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小学教导处年度工作总结(推荐)

一、 工作回顾

2019年度是我校小学教导处工作取得显著成绩的一年，回顾过去一年的工作，全体教导处教师紧紧围绕中心工作，认真、负责地履行各项职责，始终保持着良好的工作状态，在教育教学管理方面做出了以下几方面的努力：

（一）教育教学方面

在教育教学方面，我们深入贯彻落实《中小学教育教学工作要点》，坚决落实素质教育的基本路线。认真研讨教育存在的问题及其解决的方法，分类管理、分类指导，科学安排各科课程以及各级学科活动，制定完善了教学计划和工作标准，保证了教学有序进行，形成了优势体系。同时，为促进教师专业发展，我们还开展了一系列的教学研究和培训活动，提高了教师的专业能力和水平，促进了教师教学质量的不断提升。

（二）管理方面

在管理方面，我们坚持“人民群众是历史的创造者，是社会的主体，是发展的动力”，全面贯彻落实以人为本的管理理念，注重顺应教育发展潮流和实际工作需求，结合学校工作实际，加强领导力的建设，增强工作的主动性和创新性。同时，我们进一步明确了工作职责和目标，做好内部管理，加强预算管理，完善了有关工作规章制度，形成了一套完整的工作制度，为学校发展打下了坚实基础。

（三）思想政治工作方面

在思想政治工作方面，我们筑牢了团结、和谐、稳定的思想基础。我们在学校教育教学管理工作中弘扬伟大民族精神，强调学习、教学、管理等各方面的“以人为本”的理念，倡导高尚的师德，培养和管理师德模范工作人员，以提高教育质量、推进教育改革为己任。

二、 工作成绩

经过一年来的努力工作，我们取得了诸多显著的工作成绩：

（一）教育教学方面：

1.教学质量得到显著提升。在教育教学管理方面，我们始终坚持把全面提升教育教学质量作为工作的重点，支持教师积极探索，加强教师专业能力培养，严格落实教育教学安排，着力提升实效，取得了一系列显著成果。综合考核结果表明，学科教学质量稳步提高，优良学科数大幅增加,学科竞赛获 奖数明显增加。

2.学生素质得到明显提升。注重学生品德的培养，营造了浓厚的爱国主义的氛围，小学生身心健康水平得到了有力促进，学生提交各项社会实践活动、作品和成果，受到社会和家长的好评。同时，学生综合素质发展水平不断提高,2018年中考和高考成绩都达到城区平均水平以上。

（二）管理方面：

1.管理工作有了明显提高。以“薄弱环节”攻关为重点，认真研究解决各类管理难题，提出了一系列解决办法以及相应的措施，有力地促进了学校管理工作的科学化、规范化和制度化，同时也有力的保障了学生的教育教学工作。

2.协调能力得到了明显提升。增强组织协调能力，团结各方面力量为学校工作的发展奋斗，积极推进各项工作，高效完成各类任务，不断提高协作、配合、团结与沟通能力。

（三）思想政治工作方面：

1.思想政治工作有了明显提高。在思想政治工作方面，我们注重培养团队精神，始终以学生为中心，始终以发展精神文明为主线，为全体教职员工营造了高度团结、优良学风的道德风尚，不断丰富和拓展了学生的精神世界。

2.教职工思想面貌得到了大幅度提升。注重师德教育，从课程教学和管理决策等方面深入开展教师教育培训, 使思想政治工作得到深厚的支持和发展。

三、 工作不足

但同时也必须清醒地看到，在取得这些成绩的过程中，我们也暴露了一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：

（一）教育教学方面：

1.部分教育成果留给了教师，而没有与学生分享，有点象大规模讲座，而非大规模教育，建议在教师工作中加强对孩子们的教育指导，从而让所有教育的知识和技能都能和孩子们分享，让孩子们得到更多的教育。

2.体育工作与其它学科的进展不尽如人意，进一步改进必要。

（二）管理方面：

1.有些工作部门之间还有一定的信息沟通不足。在组织协调时，不可忽视各部门之间的信息共享问题。

2.目标管理还需进一步完善，增强各项工作目标的协调，引导全体教职员工共同注重和作出的一些决策方案。

（三）思想政治工作方面：

1.缺乏创新，工作进展缓慢。在思想政治工作方面，我们应该勇于创新，加强为全体教职员工提供更加高质量的教育教学工作，使其得到更好的应用和广泛的接受。

2.理论需进一步系统化。需要建立一些与教育教学工作相应的理论模型，以加强每个教职员工的核心竞争力。

四、 工作规划

针对工作中的问题和不足，在此提出以下具体的工作规划，以期更好地改进工作、提升工作效率：

（一）教育教学方面：

1.加强幼儿园和小学的衔接工作，提高学生小学入学准备意识。

2. 关注学生学科素养能力培养、爱好兴趣培养、学习方法指导。

3.开展教师教育培训活动，不断提高教师教育教学质量，提高教师组织协调能力和创新能力。

（二）管理方面：

1.建立完善的信息共享渠道，推动各部门之间的合作协作，实现工作的互利加益，以提高团队效率和团队成员的自信心和团队精神。

2.进一步完善规章制度，逐步实现目标管理和层次管理，加强工作的计划性和系统性，把工作的开展与工作的目标和职责了解充分。

（三）思想政治工作方面：

1.在思想教育方面提高教育的创新性，不断拓展领土和系统化的学科理论研究，为教育改革和教育管理提供更加高层次的理论支持。

2.加强师资队伍建设，提高学生安全措施的意识，加大贫困困难学生的帮助力度，增强德育工作的内生性和延伸性。

以上就是我校小学教导处2019年度工作总结的详细内容和计划，感谢领导和各位教育工作者的支持和配合，相信在新的一年里，我们一定能够在教育教学管理方面，进一步推进学校改革，优化教育教学管理局面，在教育教学工作中取得更加丰硕的成果！

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