积极探索大学生思想政治教育的新形式、新载体与新机制。进一步完善加强大学生思想政治教育的长效机制。不断提高思政课建设水平和增强教学效果。积极推进思想政治教育进网络工作。着力构建以“学~~想分享给朋友吗？由此，栏目小编为你收集并整理了良师的句子我们后续还将不断提供这方面的内容。

良师的句子(1--17条)

1、心要慈、言要善、行要严。

2、整合教育资源，提高利用效率。按照三大模块（公共基础类模块、工程训练类模块和文科类模块）对实验教学资源进行了整合，成立了实验教学部和教育信息技术中心，加大实验教学资源共享力度。

3、被学生需要，就是我莫大的幸福。

4、教育工作者的无私奉献精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

5、建立健全管理制度。7月份前完成规章制度的查漏补缺和制（修）订工作，9月份前完成对全校规章制度的新一轮汇编。

6、加强教学改革和教育研究。召开了办学特色战略研讨会，邀请中石化集团公司老领导、茂名市领导，茂名石化、广州石化等全国石油化工多家企业和西安石油大学、北京石油化工大学、江苏工业学院等原石化系统高校领导、专家30余人来校研讨，为学校特色发展募集佳策良方。加强了教育教学研究工作，开展了 “大工观”教育教学理念大讨论活动，投入24.8万元，立项 “大工程观”教改课题及实验课题、教育发展科研课题共104项。按照“大工程观”教育理念修订了人才培养方案。成立了大学生素质拓展中心。实施了关键教学岗位制度，首批签约首席教授13名。举办了第八届本科教学观摩竞赛。召开了教学工作会议和教学经验交流会，开展了教学经验征文比赛活动。设立了“创新学子奖”引导学生培养创新精神， “世界记忆大师”、济管理学院学生吴天胜获得首届“创新学子奖”特等奖及奖金1万元。

7、培养引进并举，加强师资和学科队伍建设。设立了关键学术岗位，首批确定岗位13个，遴选签约12人。出台了《茂名学院师资队伍建设“1369”培养计划实施办法》，促进人才梯队建设。将教师队伍进修资助的重点由培养硕士调整为培养博士。出台了《茂名学院选派访问学者暂行规定》，选派了访问学者12人。抓好广东省高校“千百十工程”培养对象的培养与管理工作，完成第三批的期末考核和第四批的期中考核，申报获批第五批省级培养对象1人、校级培养对象4人。推荐选拔6人作为第三届广东省宣传思想战线“十百千工程”培养对象人选。出台《茂名学院关于引进高层次人才有关待遇的暂行规定》，引进教授2名，副高5名，博士3名，硕士32名。外聘客座教授36人。M.J458.cOm

8、强化师德教育。组织开展好“茂名学院精神”大讨论及其学习实践活动、教学名师评选等活动。

9、一切都取决于下一代能做什么？教育决定了人类未来的生存。教育的衰落意味着人类的衰落塑造孩子就是塑造未来。(雅斯贝尔斯:1992年版社会科学文献出版社《现代人》第56页)

10、如果孩子在(孩子在)编者按)这个年龄受损。如果他未来生命之树的胚芽在他身上受损，他必须付出最大的努力，努力成长为一个坚强的人。(福禄培尔:人民教育出版社1991年版《人民教育》第34页)

11、加大联合培养研究生工作的力度。努力增加联合招生院校，扩大招生人数，力争2009年在校研究生数量达到40人，我校担任外校硕士生导师教师人数有所突破，并争取有2名教师受聘外校博士生导师。

12、当一天教师，就要做一天榜样。

13、生命短暂，教育永恒。

14、重视做好学生心理健康教育与辅导工作。加大投入，改善心理咨询工作条件，建立学生心理档案和心理危机干预数据库，建立健全各项工作制度。

15、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。经验是先于教育的；在他认识他的乳母的时候，他已经获得了很多的经验。（卢梭：《爱弥儿》，商务印书馆1978年版，第48页）

