根据您的要求，励志的句子编辑为您准备了一个细致的“幼儿园教育活动方案”。务必将本文收藏起来以便回顾。那些没有计划的人，甚至在开始前就已经失败了，要想顺利地完成工作，我们需要有一个既保质又保量的方案。这个方案需要利用已有的知识和发展出的想象力，以确保我们的行动更加顺利。

幼儿园教育活动方案 篇1

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实园务工作计划，围绕教研重点、园本培训等工作，深入课程改革，在做好3—6岁幼儿园课程，抓好幼儿园教育教学工作，努力提高教学质量，提高教师的教科研能力和教学能力，促进幼儿全面发展，并加强园本教研的管理工作和检查力度，促进教育教学质量的提高。

二、主要工作与措施

（1）在科学发展观指导下，寻找更合适的教学研究方法。

为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将采取“磨课活动”方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互帮助，相互指导，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。

（2） 加强园本培训提高教研效果

1.规范幼儿园保教工作常规，加强“六认真”的工作管理

我们将根据“六认真”工作，定期检查、督促、分析、反馈，增强保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。同时继续抓好幼儿观察记录工作，促使研究工作能有效促进幼儿的发展，形成有效的幼儿个案研究。

2.完善班级管理检查制度，继续开展“优秀班集体”评比

为了更好的优化幼儿的一日活动，我们根据检查管理制度，由行政及骨干教师对班级的常规每周进行抽查，并提出反馈意见和建议，让各班的常规工作越来越完善。

（3） 强化服务意识实现家庭同步教育

利用家长会、家长学校、家访、家长开放日、家园共育等多种途径展开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满意率。加强幼儿园与家长的联系与沟通，感受新的教育理念，了解幼儿园课程的过程，增强家长自主参与的意识。每节课都要引导家长做好家庭教育，使家庭教育同步进行。

（4） 加强安全教育，提高安全意识

1、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消除不安全因素。

2、为了提高教师和幼儿对突发安全事故的应变能力，规范和加强幼儿园消防安全管理，预防和减少火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演练，增强了教师、孩子和家长的**安全意识，提高了孩子们的自救自理能力。

三、具体活动安排

二、三月

1.业务学习，制定各类计划

2.优秀班集体评比

3.骨干教师展示活动

4.教师磨课

5.六认真检查

四月 1.业务学习

2.骨干教师展示活动

3.全园安全防震演习

4.小、中、大班家长开放日

5.优秀班集体评比

五月 1.业务学习

2.优秀班集体评比

六月 1.全园“庆六一”活动

2.优秀班集体评比

3.工作考核

二0一四年三月

幼儿园教育活动方案 篇2

幼儿教育：________

教师学校

日期：______年_____月_____日

根据我园园外课堂社会实践活动的要求，结合幼儿园安全意识和自我保护、自我营救能力的培养目标，意在通过直观的实践感知，以及亲子活动的形式，增强幼儿对有关火灾预防和火灾发生时自救的常识；促进家园共育。在园里的联系协调和安排下，年级组针对性的集体研讨，制定以下亲子实地参观消防支队——“消防知识伴我行”园外课堂社会实践活动方案。

