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大学教师的述职报告(篇1)

，在校党委的正确领导下，在全体教师的支持下，我认真严格履行自身职责，扎实开展各项工作，较好地完成了各项工作任务。下面，就一年以来的思想情况、履职履责情况向各位领导和同事做一汇报，请大家评议。

一年来，我积极参加校党委组织的政治理论学习活动，能够自觉地将自己的思想和行动统一到上级精神部署上来。特别是通过“两学一做”“三项整治”等专题学习，自己对重大理论问题有了新的认识，政治信仰更加坚定，思想观念进一步解放，政治敏锐性和执行水平得到了提升。在生活中，我节俭自律，不贪不占，从不讲排场、摆阔气、奢侈浪费。在工作中我时刻以一个党员领导干部的标准要求自己，我在工作中始终坚持两条原则：一是表率性原则，要求教师做到的，我自己首先要做到;二是公正性原则，对每一位教师都公平公正，一视同仁，绝不分亲疏、拉关系和感情用事，让能力成为衡量每一个教师教学工作的标尺。

我始终认为，不管我担任何种领导职务，我首先是一名教师，一年来我承担了十七届代表大会队《哲学与人生》、十九届代表大会队《职业道德与法律》课程教学任务，上课前我认真备课，精心设计每一节课，课堂上我坚持理论联系实际，用生动的语言，形象的比喻和恰当的实例，运用启发式、讨论式等教学方法引导学生积极思考，激发学生兴趣。课后能进行自我分析和反思，查找自身在常规教学中存在的漏洞与不足，并深入分析成因，总结教学经验，努力提升自身教学能力。虽然教务处管理任务繁重，但十九届代表大会队八个区队的作业，我仍坚持全批全改，及时进行讲评。本学期我还承担了司晋督民警培训领导科学的授课任务，我按照校党委关于民警培训课题讲授的思路，改变以往理论体系讲授的教学方式，而是以“加强自身建设、提升领导能力”的专题讲座形式进行授课，收到了良好的教学效果。

一、狠抓常规管理,促进教学工作再上新台阶。

一是加强教学监督，教务处不定时深入课堂检查教师和学生的上课情况，对每次教学检查进行详细通报，强化教学纪律，督促全体教师保证上课时间，保证上课质量。二是加强考风考纪建设，进一步完善各类考试的操作规程，每次考试前，教务处专门组织召开了考试工作安排会议。对考试中监考教师监考行为，阅卷等行为，等诸多方面做出了精细周密的安排，保障了每次考试顺利完成. 三是教务处根据校党委有关对口升学会议精神,结合我校实际情况, 在十七届代表大会队学生中进行摸底考试，选拔基础较好的学生组成了对口升学教学班，选拔经验丰富、责任心强的教师引领对口升学教学工作，他们在课堂教学中不仅做好知识的传授，更重要的是培养学生的自信心，目前对口升学班的学生纪律作风好，学习劲头足。

教务处认真贯彻落实校党委提出的课程改革的要求，组织各教研室结合专业特点进行了有益的探索与实践，一是法律教研室率先对法律文书课程进行深化改革，通过使用真实案例，制作真实文书，让学生们真正见到，并且亲手填写公安机关常用刑事、行政文书，加强了学生实践能力。为学生们的实习以及今后参加工作都打下了良好的基础。二是警体教研室紧紧围绕校党委提出的“两个渠道”，从19特训警务技能专业实施模块化教学，教学方法采用精讲多练，初步形成教学与自我练习相结合的基本模式。

三、转变教育教学理念，强化教师队伍建设。

一是以三项整治为核心，加强师德师风建设。

根据我校三项整治活动的要求，教务处紧密结合教学工作实际，做到思想、组织、人员、措施四到位，认真梳理师德建设中需要解决的问题，对查摆出的问题坚决做到不回避、不掩饰、不护短，同时针对这些问题制定出切实可行的整改方案，通过建立健全管理制度、完善奖惩制度来进一步加强纪律作风建设，坚决做到有令则行、有禁则止。

