你是否正在犯愁写范文时不知如何下手呢？看看范文是再自然不过的事情了。借鉴范文中有价值的地方可以使我们的文章更加出色，为了给大家提供更方便的使用方式，小编整理了一系列“小学师德活动总结”类的文章。欢迎您访问这里，希望您在网页中能找到您需要的内容！

小学师德活动总结【篇1】

我校始终把树立良好的教师职业道德放在首位，对教师的职业道德建设常抓不懈，因此教师队伍的整体素质不断提高，在社会上赢得了广泛的赞誉。为推动学校师德建设再上新台阶，也为选派优秀的中青年教师参加裕安区教育局组织的师德标兵评选，由学校工会组织开展了xx路小学第十四届“三爱杯”师德标兵推选活动。

此次评选活动得到了广大中青年教师的大力支持，共收到材料48份。为确保活动的公平公正，学校选出了由校委会、工会委员会、教师代表共9人组成的评审组，把所有的材料删去姓名编上序号。本着对老师们负责、对学校负责的态度，评委们背靠背打出自己的分数，然后去掉一个最高分一个最低分，得出平均分。

根据评分结果，评选出16名一等奖和32名二等奖。其中，李xx老师得分第一，代表学校参加区级师德标兵的角逐，16名一等奖获得者都将参加学校拟定于暑期政治学习期间举行的师德演讲比赛。

评审组的老师们在认真评选后一致认为：本次参评的材料都能紧紧围绕《中小学教师职业道德规范》，所描述的内容真实、事迹感人、案例生动；“爱事业、爱岗位、爱学生”的主题鲜明、立意高远，避免了空洞的说教；都能从小处着眼，以细微处见真情，具有教育引领作用；同时，大部分材料结构合理，巧妙，可读性强；语言简洁流畅，具有很强的感染力，都是教师们厌恶的作品，具有很高的水平。

通过本次师德标兵推选活动的开展，既大力弘扬了我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，又进一步提高了教师队伍的整体素质和师德修养，促进了我校各项工作的科学发展，为努力打造有影响力的解放路小学教育品牌做出了积极贡献。

小学师德活动总结【篇2】

2严格工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，倡导与禁止相结合，鼓励与惩罚相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，把工作做实、做严、做细。

3.社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，通过问卷调查，广大家长对我校的师德师风表现较为满意，社会反映较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。

曾有人说： “教师无小节，处处是是楷模”。是的，教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。

因此，教师必须重视自我形象的塑造，成为学生学习的榜样。我们的老师带着一颗心来了，没有半根稻草。要继续加强师德师风建设，彻底纠正行业不正之风，全面提高教师队伍整体素质，努力开创学校更加美好的未来。

xx小学

2012年9月5日

小学师德活动总结【篇3】

为认真贯彻xx区教育局《xx市xx区关于开展师德建设主题教育月活动的通知》精神，我校认真开展了“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建设教育月活动。在工作中，我们坚持以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观、十八大精神为指导，紧紧围绕全面推进建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。现将我校师德建设教育月工作总结如下：

一、组织领导

为加强对开展师德建设主题教育月活动的组织领导，特成立校长任组长的领导小组组织开展“立德树人，立教圆梦”为主题师德建设专题教育活动 。

二、发布通知，组织落实

为了开展好今年师德建设主题教育月活动，成立了师德建设领导小组，组织学习了《xx市xx区关于开展xx年师德建设主题教育月活动的通知》，紧紧围绕 “立德树人，立教圆梦”活动主题要求，统一思想认识，发动广大教师积极投身师德建设专题教育活动；要把本月师德建设活动与自身工作紧密结合起来；要让每一位教育工作者都充分认识加强师德师风建设的重要性、艰巨性和紧迫性，全校形**人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。

三、围绕主题，精心组织

今年是中国第29个教师节，也是中共十八大后的第一个教师节。学校紧紧围绕“立德树人，立教圆梦”这一主题，教育引导广大教职工立足本职岗位，争创一流业绩，真情奉献师爱，凝聚团队力量，营造和谐环境，为教育事业做贡献。通过组织内容丰富、形式多样的活动，增强教师的责任感和使命感。