活动目标

、了解消防员叔叔的职责和人们生活的关系，学习消防员不怕困难、遵守规则、听从指挥的优秀品质，产生钦佩、热爱的情感。

了解消防人员的服装、特种设备和消防车的特点。

三。懂得远离火源，初步掌握防火灭火的基本知识，增强防火意识，丰富自我保护的常识和方法。

4他们有自我保护的意识和珍惜生命的情感。

活动时间xx年9月5日

上午第一批8:00——9:0大班年级（大

二、大三、大五）

第二批9:0-0:40中产阶级

一、中二、中四）

第三批0:40-:00中大班

五、中六、大六）

下午3:00——4:0中、大班年级（中

三、大一、大四）

活动准备

配合园区消防队协调实际活动。

、横幅海口市中心幼儿园“安全常识伴我行”园外课堂社会实践活动

3、表达对消防员敬意的花束。

活动流程

（讲解参观内容，强调文明礼仪，不得擅离团）

，参观消防车（了解消防车的特殊结构、功能、消防设备等）

三。了解消防人员的服装和特种设备（了解消防服的基本装备，儿童试穿消防服，使用一些消防器材。）

4（听消防队员讲解如何拨打9，如何预防火灾，以及发生火灾时如何自救。）

5了解消防器材（识别一些常用的消防器材，初步了解器材的使用。）

6向消防员叔叔献花（知道消防员的危险和辛苦，向消防员叔叔表达我的敬意。）

7、拍照留念

活动安排

、班级老师结合年级组的安排，对活动场地进行事先踩点，重点进行安全问题的排除；明确每个班的孩子和家长的位置。

、各个时间段活动的班级的老师和家长、幼儿，必须在指定的时间段提前0分钟，在活动的消防中队门口边指定的地点集中，班级的老师负责清点幼儿的人数，注意幼儿排队、行走等方面安全。

3、各个时间段的班级，由班级老师组织幼儿排成四列队站在前面，家长们也有序排好四列对跟随幼儿队伍的后面；跟随消防员按照预期的活动流程进行不同的活动。

4、活动结束后，由家长接领孩子，同时领取本次活动学习的“调查表”，并要求家长指导孩子完成。（“调查表”下次园外课堂实践活动时**）

5本次活动的相关主题轨迹将在新学期返回幼儿园后以主题活动板块的形式展示。

活动要求

为了保证儿童活动的安全，每各班级的老师在活动前必须与家长进行沟通，强调在活动中对家长进行安全监督。指导家长与孩子先交流好活动的注意事项。

让家长明确主题实践活动的方向和内容；引导家长协助和配合，帮助孩子带着问题参观，以记录表的形式完成学习任务。

三。家长和孩子要多渠道收集消防器材、消防安全和自救方法。

4活动通知，微信告知家长活动要求；建议家长车辆自行停放的位置；消防支队***定位地址等。

5着装要求儿童穿统一的运动服、白布鞋、统一帽子，并自带饮用水；教师统一穿园服。

6、各班做好各班的活动**拍摄、活动小结工作，制作活动“美篇”上传中心园和班级微信群以及博客。

活动调查表

姓名班级

、消防车为什么是火红色的?

、你知道火警**吗?报火警的时候需要说哪些话?

3、你知道的消防警报标记有哪些?(画一画)

4、你知道的消防器械有哪些?(画一画)

5、着火了怎么办?

6找个幼儿园或生活环境，消防设施有哪些？

7、你在消防队看到了什么？听到了什么？关于消防常识，你还想知道……

“珍爱生命”、“自我保护”是幼儿良好心理素质培养与发展的重要环节，我们将通过本次的园外课堂社会亲子实践活动，拓展孩子、家长及老师们对消防常识的认识。

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

幼儿园教育活动方案 篇3

《我怎么办》:知道几种处理突发事件的方法，提高初步的应变能力。

《注意危险》

(1)认识"注意危险"的标志及报警**。

(2)懂得不玩危险游戏，不接危险触物，不到危险地方玩。

《安全用电》

(1)了解安全使用电器的粗浅知识。

(2)懂得要安全用电。

在晨聊中进行安全教育。通过晨聊，告诉孩子以下内容，以提高他们的自我保护能力。

1.不在教室里、教室外乱跑

2上下楼梯要注意安全，手拉楼梯扶手。

三。没有安全隐患的玩具来玩。

4不到河流、建筑工地、路边等危险场所，不要玩火。

家长助教《生活中的安全隐患》

交通安全、消防安全、日常生活安全等等方面的介绍，让幼儿懂得一些安全隐患的存在和防范，并知道一些自救的方法。

家园共育:积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容，争取家长配合，教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，共同提高幼儿的自我保护意识。