通过扎实开展三项整治活动，强化了全体教师的事业心和责任感，广大教师经受一次很好的精神洗礼。

二是以基层实践锻炼为突破口，提高教师的实战化教学水平。

新一届党委上任第一件事，就是解决我校培训教师队伍理论与实践脱节的问题，白校长对教师公安基层实践锻炼工作高度重视，作了周密的部署，程校长提出了具体细致的要求。教务处结合各教研室教师的专业(学科)特点和工作实际，制定了《临汾警校教师暑假实践方案。实践前教务处要求全体实践教师做到“学思结合、提升能力，注重作风”，结合自身优势找准切入点，积极开展调查研究。实践中教务处建立了实践微信群，要求各实践小组长认真记录每天的实践调研情况，收集积累实战资料，及时反馈，程校长进行分析总结，指出存在的问题，并提出下一步的要求。实践结束后全体教师要对实践锻炼进行总结提升，形成调研报告，从而将实践调研收获和成果转化为教学内容，引入课堂。

通过基层实践体验，广大教师对公安工作的发展趋势、公安工作的操作规程有了进一步了解，这对丰富教学内容、调整教学重点和选定研究课题，以及改变公安教育理论脱离实际的现状都有重要意义。在今年三省一市法学会征文活动中，李丽丽老师的论文《媒体审判的预防》获得二等奖，房婷老师的.论文《实现司法公正，为经济建设保驾护航获得》三等奖，牛振廷老师的论文《浅析律师行业的诚信构建》获得三等奖。

四、丰富社团活动,助推校园文化建设。

一是为展现师生艺术风采，展示社团活动成果，今年教师节艺术中心举办了“临汾警校感念师恩书画展”，20元旦，结合“三项整治”活动的开展，艺术中心向全校师生发起倡议，举办了以“三项整治新气象，水墨丹青庆元旦”为主题的师生书画作品展览活动。二是为了鼓励学生多参加体育活动，丰富校园篮球文化，使学生获得快乐，警体教研室王光明、李宗晏二位老师积极组织选拔，组织学生参加校篮球队，每周用二课时间，辅导学生训练篮球技术，培养我校学生热爱体育，崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐步形成强身健体，阳光运动的篮球文化，提高学生的意志品质。

1. 个人能力不足。做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，由于依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，对问题分析不够透彻，在某些时候，感到力不从心。

2、思想僵化。多年的教学管理工作已造成了思维的定势、思想的僵化，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，业务上存在盲区。

3、对教研室的工作指导不够，虽然经常性了解他们的工作情况，也将其工作抓在手中，也对其工作经常性指导，但仍有欠缺，具体表现是没有能够完全调动他们工作的积极性和创造性;对他们的工作能力和工作方法认识不够，有时过严，有时放任。

这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，对于这些问题 ，我将在今后的工作中认真加以解决。努力做到：

(一)继续加强理论学习，提高领导水平和驾驭工作的能力。

(二)进一步解放思想，强化开拓创新意识。

(三)坚持底线思维，严格要求自己，做到不踩红线，不越底线，慎独、慎初、慎微。

“路漫漫兮其修远行,吾将上下而求索”，在今后的工作中，我将一如既往地尽自己的力量，践行“两个人人”，为学校的不断发展做出贡献。

大学教师的述职报告(篇2)

大学教师年度个人工作总结

作为一名大学教师，我深感责任重大，要求也很高。回顾过去的一年，我在教学、科研、管理等多方面做出了努力，现将年度个人工作总结如下：

一、教学方面

在本学年的教学工作中，我积极践行“以学生为中心”的教学理念，注重调动学生的学习主动性和参与度，从而提升教学效果。具体举措包括：

1. 调整教学内容，增加新的案例和实例，引导学生联系实际，增进对知识点的理解。

2. 丰富教学方式，采用多媒体教学、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣。

3. 加强教学管理，建立课程考核制度，明确考核方式和标准，落实学生评教和自我评价机制，及时调整教学方法。

二、科研方面

在科研方面，我一直认为科研是教学的基础，因此我一直保持积极的科研态度，并取得一些阶段性成果。

1. 发表学术论文5篇，其中2篇被核心期刊收录。

2. 主持课题1项，参与省级科研项目2项，参加学术会议3次。

三、管理方面

作为一名教师，我也参与了学校的一些管理工作。在管理工作中，我始终坚持以学生为中心，为学生的发展服务，为学校的发展贡献力量。

1. 担任学院学生工作部主任，负责学生工作的组织管理，协助学生会组织一些有意义的活动，帮助同学解决实际困难。

2. 协助学院开展教师培训工作，提升教师的教学水平和科研能力。

以上是我在本学年中的个人工作总结。不过，也有一些不足之处，例如，需要进一步改进教学内容与方式，加强和学生交流互动，提高科研能力等。我深知自己还需要不断提高自己的综合素质，才能更好地为学校和学生服务。

