那么，出色的公告通知稿件是如何构建出来的呢？公告通知就像我们日常生活中遇见的“熟面孔”。 公告通知的意义在于推动社会科技的更新及发展，根据您的需求，我已为您搜集了以下信息：“创意活动通知”供您借鉴，分享的过程中可能带给您感动、喜悦以及满足感！

创意活动通知 篇1

关于举办“绘心灵·炫青春”

第三届创意心理表达比赛通知

各学院心健联：

大学生活是五彩缤纷的，或感动的，或激情的，或悲伤的，或快乐的，背后的每一种表情都是对青春的诠释，对生活的刻画。让我们把对生活的激情写在纸上，画出我们内心深处的渴望。为丰富大学生校园文化生活，同时加强大学生心理健康教育，大学生心理健康联合会特举办本次“绘心灵·炫青春”创意心理表情征集大赛。

现将具体事宜通知如下：

一、活动主题

绘心灵·炫青春

二、活动对象

青岛校区全体在校生

三、活动时间

2014年3月12日-4月1日

四、组织单位

主办：大学生心理健康教育中心

承办：大学生心理健康联合会

5、比赛流程

（一）活动时间

收款时间：2014年3月12日至2014年3月28日

审核时间：2014年3月28日至2014年4月1日

（二）作品要求

1.将“微笑”“大笑”“再见”“生气”“大哭”“我去”“疑问”“赞”“睡觉”“么么哒”“晕”……各种表情，用自己的创意，创作出至少4个表情作为参赛作品。

2作品可采用手绘版、电子版、人性化版等形式。手绘版作品要求将作品手绘在不小于a4大小的纸上；电子作品可以是手工绘制和扫描形成的电子图形，也可以通过相应的软件制作成电子作品；真人**版可为电子**，也可打印成5寸**，以人的面部表情展现不同情绪。

电子作品可发送至

三。该工作必须标有学院、专业班、名称、**。

4内容和思想健康向上，创造性新颖独特。

5这些作品必须是原创的，不抄袭。

6.作品必须整洁，画面清晰。

7根据作品的需要，作品的色彩应由作者自己安排。

（三）奖项设置

一等奖5、二等奖10、三等奖20

（四）作品上交

各学院将通知下发到各班级，并将作品收集整理后以学院为单位于3月28日下午五点之前统一交到校心健联办公室（gb6#116）。

六、注意事项

1负责人：顾震闪157

2.上交作品不再返回；

3.未尽事宜另行通知。

大学生心理健康教育中心

大学生心理健康联合会

二〇一四年三月十二日

创意活动通知 篇2

关于开展“我的班级我的家——温馨之班”班级美化创意活动的通知

各年段、各班级：

教室是学生的第二个家，根据省委宣传部、省委文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省妇联《关于开展“我的校园我的家”校园墙体文化创意活动的通知》（闽委文明联【2012】2号文件）以及市县教育局相关文件精神；结合我校实际，为进一步加强班级文化建设，增强班级荣誉感和班集体凝聚力，营造整洁、美观、高雅、温馨、健康向上的学习、生活和育人环境，提高教室文化品位。经研究决定，开展“我的班级我的家——温馨之班”班级美化创意活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目地：

第一、通过学生积极参与，让学生用自己的智慧和双手来布置自己班级，使学生在建设班级文化中得到锻炼，受到教育，从而增强班级荣誉感和班集体凝聚力；第

二、让教室整洁优雅、轻松美观、富有文化氛围，从而营造温馨和谐健康向上的学习、生活和育人环境，提高教室文化品位。

二、具体要求：

1课堂整体布局：课堂环境布局整齐、美观、大方，突出班级特色。

2、教室卫生要求：

① 教室干净整洁，桌椅摆放整齐，用具摆放整齐（包括讲台、卫生角等）。

② 不要在学生桌上张贴或涂鸦任何东西，并保持书桌清洁。

③讲桌整洁清爽，不摆放杂物；窗帘、插座、开关和玻璃没有损坏。

④教室地板上没有杂物和痰。 墙上没有凌乱的粘贴和污垢。 门窗是干净的。

3、教室文化布置：

① 课堂布局大方美观，突出班级建设理念，满足学校工作要求；

②以美化环境、净化心灵为主题设计教室“墙文化”，要求醒目美观，具有实效性、针对性、创造性；

③课堂岗位标准，内容的充实：如规章制度，课程设置，工作和休息时间安排，学校，年度活动通知等；

④设计班级个性化园地，要求设计新颖，有创意，布置得体、大方，作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会，可以是学生才艺展示园地、读书写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏，“我们的骄傲”“成长的足迹”等，各班还可以自主设置具有班级特色的专栏等。

