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中学生宪法演讲稿 篇1

中学生学习宪法的讲话：学习新宪法弘扬宪法精神

中学生学习宪法的讲话：学习新宪法弘扬宪法精神

中学生学习宪法的讲话：学习新宪法弘扬宪法精神

中学生学习宪法的讲话：学习新宪法弘扬宪法精神

尊敬的各位领导，老师和同学们，大家上午好！

今天我在国旗下讲话的题目是《学习新宪法，弘扬宪法精神》。

同学们,现在我们站在操场上举行升旗仪式,你有没有想过,为什么我们的国旗是鲜艳的五星红旗而不是其它旗帜?为什么我们的国歌是雄壮的义勇军进行曲而不是其他的歌曲？为什么我们每天都要准时来学校而不是只时来来去去去？

原因是：这是法律规定的，更确切地说是宪法和法律规定的。

那么什么是宪法?毛泽东主席就指出过：“一个团体要有一个程，一个国家也要有一个程，宪法就是一个总程，是根本**。

”我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总程。规范国家权力运行，保护公民利益，是我国宪法的核心价值追求。就像我们班一样，也应该有班级发展规划和各种学科。

那么宪法就规定了我们国家的发展方略以及各个治理的治理办法，它是我国的根本**，具有最大的法律权威和最高的法律效力。

我国现行宪法是1982年宪法，经过五次修改。为什么宪法需要不断完善和修改？道理很简单，因为我们伟大的祖国在政治、经济、化、社会、生态、国际关系等各个方面都有了巨大的发展和进步，不断的发展进步对宪法提出了新的要求。

也许这样听来同学们觉得宪法非常高冷，其实并非如此。它与我们的生活是密切相关的。例如，正是因为宪法对私营经济的承认和保护，我们今天才可以在商场或高档商场购物！

正是因为宪法对人权的保障我们才能享有人人自由、平等地生存和发展的权利，正是因为生态明被写进宪法，企业才不能任意排污，我们才得以拥有现在的碧水蓝天。

就在刚过去不久的十三届全国人大一次会议上，会上全体投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。宪法的又一次修改无疑说明我国的发展又进入了一个新的阶段，从政治上、经济上、化上、社会发展上、综合国力上，我们的祖国都进入了一个更加繁荣更加强盛的阶段！

中学生宪法演讲稿 篇2

中学生学宪法讲宪法演讲稿700字篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《法制教育》，很高兴能够有这样一次机会和大家一起共同学习法律知识。

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?当然不能!做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。

我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能称其为一个国家呢?所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。

新中国成立以来，我们国家一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子/，维护国家和人民的利益。

应该会有很多人同意我这个看法吧?有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢?

“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分体现我们的素质和修养。

我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗?

同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请学法用法，从我做起”!

我的讲话完了，谢谢大家!

中学生学宪法讲宪法演讲稿700字篇5

各位领导，同志们：

正如我们所知，法律是规范人们日常行为的准绳，依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规，其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。

那么，在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”

历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。

诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不断的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。

而作为学生的我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。!

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧!!

中学生学宪法讲宪法演讲稿700字篇6

老师们同学们：

青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：

求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。

这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。

人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲;在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。

家庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学，是莲花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的，一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生，甚至有的还世代相传。调查与研究表明，青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展，与家长对家庭的责任感，态度，对子女的教育引导，与其自身性格和言行举止有着密切的联系，若父母对家庭具有强烈的社会责任感，对子女的态度适当，教育、引导得法，自身性格，言行举止良好，家庭的内聚力，亲和力增强，正面影响加大，子女实施不道德行为，违法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的负面影响大，实施违法犯罪行为的可能性就大，甚至直接导致犯罪。