总之，在未来的工作中，我将继续保持积极进取的态度，认真履行职责，努力实现自己的成长和进步，让自己走得更远。

大学教师的述职报告(篇3)

大学教师年度工作总结

一、引言

作为一名大学教师，我深感荣幸和自豪。回顾过去的一年，我感受到了工作的快乐、挑战和成长。在这篇年度工作总结中，我将分享我在过去一年中的工作经验和收获。

二、教学工作

教学是我工作的核心，也是我最为关注和投入的领域之一。过去一年中，我一直致力于提高自己的教学质量和水平。我注重教学内容的更新和改进，深入研究最新的学术进展和教学方法，以确保我的教学内容与时俱进。我在不同的课程中融入实际案例和问题，以帮助学生更好地理解和应用知识。此外，我积极参与一些教学研究项目，不断探索并实践教学创新。

三、学生指导

作为大学教师，我认为指导学生的发展是我职责的重要组成部分。过去一年中，我积极与学生进行交流和互动，在他们的学习和个人发展方面给予了全方位的支持和指导。我主动组织学术研讨会和辅导班，帮助学生提高学习和学术写作的能力。我还鼓励学生积极参与各种社会实践和实习机会，帮助他们探索自己的兴趣和职业道路。通过这些指导工作，我见证了学生们的成长和进步，同时也深感自己对他们的影响和责任。

四、科研工作

科研是我作为一名大学教师必须重视和推动的任务。在过去的一年里，我致力于开展一些独立科研项目和参与科研团队的合作研究。我积极申请科研项目，争取经费和资源支持，并承担了一些科研项目的负责人职责。同时，我也与同事们合作发表了几篇学术论文，并参加了多个学术会议和研讨会。这些经历不仅丰富了我的科研实践经验，也提高了我的学术水平和研究能力。

五、师德师风

作为一名大学教师，我深知自己的师德师风对学生和整个教育环境的重要性。我始终保持着严肃认真的态度，课上课下均严格要求自己。我注重与学生的互动，遵循公平公正的原则，关心学生的学习和生活。我努力做到学生能信任、尊重和依赖的老师，用我的行为去影响和激励学生，树立良好的师范形象。

六、个人成长与改进

在过去的一年里，我也不断思考和改进自己的工作方式和方法。我积极参加各类培训和学术交流活动，与同行们分享经验和心得。同时，我倾听学生和同事们的反馈和建议，不断反思和改善自己的不足之处。这个过程不仅丰富了我的工作经验，也使我不断成长和进步。

七、结语

过去的一年中，我接触到了很多有趣和有挑战的事情，也收获了许多成功和成长的经验。我深感幸运能够拥有这份令人充实和满足的工作。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学能力和科研水平，为学生和学校做出更大的贡献。

总结：

回顾过去一年的工作，我在教学、学生指导、科研和师德师风等方面都取得了一定的成绩。同时，我也认识到自己在某些方面还有进一步提高的空间。未来，我将继续努力，不断学习和创新，为学生和社会做出更大的贡献。

大学教师的述职报告(篇4)

20__年,刘同志从大庆师范学院毕业后,带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，踏上了三尺讲台，成为一名农村义务教育特岗教师。从此,她凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在闫小这块教育沃土上辛勤耕耘，默默奉献着。

九年多的时间，她主要致力于英语教学工作，其间有三年担任班主任工作。课改中的每一次活动，她都积极参与，专业能力进步飞快。这些年，在工作中，她严格按照闫家小学工作六认真要求去规范自己的教学行为，坚持创新，秉着不放弃任何一名学生的宗旨，不懈地努力着。可喜的是，刘老师已从一位青涩的新教师，华丽蜕变成一位学科教学精英。