四、工作目标

(一)通过教育，广大师生的安全意识进一步增强，安全知识进一步增长，良好的安全行为习惯得到进一步培养。

(二)安全教育更深入，预防保护更有效。运用多种有效载体宣传安全教育，增强全体幼儿和教职工的安全意识，提高预防自救能力

(三)管理措施更落实，校园更平安。针对安全事故发生的特点，强化、细化安全工作各项措施，明确责任分工，强化督促检查，实现日常教育教学活动安全，幼儿每天平安，全年实现无安全责任事故发生。

我们进一步认识到，安全工作是幼儿园的头等大事，只有安全工作做好了，才能保证其他工作的顺利开展，我们将一如既往地落实安全管理的各项措施，扎扎实实地开展安全防范工作，确保师生安全，维护幼儿园正常秩序。

幼儿园教育活动方案 篇4

日期：______年_____月_____日

一、活动总目标：

1帮助儿童初步树立自我预防和自我保护的意识。了解一个人在家的安全知识，知道陌生人打**时不要开门，不要做危险动作，不要在家里触碰电器开关。

2、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、筷子、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。

三。了解旅行途中和其他场合的安全问题。知道出门时紧跟**以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。

4教育孩子不要乱动电器设备，不要在变压器下玩耍。不要在电线上冷却衣服。如果电器冒烟，不要四处走动。请迅速切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

5教孩子们不要惊慌，不要着急，要找到最安全的藏身之地。

幼儿园大班安全计划范文

安全工作是一切工作之首。纲要中指出：”幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。

”无论从家长还是教师出发，谁都不愿意让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里，希望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。老师从家长手中接过孩子后，一定要让孩子在幼儿园健康成长，让家长安心工作。

为了让家长信任我们，让每一位家长把健康的孩子带回家，我们在新学期采取了以下措施：

1、 完善各项安全制度，落实安全措施，进一步加强安全管理。

2、 定期对园区内的建筑物、消防措施、大型玩具、食品卫生、早检等进行检查。

3、 早上来幼儿园时，要注意孩子的健康，稳定孩子的情绪。

4、 当你来到公园时，你应该注意孩子们是否携带危险物品，如：别针、纽扣、刀、硬币、电线、玻璃器皿等。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或划伤其他小朋友。

5、 当班主任老师上课时，每天都要注意是否有留守儿童厕所、教室、午睡室。入厕时，一定要有保育员老师跟着，以免幼儿在入厕时滑到；午睡时，一定要有老师看护。

6、 进行户外活动时应注意以下几点：

1.要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。

2在玩大玩具时，老师要注意孩子们不要拥挤和挤压，也不要自下而上攀爬。以免一起滑落或压成一堆，对儿童身体造成伤害。

7、 教育孩子不要去厨房玩耍，不要带火柴、打火机到公园。

8、 下班后，锁好教室门窗，关闭水电。

具体安排九月：《跳动的心脏》《如何防雷电，如何安全用电》

十月：《交通标志》《马路上的红绿灯》

十一月：《非典肺炎可预防》《食品袋上的秘密》

十二月：《洪水来了》《着火了怎么办》

一月：《保护我们的胃》《一个人在家的时候》

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（资料仅供参考）

**修改即可使用

幼儿园教育活动方案 篇5

活动名称：小耳朵大本领

活动目标：

1在说、听、玩、画中，我们可以了解耳朵的功能，并学会如何保护耳朵。

2、知道“爱耳日”的涵义，学**耳宣传员。

活动准备：

请保健老师进入教室，抽取材料

活动过程：

一、谈话导入：

1、小朋友你们知道今天是什么日子吗？

2为什么要设立一个特别的护耳日？

3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵听不见我们会怎么办？

4小结：耳朵是我们身体的重要器官，所以我们周围的声音取决于耳朵的听觉。

二、耳朵的秘密

1听健康老师介绍耳朵的结构。

2讨论：我们如何保护我们的耳朵？

三。小结：我们不能把脏东西塞进耳朵里，也不能制造很多噪音。听大噪音很不舒服。

4.问题：什么时候耳朵会听不到？

三、游戏体验：

1、游戏1：这是谁的声音？

请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁？

2、游戏2：好听的声音：

**各种动物的叫声，孩子们谈论，学习动物的声音。

3、游戏3：我说你听

两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的“话筒”轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。

