励志的句子 · 工作总结

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村综治工作总结(篇1)

“安全责任,重于泰山”,安全工作是学校的首要工作,为切实保障学校师生安全,依据市教育局综治安全有关文件精神,我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一季度正值节假日多,雨雪天气坏,期末迎考、学期开学紧,“两会”维稳检查频繁,我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,消除多种不安全隐患。现将本季度度安全综治工作总结如下:

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作作为第一要务,安全保障是学校一切工作的基础。学校班子人员新年工作首先讨论的是安全责任分工,成立了由校长、书记任组长,各主任具体抓的安全综治工作领导小组,并根据具体工作内容成立了消防队志愿队、学校安全保卫小组,强化对安全综治工作的领导、督查及检查,确保安全工作机制有效运行。

一季度工作开局,学校领导与教育局签署《平湖市中小学幼儿园安全工作目标管理责任书》,并将安全工作考核办法向班子人员、全体教师宣传。安全工作必须警钟常鸣,作为学校的首要工作来抓,定人定岗抓安全,大会小会讲安全,班会课上讲安全,人人心中有安全,为创建平安校园营造了浓厚的氛围。反复强调安全工作的重要性,部署本学期安全工作重点,提醒大家在日常工作中特别注意安全问题;每周升旗仪式时,总要就安全工作对学生进行安全教育。做到安全的事常提,安全的话经常念,严防死守,防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工,每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点,在思想上时时刻刻绷紧安全弦,在工作中处处防范安全隐患,极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了《安全责任书》,明确了家长应做的工作和应负的责任。与门卫签订《门卫工作责任书》,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校各项安全工作规章制度。学校建立了《安全工作规章制度》,同时加强学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、根据各项安全工作的特点,制定相应的预案。我校制定了《校园意外事故处理应急预案》、《防火应急疏散预案》、《学校安全工作应急预案》、《学校突发公共卫生工作方案》。

5、建立安全工作台帐。加强了值班巡岗制,校长、书记每日分校区巡视,中层干部每周一日值日,安全科每周总结安全日志。使校园安全没有“盲区”,早发现,早提醒、早整改。做到全查、查全、细查、查细。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织了一次校门口放学上学调研活动,接受了一次嘉兴市学校食堂安全检查,发放了三份《致家长的安全教育信》,开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。总务处配合后勤中心对如意校区安装红外线报警装置,检测了110报警系统。

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校经常性地聘请交警中队警官和消防中队警官到学校对学生开展交通安全教育,消防安全教育,请公安、派出所分管同志到学校开展法治教育,同时给全校学生上消防安全知识课。通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。 实地抢修了科技楼前的被撞消防栓。

1、认真做好安全教育工作。三月最后一个星期是全国中小学生“安全教育日”,主题是“普及安全知识,确保生命安全”。二个校区分别举行了“安全在我心中”国旗下演讲。以“校园安全”为题材。继续做好定时定点放学工作,缓解校园门口交通拥堵状况。组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对性地扎实地开展教育和防范工作。校医务室针对冬春季节的传染病、呼吸道疾病做了预防宣传。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校收集(文明出行——交通安全答题有奖明信片)组织参赛,还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

村综治工作总结(篇2)

XX年,本人继续在县人力资源和社会保障局担任副局长职务。按照局班子成员分工,我分管局机关日常事务、财务、劳动和社会保障以及“三城同创”等工作。一年来,在县委、县政府的正确领导和纪检监察部门的精心指导下,本人勤恳敬业,努力工作,认真履行廉政建设的各项规定,全身心投入到各项工作中,较好地完成了全年的工作任务。

劳动和社会保障工作牵涉面广,涉及到广大干部职工的切身利益,涉及到广大下岗失业职工、社会弱势群体的切身利益。一年来,本人认真履行岗位职责,加强机关制度建设,规范办事程序,积极完成各项工作任务。

一、加强制度建设,改进机关作风

劳动部门作为政府的职能部门和政府形象的一个重要窗口,机关形象至关重要。我作为分管办公室的副职,在组织调查研究、充分酝酿的基础上,制定下发了年度工作要点,补充完善了局机关的工作、财务、学习、廉政、考勤等各项规章制度,明确责任,加强机关内部目标考核。