一、有信念爱工作

对工作一丝不苟，不轻言放弃，尽自己最大的努力教好学生。这是她的理想信念。多年来，她始终坚持着这种信念，认真钻研教学，虚心求教。

她曾教三个班的英语，每班学生各有特点，一班的学生聪明，不太认真;二班的学生贪玩，不爱学习;三班的学生比较沉稳，不爱发言。而且,这三个班中有一部分学生对英语学习不感兴趣，再加上刚上班，课堂教学经验不足，工作思路混乱，弄得她无从下手。但是，通过课标的学习，她深知，只有根据学生的年龄特点，从培养学生的学习兴趣入手，使学生积极主动地参与学习的全过程，才能改变现状。于是，为了上好每一节课，她经常去听其他老师的课，学习他们的教法和讲课技巧，并把上课遇到的一些情况和老教师交流，共同探寻解决问题的办法。慢慢的她发现，在英语课堂中引入情境教学能激发学生的兴趣。所以，为了给学生呈现更加直观而富有情趣的情景，她经常熬夜做课件。功夫不负有心人，经过她不断地学习、反思、实践，学生们不但乐学而且学得轻松，她的课堂教学能力也有了明显的提高。曾经有老师听课就紧张的她现在大胆了许多，变得更自信了。领导再听课时给她的评语中多了鼓励与赞许，少了挑剔，大大促进了她的成长。

二、讲师德爱学生

以己之爱,启他心灵。没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。教师要提高教学质量，使学生在各方面取得优异成绩，爱心就是前提。

俗话说：亲其师而信其道。在课堂上，她努力做到尊重、关心每一个学生，使他们都能获得在课堂上展示风采的机会。在这个过程中，尤其善待后进生，多给他们创设成功的机会，把适合差生回答的问题留给他们解决。这样，他们就会觉得老师喜欢他们，增强了他们的自信心，学习英语的兴趣也越来越浓，英语成绩也有了明显的提高。为此，她也得到了学生和家长们的认可。

20__年9月，由于工作需要，她成了班主任。班主任工作对她来说，是陌生的，不仅要跨学科，教数学、语文，而且工作量增加了许多。可她没有退缩，凭着自己满腔的热情，去播种知识与爱。经过她和家长们的共同努力，她所带的班级成为一个积极进取、团结向上的集体。孩子们在学生能力测试、运动会、越野赛等各项比赛中都取得过优异成绩，班级成绩也常居学年榜首。

三、有韧劲爱钻研

课改路，不平坦，迎难而上，不退缩。作为年轻教师，她始终勇往直前，奋斗在课改前沿。学校和县里组织的教研活动，她一定是第一个报名参加。

每周一要进行集体备课，研课时她积极发表自己的见解，并虚心接纳教研组其他成员的意见。每周四教研时，她都积极参加。无论是讲课，还是听课，她都认认真真对待，努力提高自己。本月学校举办的青年教师赛课及论坛活动，她得了二等奖。

县里举行的教研活动，如果是讲课，她必做好充分准备，迎接挑战;如果是听课，她必作好记录，将学到的东西尽快消化并运用到自己的教学中。在和谐互助智慧课堂理念的指引下，她充分锻炼自己，努力实现自己的教育理想。

曾经讲课不注重小组合作，和谐互助智慧课堂活动开展后，聆听了不少名师的课，她便开始在班级实行分组教学。把班级的学生平均分成几组，以单元式坐在一起，划分开来。每一组有小组长，任务下达后，小组长充分发挥作用，分配任务，有序完成。汇报时，小组长也会每次换个组员进行汇报。这样下来，孩子们不但更快地学会了知识，更重要的是他们学会了合作探究，学会更好地表达自己的观点。

她还学了一招，就是使用导学单。将导学单发放到学生手中，课堂中适时让学生完成。这样，可以有效指引学生进行新知学习。英语教学中，她曾使用过调查单，即Make a survey活动。将调查单发放到学生手中，新知学习后的拓展活动使用。比如，调查同学的喜好。之后，将导学单或调查单在投影下展示，学生进行汇报。这样，使学生对所学的知识有更清晰的认识，同时也促进学生合作能力的提高。

