道德法治句子

小学道德与法治教研组学期工作计划

为了保证工作可以顺利的进行下去，这个时候我们该根据具体情况着手准备阶段性工作计划。所以财务的计划要顾全大局，服从领导的安排为经营目标实现增长服务。工作计划主要是写哪些方面的内容呢？下面是励志的句子编辑为你精心整理的“小学道德与法治教研组学期工作计划”，更多相关信息请继续关注本网站。

小学道德与法治教研组学期工作计划篇1

一、指导思想

紧紧围绕区教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求，以促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好道与法治课，开展好各项活动，认真落实教学目标。

二、主要工作

本学期，我校一、二年级将全面使用《道德与法治》教材，三、四、五、六年级将使用《品德与社会》，要求广大教师不断加强理论学习，更新教育观念，建立开放的课程视角，实施开放的课程教学，切实转变教学方式，促进学生全面发展。

1.继续围绕教研主题“三位一体，小学品德课程中公民意识的培养研究”，扎实开展校内教研，提高教研活动的成效，进一步提升合作、实践、研讨、反思的教研氛围。

2.切实提高日常教学活动的质量，重点从备课、上课两个环节入手，进一步提高“三维目标”到位度，关注学习过程的有效性。

3.积极参加片级、区级层面组织的教学展示活动，虚心向兄弟学习的老师学习。

4.参加区《道德与法治》新教材培训，确保培训质量，适时开展校内推广交流。

三、持续性工作

1.认真上好每一堂课品德与社会课，不随意占用，保证学生能在《道德与法治》《品德与社会》课上得到一定的发展。

2.重视教学研究课工作，为青年教师提供更多教学展示的机会，加强指导，以此作为提高教学研究质量的抓手，提高本教研组教师的教学水平。

3.参加好片级、区级层面的教研活动，每次外出听课落实到个人，并且做好记录，有机会适当反馈。

4.积极参与学校教育科研主课题的研究与实践。

四、主要活动安排

九月份

1.制定教学进度计划，教研组工作计划。

2.参加区《道德与法治》新教材培训。

3.规范课堂秩序，上好每一堂课。

4.青年教师xx老师开课。

十月份

1.积极参加主题研究阶段性课例研讨活动，进行常态化集体备课活动。

2.六认真工作检查。

3.参加平望联片教研活动。

十一月份

1.“三位一体，小学品德课程中公民意识的培养”课例

八年级道德与法治教学工作总结模板

人生漫漫，根据学校领导的安排，那就需要我们来写一篇教学工作总结了，工作总结对于后续的工作调整与学习有着十分重要的作用，工作总结应该包括工作内容，遇到的难点，还有解决问题的方法，你是否在为写教学工作总结而苦恼呢？为满足你的需求，励志的句子编辑特地编辑了“八年级道德与法治教学工作总结模板”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

八年级道德与法治教学工作总结模板篇1

本学期时间很短转眼间这一学期就这样已经成为过去了，回想这一学期的工作，我任教的是八年级后六个班的道德与法治教师，每个班一周两节课，一周下来我总共是12节课，相对来说是比较轻松的，课不多。

本学期总共有五次考试，期中考试和期末考试还有两次月考。而且这四次考试是很重要的。但是这四次考试中我们考的都不好，很让人失望。到第五次全县统考成绩有了提高，为了总结经验，寻找不足，现将一学年的工作总结如下：

一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度

热爱教师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。

二、扎实做好教学常规工作。

(1)课前备好课，做到：

①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。

(3)课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。

四、工作中存在的问题主要表现在：

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。

关于道德与法律的名言

1、一般理解的自治就是由地区性的代表们通过公开的会议而实行的多数人统治，这种统治要受个人自由的限制，而个人自由是先前由绝大多数人同意并由所有的人承认为公民资格的条件的。【美国】埃尔金《新宪政论为美好的社会设计政治制度》

2、在权力集中于一个组织国家的情况下，如果要避免产生极端专制的流弊，就必须把那个组织里面的权力广泛地分散开，并使下级组织享有大量的自治权。如果没有民主、没有地方分权，不取消法外处罚，那么，经济权政治权的统一只会是一个新的、骇人听闻的暴政工具。【英国】伯特罗素《权力论》

3、从某种意义上讲，联邦制对人权的意义在总体上是含糊不清的。联邦制能够为宗教上、语言上或政治上的少数派发展其自治领地提供机会；但在另一方面，它无法在整个联邦内保障同等的自由。【美国】路易斯亨金《宪政与权利美国宪法的域外影响》

4、分权的纯粹学说也可以这样表述，为了政治自由的建立和维护，关键是要将政府划分为立法、行政和司法三部门或三部分。三个部门中的每个部门都有相应的、可确定的政府职能，即立法、行政和司法的职能。政府的每个部门都一定要限于行使自己的职能，不允许侵蚀其他部门的职能。进而，组成这三个政府机构的人员一定要保持分离和不同，不允许任何个人同时是一个以上部门的成员。这样一来，每个部门将对其他部门都是一个制约，没有任何一群人将能够控制国家的全部机器。【英国】维尔《宪政与分权》

5、分权学说的漫长历史反映了多少世纪以来人们对一种政府体系的期望，在这种体系中政府权力的行使将受到控制。【英国】维尔《宪政与分权》

6、实际上，政府的职能确实在于统治，而议会的职能是：第一，登记政府的决策；第二，使个人或集体有发泄不满的机会；第三，当政府变得不受欢迎时警告政府。【英国】詹宁斯《法与宪法》

7、作为美国制宪先贤的麦迪逊就极力主张分立，他认为：权力分立的目的在于防止专权暴政，为了防止专权暴政，各权力之间除了基本的区分外，更重要的还应相互制衡。绝对的权力导致绝对的腐败防止把某些权力逐渐集中于同一个部门的最可靠的办法，就是给予各部门主管人员抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动。【美国】汉密尔顿、杰伊、麦迪逊《联邦党人文集》

8、用相反和敌对的利益来补足更好动机的缺陷，这个政策可以从人类公私事务的整

道德法律以及守法的名言警句摘录

增强公民宪法意识，提高公民法律素养。社会中的每一个人都要按照法律的规定做事，我们要加强自己的法律意识，防止法律意识淡薄。哪些有关法律的经典名言你知道熟悉呢?下面是由励志的句子小编为大家整理的道德法律以及守法的名言警句，仅供参考，欢迎大家阅读。

道德法律以及守法的名言警句(篇一)

1.治大国而数变法，则民苦之。——《韩非子·解老》

2.举证职责之所在，即败诉之所在。——法谚

3.法律不是保护崇高，而是保护一般。

4.青少年学生要从小养成遵纪守法的良好品德！

5.在一切能够理解法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克

6.如果法律是非正义的，它就不能存在。——奥古斯丁（古罗马）《论自由意志》

7.学法律，讲权利，讲义务，讲责任。