要求全局干部职工按制度办事,人人有责,奖罚分明,充分调动干部职工的工作积极性和工作责任心,坚决克服“门难进、脸难看、话难听、事难办”的机关“衙门”作风。要求全局干部职工加强道德情操修养,树立全心全意为人民服务的公仆意识,切实提高机关对外形象。

二、坚持政务公开,规范办事程序

完善了本局《政务公开一览表》、《收费项目一览表》,设立工作人员去向牌和投诉举报电话,并制成永久性标牌挂在办公场所醒目处,增加工作透明度,自觉接受群众监督,从源头上堵塞工作漏洞,减少矛盾,不断推进和谐机关建设。

三、亲力亲为,积极完成分管工作

认真围绕“民生工程”劳动保障工作目标任务,本人组织、协调就业、社保、医保三局做了以下主要综合性工作:加强了工作制度建设,如:系统内部科级干部挂点制度、目标考评制度、通报制度、报表制度、工作调度制度等。

加强了劳动保障平台建设和业务培训工作,如:进一步从软、硬件方面加强了乡镇劳动保障所建设;延伸服务平台,进一步完善了村级劳动保障事务站基础设施建设;加强了乡镇村保障员、协管员队伍建设和各项业务知识培训,促进了劳动保障工作的开展。

落实了工作责任并加强了督促检查,如:分解落实市政府下达给我县的“民生工程”劳动保障目标任务到乡镇和县直有关单位,并给乡镇下发了目标责任书,定期开展督查指导并排名通报;实行社会保险征缴联动机制,形成扩覆征缴合力,不断增强社会保险基金的抗风险能力;把劳动保障工作目标列入了县政府对乡镇和县直有关单位年终目标考评内容,与单位政绩挂钩;继续聘请了行风建设监督员对劳动保障工作进行监督。

进一步建立健全了学习制度、财务制度、廉政制度等局机关各项规章制度。不断加强信息宣传工作,设立信息宣传奖。认真组织筹备了各项会议和安排了各项公务接待工作。积极组织完成了县委、县政府部署的“三城同创”、“一大四小”等各项中心工作。督促、协调办公室完成了日常业务工作和领导交办的其它工作。

四、廉洁自律,不断提高自身素质

本人能不断加强自身学习,在市场经济的大潮中不断提高自身的免疫力。一年来,本人不断加强自己的道德修养和人格修养,坚持从严要求自己,自律自省、勤恳工作。本人没有违反规定收受现金、有价证券、支付凭证和收受干股等行为;没有为本人或特定关系人谋取私利;没有相互请托,违反规定向对方的特定关系人在就业、经商办企业方面提供便利,谋取不正当利益。

没有以赌博和交易等形式收受财物、利用婚丧嫁娶事宜收敛钱财;没有用公款大吃大喝和高档消费,没有公款旅游、公车私用;没有利用会议、学习、培训等机会以及同学会、校友会等各种联谊活动名义相互用公款请客送礼;没有接受服务对象的钱物、吃请和其他娱乐活动;没有以各种名义向企事业单位转嫁、摊派、报销费用;没有参加赌博或到营业性娱乐场所消费。本人在局里分管财务工作,不断加强财务制度建设,带头严格按财经纪律办事,从不利用职权乱报销个人发票。

作为民主人士和一名党外领导干部,本人能自觉接受党风党纪教育,做到勤政廉洁。工作中,本人能坚持原则,按政策办事;生活中本人能自洁自重,自觉净化社交圈,不为名利所惑,不断金钱所动,不为人情所扰。一年来,本人没有任何用权谋私,没有任何权钱交易。工作中不争名,生活中不争利,能够顾全大局,宽以待人,认认真真做事,清清白白做人,规规矩矩做“官”。

反思自己一年来的履行岗位职责和廉洁自律情况,总觉得自己问心无愧,上对得起组织,下对得起干部职工,但我也深知离党和人民的要求、离一个科级领导干部的要求还有较大差距。我一定在今后进一步加强学习,进一步提高自身修养,加强领导干部廉洁自律,更好地为人民群众服务。

村综治工作总结(篇3)

综治稳定工作总结


近年来,我国社会治安形势持续稳定,这得益于综合治理和维护社会稳定工作的持续努力和不懈奋斗。在这种背景下,我们不断总结经验,改进工作,取得了一系列可喜的成果。以下是我参与的综治稳定工作的总结报告。