9年间，她经常参加各种教师远程培训，从中学到了很多新课改理念及教学方式，对她的教学能力有很大的促进作用。

孜孜不倦，结硕果。20__年9月，在全县小学英语教师素养大赛课堂教学展示中，她执教的《Good morning, Mom》一课，荣获一等奖。20__年，被评为县级优秀教师。20__年，被评为英语学科教研先进个人。同年6月，执教的《This is My Room》一课，在全县小学网区教研教学研讨活动中，被评为优质课。12月，她撰写的《让学生健康而真实地成长》一文，在《桦南教育》发表。20__年，说课《e Is It?》在市小学英语教师说课展评活动中，荣获一等奖。同年，被评为县级优秀教师。12月，她撰写的教学设计《als》荣获国家级优秀教学设计一等奖。同年，被评为县书香校园创建活动阅读之星。

无论是在英语课堂上，还是在数学、语文课堂上，刘老师都是用心在教学，用爱在交流。一路上，和孩子们欢歌笑语，共创美好前程。在今后的工作中，她会更加努力，不辜负领导和家长的信任，提高自身素质，教育好每一名学生。她要把对工作的爱、对孩子的爱，化作无声的行动，用辛勤的汗水，滋润闫小这方她深爱着的土地。

大学教师的述职报告(篇5)

为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。

1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。

2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。

忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：

1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

大学教师的述职报告(篇6)

作为一名大学教师，每一年的年终都是一个很重要的节点。在这个时候，我们都需要对自己过去一年的工作进行总结，评估自己的学术和教学成果，并制定明年的工作计划。我身为一名拥有多年工作经验的大学教师，我来撰写一篇1000字的文章，来谈谈我对于一名合格大学教师应该如何撰写年终个人工作总结的看法。

一、 总结工作成果

在撰写年终个人工作总结的时候，首先要总结自己的工作成果。我认为教学成果与学术成果是同样重要的。对于教学成果，我们可以从学生的毕业论文、考试成绩、发表的论文、比赛获奖等方面来进行总结。对于学术成果，我们应该考虑到发表的论文、参加的学术会议、获得的科研项目等方面。

需要注意的是，我们在总结工作成果的时候，不仅要看到成功，也要看到失败。我们在工作中遇到的挫折与失败同样重要，这些经验对于我们的教学与学术研究都有很大的启示作用。我们在年终总结时，应该对成功和失败都做出分析，并提出相应的改进措施。

二、 评估自身能力

了解自己的职业优势和劣势是非常重要的。我们需要客观评价自己在教学和学术研究中的表现，这样才能够更好地明确自己的发展方向。我们可以问一些问题来做出自我评估：

- 我在教学中的评价如何？

- 我在学术研究中是否有突破？

- 我是否有所提升？是否需要进一步提高自己的能力？

- 我的工作态度是否满足要求？

- 我在专业领域中的知识和技能是否足够？

通过自我评价，我们可以发现自己的短板，准备下一步的个人发展计划。

三、 提出改进措施

年终个人工作总结需要提出相应的改进措施，帮助我们更好地发展与提高。我们可以从教学、学术研究、个人能力提升等方面来提出改进措施。

首先，教学是大学教师的重要工作之一，我们需要不断提高自己的教学水平。我们可以参加一些培训课程、学习其他老师的教学经验、利用学生的反馈来改进自己的教学方法。

其次，学术研究是大学教师的重要评价标准之一。我们需要不断寻找研究的切入点，关注时事热点、教学实践、领域科研前沿的成果。我们可以参加相关的学术会议、研讨会，与同行交流，与其他学者合作进行研究等方式，提高自己的学术研究水平。

最后，我们应该关注个人能力的提升。我们需要不断学习新的知识技能，并在教学和学术研究中应用。我们也可以通过参加一些社交活动、拓展社交圈、与其他老师合作项目等方式来提升自己的个人能力。

总之，大学教师的年终个人工作总结不仅是对过去一年工作的评价，更是对未来工作提出改进意见的重要机会。我们在撰写总结的时候，要做到客观、真实，发现问题并针对性地提出改进措施。只有这样，我们才能不断提高自己的教学和学术研究水平，成为一名合格的大学教师。