16、拨动青春的旋律，抒发动人的乐章。

17、对于如花含苞、如草初萌的孩子，我们应该用好的教育方法来教育他们

良师的句子(18--34条)

18、从某种意义上说，人是创造未来的生命体。(博尔诺夫:华东师范大学出版社1999年版《教育人类学》第96页)

19、远离父母的孩子需要教师倍加抚慰。

20、开展好55周年校庆活动。在校庆期间举办规模适度的系列庆典活动。配合校庆工作的开展，进一步加强校友工作。邀请各地校友会理事和知名校友回校共商学校发展大计，同时完成校友会的换届改选工作。

21、扎实推进精神文明创建工作。以制定《茂名学院精神文明创建活动考评办法》为抓手，促进学校《关于加强校园精神文明创建工作的意见》的落实。

22、成功的教育是让孩子一生都好学。

23、大力抓好高层次人才引进工作。今年计划引进博士学位人员和副高以上职称人员20名以上，聘请4-6名校外知名教授学者担任重点学科兼职带头人或学术顾问。

24、教师课程意识、专业能力提升的过程。因此，我认为此项目是一个从小的切入点去推动整体幼儿园课程建设的过程。

25、加强人事管理。加强机构编制管理，调整理顺部分机构职能。结合推行全员聘任制，进一步优化人力资源，使专业技术人员、党政管理干部、工勤人员的比例达到7：2：1，其中专任教师占教职工总数55%以上。进一步完善人事代理制度和临时用工制度；建立人员流动机制，做好待聘与落聘人员的管理、培训及转岗安置等工作。

26、我还看到的孩子们身上看到，活跃的自然力量无处不在。我知道困难和生活需求如何有效地使人们能够理解事物之间最基本的关系，并在观察中发展健康的智力。困难和生活需求激发了人们的内在力量，尽管这种力量似乎被这些贫穷和无人管教的孩子所覆盖。然而，一旦人们清理他们身上的污泥，这种力量就会闪耀出灿烂的光辉。（裴斯泰洛奇：《斯坦斯通信》、《裴斯泰洛奇选集》第一卷、教育科学出版社1994年版、311～312页）

27、加强产学研合作，强化科学研究。拟定了科技自主创新规划，出台了《茂名学院科研工作量计算办法》。通过政策激励、舆论引导、加强指导等形式，进一步调动广大教职工申报科研项目的积极性。

28、加强校园的维修、改造和美化工作。做好旧校门及周边地区、科技会堂、校园东西马路、教工宿舍区等的改造工作。通过调整挖潜，做好今年9月新生入学的宿舍和教室准备工作。

29、幼稚期(从出生到7岁)是人生最重要的时期。任何习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在这个时期打下基础。如果基础不稳定，就不容易建立健全的人格。(陈鹤琴:《家庭教育》、《陈鹤琴教育文集》上卷，北京出版社1985年版，第582页)

30、儿童的培养不同于成年人。我们不能给他们成年的东西。我们应该适应他们的生理和心理特征，实现儿童化。儿童的重要性是符合儿童的特点儿童不是成年人的缩影，而是有其独特的生理和心理特征。幼儿期是身体和智力发展的一个极其重要的时期。我们必须掌握其特点和科学的成长和发展规律，才能教育和提高幼儿园。（陈鹤琴：《幼儿教育科学实验》、《陈鹤琴全集》第二卷、2008年江苏教育出版社第503卷～504页）

31、切实抓好教学管理工作。完善教学过程管理、教学质量督导等方面的制度，逐步完善科学、规范的教学质量管理与监控体系。

32、以申硕为目标，全面推进学科建设。根据《茂名学院新增硕士学位授予权单位建设规划》，以申报硕士学位授予权单位为目标，全面加强学科建设。

33、该学员于2001年参加我校开放教育英语专业的学习，在班级里学习成绩不错，学习态度端正，遵守学校的规章制度，能认真完成作业，从不迟到早退

34、以心换心，以德服人。

良师的句子(35--51条)