⑤ 教室内可摆放花草、书画、名言名言，布置要美观大方；表现出“快乐学习”、“自主学习”的导向。

三、时间安排：

第六周，10月8-14日，为准备阶段；第七周，10月15-21日，实实施阶段；10月22日至28日第8周为检查验收总结阶段。

四、奖励方法：

根据布置情况，每个年段评出“温馨之班”若干个，其中：五星级、四星级、三星级“温馨之班”分别为1:2:

3六个班；分别授予“五星级温馨之班”“四星级温馨之班”“三星级温馨之班”荣誉称号和奖牌；评比结果纳入班级量化管理考核之中，当月班级考核分别给予奖励10:8:6分。

此项活动由学校德育处牵头，团委会、美术组协助，年段长负责本年段各班的组织、督促，班主任及科任老师负责具体实施；本次班级美化设计评比活动以班级为单位，全校中小学各班级均参加。

各班要认真学习贯彻上述通知；其它未尽事宜，由德育处负责解释。

平和正兴学校德育处

2012年10月6日

创意活动通知 篇3

上海工商外国语职业学院

关于举行“…级新生创意集体照大赛”活动的通知

…级新生各班级：

为促进大一新生之间更好的相互认识了解，尽快融入大学生活，展现各班团结，温馨的氛围，创建活泼多样、开放文明、积极和谐的大学校园环境，现决定开展…级新生创意集体照大赛。具体如下：

1、 活动对象：

…级大一新生 (以班级为单位参赛)

2、活动主旨：

晒出温馨的合影，用**记录你和你朋友最美好的青春

3、活动要求：

以班级为参赛单位，各班级至少提交一张集体照，**应体现大学生团结、乐观、积极进取的精神风貌，以我们的校园、教室、宿舍等为背景，以创意手法拍摄而成。

4、活动时间及安排：

10月14日前，将集体合影上传到e班**各班主页，并将报名表交至团委50218办公室。

10月15日至10月22日，进行e级**投票，最终评审结果由e级的票数决定。

10月23日，颁奖。

5、奖项设置：

（1） 团体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（2）团体奖：最佳笑脸奖，最佳poes奖，最佳风采奖，最佳默契奖。

（3） 个人奖：每班摄影作品，最佳摄影奖10名。

我们总是希望时光能够倒流，让我们重温生活的那些美妙时刻和难忘回忆，这就是我们要拍照的理由……合影是年龄和经历的见证，告诉未来的自己正在经历着生命中最美好的时刻。

附件：《2013级新生创意集体照大赛报名表》

…学院学生工作处

院团委易班工作站

年9月23日

附：新生创意合影大赛报名表

注：请于10月14日、20日前交团委办公室。

创意活动通知 篇4

广告主题：水资源的保护与节约

广告目的：

1. 引起社会对中国水问题和水危机的关注;

2. 提高公众对水与健康、水与环境及水与经济可持续发展的认识;

3. 倡导人们科学用水、保护水资源、防止水污染。

背景简介：

我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水，已有29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

实施方案： 电视广告

1. 年久失修的水管滴答滴答地漏着水(镜头由远到近,声音为滴答声)

2. 离水管不远有一人正用水龙头的水清洗着蔬菜,准备午餐,洗完后扬长而去还忘记了关水龙头(镜头特写是自来水击打在人手上的动作还有水哗哗的背景声音)

3. 水沿着下水道排入了一条已经严重污染的河道(运用剪辑把水流入下水道和排出到河道连接)

4. 河面上吹起了一股夹杂着脏东西的小龙卷风(镜头从河面往上推到天空,风声)