大学教师的述职报告(篇7)

敬爱的校领导、各位领导、各位同事，大家好！

我是某大学的英语教师，今天为大家述职报告。本人自2010年进入教师岗位以来，一直在教授大学英语课程，并担任本科生和研究生的导师工作。回顾过去一年，我认为自己在教学方面有所进步与提高，下面我将从以下几个方面进行汇报。

一、课堂教学：

本人按照学生的英语水平和需求，积极研究制定针对性教学方案和教学计划。通过合理的教学方式，使大部分学生的英语水平有了明显的提高。同时采用不同形式和表达方式的课件、多媒体、互动和讨论等教学手段，使课堂教学很好地体现了学生的参与和探究意识。

二、研究生教育：

本人担任的研究生导师人数较多，为了更好地指导和培养研究生并促进研究生的能力发展、有计划地对其研究生科研方向进行引导和指导，并按照研究生的不同能力和个性，协助他们做出了许多研究成果，形成了典型案例，并获得了认可和好评。

三、教材和课程建设：

本人在教材和课程建设方面充分利用现代化的思维，针对不同基础水平、英语学习需求、兴趣爱好等因素设计了相应的教材和教学模式，使课程在具有硬性要求的基础上，融入了多元文化元素，结合实际生活场景和实践性元素，使学生在学习英语外，更充分的了解其文化、体验其内涵，不断提高其英语能力和跨文化沟通能力。

四、教师自我发展：

本人经常参加各种教育学术、高层次及教师培训项目，积极参加各种教学竞赛和科研项目，从而充实了自己，不断提供自身的素质和能力。所参加的教育活动，使我对英语的语言文化有了深刻的理解和认识，在教学方面有了更多的创新性和实践能力。

总的来说，我的教学工作精益求精，希望在接下来的教学工作中，通过刻苦勤奋、转变思路、创新方法，不断提高英语教学水平，为学生提供更好的教学服务。

此次述职报告完毕，谢谢大家。

大学教师的述职报告(篇8)

大学教师年度工作总结

一、引言

作为一名大学教师，经过多年的工作经验，我对于如何提高教学质量和开展科研活动有了一定的认识和实践。在过去的一年中，我积极参与学校教学改革和科研项目，努力提高自己的专业素养，并取得了一些成果。在此，我将对过去一年的工作进行总结和反思，以期不断提升自己的教育教学能力。

二、教学工作

1. 教学思路

在过去的一年中，我不断探索和总结适合学生特点和需求的教学思路。我积极运用多媒体和互联网技术，设计了更具趣味性和互动性的教学课堂，以提高学生的学习兴趣和参与度。同时，我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过案例分析、小组讨论和实践操作等方式，激发学生的思维和动手能力。

2. 教学方法

我在教学过程中，充分运用了讲授、讨论、实验等多种教学方法。我注重与学生进行良好的互动，通过鼓励学生提问、回答问题和解决问题，培养了他们的自主学习能力和实际应用能力。我尽量与学生保持良好的师生关系，了解他们的学习状态和困难，并根据实际情况进行个性化教学。

3. 教材选择

根据大纲要求和学生学习能力，我精心选择了教材，并进行了适当的改编和删减。我注重教材的启发性和应用性，通过举例和实际案例，使学生更好地理解和应用所学知识。同时，我也时刻关注最新的教材和教学资源，不断更新和完善自己的教学内容。

4. 教学评价与改进

我注重对学生进行多维度的评价，包括平时表现、课堂表现和考试成绩等。我努力满足学生的评价需求，并根据评价结果及时调整教学方法和内容，以取得更好的教学效果。同时，我也不断反思自己的教学过程，积极参加学校和学科的教学交流活动，提高自己的专业水平。

三、科研工作

1. 科研项目

在过去的一年中，我积极投入到科研项目中，并取得了一些成果。我主持了一项教育教学改革项目，通过对比研究和实验分析，总结了一套适合我院学生的教学模式和方法。该项目得到了学校和同行的认可，并推广到其他班级和学科。