4小结：生活中有各种各样的声音。只要我们静静地听着，我们就能找到并感受到它们。

四、表达表现

1保护我们的耳朵是非常重要的。让我们画出保护耳朵的方法，告诉我们的弟弟妹妹们。

2、幼儿自由绘画：保护耳朵

三。把护耳的**交给弟弟妹妹，并介绍护耳的方法。

2019年3月3日是第十五个全国“爱耳日”， 耳朵是人的重要感觉器官之一，鸟语花香，山呼海啸，都必须经过耳朵才能感受到，没有听力，语言交流就无从谈起。儿童正处于语言的形成期，听力的保护尤为重要。

竞选口号：珍惜倾听，快乐成长！

活动总目标：

1、知道耳朵的作用和保护耳朵的方法，会用耳朵辨别不同的声音。

2了解耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的好习惯。

三。爱你的耳朵，培养对残疾人的爱。

低幼、幼幼组：

活动一：机灵的耳朵

活动目标：

1在日常生活中感知和辨别不同的声音，发展听力。

幼儿园教育活动方案 篇6

活动目标

1.喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。

2.乐意用语言表达所看到的现象。

活动准备：

塑料筐、杯子、瓶子、勺、叉、糖、盐、石子、沙子等物品。

活动过程：

一、操作感知(个别活动)

二、玩水感知水会流动的特性。

(1)为幼儿供给塑料筐、瓶子、叉……，让幼儿玩水、体会水的流动性。

(2)玩水感知水能溶解某些东西。

幼儿供给瓶子和糖、盐、石子、沙子等物品，让幼儿在操作中发现糖和盐被水溶解的现象。

三、发现讲述(小组活动)

(1)让幼儿用勺子往塑料筐和瓶子里灌水。然后说说灌水的结果，讨论筐里为什么盛不住水。

(2)让幼儿用调羹、叉子舀水。然后谈谈发现了什么现象。讨论叉子为什么不能舀水。

(3)让幼儿把糖、盐、沙子、石子分别装人四个瓶子里然后猜猜，如果往瓶子里灌水会发生什么。

(4)让幼儿往每个瓶子里灌水，并用小棒搅拌，然后观察瓶内的变化，讨论四个瓶子里的东西是不是都不见了。哪些东西仍在瓶子中，哪些东西不见了，它们到哪里去了。

(5)讨论水的用途和如何节俭用水。

幼儿园教育活动方案 篇7

为提升幼儿园毒品预防教育工作水平，保护和促进幼儿健康成长，按照县教育紧急通知的相关要求，结合我园禁毒工作实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以上级文件精神为指导，在园领导的要求下，积极开展各项有关禁毒宣传活动内容，重点宣传毒品的危害性，提高幼儿防毒、拒毒的意识，调动广大师幼参与全民禁毒防毒的积极性，以系列禁毒宣传活动方式，浓厚的禁毒宣传活动氛围，使禁毒工作进我园，进家庭，确保广大幼儿健康成长。

二、工作目标

普及全园禁毒知识，宣传新型毒品危害，开展预防教育为主要内容，用幼儿易懂的宣传方式，多层次，广角度地在全园范围内掀起禁毒宣传教育新高潮，切实提高师幼的识毒，防毒、拒毒意识。

三、组织领导、成立领导小组

组长：马才旦

副组长：昝永禄

成员：张丰基、赵玉珍、李霞、董志华、李婷、张清、朱生璞、王兴莲

四、活动形式

1、通过悬挂横副、各班家长微信群等深入开展一次禁毒宣传教育。

2、由园长组织开展一次禁毒教育宣传讲座活动(8月30日)。

三。各班召开禁毒宣传教育专题班会，组织学生进行**禁毒**（8月31日）。

五、工作要求

1.仔细计划，认真研究和制定计划。要把禁毒宣传教育活动作为保护幼儿健康成长，预防幼儿违法犯罪，加强幼儿园德育工作的重要内容，切实抓实抓好，抓出成效。

2、完善措施，落实责任。幼儿园要制定切实可行的宣传方案。

3、精心组织，确保实效。要结合幼儿园实际开展活动，确保取得一定成效。

4、认真总结，及时上报。

塔窝幼儿园

2017年8月29日

幼儿园教育活动方案 篇8

菠萝《六》班安全教育周活动计划

一、指导思想

为了认真落实幼儿园所提出的“尊重和关爱生命”、“营造平安、和谐校园”的办园方向，积极推进“平安校园”的创建。我班以“安全你我他”为主题，积极开展安全教育周活动，活动时间12月3日-12月9日。

