残疾活动总结

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“全国xx”，主题为“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”。根据国家、省和市残联有关文件精神，xx区残疾人联合会结合实际，对全区第二十五次“全国xx”活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，取得了良好的社会效果。现将全区开展“全国xx”活动情况汇报如下：

一、精心组织，认真部署

区残联接到通知后及时召开了“全国xx”专题会议，制定方案并进行了专题研究和全面部署，及时向区政府主管领导进行了汇报。积极向全区6个乡镇残联下发了《关于开展xx区第二十五次全国xx活动的通知》，对我区开展第二十五次“全国xx”系列活动进行了详细安排，提出了明确要求。

二、扶贫助残，活动多样化

1.扶贫助残，为贫困残疾人发放轮椅30辆，单拐、坐便器各20个。

经区残联理事会研究决定，区残联自筹资金购进残疾人轮椅车30辆，单拐、坐便器各20个，优先对贫困（低保户）重度肢体残疾人免费发放，体现了对贫困残疾人的关心与支持。

2.弘扬社会助残风尚，为敬老院残疾人组织一场文艺会演。

区肢残人协会经过精心准备，全部由轻度残疾人组成的残疾人合唱团为区敬老院的重度残疾人、老年朋友奉献了一场丰富多彩的文艺会演。

3.关爱残疾人健康，邀请医护人员入户为10名特困残疾人进行义诊。

区残联联合卫生部门，选派医德高尚、医技精湛的医务人员对行动不便的残疾人上门义诊，通过心理辅导及针对性的检查为他们康复提出了诊断建议和诊疗方案，让他们重新树立了对生活的信心。

4.关爱慰问残疾儿童。

上午，区残联党员干部到xx区实验小学和xx三中慰问了残疾儿童，并送去了书包、铅笔盒等学习用品，为孩子们送去了节日的祝福。

5.提高残疾人职业技能，组织一次残疾人专职委员技能提升培训。

区残联聘请心理学专业人员、高级讲师等对全区残疾人专职委员进行一次工作技能提升培训，通过培训，残疾人专职委员的工作能力得到提高，在今后的工作中更好地为残疾人服务。

残疾人群体是一个特殊的群体，需要我们更多的关心、关爱。残疾人工作岗位平凡、意义重大、使命崇高，我们将以xx为契机，开拓创新，扎实工作，切切实实维护残疾人合法权益、全心全意为残疾人谋福利。

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班主任是全班学生的组织者、教育者和管理者，是学生全面健康发展的引路人，在学生全面发展的过程中起着十分重要的作用。作为特殊教育学校的班主任应牢固树立“每一个残疾儿童都有接受教育的权利，要做到没有爱就没有教育的思想，以达到有教无类的理念，使残障学生能够在一个接纳的环境中学习与成长，能够像正常学生同样享受各种教育资源，享受应有的公平教育的机会。”

特殊教育学校由于其学生本身的特殊性，对班主任工作的要求更高。班级是学校教育教学工作的基本单位，学校许多工作主要是通过班主任来组织落实的，所以，班主任努力做到：

一、特教班主任要有爱心。

特教班主任要甘于为特殊教育事业奉献，甘于为残疾孩子付出。如果没有这种爱心，是不可能走进残疾孩子的心灵，不可能做好我们从事的特殊教育工作。因此，具备爱是我们做好一切工作的动力，具备爱心是我们搞好特殊教育工作的前提。

“没有爱就没有教育”。对于一群过早体验身体残疾带来的痛苦，需要比正常人付出十倍、百倍的努力艰难求学的残疾学生来说，教师的爱是他们拾起生活信心的希望，是他们生活的勇气。因此，我们应该是用发展的眼光和善待的态度去对待残疾学生，努力去发现和捕捉学生的点滴进步。在教育工作中我们不难发现，处在成长期的残疾孩子的自尊心会比普通孩子显得更加敏感和脆弱，需要老师以真诚、平等、信任的态度对待每一位残疾孩子，全心全意地为残疾孩子服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一位残疾孩子，设身处地地为残疾孩子着想，把爱洒向每一位残疾孩子的心田。用爱感化、教育残疾孩子能赢得他们的信任和尊重，就能把班主任工作做好。

二、班主任要全面了解和研究班级学生，对班级学生作全面深入的了解和研究。

对班级学生情况的了解既包括对学生残疾程度的了解，也包括对残疾形成原因的了解。要充分掌握学生在校、家庭行为表现情况，要对学生的家庭背景进行调查。另一方面，班主任还要对所掌握的学生情况作深入地分析研究。班主任只有对学生情况了如指掌，才能对症下药，达到事半功倍的教育效果。