其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩，疏于管教，家庭暴力，单亲家庭，不轨家庭五种。亲情过剩。目前，在我国城镇，18岁以下的青少年大多数是独生子女，这些在四二一家庭结构中长大的独生子女，从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围，在家中俨然是一个小皇帝、小公主，处于一种特殊的地位，他们中一些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，凡事总是先考虑自己，从个人角度出发，不达目的不罢休。因此为了达到个人目的，满足自身的需要，他们可以不择手段，不受任何约束，甚至以身试法，以致违法犯罪。

近几年来，因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。如：自97年上半年以来，佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人，最小的仅11岁，最大的17岁，在追求称霸一方，为所欲为的目标下，以由小到大，由近到远，吃干吐净为盟，排列座次，三人成伙，五人成群，穿插结合，交替作案，渐渐发展一个犯罪团伙。并于1999年被公安部门依法逮捕。

我希望通过这次的法制学习，在在座的同学能认清违法、犯法的后果，坚决抵制不良的诱惑，与不良的行为作斗争，走正确的人生道路。

中学生宪法演讲稿 篇3

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！今天我要演讲的主题是《中学生宪法》。宪法作为一个国家的最高法律，规范着国家的政治制度和公民的权利责任。而中学生宪法，是对我们中学生权利和责任的规范和要求。

中学生宪法赋予我们诸多的权利。正如我们都知道的，权利是人民的基本需求，是人的尊严和尊重的表现。中学生宪法规定，我们有受到平等待遇的权利，不受种族、肤色、性别、宗教等差异的影响。无论我们来自何方、有何背景，都应该受到公正对待，享受平等的机会。中学生宪法还赋予我们言论自由的权利。我们有权利表达自己的观点和意见，无论是在课堂上还是在校园中，我们都应该保持积极的表达态度，不怕犯错误，勇敢地发表自己的想法。宪法还规定了我们的参与权利，我们有权利参与学校的管理和决策，通过各种方式，发表我们对校园事务的意见和建议。

中学生宪法也要求我们承担责任。中学生宪法规定，我们有义务遵守学校的纪律和规章制度，保持良好的行为规范和道德品质。作为中学生，我们应该自觉地遵守校园的秩序，尊重师长和同学，诚实守信，不做欺诈作弊的事情。我们还有义务保护自己和他人的安全。学校是一个安全的地方，我们应该保持警惕，避免发生伤害，同时也要关心他人的安全，及时报告和协助解决可能存在的危险。另外，中学生宪法还要求我们履行公民责任，关心社会问题，参与公益活动，为社会的发展做出积极贡献。

中学生宪法还规定了我们的教育权利和保护措施。根据宪法的规定，每个中学生都享有接受教育的权利，并且学校应该提供安全、良好的学习环境，让我们能够充分发展自己的才能和潜力。同时，宪法还规定了保护措施，确保我们的权利得到充分的实现。学校应该设立专门的机构和机制，关注中学生权益的保护和问题的解决，以确保我们的权利得到保障。

尊敬的评委、亲爱的同学们，中学生宪法是我们的基本法律，它规范了我们的权利和责任。我们要牢记宪法赋予我们的权利，用正确的方式行使这些权利。同时，我们也要自觉地承担起我们应尽的责任，保护自己和他人的权益，同时关心和参与社会事务。只有这样，我们才能成为一个有担当、有责任感的中学生，为自己的成长和社会的进步贡献力量。

小编感谢您的阅读！

中学生宪法演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好。我是杏花市第一中学的刘畅。

今天我要演讲的题目是《让宪法为我们点亮梦想之灯》。

登上领讲台的路程不长，但有三个场景在我脑海里挥之不去！

我们先把镜头锁定在四川巴中一位姓谢的女士身上。2008年冬天，大学毕业的她，在网上看到北京某杂志社招聘记者的一则启示，于是她怀揣梦想、星夜兼程赶到这间杂志社应聘，却被告知只招男记者……绝望的她脸颊通红的蜷缩在街角，冻疆的双手掏出已然干瘪的钱包，含泪的双眼望望这偌大的北京城，是返回家乡？还是另辟蹊径？

