“你觉得老师怎么样？”“很好，都不错，都蛮凶的。”网络的发展加快了信息交流和互动的频率，大家都会经常转发一些句子，句子可能简短，但想要表达的内容很长，大家经常发什么样的句子？相信你应该喜欢小编整理的童言童语经典语录 ， 欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

童言童语经典语录 (1--21条)

1、老师，你吃的是山的味道和海的味道！

2、小明：“爸爸，有人把你的车偷走了。”他爸：“你看清那偷车人的长相了吗?”小明：“没看清楚，但是我记住车牌号码了”。

3、老师，你为什么不戴眼镜呢？

4、路过幼儿园，一个小朋友哭喊着：不要把我卖给幼儿园啊。他的爸爸说：下午就把你买回来。小朋友继续哭喊着：那你要提前找妈妈拿钱啊。

5、晚上，爸爸妈妈正在放白天为小宝拍摄的录像，小宝进来看见了突然大叫：盗版！冲上去把电视关了，然后一本正经一拍自己的胸脯说：不要看盗版，要看就要看正版的。

6、大辉童言：妈妈，我长大了，能娶一个老婆吗？妈妈，你再骂我，我就打算换一个妈妈了！

7、人生的是孩子，怎么会是蛋呢？

8、我：宝宝，姑姑是谁生的？儿子：姑姑是姑丈生的。我：那妈妈是谁生的？儿子：妈妈是我生的呀…

9、“我没有睡觉，我只是眼睛害羞了”

10、儿子调皮，父亲狠狠地揍他，儿子咬牙坚决地宣称：你打吧，打吧，要怎么打就怎么打，但是我向你发誓，将来我一定向你的孙子报仇。”

11、老师，我妈妈怎么还没来接我啊？

12、爱臭美的小屁孩说：妈妈，你要去拔牙齿是吗？要换新牙齿是吗？记得要换白色的牙齿哈，不要换金色的，金色的好丑，是老人家才装的。

13、老师：有一种动物两只脚，每天早上太阳公公出来时，它都会叫你起床，而且叫到你起床为止，是哪一种动物？小朋友：妈妈！

14、“那妈妈在家陪宝宝，宝宝不要买玩具，我们可以不吃饭，可以喝牛奶。”

15、老师我的眼睛不瞎了，好了！

16、“你觉得老师怎么样？”“很好，都不错，都蛮凶的。”

17、我今天不是公主，今天穿的衣服不好看。

18、老师，我爸爸买了一辆新车。

19、同事的儿子来办公室玩，我逗这小家伙：“中午咱们吃饭，是我掏钱，还是你爸爸掏钱？”小家伙眨了眨眼干净利落地答道：“当然是你了，你看你裤子上有这么多口袋。”

20、被你发现了，我就是迪士尼在逃公主！

21、你给我站住，不许跑！

童言童语经典语录 (22--42条)

22、我昨晚做了一个梦，梦里好黑，我要带个手电筒去！

23、妈妈，我可以和你一样姓郑吗？

24、我要挑战小黑屋，我一定行！

25、带着小侄子出去玩，小侄子摘了一朵野花，我说：赶紧把它带回家，要不然它一会儿就枯了。小侄子赶紧抚摸了下花，哄着说： 不哭不哭，一会儿就回到家了。

26、老师，你会打怪兽吗？

27、老师，你看我怎么这么可爱啊！

28、晚上带5岁的女儿散步，碰上了同事。闲聊中，同事说：“我儿子都上大二了。”女儿赶紧说：“阿姨，我在幼儿园，也上大二班。”

29、有一天，有个小朋友在家和妈妈讲话，妈妈在洗东西没听到，这位小朋友就对妈妈说，你出去找耳朵去。

30、孩子：“爸爸，这冒烟的是什么？”爸爸：“记住，冒烟是烟囱。”孩子：“噢，知道啦！那爸爸的鼻子为什么不叫烟囱’呢？”

31、老师，汤里面有乌贼，我怕吃了会喷墨！

32、妈妈，我长大了发明一个喂饭机，自己给自己喂饭，就不用你来喂我了。

33、小宝问爸爸：“先有爸爸，还是先有我？”爸爸反问：“你说呢？”小宝想也不想就说：“妈妈生了我以后你才成了爸爸，当然是先有我呀。”