5. 天空中依然还是一阵风,但是风的下面却是一望无垠的荒漠(镜头是从上往下推,更加猛烈的风声)

屏幕打出:为了你的明天,请节约用水(有旁白)

6. 已经维修一新的水管的不远处,一只手正把水龙头紧紧地拧上(近景)

7. 顺手把水龙头边上刚刚收集的淘米水拿去浇花(镜头由浇水的根部向上特写美丽的花朵)(7.8的背景声音均为和谐的钢琴伴奏)

8. 花朵由实变虚到远方青山相傍的湖泊(鸟鸣声由强到弱,屏幕慢慢变黑)

创意活动通知 篇5

交通物流学院第三届创意周活动通知

一、 大赛意义

本次创意大赛旨在激活大学生的课外文化生活，鼓励他们的创新思维。从理论和实践两个方面提升同学们的能力，激发同学们的创意灵感，提高同学们的策划能力、协调组织能力，培养同学们的实践能力和创新精神。参加此次大赛获得的不仅仅是物质和德育分的奖励（参加即加0.

5分，得奖另加），而是一种经历、一次机会，收获一份自信。

二、 参赛对象

交通与物流学院的所有学生都可以参加

三、 大赛主题

本次大赛主题为“节能节排，创意生活”。

参赛作品可使用各种生活中的材料进行创意，作品应具有新奇，实用等特点。

四、活动流程

比赛分为三个阶段：第一阶段为公示阶段（2010年10月8日至2010年10月22日）；第二阶段为创意提交和评选阶段（2010年10月23日至2010年10月25日）；第三阶段为创意展示阶段（2010年10月26日）。学院对每各班级汇报的创意进行筛选，筛选出更具可行性的创意，并最终为参与者颁奖。

五、作品类别及具体事宜

（１）“科技创新小制作”――用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

（２）“生活中的小发明”――发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。

（３）“手工制品”――动手制作一些手工品，如十字绣、雕刻品等等

（注：参赛不限团队与个人；如果没有生产条件，只能写一本发明创造书，包括设计思想、设计原则、设计图纸等）。

作品要求：

1这些作品是积极的，不违背社会公德。

2、所有参赛作品必须是参赛者原创作品，任何抄袭、剽窃、模仿他人作品者均一票否决，所产生的版权纠纷由参赛者自负。

三。根据所给的创作和发明主题，进行准备和制作。每堂课至少要交2篇作品作为课堂考核内容之一

4、比赛作品应围绕创意周主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提高利用废旧物品为材料进行科技制作。

5.作品注释：作品类型（小批量生产或发明），作品名称和简介，作者的班级，姓名和短号。

六、奖项设置

本次大赛根据作品类别设置三类奖项，并分为一等奖（一位），二等奖（两位），三等奖（两位），最佳人气奖（一位）；并给予相应奖励，按德育评分规定加上相关个人得分。

评奖标准：

1.所有作品必需遵守相关的国家法律法规。作品必须为参赛者原创。

2评奖坚持公平、公正、公开的原则，严格标准，以质量评奖。

三。作品要新颖，有感染力，与主题相关。

七、组织机构

主办单位：交通物流学院科技创新中心

八、****

如有未尽事宜，请联系蒋荣桦506962

范潇莹 550320

王泽 550473

2011年10月13日

交通与物流学院科创中心

附件：参赛报名登记表

创意活动通知 篇6

关于举办“传递微笑，温暖你我”班级名片创意展活动的通知

各学院学工办：

为更好的宣传“5.25心理健康日”，培养塑造大学生良好的心理素质，改善同学之间彼此疏远的心态，让同学们在微笑中打破彼此之间的疏远与陌生，找回自信、快乐与温暖。*****大学心理健康教育中心和经济与管理学院特举办“传递微笑，温暖你我”班级名片创意展活动，有关事宜布置如下：