二、活动目的：

1结合班级实际，开展丰富多彩的教育活动，进一步加强班级安全教育工作，使安全教育落到实处。

2、通过课堂教学活动、安全疏散演练和**展等活动，使幼儿通过看、听、做，初步的掌握一些安全知识和逃生技能，懂得不玩危险的东西，不去危险的地方玩，帮助幼儿初步树立安全意识，提高自我保护的能力。

3、以家园互动方式，动员家长支持幼儿园安全教育工作，同时配合幼儿园在家也进行一些安全检查、安全教育指导和逃生的练习等，以双管齐下的方式，提高幼儿的安全意识，使幼儿园的安全教育工作得以延伸。

三、班级活动内容及目标:

语言活动：

《藏猫儿》

活动目标：1。让孩子们知道游戏很有趣，但安全更重要。

2培养孩子的自我保护意识，知道不要在危险的地方玩，不要玩危险的游戏。

《小公鸡变垃圾》

活动目标：1。通过这个故事，我们知道我们玩的时候应该注意那个地方。我们不能在楼梯上或和很多人一起玩。

2培养孩子的安全意识，懂得上下楼梯要注意安全。

《狮子被羊咬伤了》

活动目标：1。通过故事让孩子们知道，不能随便玩铅笔刀，也不能把手指伸进转笔孔，这样手指就会受伤。

2知道东西不能随便玩，玩要注意安全，安全第一。

安全教育活动：

《和家人走失了怎么办？》

活动目标：1。初步树立儿童的预防意识。

2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

三。引导孩子了解一些自我保护的常识，以及在与家人失去联系时如何寻求帮助。

社会活动：

《特殊的**号码》

目标：1。知道一些特殊的**数字，知道它们能在紧急情况下解决一些特殊问题。

2培养孩子初步的自我保护意识。

《锋利物品怎么用》

目标：1。要知道，锋利的物体，如果使用不当，会伤害自己和他人。

2学会使用剪刀、卷笔刀、筷子、钢笔、数学棒。

四、具体措施：

1定期开展性教育活动和非正式性教育活动（晨聊、餐前、餐后活动）对儿童进行安全知识教育。

2、加强班级一日的管理，针对幼儿容易发生事故的薄弱点，教师进行重点指导和强化训练，如：幼儿上下楼梯、幼儿午睡管理（个别幼儿喜欢在床上穿**服的不良情况）等，从而改正幼儿某个方面的不良行为，逐步转向好的行为发展。

三。根据小班幼儿的年龄特点，结合游戏活动，教给幼儿一些基本的安全知识和自我保护技能。

4老师们总是绷紧安全绳，提醒孩子们在日常活动中注意安全。

5、在日常活动中，培养幼儿的观察力、判断力，逐步引导幼儿自己去寻找安全和不安全行为，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正确的，在生活积累中学会自我保护的方法。

五、家长工作：

1、要求家长配合幼儿园，在家中也进行安全检查，要将容易被幼儿接触到的火、电、水及药物等物品进行处理，防止意外的发生。

2、家长要学会观察孩子，将孩子存在某些不良行为的情况及时的告诉老师，与老师共同纠正孩子的错误，逐步形成良好的行为规范。比如：吃饭跑，喜欢上下楼梯，喜欢玩火、玩水，喜欢在地上捡东西吃。

三。结合幼儿园安全疏散演练，家长和孩子可以在家里进行演练。

4、有条件的情况下，家里配备灭火器。

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