（一）9月10日上午，学校组织开展了简朴隆重的“庆祝xx年教师节活动”，由学校大队部组织少先队员向教师献花送祝福，营造尊师重教的良好氛围，提高教师的荣誉感。学校领导参加了区表彰大会，传达了表彰大会精神。通过先进典型人物的示范作用，激励了广大教师崇尚先进，积极进取，使广大教职工学有榜样、赶有目标，促进师德教育活动扎实深入的开展。

（二）9月13日**了区组织的法国电影《放牛班的春天》，在现场分享了影片主人公马修的精心保护和培育下，宽容和智慧的给“池塘之底”带来了光芒，救赎一群被冠以**烂泥名函的灵魂，我们看到真正教育的魅力，真正教育的真谛。老师安排了影片，并组织老师分享。

（三）9月25日组织全体教师学习了教育部《关于建立健全中小学师德长效机制的意见》，教育部提出要把师德建设纳入教育督导评估体系，并建立行之有效的师德投诉、举报平台，将违反师德行为消除在萌芽状态。还要划定师德红线，制定《全国教师违反职业道德行为处理办法》。通过学习，广大教职工感受的国家对教育的重视和要求提到了前所未有的高度，为教师树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观，树立了良好的教风，展现了良好的精神面貌提供了很好的依据。

（四）围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，达到培养师德、解放思想、更新观念、交流经验的目的。全校教师要以身边优秀教师为榜样，认真开展向优秀教师学习活动。

四、加强领导，讲究实效

在今年师德建设主题教育月活动中，切实加强对师德建设系列活动的领导，学校成立活动领导小组，确保师德建设系列活动落到实处。结合今年师德建设主题教育月活动的开展，进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设。

五、存在问题及努力方向。

经过一个多月的发展，我校师德建设教育月活动取得了预期的良好效果，但还存在一些不足。

1个别教师的事业心和奉献精神都很薄弱。

2有些教师思想落后，教学方法陈旧。

3、还存在着体罚学生，歧视差生。

4有的教师缺乏专业发展动力，参加各种培训混日子。

针对存在的问题，下一步要认真总结经验，不断加强学习，努力改进和完善这项工作。要不断适应新形势下教育发展的需要，办人民满意的教育。

1在教师队伍中，要树立正确的政治观念，倡导积极向上的精神；

2、以活动为载体，提倡“爱岗敬业、为人师表、教书育人”，讲求师德效果。

3、在教师队伍中开展一系列的师德教育和培训工作，运用教师队伍中的先进典型，让广大师生员工学有榜样、赶有目标；

4、转变存在于教师队伍中的“分数至上”观、“强制压服”观、“放任自流”观等不道德的学生观，在教师队伍中树立正确的学生观；

5完善和完善教师评价体系，科学评价教师。

小学师德活动总结【篇4】

师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中，为了配合我校师德师风建设工作，我校开展了在全校范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和校园环境的专项整顿工作，树立良好的校风校纪，创造良好的校容校貌，为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境。

（二）自查自纠阶段

自查自纠主要是个别化，从教职工个人开始，再到各学科组，最后逐级到学校。每位教职工都写出了书面自查材料，内容客观全面，认识深刻，既写出了成绩，又找出了不足和存在的问题，问题找的准，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。

（三）评议考核阶段

我校制定了教师职业道德建设评估细则，建立了以人为本、德育为先的考核和奖惩机制，细化目标、明确任务、强化措施，把师德师风考核纳入学校工作的重要内容。

（4） 小学开展师德师风教育活动总结

-师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中，为了配合我校师德师风建设工作，我校开展了在全校范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和校园环境的专项整顿工作，树立良好的校风校纪，创造良好的校容校貌，为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境。

