调不关房门窗（尤其在机关事业单位的办公场所），仍广泛使用

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6、我们结合大队部的中队活动，组织各中队开展关于“低碳”大讨论——班班开展主题教育活动。有的班级组织低碳宣传活动，有的班级收集低碳**点子；有的班级开展班级大讨论。我们六（2）班进行了“低碳是不是仅是一句口号的”的辩论赛。

分成正方与反方，讨论激烈。最后，学生对低碳有了更真实、更全面的感受。

二、收获与经验总结。

活动结束后，我们发现“低碳”这个词已经深透到每个学生的心中。在与同学们交谈的过程中，同学们告诉我，虽然自己和家庭可能还没有真正进行完全低碳，但是已经一步步向这个方向靠拢。但是，为了让我们的活动更有效，更深入人心，更有利于德育，更有趣！

我们还有以下几点思考：

1为了倡导低碳，这些活动能省吗？形式是不是应该能省就省？活动材料是不是能省就省？

等等，在开展活动的过程中，我们有很多困惑。要开展活动，就要低投入、高产出，这确实给我们带来了很大的压力。如果方向不对，学生和家长往往会这样想：

“低碳还是高碳？”

2一学期的低碳活动也许是时间的终结，但低碳的理念和低碳的生活态度应该继续下去。我国郑重承诺，到2020年，单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%。

与此同时，在2010年3月，全国“两会”上，国务院总理温家宝在所作《**工作报告》中，首次提出了“低碳经济”和“低碳生活”的概念。因此，低碳活动应该继续下去！

一、高度重视，成立了专门的活动领导小组，制定活动的实施方案。

活动开始前，我局组织领导干部认真学习了《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关要求，以建设生态文明为主线，结合县的工作实际，研究制定了节能宣传周和低碳日活动的实施方案。

二、结合我局责任分工。

通过张贴悬挂横幅、摆放自制宣传展板、等多种形式宣传节能政策法规，普及办公生活节能知识，宣传节能环保、低碳生活的重要意义，积极营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。

三、将节能行动体现到日常工作生活中。

对活动进行了组织动员，号召全局的干部职工共同参与到活动中来，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，营造崇

全国低碳日是一个集中宣传和倡导低碳生活方式的重要日子，通过举办各类活动，提高公众对低碳环保的认知和意识，激发人们积极参与低碳行动，建设可持续发展的美好未来。以下是励志的句子小编整理的关于“全国低碳日活动总结”的内容，欢迎阅读。

近日，本社区开展了以“低碳出行，绿色生活”为主题的全国低碳日活动。通过各种形式的宣传、教育和实践活动，取得了显著成效，为打造绿色、低碳的社区环境做出了积极贡献。

我们在社区大门口悬挂了一幅宣传画，画面上展示了节能减排的重要性和方法，并配上了醒目的口号：“共建绿色家园，逐步实现低碳人生”。这一举措引起了居民的广泛关注，增强了低碳意识的传播，形成了浓厚的社区氛围。

为了进一步提高居民的低碳意识，我们组织了一场专家讲座，邀请了环保局的专家来给居民们讲解低碳生活的重要性和具体实践方法。专家生动有趣地介绍了节能减排的基本知识，让居民们对低碳生活有了更深入的了解，激发了他们参与低碳行动的热情。

在低碳日当天，我们还开展了多项实践活动，如骑自行车上班、节能评比、绿色清洁行动等。特别是骑自行车上班活动，我们吸引了很多居民的参与。骑自行车不仅减少了尾气排放，降低了空气污染，同时也锻炼了居民的身体健康。此外，我们还组织了低碳节能争奇斗艳的评比活动，奖励了那些在生活中实施了节能措施的居民，并激发了更多居民的环保意识。

除了活动本身，我们还在社区内部积极倡导低碳生活。比如，设立垃圾分类点，引导居民垃圾分类投放，减少废弃物的数量。同时，我们还组织了绿色清洁行动，居民们一起清理社区周边的垃圾，为社区的环境做出了实际贡献。

通过这次全国低碳日活动，我们社区的居民们更加深入地了解了低碳生活的重要性，积极参与到低碳行动中去。在未来的生活中，我们将继续组织开展各类低碳活动，不断提高居民的低碳意识，推动社区向着绿色环保方向发展。相信通过我们的共同努力，我们的社区将变得更加美丽、宜居，为保护地球做出我们应有的贡献。让我们一起携手，共同营造绿色、可持续的社区未来！

学校开展全国低碳日活动总结

本文是对学校开展全国低碳日活动的总结，旨在总结活动的开展情况、成果和反思，并对今后的活动提出建议。

全国低碳日是为了响应国家号召，倡导低碳生活方式的重要日子。为了加强学生的环保意识，提高学生的环保行动能力，我校积极组织