一、活动主题：传递微笑，温暖你我

2、 承办单位：大学生心理健康教育中心

3、 承办单位：经济管理学院

四、活动流程：（一）活动前期

1各学院召开心理委员会会议，将活动的具体内容和安排传达给每各班级。会后，每各班的心理委员都接受了**生产方面的培训。

2各学院分别制作展板和宣传海报，利用校团委、学院微博和人人网主页进行前期宣传引导

（二）活动中期

1每各学院的心理委员会成员负责收集班上的笑脸，并将它们制成18英寸的颜色**。

2、各班心理委员把**的电子版发于各学院活动负责人邮箱，负责人进行初步的审核，对不合格的作品进行指导修正。

三。作业电子版审核后，各学院负责人通知各班心理委员打印**。

（三）活动后期

1各学院进行初评，选出10部优秀作品参加校级评审。

2通过校级评审，评选出35部优秀作品，并颁发相应的证书和奖项。

三。所有活动**将发布到人人网主页、微博和高校**上，进行事后报告展示。

4收集活动**，完成工作总结。

五、活动要求：

1、上交作品为班级合照，必须是每位同学的脸部特写，**大小为18寸，拼图图形和字体等可自选，**足够清晰。。

2、**可使用500万以上像素手机、数码相机等工具拍摄，通过美图秀秀等美图软件将每位同学的**拼图完成并标明专业班级。

3.提交的纸质作品必须采用彩色* *形式，而不是纸质彩色印刷。

六、活动规则：1、根据上交作品的尺寸大小、清晰程度、**与背景的协调性、创意性、温馨程度以及整体效果进行评比和打分，选出优秀作品进行表彰奖励。

2作品由学院提交。每所院校选取十部温暖作品，填写《学院作品汇总表》（见附表）。交稿截止时间：5月14日前

交货地点：经济管理学院共青团支部

电子版发送至邮箱：∠学院统一压缩打包，邮件主题注明学院，并附学院作品汇总表）

学生处心理健康教育中心

经济与管理学院团总支

2012年4月14日

“传递微笑，温暖你我”班级名片创意展学院汇总表

学院负责人及****

创意活动通知 篇7

北京市朝阳循环经济产业园东高路

西部土地开发建设创意大赛公告

一、活动背景

北京市朝阳循环经济产业园位于朝阳区金盏乡南部，占地面积244万平方米，负责朝阳区固体废弃物无害化处理和综合利用项目的规划、建设和管理工作，是北京市第一批循环经济园区类试点单位，园区于2002年开始建设，已建成并投入运营的项目有：2002年底建成使用的生活垃圾卫生填埋场及其配套的渗沥液处理、填埋气收集利用处理设施；2006年建成医疗废物处理厂，2008年8月建成生活垃圾焚烧厂；其他项目的建设工作正在按规划逐步实施，如餐厨垃圾处理厂、废旧物资**中心、生活垃圾综合处理厂等、建筑垃圾处理厂、环卫停车场等项目。园区建设坚持科学发展观，以循环经济为核心，以可持续发展为方向，通过统一规划，精心实施，建设具有技术先进的固体废物处理和综合利用设施，成为能够满足朝阳区社会经济发展的大型生活垃圾综合利用循环经济产业园区，成为具备环保教育功能的青少年教育基地，成为环保达标、环境优美的绿色生态园区。

二、活动目的

为了扩大园区与国际、国内固废处理和循环经济行业交流与合作，展示园区建设、管理的最新成果，传播生态环保理念，引导技术创新，对周边进行生态补偿，并创造一定得经济效益，园区计划对西侧闲置土地进行开发建设，促进园区的整体协调、可持续的发展，推动资源节约型社会和环境友好型社会建设。

为了集思广益，汲取国内、国外最新的规划设计经验及创意，建设功能合理、特色鲜明的园中园，北京市朝阳循环经济产业园管理中心委托下属企业绿赛克环保科技开发有限责任公司作为主办单位，采用公开征集的方式面向社会征集园区西侧土地开发建设构思或创意，凡有相关策划经验或从事相关行业的单位与个人均可报名参加。

三、设计场地基本情况

北京市朝阳循环经济产业园东高路西侧区域现有660亩（约440000平方米）闲置土地，东临坝河、温榆河、西邻常营公园、东坝郊野公园、北面为金盏金融服务区，并与机场第二高速路连接，南向与朝阳北路连接，距市中心20公里，距cbd仅10公里，周边分布着大量的企业和居民住宅，自然条件优越，交通十分便利,对外交流和示范推广十分方便。