一、强化组织领导,形成合力


在综治稳定工作中,组织领导至关重要。我们始终坚持党委领导,政府负责,各部门协同作战。建立了由党政主要领导担任组长的综治稳定工作领导小组,明确了各部门的责任分工,形成了上下联动、协同作战的良好局面。


二、加强信息收集,精确研判


信息是综治稳定工作的第一手材料,我们通过建立信息平台、强化社区巡逻等方式,不断加强信息搜集。同时,我们还注重信息的精确研判,在发现问题的第一时间进行调查研判,及时处置。


三、深入开展宣传教育,营造浓厚氛围


宣传教育是预防治安案件的有效手段之一。我们通过多种形式的宣传活动,广泛宣传法律法规,普及公共安全知识,引导市民树立正确的法治观念。在社区、学校、企业等各个领域,我们都积极开展宣传教育活动,取得了良好的社会效果。


四、强化社会治安防控,坚决遏制犯罪行为


综治稳定工作的重点之一是加强社会治安防控。我们通过加大巡逻力度,维护公共秩序;加强视频监控,及时发现和处置问题;加强执法力度,坚决打击犯罪行为。通过这些措施,我们取得了明显的效果,社会治安状况明显好转。


五、加强社会帮扶,提升群众满意度


在综治稳定工作中,我们不仅重视惩治和防控,还注重社会帮扶。通过建立社会救助体系、健全邻里关系等方式,我们努力解决民生问题,提升群众满意度。同时,我们积极组织志愿者、社区巡逻队伍等,加强社会力量的参与,共同维护社会和谐稳定。


以上就是我参与的综治稳定工作的总结报告。在今后的工作中,我们将继续坚持党委领导,加强信息搜集,深入宣传教育,强化社会治安防控,加强社会帮扶,全力维护社会稳定。相信在党的领导和全社会的共同努力下,我们的综治稳定工作将取得更加优异的成绩,让社会更加和谐稳定,让人民生活更加幸福美好。

村综治工作总结(篇4)

一、坚持把宣传组织发动群众贯穿平安建设始终,充分运用电视、广播、报刊、网络等媒体,采取群众喜闻乐见的形式和各种行之有效的手段,使平安建设宣传升入千家万户,营造平安建设人人有责、平安成果人人共享的社会氛围,最大限度动员和发动广大人民群众积极参与平安建设。

二、大力宣传社会治安综合治理的方针、政策,宣传综治和平安建设工作措施和先进经验,增强平安宣传渗透力,以综治宣传月为契机,拟定详细的宣传计划,把建设平安社区为主题的综治宣传月活动抓实、抓好、抓出成效。

三、积极组织干部群众深入学习《社会治安综合治理条例》、《社会治安处罚法》、《信访条例》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规,不断增强全体干部群众的法制观念和综治意识。

四、认真贯彻落实上级文件精神,进一步广泛深入地开展平安社区建设活动。扎实抓好各项创建工作,大力推进平安单位、企业等平安建设,促进社区市民增强创建意识,引领社区群众参与平安创建活动,不断扩大平安创建覆盖面。

五、依照谁主管、谁负责的原则,加强对本辖区居民的思想教育和安全防范工作,要加大普法教育、国防安全教育、反邪教警示教育等,不断增强干部群众的法制观念、国家安全意识和综治、平安建设意识。要做好防火防盗、防爆炸、防毒、防事故工作,落实人防、物防、技防措施,切实搞好安全防范工作,不断推进平安社区建设上新台阶。

村综治工作总结(篇5)

20**年年,第二幼儿园始终坚持把安全工作作为贯穿全部工作的“主线”来抓,强化安全意识,从四个“到位”入手,加大安全管理工作力度,取得了良好的成效。

在思想认识上,站在建设“平安伊旗”的高度,充分认识安全管理的重要意义。利用学习典型案例,相关安全知识、集中培训等形式,引导广大教职工时刻绷紧安全运转这根弦,切实强化安全意识,树立安全工作无小事的观念。在日常工作中,加强了安全管理工作目标、责任落实、考核监督“三个体系”建设,把安全管理工作贯穿了全部工作的始终,把安全绩效管理引入幼儿管理的各项工作中,为幼儿园的安全运转奠定了基础。

幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组,园长负责,副园长分管,班组长具体落实。实行了“层层把关,防范第一,定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理工作细化分解,具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任状》,明确了各自责任范围和工作要求,使得全园人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人都知晓安全防范措施。如:各班班组长负责本班幼儿人身和财产安全,老师谁带孩子谁负责,一旦发生事故各级领导负连带责任。伙房工作人员按时体检,持证上岗,严把进货渠道关,对送货商索要三证一报告(经营许可证、健康证、卫生许可证,厂家质量检测报告)等。

幼儿园安全工作小组根据实际情况,制定了各项工作制度,强化了各项工作措施,确保了工作落实。一是在制度建设上落实到位。建立健全了安全学习制度、晨检和全日观察制度、家长接送孩子管理制度、外来人员入园登记制度;整改了火灾隐患制度、防火巡查制度、安全疏散设施管理制度、消防安全工作考评和奖惩制度、重大事件报告制度、用火、用电安全管理等制度。如晨检和全日观察制度,要求老师做到“一摸、二看、三问、四查”(摸:有否发烧;看:咽部、皮肤和精神;问:饮食、睡眠;查:有无携带不安全物品)。二是在工作措施上落实到位。加大宣传教育力度,把突发性事件预案、消防应急预案、食物中毒预案、传染病应急预案、重大事故处理预案、防护常识、人员疏散安排等材料发到各个部门,采用安全教育上黑板等形式,在全园营造“安全第一”的浓厚氛围;加大督查检查力度,采用了自查、互观互检的方式对安全隐患进行检查;加大常抓不懈力度。把安全管理分为安全保卫、食品卫生、设施管理等方面,真正做到了持之以恒、常抓不懈。

幼儿园与公安消防、卫生、防疫、教育等部门密切配合,不断完善联防联控机制,形成了齐抓共管的合力。对餐具、水质、食堂卫生进行检验;采用联合检查的方式,配合教育、电业、公安、质检等部门对水电火气、大型玩具、活动设施进行检查,及时消除隐患;联合有关部门,切实保证了幼儿安全健康成长。

为了加强通XX县学校餐饮服务环节食品安全监督检查工作,消除学校食品安全隐患,确保广大师生饮食安全,根据食药监办食[]16号《关于开展春季学校食堂食品安全专项检查的通知》及国食药监食[2012]135号《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的通知》的要求,我局对全县学校开展了春秋两季两次学校食品安全专项整治。现将两次整治情况总结如下:

我县区域内共有中、小学校及幼儿园115所。其中有学校食堂中学11所、中心小学19所、片小学4所、幼儿园20所,共有学校食堂54个; 46所学校、幼儿园已取得餐饮服务许可证。

要坚持标本兼治、着力治本的原则,认真总结开展工作经验,落实监管责任,提高监管效能。积极开展本次专项监督检查工作,依法整顿,切实解决学校餐饮服务监管检查中发现的问题,保障全县师生饮食安全。

两次整治共出动监督员480人次,出动执法车辆168台次,共监督检查学校、幼儿园108所次。专项整治过程中发现学校、幼儿园46所持有餐饮服务许可证;54所学校幼儿园都建立健全各项食品安全管理制度及制定了食品安全事故处置方案100%;配备学校专(兼)职食品安全管理人员的占100%;成立学校食品安全领导小组和的占100%;从业人员持有效健康证明和有效卫生知识培训证的占98%以上。

9月中旬学校幼儿园食堂餐具采样40个样品,委托通XX县疾病预防控制中心检验后合格率占100%。

四、检查内容。

食品安全管理制度的落实情况;餐饮服务许可情况;从业人员健康管理;环境卫生和加工操作;食品原料贮存方式;索证索票及采购台账;餐饮具、加工用具的清洗和消毒;留样设备的使用;非食用物质和滥用食品添加剂的行为;加工用油。

1、卫生设施相对不足,基本功能用房或加工场所不能保证功能分区;

2、食堂内外环境不干净整洁,无足够的“五防”设施及措施;

3、学生幼儿园食堂工作人员食品安全法律法规意识淡薄,个别工作人员没穿戴工作服帽及有不良的卫生习惯;

4、采购的食品及源料未建立验收和进货台账,尚未得到有效规范;

5、学生食堂无餐饮具消毒及保洁设施、设备,不能提供学生使用消毒餐饮具;

6、无留样设备,未能按规定留样;

7、营养餐都配备了专或兼职管理人员,都有营养餐按收和发放台账,但储存间、储存条件不符合要求;