犹豫过后，却不知何去何从……

再让我们把镜头锁定杭州市民潘洪斌，2015年10月10日，他骑着电动车途径环城北路莫干山路口时，被交警以《杭州市交通安全管理条例》第48条第1款之规定，将其电动自行车扣留。不服气的潘洪斌与交警理论，却被威胁说，再不离开将会升级处理，接受经济处罚……无奈的潘先生，只能带着满腔愤慨，移步离开现场……

最后让我们把镜头锁定江西南昌豫章书院，2017年10月，知乎**一则骇人听闻的报道让人毛骨悚然，就是这样一座打着“戒网瘾学校”的旗号，每天都在锻造着无数的无知家长、残害着无数的鲜活生命。一名被家长强制送到这所学校，后因忍受不了残酷的体罚和刑罚，喝洗衣液自杀被送医院抢救，千方百计逃出魔掌的他，一段对过往经历的纰漏触目惊心：“40度高温被关小黑屋，近一厘米厚五十厘米长的竹板、用钢丝做成的指头粗的‘神鞭’打在身上的时候，我受不了，所以我要自杀，因为只有这样，我才有可能见到父母，才有可能逃离这所学校……”

如果这些真实发生的事例就这样结束，那是多么可悲可叹的事情？大学毕业的谢女士会不会通过这份令人艳羡的工作，回到贫困的家乡务农，每天面朝黄土，面朝天空？气愤之余的潘先生会不会静下心来，唉声叹气之后，继续过着面对不公，而敢怒不敢言的生活？

而豫章学院的学子们会不会有更多的人想去自杀，以逃离那人间地狱？

平等权、财产权、未成年人保护权，如果他们不知道宪法所规定和保障的基本权力，他们就只能咽下所有的委屈和妥协，重新面对残酷的生活。

幸运的是，故事并不是这样结束的。2018年12月19日，就是那个寒冷的冬天，谢女士在熬了一个长长的冬夜后，拿着在新华书店买来的《中华人民共和国宪法读本》再次找到那间杂志社，通过据理争辩，成功地正式成为了一名记者！

潘洪斌在气愤之余没有消沉，勇敢的拿起法律**，较真的他写了封信给较真的全国人大常委会，于是，就是他的一辆电动车撬动了整个杭州地方性法规，被全面审查纠错的“拨乱反正”！

豫章学院里一直以来被无限残害的学子们，正是通过知乎**的报道，引起了社会的广泛关注，2017年12月8日，豫章事件被正式立案，等待它的将是法律的宣判！

这是一个人的维权之路，这是一群人的确权之路，这是一个国家的护权之路。数以百计的谢女士可以通过宪法的保护来阐明自己的理想和未来！千千万万个潘先生可以通过宪法的保护，守卫自己的财产！

无数的豫章学子可以通过宪法的保护，结束悲惨的现在，回归美好的生活。

曾经我以为宪法只是一本束之高阁的“圣经”，它是那样的神圣，神圣到我不敢去“靠近”。然而，当我打开这扇神秘之门后才发现，宪法正如这冬日暖阳,穿透过灰色的雾霾，照射在我们身旁。他如一位老友与你我相随相伴,更如一位人生导师，在你我追求法治梦想的征途中,点燃那盏梦想之灯，照亮我们一路前行的航线！

中学生宪法演讲稿 篇5

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《中学生宪法》。

宪法，指的是国家的最高法律文件，是约束国家权力、确保公民权利的法律基础。同样地，中学生宪法也是我们中学生的最高法律准则，它为我们的学习、生活和成长提供了指导。

第一章：学生的权利和义务

中学生宪法中的第一章是关于学生的权利和义务。作为中学生，我们有权受到优质的教育。我们有权追求知识、思考问题、发表个人意见。同时，我们也应当尊重老师和同学的权利和意见，共同维护一个和谐的学习环境。我们有义务按时上课、完成作业，积极参与各项社会实践活动。只有做到既享受权利，又承担起义务，我们才能在中学的校园里获得全面的发展。