（二）自查自纠阶段

自查自纠主要是个别化，从教职工个人开始，再到各学科组，最后逐级到学校。每位教职工都写出了书面自查材料，内容客观全面，认识深刻，既写出了成绩，又找出了不足和存在的问题，问题找的准，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。

（三）评议考核阶段

我校制定了教师职业道德建设评估细则，建立了以人为本、德育为先的考核和奖惩机制，细化目标、明确任务、强化措施，把师德师风考核纳入学校工作的重要内容。

（四）整改提高阶段

在前几阶段工作的基础上，我校对自查的问题、评议中反映出的突出问题，制定了整改措施，要求逐一落实，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道。对师德高尚、品行高尚的教师进行宣传奖励，对损害教师形象的进行批评教育，给予相应的帮助。整改提高阶段的主要工作：

一是提出我校关于进一步加强师德师风的建设意见，这个意见从长远着眼，把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面；二是提出我校师德师风标准，使教师思想道德作风建设有章可循，目标明确；三是完善师德师风考核奖励办法，使教师德职业道德和作风成为对教师职工业务考核的刚性指标，可以在日常考核中体现出来。

（五）总结

“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”是的，教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，也是精神的熏陶者，人格的影响者，美德的体现者。教师的一举一动、一言一行都会对学生产生直接而持久的影响。

因此，教师必须重视自我形象的塑造，成为学生学习的榜样。师德修养是教师形象的关键，我们的老师抱着一颗心，不拿半根草去。为了全面提高我校教师的整体素质，我们一定按州、县教育局有关精神，把师德师风教育活动持久、扎实地开展下去，及时总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天地，推动人民教育事业快速、健康的发展。

……………………

在前几阶段工作的基础上，我校对自查的问题、评议中反映出的突出问题，制定了整改措施，要求逐一落实，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道。对师德高尚、品行高尚的教师进行宣传奖励，对损害教师形象的进行批评教育，给予相应的帮助。整改提高阶段的主要工作：

一是提出我校关于进一步加强师德师风的建设意见，这个意见从长远着眼，把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面；二是提出我校师德师风标准，使教师思想道德作风建设有章可循，目标明确；三是完善师德师风考核奖励办法，使教师德职业道德和作风成为对教师职工业务考核的刚性指标，可以在日常考核中体现出来。

小学师德活动总结【篇5】

登封市少林办事处中心小学

2018年3月

师德师风活动总结

为了切实搞好学校师德师风建设，根据《郑州市教育局关于全市教育系统开展师德师风大检查活动的通知》精神和登封市教育局的安排部署，结合我校的实际情况，自2018年3月起，我校认真开展了“师德师风”建设活动，通过学习教育、查摆问题、分析梳理、整改建制和认真总结，全体教职工思想认识进一步提高，职业道德进一步规范，教师良好形象有了新的提升，现从以下几方面对我校的师德师风建设工作情况作出总结：

1领导要重视，宣传动员，抓好思想教育

为切实加强对师德师风建设活动的领导，学校专门建立了“师德师风建设活动领导小组”，由学校校长乔晓歌任组长，各中层领导任成员，明确了各自的具体任务，切实加强对师德师风集中教育活动的领导。3月9日中午，学校召开了师德师风建设动员大会，乔校长作了动员报告，向全体教职工提出了做“不妨碍别人，做最好的自己”的要求，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分，放在重要位置来抓。

学校领导在动员会上客观分析了我校在师德师风建设方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增强“两个意识”，即责任意识和发展意识;做到“三个加强”，即加强学习十九大文件精神，加强业务能力提升;实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了校园广播、师德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的良好口碑。

根据登封市教育局的要求，结合我校实际，半个月多时间，我们采取领导集中学习、全体教职工大会集体学习、班主任例会主题学习和个人独立学习相结合的办法，组织全体领导和教职员工认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、等教育法规，学习了《郑州市教育局关于全市教育系统开展师德师风大检查活动的通知》，学习全国师德楷模的先进事迹，提高了大家对教师职业道德和权利义务的认识，明确了此次活动的目标要求。他们都认真做好了笔记，真正提高了教师的思想意识，增强了作为人民教师的使命感。同时注重学习氛围的创设。