三、努力提高残疾学生的身体素质。

在残

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8月25日是全国第xx次“残疾预防日”，为进一步宣传普及残疾预防知识，动员全社会更加关注和支持残疾预防工作，8月26日，区残联配合市残联在花溪区黔陶乡文化广场开展了形式多样的宣传教育活动，黔陶乡人民政府、贵阳市妇幼保健院、贵州福万康康复医院、贵阳晶朗眼科医院等六家医疗、康复机构参加了活动。

活动中，各医疗、康复机构的医务人员为前来就诊的群众检查身体，分析病因，检测血压，为有康复需求的残疾人儿童建档，一项又一项贴心的服务，深受群众们的欢迎。为了及早发现听力障碍，做到早发现，早诊断，早干预，贵阳市七彩梦特殊儿童发展中心的医务人员还为黔陶乡精星幼儿园大中班的70名儿童进行了听力筛查，通过用手电筒检查幼儿的扁桃腺及左右耳，用专用仪器测试幼儿左右耳听力状况，为每个孩子认真填写了体检单和体检结果，让家长及时了解孩子检查情况，指导需要给孩子进一步检查治疗的家长尽快到医院为幼儿复诊、治疗。

活动现场，区残联志愿者通过发放宣传资料的方式对现场群众普及儿童生长发育知识、残疾预防及治疗和残疾儿童康复救助政策，通过设立咨询点、宣挂横幅，呼吁社会各界进一步关心残疾人事业、关爱残疾人群体，受到群众的一致好评。

此次残疾预防宣传活动的开展，让基层群众广泛了解预防残疾的有效途径和方法，提高防残意识及能力，为有效减少、控制残疾的发生、发展奠定基础，同时，倡导了社会各界弘扬扶残助残精神，进一步帮助、关注、关心残疾人事业。

20xx年5月16日是第xx个全国助残日，为进一步促进社会各界对残疾人群体的关注，尤其包容和接纳残疾儿童，做到不排斥、不歧视，营造良好的社会风貌。5月13日，西安工会医院儿科、儿童康复科走进西安市兴庆幼儿园，特开展宣传教育活动。

儿科杜赢主任、儿童康复科穆宝妮主任等一行在西安兴庆幼儿园副园长景雯、西安兴庆幼儿园保教主任石婧的陪同下，参观了幼儿园的整体设计，并深入班级全面了解了特殊儿童的具体情况。

在随后的'专题讲座上，为了能够提高教师学习相关专业知识

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残疾防护活动总结

残疾防护活动是为了关注和保障残疾人的权益，改善他们的生活质量，促进社会的包容和共融而开展。在过去的一段时间里，我们组织了一系列的残疾防护活动，取得了一定的成效。以下是对这些活动的详细总结。

首先，我们举办了一场残疾人权益宣传活动。在这个活动中，我们积极宣传并普及了残疾人权益保障的政策法规，让更多的人了解残疾人的权益和需求。我们利用各种媒体和社区渠道，张贴海报、发放宣传资料，通过宣传片和讲座的形式向公众解读相关法规和政策，在社区居民中引起了广泛的关注和讨论。此举大大提高了社会对残疾人权益的认识和理解，进一步推动了社会对残疾人的关注和支持。

其次，我们开展了一次残疾人技能培训活动。通过这次培训，我们邀请了专业的技术指导人员，为残疾人提供各类技能培训，包括电脑操作、手工艺制作、烹饪等方面的培训。在培训中，我们鼓励残疾人亲身参与，通过实践操作来提高技能水平。这样的培训不仅提升了残疾人的职业技能，也提高了他们的自我价值感和自信心，让他们更好地融入社会，实现自我发展。

另外，我们还组织了一次残疾人康复体育活动。这次活动旨在通过运动锻炼，促进残疾人身心康复。我们选择了轮椅篮球、无障碍跑等体育运动项目，组织残疾人进行比赛和展示。活动当天，场地布置得十分齐整，比赛秩序井然。参赛选手积极参与，展现了自己的运动才能和精神风貌。此举不仅提高了残疾人的身体素质，也促进了他们之间互相交流和友谊的建立，为残疾人提供了一个展示自我的舞台。

此外，我们还在社区中设立了一个残疾人之家，为残疾人提供各项社会服务支持。在残疾人之家，我们为残疾人设立了康复咨询和心理支持机构，提供个别辅导，帮助残疾人面对困境和挑战。同时，我们还为残疾人提供就业咨询和职业培训服务，帮助他们寻找工作机会和提升职业能力。这样的服务设施不仅给残疾人提供了更多的帮助和支持，也为他们与社区的互动提供了更多的机会。

总结一下，这几个活动在不同的方面为残疾人提供了不同的支持和帮助。宣传活动提高了社会对残疾人权益的认识和理解；技能培训活动提升了残疾人的职业技能和自信心；康复体育活动促进了残疾人