第二章：中学生的行为准则

中学生宪法中的第二章是规范我们行为的指导原则。我们应当言行端正，尊敬师长，团结友爱。我们要遵守校纪校规，尊重学习生活秩序。我们要珍爱校园环境，不搞校园暴力，维护校园安全。同时，我们还要保护他人的合法权益，不进行欺凌和歧视行为。只有遵守这些行为准则，才能使我们每个人都能成为优秀的中学生，为社会和国家做出贡献。

第三章：中学生的健康与安全

中学生宪法中的第三章是关于我们的健康和安全。我们应当重视身体健康，合理安排作息时间，保持规律饮食，积极参加体育活动。我们要加强安全教育，增强自我保护能力，遵守交通规则，避免安全事故的发生。我们也要保护环境，不乱扔垃圾，爱护自然资源。只有健康安全地成长，我们才能更好地学习和发展。

第四章：中学生的心理健康

中学生宪法中的第四章是关于我们的心理健康。我们要关爱他人，帮助朋友、同学渡过困难，保持良好的人际关系。我们要处理好学习和生活的平衡，避免过度压力和过度焦虑。我们也要勇敢面对挑战和失败，不气馁不放弃，坚持不懈。只有拥有强大的心理素质，我们才能充实快乐地度过中学生活。

亲爱的同学们，中学生宪法是我们中学生的法律基础和精神支柱。我们应当遵守宪法，发扬中学生宪法中所规定的权利和义务、行为准则、健康与安全以及心理健康方面的要求。只有这样，我们才能成为品学兼优的中学生，为自己的未来奠定坚实的基础，为社会的发展做出贡献。

小编感谢您的阅读！

中学生宪法演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我今天旗下演讲的题目是《以宪为纲，知法守法》。

今天是12月4日，是我国第x个国家宪法日。我们很幸运，因为我们出生在一个崭新的时代，生长于一个法治的国家。当我们站在岁月的肩膀上回望，我们看得到那个旧社会里，封建腐朽的中国，看得到那个千疮百孔，令人心酸的中国。但此时此刻，我们坦然站在这里，这何尝不是一种幸运？这一切，都要归功于我们和平法治的国家，归功于国家的根本大法——《宪法》。

父母教我们：无规矩不成方圆。老师告诉我们：国无法不治，民无法不立。《宪法》对一个国家而言，如铠甲，如标杆；对我们而言，如甘露，如阳光。

宪法保证我们平等自由的地位，保护我们受教育的权利，给了我们一个和平稳定的社会。可以说，《宪法》是我们如今一切成就的根本保障。我们都知道，清朝末年的中国，落后、软弱，受尽屈辱。但是试想，如果我们没有新中国的《宪法》，没有民主，没有法治，我们依然还在噩梦之中，国民依然还在水深火热之中，又该如何走向未来实现伟大富强的中国梦？

同学们，总有一天我们也会长大成人，也会成为这个社会的主角，在那一天，我们能为这个国家、这个社会做什么呢？诚然，不是每一个人都能够成为站在风口浪尖上，把握国家命运的风云人物，可能我们只是庞大国家里的升斗之民，但我相信有一件事情我们每个人都可以做到，那就是遵守《宪法》，做一个知法懂法守法用法的人，用我们的法律知识，为我们的国家贡献自己的聪明才智。

作为即将成为未来砥柱的中学生，我们应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。有同学会说，宪法离我们很远。你可知道我们的生活围绕着它？我们认真上学、接受教育，是遵守《宪法》，我们保护环境，节约资源，是遵守《宪法》，我们学习、践行社会主义核心价值观，也是遵守《宪法》。《宪法》就在我们身边，《宪法》陪伴我们成长。

宪法很薄，也很重。它的沉重，是我们十三亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光！所以，亲爱的同学们，让我们共同努力，学习宪法遵守宪法，以宪为纲，知法守法，做一名新时代的合格中学生！

我的演讲完毕，谢谢大家。

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