2要认真讨论、检查、布置问题，抓住重点，认真整改

首先，人人对照《中小学教师职业道德规范》和《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》的要求，全面严格剖析自己，写出不少于的个人剖析材料，进行查摆问题，自我剖析。接着进行全员评议，先是领导和教研组民主生活会，小组成员之间进行批评与自我批评;再是学生和家长代表问卷调查，广泛征求意见。我们围绕学校的办学方向、学校管理、教学质量、教风校风，教师的仪表风范、敬业态度、教学常规以及对后勤教辅人员的管理等多方面的内容，召开了座谈会;抓住学生、家长关注的热点问题在学生和家长中进行问卷调查，利用微信平台向家长发布了学校开展师德师风建设活动的信息，公布了学校的举报**号码，便于家长和社会及时反映情况。

在此基础上，学校将对收集到的各方意见和建议进行梳理，并向全体教职工公布。

三。改革制度，规范要求，狠抓制度落实

为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校《师德师风考核方案》、《教职工考核制度》、《教职工请假制度》、《教学常规》等，并成立了学校考核领导组，师德考核与评模、晋级挂钩，实行师德一票否决。使学校师德建设形成了制度化，常态化。

加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，有效减轻了学生负担。针对家长学生反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多、学生负担过重、休息时间少等问题，学校进一步强化了教研制度的落实，每次教研定时间、定内容，并着专人检查落实，着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究、**。召开课堂教学模式研讨专题会议，人人参与了“导、学、问、练、评”的课堂教学模式**，在“让学生成为课堂学习的主人”上做文章、下功夫，真正使课堂活起来，学生动起来。

专门召开班主任会议，对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠作出规定，切实提高了教师专业水平，减轻了学生负担。为保证学生活动时间，学校严格执行两操一课体育锻炼的规定，充分利用校园场地，每天课间操时间10分钟进行跑步、跳绳、立定跳远等训练，受到学生和家长的欢迎。教学部门严格执行课程检查制度，坚决杜绝教师占考试题的现象。

学校除大会小会对教师、班主任加强教育外，还与全体员工签订了《师德承诺书》，设立了举报箱，向社会和家长公布了举报**。同时，严格制度的执行力度，对乱订资料、有偿补课、乱收费、体罚或变相体罚等违规违纪现象，一经发现立即查处，决不姑息手软。同时，将师德师风建设和纪律作风整顿结合起来，严肃教职工上下班纪律，整肃上班秩序，坚持定期与不定期查岗，对发现的问题随时公示，及时小结。

目前，完全杜绝了校园抽烟、上课、开会接打手机、上班时间玩游戏等现象，有效杜绝了不正之风，提升了教师和学校形象。

四、主要收获

通过师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师对照《读本》，根据师德规范具体要求，通过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识，进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。通过开展“岗位大练兵”活动，进一步提高了教师的教育教学的水平和能力;初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展，取得了学习教育初步的效果。

五、下阶段的打算

1.加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。

2进一步增强服务意识，强化家校关系，强化学校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的教育环境。

3.积极开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开展“我为少林教育做贡献”活动，促进教师教学能力进一步提高。

4.建立师德师风教育工作长效机制，把师德师风教育的成果，用于平时的教育教学工作实践中，在具体的工作岗位上努力落实，体现当代教师的师德风范。

小学师德活动总结【篇6】

王家庄街道朱子小学

2009.9

根据鲁教工[2009]20号、潍教工 [2009]18号文件和峡山区教管中心2009年师德教育月活动精神，，我校于2009年9月集中开展了“为人师表，做学生最满意教师”为主题的师德教育月活动，在学校校委会的领导下，全体教职工以“****”重要思想和科学发展观为指导，以学习《义务教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、《山东省中小学基本办学行为规范》、《潍坊市中小学教师“十不”行为规范》、《峡山区教职工管理暂行规定》、《关于严禁工作日午间饮酒的规定》、《关于在全区教育系统开展向赵苏同志学习活动的通知》等文件和抗震救灾英模教师的先进事迹为重点，通过开展”学习、自查、整改、评议、总结“等活动，对全体教职工进行了深入扎实的师德教育，现将活动予以总结。