34、儿子坐在我旁边看书，我不小心打了个喷嚏，这时，只见他一边合 书一边说:“你吵的我都把书看完了。”

35、我妈妈就是这么活泼的，还带着我爸活泼！

36、孩子：“老师，刚才丽丽给我玩她的玩具了。”老师：“那你说谢谢了吗?”孩子：“说了，但是没有用。”老师：“为什么?”孩子：“丽丽说不用谢。”

37、离家两年，再回来柜子里被我妈塞得满满当当的，拿出什么就别想再放回去，气的我一个劲地发牢骚，小丫头在旁边一边帮我塞一边说“妈妈别生气了，我会帮你收拾的！”哈哈哈又可爱又暖心！要知道，当时她还不到3岁！

38、海里面有什么东西这么可怕啊？海啊，就是好大的一滴水，很可怕！

39、“你问的问题太多了，我的大脑里有个关门的牌子。”

40、一位母亲带女儿回农村老家，路上看见了一匹马，孩子问：“妈妈，这只狗怎么这么大？尾巴这么长？”妈妈说：“这是匹马，不是只狗。”孩子又问：“马怎么还穿着鞋？是谁给它做的？”

41、“妈妈，你们结婚的时候，我没参加，你们怎么不叫上我呢？”

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儿童节的经典语录(26条)

励志的句子编辑特别整理来自网络的儿童节的经典语录。语录是有教育意义的精练简短语句，语录像那初生的红日，照亮我们心灵的大地。大家都对一些名人语录很是熟悉吧，一句励志的语录可以让打工人对未来充满信心。也许本文句子能为您提供一定帮助！

1、各节目衔接词由各节目选送班级撰写。5月27日上交，不交者视为放弃节目。

2、对一学期以来的优秀少先队员及各项获奖情况进行表彰。

3、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

4、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

5、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

6、文艺表演(由音乐老师和班主任负责)：班级大合唱(除学前班外每班准备一首歌唱);各班自行安排节目(独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等)，每班自行安排的节目在四个以内，然后进行筛选，选定20—25个节目进行六一儿童节的演出，教师也可以准备节目参加。

7、奖励本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。

8、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的.字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。

9、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

10、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。

11、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

12、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

13、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

14、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。

15、歌咏比赛评委成员：刘远堂，倪燕，姚本伦，杨云辉，杨良江，杨光琴，吴光勇，王启琼，刘莉

16、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《xxxx报》上出版，并择优向《xxxx晨刊》投稿。

17、为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。

18、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。

19、可以邀请所有家长（包括本园的家长、外园的家长）、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣传的力量就越大；

20、动员各班师生准备好各项展示内容和游戏活动。

21、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游戏活动的准备工作。

22、使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

23、六一是儿童的节曰，儿童是祖国的美丽花朵，祝鲜花盛开，朵朵向太阳！

24、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。（具体方式可联系客服人员。）

25、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

26、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。

儿童节的经典语录20条

著名人士的生活经验常常被记录在了他们的名言里面。仔细阅读这些名言，可以帮助我们构建一个良好的精神世界。这些语录不仅能够时刻激励我们不断进步，还可以帮助我们重新振作精神，继续前行。小编经过精心整理，为您推出了儿童节的经典语录，欢迎来阅读！

1、我的口袋里有牛奶糖QQ糖棒棒糖水果糖巧克力棉花糖跳跳糖麦芽糖泡泡糖，现在你愿意和我这个小朋友一起过节了吗？

2、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

3、节目衔接流畅，让小孩不要紧张。

4、其他点缀：在威尼斯餐厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览

5、由老师选出在学期提升比较明显的学生，并提前和家长沟通好，邀请家长和孩子一起上台发言，交流孩子在提升过程中的感受，以及老师的辅导和家长的督促。

6、纵使世间再纷扰繁华，洗尽铅华不忘童心。愿时光温柔，半生归来仍是童年?