该片地使用性质为农业用地中的林地（根据市、区相关文件规定该类地区内建筑物不能超过总面积的5%），现该地区大部分为绿地，小部分被高安屯垃圾卫生填埋场覆盖用土和泥搅拌站等临时性建筑物所占用（相关图纸 、环境背景等资料详见附件）。

四、征集细则

（一）征集的内容与形式

应紧紧围绕发展循环经济、倡导生态、环保这一主题，撰写园区土地开发建设方案，所提出的方案要具有较强的科学性和创新性，具有一定推广性。提交方案和创意的形式可以灵活多样，既可以是个人方案，也可以是集体方案。集体方案应是系统完整的建设方案，个人方案应是与建设有关的创意等。

（二）设计作品或创意要求

1充分分析场地的位置、环境和工程特点，准确定位，合理布置场地。

2.因地制宜，结合设计对象的地形、地貌，合理利用其环境及产业园已建成设施优势，做出既有特色，又与环境有机结合的创意作品。

三。内部小项目的设置形式应与园区整体风格相一致，与周边环境相协调。

4.遵循生态，保护和可持续发展的概念，提倡使用新概念和新观念，并注意经济利益。

5.探索固废处理和循环经济行业未来的发展方向，在设计理念和表现手法上有创新。

6设计方案具有可操作性和实用性。

五、活动时间

2010年12月23日至2011年1月20日（以提交日期为准）。

六、活动参加办法及作品报送

报名参加者，需填写参赛**（表样见附件），与参赛作品连同身份证复印件一并交至活动主办单位。作品或创意也可发电子邮件。

主办地址：北京市朝阳循环经济产业园（朝阳区金盏乡高安屯村）

咨询**：010-65419237电子邮件：

传真：010-65750563联系人：刘瑾、王涛

北京朝阳循环经济产业园网络（**：

七、作品评选与颁奖

作品评选将本着公平、公正、公开的原则进行，评选委员会由主办方及相关专业人士共同组成，评选结果将于2011年1月21日公布。本次大赛不收取任何参赛费。

比赛一等奖一名，奖金2000元；二等奖2名，奖金1000元；三等奖三名，奖金500元；另设优秀奖10名。

所有获奖者将获得主办单位颁发的获奖证书。

获奖作品将在朝阳循环经济产业园展出，

1、 二、三等奖获得者将有机会参与具体项目的设计，所涉及的费用将另行结算。

北京绿赛克环保技术开发****

2010年12月20日

附件1：

北京市朝阳循环经济产业园东高路西侧土地开发建设创意竞赛申请表

(免报名费)

附件2：北京朝阳循环经济产业园选址及规划

注：红框内为项目用地

创意活动通知 篇8

0.各学校：

为进一步提高学生的环保意识，提升公民的环境科学素质水平，充分认识的环境保护的重要性及迫切性，现将《关于开展2014年“心环保新生活”全国环保科普创意大赛活动的通知》**，希望各校根据比赛通知的要求，本着自愿的原则参加。（特别是通过省、市绿色校园验收的学校和即将申请省市绿色校园的学校要积极参与。）

铜山区教育局铜山区环保局

2014.3.25

关于开展2014年“心环保新生活”

各省、自治区、直辖市及计划单列市环境科学学会、宣教中心，中国环境科学学会所属分支机构，高校团委，有关单位：

为繁荣环保科普创作，促进环保科学知识的广泛传播，提升公民环境科学素质水平，我会特举办2014年“心环保，新生活—全国环保科普创意大赛”。本次比赛在原有赛制的基础上，增加了沈阳、石家庄、西宁、南京、昆明、长沙6个分赛区。现将有关事项通知如下：