对以上存在的问题,整治监督检查人员针对相应的学校都下发整改意见书,并对部分学校幼儿下发责令改正书共12份,占22.2%;

2、尽快形成利用暑假期间开展食堂卫生整改机制。

3、强化食品安全责任,将学校食品、饮用水、传染病管理工作开展情况列入教育部门年终考核范畴。

4、教育行政部门应加大对食堂的投入,努改善食堂卫生条件,检查督促学校对食堂的经营资质和物资准入制度的落实。

在街道党工委、办事处正确领导和区人口计生委精心指导下,**路街道0-3岁婴幼儿早期教育工作,以提高出生人口素质为宗旨,以免费提供优质服务为目标,扎实有效地开展内容丰富、形式多样的活动,截止6月,分期分批培训户籍人口、人户分离、流动人口婴幼儿家长共计5858人次。切合实际情况的早教活动使家长在教育理念上有了新的认识,帮助他们确立正确的教育方法,使早期教育受到了重视,也为幼儿的健康发展奠定基础,因而受到家长欢迎,取得良好成效。

0-3岁婴幼儿的早期教育,不仅仅是全新教育理念下培养宝宝各种能力、促进宝宝健康成长的教育方法,更是转变家长育儿经验,帮助他们确立正确的教育方法,为幼儿健康发展奠定基础的大事,也是建立和谐社区的一项措施。为了将此项工作做细、做好,年初我们就按照工作计划,召开了街道内各幼儿园园长、早教老师及7个居委会早教点负责人会议,共同商议早教工作,并制定详尽的实施计划,旨在使辖区内每个0-3岁婴幼儿家庭都能享受一年四次的免费科学育儿知识培训,满足居民日益高涨的早期教育实际需求。街道计生办对年内早教活动涉及的师资、教材,课程,对可能遇到的困难等,做到心中有数,措施落实,保证了活动的正常开展。

课程质量上严把关口,做到内容上既有新的教育理念,也符合幼儿家庭实际情况。街道计生办根据报名情况,今年共计安排10堂讲座,邀请华东师范大学学前教育系的周念丽、钱文等教授为社区居民讲课,同时还邀请《娃娃画报》主编管倚、科学育儿基地培训部主任章淼榕等有育儿经验的老师为居民讲课。老师们用国内外早教的先进经验和实例讲解分析婴幼儿的动作、心理及语言的发展与教育,婴幼儿的.语言与社会性、个性的发展与教育过程,深入浅出的引导婴幼儿家长如何科学地培养下一代。早教理论和实践的成功结合讲座,深受广大0-3岁家长的欢迎,前后共有3035人次参加,使他们受益匪浅。

早教工作必须要同街道实际相结合,方能满足需求,深入推进,达到预定目的,我们的做法是:

1、打造15分钟早教圈。按照就近、便利的原则,我们将街道1500多户家庭分别编在5个幼儿园及7个居委会早教点,使他们能就近免费参加有关讲座和接受亲子活动。每个早教点都为每位婴幼儿建立《成长档案》,做好早教记录。截止目前,已组织3个年龄段亲子活动12期,各项活动开展扎实。

2、拓展早教内容范围。为满足婴幼儿家长多元化的早教需求,引导家长科学养育,使宝宝从小养成良好习惯,街道计生办还为每户家庭准备了周念丽老师主编的《52周让你的孩子更聪明》2000余本,作为早教的免费补充教材。书中有156个亲子互动游戏,强调多元智能的学习形态,指导家庭环境中亲子同乐,和引导婴幼儿探索能力的启发和培养。因内容针对性强,便于实践,得到了0-3岁婴幼儿家长的大力支持和积极响应。

3、开展亲子运动会。6月1日儿童节,街道办事处承办由xx区人口计生委、xx区计生协主办的“童・趣健身 触・动生活”活动、和xx区庆“六一”亲子运动会暨优生智慧早教网开通仪式。为此邀请市儿科医院专家为社区居民解答育儿疑问,有针对性地进行育儿指导。同时,参与前期免费讲座和亲子活动的90个家庭的小朋友和家长共计270余人共同参与运动会。运动会根据年龄段分爬爬乐、拉小环、滚龙球、分果果、小小建筑师等寓教于乐的五个亲子活动。小朋友们经过三轮比拼,获胜小朋友由区人口计生委方永昌副主任为他们颁奖。整个现场欢声笑语,其乐融融。

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