1、 领导重视，全员积极参与，营造了良好的学习氛围。

学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的师德教育月活动领导小组，召开学校班子会对学校师德教育月活动进行统一部署和安排，并召开了全体教职工会议进行动员，对学校师德教育月活动具体要求及学校师德教育月活动方案进行公示，编印下发学习资料，同时还利用全体教职工会集中学习了关于严禁工作日午间饮酒和教师不得从事有偿家教等禁令。

正是因为学校高度重视师德教育和师德建设，全体员工积极参与师德教育和学习。在活动期间，所有教职工均认真学习《义务教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、《山东省中小学基本办学行为规范》、《潍坊市中小学教师“十不”行为规范》、《峡山区教职工管理暂行规定》、《关于严禁工作日午间饮酒的规定》、《关于在全区教育系统开展向赵苏同志学习活动的通知》等文件和抗震救灾英模教师的先进事迹。学校还树立了本校师德典型，学习他们的先进事迹，同时全体教职工还积极学习教育教学理论书籍，撰写学习笔记人均以上，心得体会2篇以上。

2，过程扎实，严格按照计划要求进行活动，使员工可以接受活动的教育。

为了使师德教育月活动落到实处，学校按照方案规范活动过程，教职工在参与活动中体验感悟，让自己的师德修养得以提升。

一是认真组织自查自纠，撰写师德个人反思。教职工在学习的过程中结合自身实际进行反思，重点自查有无有偿家教，有无体罚或变相体罚学生，有无明里或暗里伤害学生等行为。通过小组评估，对员工的个人反映进行评估，并由校长签署意见。

活动期间教职工共撰写个人师德反思51篇。

二是开展“八比八看”活动。教职工结合自身工作实际从在教育思想方面、在对待学生方面、在教育教学活动中、在工作方法上、在教学评价中、在思想道德方面、在日常生活中、在社会活动中八个方面进行对照，共撰写师德**17篇。

三是分层次征求师德建设意见。学校向学生、学生家长和教师队伍征求师德教育建设意见，共收集意见和建议13条。从反馈的信息看出社会对我校教师的师德评价较高，教师中没有违背师德规范的行为，对收集的意见和建议学校进行整理后将制定相应的整改办法。

四是开展了教育教学案例**。各教研组利用教研活动时间集中开展案例**，每组均针对具体的案例开展讨论，研究可行的教育措施，形成关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，给贫困生送温暖，给学困生送信心，给特困生送方便的局面。

五是逐步完善了师德教育长效机制，学校在师德教育月活动中逐步完善、规范相应制度和管理，逐步提高管理水平，进一步增强激励机制。

三、成效突出，榜样带头，人人自觉加强师德修养。

在师德教育月中，教师推荐师德典型，经过学校审核，授予闫培兰老师为学校“学生最满意教师”并推荐到教管办表彰。通过优秀教师的主动出击，全校形成了人人自觉加强师德修养的良好局面。

当然，师德修养永无止境，在后期的工作中，学校还会一如既往地加强师德教育，不断加强教师队伍建设，不断努力打造一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、人民满意的高素质教师队伍。

小学师德活动总结【篇7】

我校坚持开展了以“立德树人，做德艺双馨的人民教师”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点的师德建设活动。通过学习、自查、互查、整改等活动引导全校教师以师德楷模为榜样，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本职工作，关心爱护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民满意教师，办好人民满意教育。以下是我校1月份师德建设情况报告

1、 加强师德月活动的组织领导

我校将师德教育月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立师德教育月活动领导小组，陈忠校长任组长，李为强、李代民任副组长，各班主任为成员，明确职责，周密安排，指导学校开展师德教育月活动，把活动落实到每一个教学点、落实到每一个教师。制定切实可行的师德教育活动方案，确保师德教育活动的开展。