一、大赛组织机构

支持单位：

环境保护部科技标准司

科学技术部政策法规司

中国科协科学技术推广部

共青团**学校部

文化部国家文化信息资源建设管理中心

教育部环境科学与工程指导委员会

主办单位：中国环境科学学会

协办单位：

中国艺术摄影学会

中国美术家协会动漫艺委会

辽宁省环境科学学会

河北省环境科学学会

青海省环境科学学会

江苏省环境科学学会

云南省环境科学学会

湖南长沙燕鲁创作室

承办单位：

中国环境科学学会科普工作委员会

北京三荣企业形象策划****

二、 分赛区组织机构

（一）沈阳赛区

承办单位：辽宁省环境科学学会

责任省：辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古

（二）石家庄赛区

承办单位：河北省环境科学学会

责任省：河北、河南、山东、山西、北京、天津、陕西

（三）南京赛区

承办单位：江苏省环境科学学会

责任省份：江苏、安徽、浙江、上海

（四）昆明赛区

承办单位：云南省环境科学学会

责任省：贵州、广西、四川、云南、重庆、海南

（五）西宁赛区

承办单位：青海省环境科学学会

责任省份：青海、新疆、甘肃、宁夏

（六）长沙赛区

承办单位：长沙燕鲁创作室

责任省：湖南、广东、福建、江西、湖北

三、 创作主题

大赛以“我身边的环保知识和环保行为”为作品创作主题。2014年的比赛主要围绕环境与健康素养、生活垃圾分类处理、pm2.5污染控制等主题展开。

（创作内容可参考中国环境科学学会**《全国环保科普创意大赛创作素材（参考）》）

四、 作品形式及总决赛奖项设置

（一）**（18岁以上）组

1.作品形式：漫画平面类、动画类、微电影类、摄影类。

2奖项设置：评委会奖1名；漫画、动画、微电影、摄影分别设

一、二、三等奖及优秀奖。

（2） 未成年人（18岁以下）群体

1工作形式：**、平面、摄影。

2奖项设置：**和摄影

一、二、三等奖及优秀奖。

（3） 所有奖项均颁发证书、奖品获奖品。（详细奖项数量、奖金及奖品设置见《参赛指南》）

（四）组织奖设置

1.优秀组织单位10家。

2.优秀指导教师20名。

（5） 各分赛区奖项及奖金设置详情请参阅比赛官方**。

五、 申报与评审方式

（一）申报

1.参赛作品可按照赛区范围，参加所在赛区评选，也可参加其他赛区评选。

2最终评选只接收分赛区的推荐作品，不接收社会参赛作品。原则上分赛区三等奖以上的作品有资格参加决赛的评选。

三。同一作品只能在一个赛区内选送，投稿不得超过一篇。

4同一作品可同时获得分赛区和决赛奖。奖金、奖品均可累计。

5.详细申报要求见《全国环保科普创意大赛参赛指南》。

（二）评审

1.分赛区评审工作由分赛区承办单位组织开展，分赛区相关奖项及推荐参加总决赛评选的作品均由分赛区专家评审委员会评出。

2决赛的评选由中国环境科学学会组织。按着公开、公平、公正的总原则，获奖作品由终审评审专家委员会遴选。

三。本次竞赛和评审的解释权属于中国环境科学学会。

六、 宣传与推广

（1） 获奖作品的主创人员接受电视台、报纸的采访；

（二）优秀获奖作品在**教育电视台、青海卫视《天天低碳》栏目、合作**、文化月刊、环境与生活、中国环境报等展映和刊登；

（3） 获奖作品在获奖作者所在学校展出；

（4） 成为中国环境科学学会科普资源开发项目合作伙伴；

（5） 所有获奖作品将长期在中国环境保护科学资源网和中国环境科学学会展出；

（6） 推荐部分优秀作品参加国家优秀科普工作奖评选；

（7） 获奖作品应当酌情用于中国环境科学学会的科普活动。

七、 大赛总体时间安排

申请阶段：2014年2月1日至5月31日

评选表彰阶段：2014年6月1日-7月31日

展销阶段：2014年8月1日-12月31日

分赛区时间安排以分赛区主办单位公告为准。

八、大赛****

（一）联系人

中国环境科学学会杨勇卢佳新

（2） ******:010和传真）

咨询邮箱

地址：北京市海淀区红联南村54号（100082）

（三）作品投稿邮箱

沈阳赛区: hbkpdmds_

石家庄赛区：hbkpdmds_

西宁赛区:hbkpdmds_

昆明：hbkpdmds_

南京赛区:hbkpdmds_

长沙赛区:hbkpdmds_

（四）分赛区****

分赛区主办单位、联系人、****详见大赛官网（/**/dm/kpsy.html）。

附件：1.《参赛指南》

2.《申报表》

中国环境科学学会

2014年1月25日

附件一：

全国环保科普创意大赛参赛指南

一、参赛范围

比赛向全社会开放。 欢迎对环境保护和科普创作感兴趣的个人，工作室，团体，企事业单位发送作品。特别欢迎各地高校积极组织、开展、鼓励和引导相关专业学生和学生社团积极参与。