2. 学术论文

我在过去一年中发表了两篇学术论文，其中一篇刊登在本领域的国际期刊上。这些研究成果得到了同行的积极评价，并为同行提供了一些新的思路和经验。我也积极参加学术会议和交流活动，扩大自己的学术影响力。

3. 导师工作

作为硕士研究生的导师，我不仅仅在教学上进行指导，还注重培养学生的科研能力和创新精神。我与学生保持密切的学术关系，指导他们进行选题、文献检索、实验设计和论文写作等，使他们在完成学业的同时，培养了科学研究的能力。

四、个人成长

1. 学习进修

在过去一年中，我积极参加各类教育培训、研讨会和学术讲座等活动，不断提升自己的教育教学能力和科研水平。我关注最新的教育理论和科研进展，与同行进行交流和讨论，不断拓宽自己的学术视野。

2. 专业发展

我不断关注本学科的最新发展，了解国内外的学术前沿和研究热点，并将其运用到自己的教学和科研工作中。我也积极参加学科学术团队和学术组织，扩大自己的社会影响力和专业交流圈。

3. 学生关怀

作为大学教师，我注重与学生的良好关系，了解他们的学习和生活情况，并积极提供帮助和指导。我鼓励学生发展自己的兴趣爱好，并向他们灌输正确的人生观和价值观，帮助他们全面发展。

五、总结与展望

通过过去一年的工作总结，我认识到教育教学是一个动态不断发展的过程，需要不断学习和提升。在未来的工作中，我将继续深入探索教育教学改革的途径和方法，加强自己的科研实力和国际化合作，为学生的发展和学科的进步做出更多的贡献。通过不断反思和提升，我相信我能够成为一名更优秀的大学教师。

大学教师的述职报告(篇9)

大学体育教师年终工作总结

作为一名大学体育教师，我充满了感慨和喜悦地回顾过去一年的工作。这一年来，我在教学、管理、科研和社会服务等方面不断努力，成果丰硕、收获满满。

首先，在教学方面，我积极引导学生关注健康，培养了良好的体育兴趣和习惯。在课堂上，我注重启发式教学方法，激发学生的主动参与和创造力。通过互动讨论、实践探究和案例教学等方式，我尽可能地帮助学生理解体育知识和技能，并在实践中提高自己的综合素质。同时，我还注重培养学生的团队合作精神和领导能力，通过组织校内外比赛、运动会等活动，让学生在比赛中锻炼、进步和成功。

其次，在管理方面，我积极参与学校的教研活动，不断提高自己的教育教学水平。我不断学习各种新的教学理念和方法，利用信息技术手段改进课堂教学方式，提高学生的学习效果。同时，我也关心学生的身心发展，积极引导学生积极参与体育锻炼，提高学生的体质健康状况。此外，我还积极参与学校的体育项目规划和管理，协助学校制定体育教学大纲和评价标准，保障了教学的质量和公平性。

再次，在科研方面，我积极投入体育科研的工作，不断深化对体育的认识和理解。我关注体育教育的时代发展趋势，研究与体育有关的新理论、新方法和新技术，并将其应用于实际教学中。我还参与撰写学术论文，积极发布研究成果，提高自己的学术影响力。同时，我还和同行进行学术交流和合作，不断丰富自己的学术资源和视野，促进自身的学术成长。

最后，在社会服务方面，我积极参与社会公益活动和体育推广工作，关注社会体育的发展。我积极组织学生参与社区体育活动，传播健康的体育理念和文化。我还参与学校组织的各类社会体育培训和指导活动，为广大市民提供优质的服务。通过这些工作，我不仅为社会做出了贡献，也提升了自己的社会责任感和身份认同。

总的来说，过去一年里，在大学体育教育的岗位上，我充分发挥了自己的专业知识和工作经验，取得了一系列的成就和进步。通过不断提高自己的教学水平、加强学科建设、深化科研工作和积极参与社会服务，我在大学体育教育事业中发挥了积极的作用。然而，回顾过去，我也看到了自己存在的不足之处和需要改进的地方。在未来的工作中，我将更加努力地提高自己的专业素养，不断开拓创新，为学生的全面发展做出更大的贡献。

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