二、大力开展师德教育活动。

（一）践行“汶上县中小学教师日常行为十不准”的承诺守信活动。

1不得有违反国家法律、方针、政策的言行；

2不允许歧视、嘲笑、侮辱、体罚和变相体罚

三。不得违反规定向学生**商品、乱收费、强迫学生购买图书资料；

4、不准参加吃请，向学生和家长索要或变相索要财物；

5、不准训斥、侮辱学生家长；

6不得旷课、随意转课、停课、无教学计划、增加学生课业负担；

7、不准酒后上课、在课堂上抽烟、打**；

8、不准有偿家教；

9未经批准，不得组织学生参加各种校外活动和商业活动；

10禁止赌博和邪教活动。

（二）认真开展“八查八看”活动：

要检查教书育人情况，有没有违反教育方针政策、重教学轻教育、把不良思想、错误言论带入课堂的行为。

二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。

三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为。

四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接打手机、会客、抽烟的现象。

五查遵守社会公德情况，看是否有参与黄、赌、毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的行为。

六查廉洁从教情况，结合治庸问责活动，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，强制学生在校就餐、强制学生订购“学生饮用奶”、强制学生统一着装收费、强制学生投保等以教谋私的现象和行为。

七查终身学习情况，看是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下的问题。

八查学生安全教育情况，看是否贯彻学生安全第一的思想，是否经常对学生进行安全教育，看有没有对学生安全漠然置之，不管不顾的现象。

三、积极开展师德培训活动。

在本次活动中，我校采取集中学习与个人自学相结合的形式，组织广大教职工认真学习了《中小学教师职业道德规范》、优秀教师陈殿臣等5人“救人事件”先进事迹等，教师人人有学习笔记、个个有学习体会、校校有学习专栏。本着“全心全意为学生的健康成长服务，为学生的终身发展奠定坚实基础”的目的，以高尚的师德教书育人，围绕新时期师德与人的全面发展,开展了“做德艺双馨”的人民教师演讲比赛活动。

四、大力开展师德宣传活动。

1、依据镇教体办文件精神，通过广泛征求并梳理学生、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，结合本次师德教育月活动主题和我校教师队伍建设的实际，制定详实的活动实施方案，做好全面安排部署工作。组织召开了全体教师参加的师德教育月活动动员大会，由学校校长作动员报告，明确师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过黑板报、宣传橱窗等形式，加强**引导，营造良好氛围，使广大教师参与到活动中。

2、开展师德演讲比赛。为了深入开展师德师风教育活动，努力推进教师队伍建设，大力宣扬良好教师职业道德风范，讴歌教师先进事迹，弘扬正气，振奋精神，9月23日下午我校举办了教师师德师风演讲比赛。演讲教师联系自己的教育教学亲身经历和感受，用朴实的语言和饱满的热情，讲述了发生在自己或身边教师的感人事迹，他们用声情并茂的演讲，演绎师爱的真谛，从不同角度展示和赞美了教师爱岗敬业、为人师表、爱生如子、无私奉献的精神，博得了全体师生阵阵热烈的掌声，震撼了每位师生的心灵。

3、评选了“学生最满意教师”。在师德教育月活动中，学校注意培育典型，总结先进经验，树立学习榜样，层层评选推荐了“学生最满意教师”。通过开展评、树活动，广泛宣传师德建设中的先进典型经验和先进事迹，充分发挥师德模范的示范作用，使广大教师学有榜样，赶有方向。

总之，我校师德教育月活动的开展，引导教师进一步树立了“规范办学行为，把师生当亲人”；“学习陈殿臣精神，做德艺双馨的人民教师” 的师德理念，进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性，营造了浓郁的爱岗敬业，教书育人，为人师表，促进学生健康发展的良好氛围。相信随着师德教育的进一步发展，我们学校的工作一定会上一个新的台阶。

二0一五年九月二十八日

上一篇 ：科比励志片文案134句
下一篇 ：祝新年说说摘录