二、创作主题

创作主题为“我身边的环保知识和行为”。2014年创作重点为“环境与健康素养、生活垃圾分类处理”等，作者可以根据自己的观察和感悟来创作，同时为了增加作品的科学性，参赛者可以参考《全国环保科普创意大赛创作素材（参考）》和相关书目。

三、作品类别及要求

（一）作品类别

本次大赛征集以下四类作品：**平面、动画、微电影和摄影。

（二）作品参赛要求

1.漫画作品参赛要求

（1）单幅漫画、四格漫画、多格漫画、插画等，配左右文字说明， jpg、tiff、cmyk**格式，分辨率不低于300dpi;手绘稿保存原稿，扫描后参赛。

（2） 个人或者个人团体、工作室申报的同类作品数量不得超过20套。

2.动画作品参赛要求

（1） 参赛作品的格式可以是：flash动画作品必须提交swf和相应的flash源文件；将2d动画和3d作品提交给mov。选择一张有代表性的**并将截图处理成作品的索引图像（尺寸：

130×100，格式：gif和jpg格式，尺寸：50k以下）。

（2） 个人或者个人团体、工作室申报的同类作品数量不得超过5件。系列动画作为作品参与评审。

（3） 单次参赛总时长不得超过60分钟，一系列参赛作品的累计时长不得超过200分钟。

3.微电影作品参赛要求

（1） 个人或者个人团体、工作室申报的同类作品数量不得超过5件。微电影系列作品作为作品参与评审。

（2） 单个微电影作品的持续时间不得超过5分钟，一系列作品的累计持续时间不得超过30分钟。

4、摄影作品参赛要求

（1） 条目必须是数字文档。不接收纸质作品。文件格式为jpg，边长不小于3500像素。

（2） 个人或者个人团体、工作室申报的同类作品数量不得超过20套。

5.其他要求

（1） 所有参赛作品可以是个人作品，也可以是集体作品或多人合作作品。参赛前需确认申请人在作品创作中的地位。报名人需对作品负责，所获奖项将颁发给报名人或报名团体。

（2） 所有参赛作品需分别填写参赛**，并详细填写参赛作品简介。单幅作品请单独填写参赛报名表，成套作品可以共同填写一份参赛报名表。

（3）所有**类参赛作品片头需注明“全国环保科普创意大赛参赛作品”字样。作品中除片名和结尾外，不得出现作者或制片人的姓名和**等信息。

（4） 作品名称可以在所有漫画和摄影作品中显示，但作者或制作单位的名称和**等信息不能出现。

（5） 所有参赛作品只需将参赛**的电子版及作品寄往指定的投稿信箱。邮件名统一写“作品名-作品类别-申报单位（个人）”

（6） 所有作品可选择参加任何分赛区，但不得超过一篇稿件，并可同时参加多个分赛区。

6. 不接收的作品

（1） 版权不清楚，有****的作品。

（2） 主题明显偏离了科学意识和常识。

（3）内容空洞，无科学知识含量的宣传、警示类或自然风景类作品。

（4） 违反法律和规定的内容。

四、奖项设置

（一）**组总决赛奖项设置

（2）副组决赛的奖项设置

（三）大赛**组、未成年人组均设优秀奖若干。

（4） 所有奖项均颁发证书、奖品获奖品。

（五）组织奖设置

110个优秀组织单位，获奖证书。

220名优秀教师和获奖证书。

五、作品提交方式

（一）通过邮箱提交

沈阳赛区: hbkpdmds_

石家庄赛区：hbkpdmds_

西宁部：hbkpdmds_

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