35、优秀的运动员从亚洲脱颖而出，书写了体育界新的历史。

36、一切开始都是最重要的。尤其是生物，在年轻柔嫩的阶段，最容易被陶冶。你可以塑造你想塑造的任何类型。(柏拉图:理想国，1986年商务印书馆版，第71页)

37、争第一，有运动员；尊师爱校，魅力在校。

38、切实抓好学生资助工作。不断完善学生资助工作的运行机制，落实上级各项政策和学校各项制度。继续实施励志教育计划。

39、任何教育改革都必须基于人性。人本身必须成为教育的中心。我们应该记住，人不是在大学里发展起来的，而是自出生以来的心理发展，在生命的头三年里发展最快。在此期间，积极关注儿童的发展比其他任何时期都更为必要。（蒙台梭利：1993年人民教育出版社第328页的《吸收心理学》、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》）

40、重视做好服务离退休教职工工作。要关注离退休教职工的生活情况，开展向生活困难离退休教职工“送温暖活动”。继续发挥好离退休教职工在学校建设、管理、党建和“关心下一代”工作中的作用。

41、抓好重点学科建设和一级学科建设规划。修订了《茂名学院重点学科建设管理办法》，编制了《茂名学院新增硕士授予单位建设规划（-）》，明确了化学工程与技术、控制科学与工程为目标授权学科，环境科学与工程、机械工程为支撑学科，力争在前后使学校成为广东省新增硕士学位规划建设单位。对学校第二轮12个重点建设学科建设情况进行了检查和绩效分析，以增强建设成效。

42、儿童有一种自我吸收的心理，这给教育行业带来了一场革命。现在我们可以很容易地理解为什么人类发展的第一个时期，人格形成的时期，是最重要的。正是在这一时期，儿童最需要明智的帮助，任何影响他们创造活动的障碍都会影响他们的充分发展。我们应该帮助孩子们。因此，我们不再把儿童视为弱生物，而是给儿童巨大的创造力，但这种能力非常脆弱，需要爱和正确的保护。（蒙台梭利：1993年人民教育出版社《吸收心理学》、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》第346页）

43、凡动物较高，对于幼雏，除了养育保护外，还经常教它们生存所必需的技能人类更高几等，也有愿意后代进一层的天性只要思想没有被囚禁，没有人喜欢比自己更强壮、更健康、更聪明、更高尚的孩子更快乐；超越自己，超越过去。(鲁迅:《我们现在怎么做父亲》引自《鲁迅的教育思想与实践》，2001年版人民教育出版社第272页)

44、加强文献资源建设。采购纸质图书5万册、电子图书12.5万种，电子学术数据库2个。

45、指导教师道德行为、与集体、接受教育的过程。加强师德规范的学习，有助于提高教师遵守师德规范的自觉性。

46、顽固和迟钝足以使人衰落和死亡。童年的情况是未来的命运。我们的新人物谈论爱情、小家庭、自力更生和快乐，但很少有人为孩子提出家庭教育、学校教育和社会改革的问题。（鲁迅：《上海儿童》引自《鲁迅教育思想与实践》，2001年版人民教育出版社第395页）

47、我相信所有的教育都是通过个人参与人类的社会意识进行的。这个过程几乎是在出生时无意中开始的。它不断发展个人能力，影响他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，激发他的感情和情绪。由于这种无意识的教育，个人逐渐

48、儿童是国家的基础，未来中华人民共和国的建设必须依靠他们。儿童的身心还不成熟，所以儿童教育应该更多地采用培养的方式。（盐阳初：1993年人民教育出版社版《中国农村教育问题》、《盐阳初教育选择》第256页）

49、小学老师给学生的新年贺词

50、积极探索大学生思想政治教育的新形式、新载体与新机制。进一步完善加强大学生思想政治教育的长效机制。不断提高思政课建设水平和增强教学效果。积极推进思想政治教育进网络工作。着力构建以“学校、教育实施及管理部门、学生家庭”为基点的大学生思想政治教育互通平台。

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