7、520不约我就算了，都到六一了还不约我，你想等到明年六一吗？

8、这个儿童节，你注定与众不同：用别人比财富，只有用别人比宽容，穿一条开裆裤让烦恼留不住，画一张小地图让世界旅行，叼一个小奶嘴让童心永远！

9、有两名老师负责接待到达活动场地的家长并安排其就坐。

10、六一儿童节，祝你童心永远在，童趣多，童颜不老，虽然我们都不是童年，童月，童日出生！但我们要童年，孩子月，孩子日，孩子快乐！

11、西瓜妹第一个六一儿童节哟，祝宝贝节日快乐！讨厌的蚊子快走开，不要咬宝宝啦！

12、一保持好心情秘诀：抱一次奶瓶，含一次奶嘴；用袖子擦鼻涕，用小手玩泥巴。穿次开裆裤，玩次玻璃球；白天削铅笔，晚上“画地图”。

13、提前电话通知学生家长参加六一活动，告之时间、地点、活动时长，确定可以参加的人数。

14、致我们终将逝去，却不会远去的儿童节。

15、你不是说今天要约会，穿什么衣服显年轻么，我认真思考过了：穿开裆裤吧

16、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成花园国际独具特色的促销品牌。

17、视觉宣传：5月28日（提前三天）开始宣传，主要以条幅、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

18、名利要学童心，看淡一点天真无邪；人生应该像童年一样，快乐；人要有纯真，纯洁的点；带着童心和快乐做事。儿童节到了，祝你永远童心在，快乐常伴。

19、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

20、拉动花园国际的家庭消费，提高威尼斯餐厅营业额。

经典爱情语录分享

“这是你的`愿望，我答应给你一件礼物。让无欲的等待，成就神佛的传奇。”栏目小编为大家带来了一篇详尽的《经典爱情语录》的研究文章，您知道哪些风格独特的爱情的句子呢？爱情是一种美好需要用心去经营，让我感受到了无尽的力量它是我前进的动力，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

经典爱情语录(1--22条)

1、这是你的`愿望，我答应给你一件礼物。让无欲的等待，成就神佛的传奇。

2、今天是我和男神好了第天的日子，祝我们幸福。

3、如果可以，让我倾尽所有，创造出一片他也无法摧毁的幸福，让你和他，永远相伴其中。我将默默离去，直到化为灰烬。

4、你像雪一样白，像脂肪一样湿，你像蜡烛一样亮，像岩石一样坚，你是一块美丽的玉。

5、悄悄等你很久。你没来，我却习惯了等待。我不贪心。只有一个小小的愿望：生命中永远有你。那个让你流泪的，是你最爱的人；那个懂你眼泪的，是最爱你的.人。那个为你擦干眼泪的，才是最后和你相守的人。

6、到底我们的回旋是为了寻找那个人，还是我们一直在寻找的是我们自己。

7、爱不是要求和依赖别人对你好。首先要做的是让自己值得别人为你做什么。爱你，爱得舒服。

8、不要说你不在乎，那只是一种掩饰。真正不在乎的，是什么也不说，所以让一切过去；是睁开眼睛，注视着它，慢慢过去，你却淡然；即使它刺激你，你也不会被感动。是痛苦，是悲伤，是怀旧，从此你不会再想起。所以，在在乎的时候，与说出来无关，在心里在面对的时候！

9、Howgoodyouare，Ican'tsay；Ican'ttellyouhowmuchImissyou.Ionlyknowthatlovingyouisthemostimportantthinginmyday.Thinkingofyouisthehappiestthinginmyday.you，missyou，seeyou，ismylifetodo。

10、每次和你说完晚安其实我并没有睡我还在阅读你跟我说的每一句话.

11、在婚礼上应该宣布的获证感言是：感激误解，感激分歧，感激争持，感激偏执，感激横眉，感激没有。

12、在那里，我看到了一个五彩缤纷的天空，尽头是六条小路。我将一头扎进其中一个，再次感到骨髓的痛苦流失。没有出路。

13、逃跑。寂寞不一定藏得太深，幸福不一定不满足就是幸福。幸福是每个人的权利，不是别人的祝福，是自己的权利。

14、曾经你试图把水拖过你的头顶，现在你正慢慢地沉入一条大河，跟随它穿过成千上万的山丘和山谷。这样的景象，我不知道什么时候该对自己说再见。

15、那一刻你回首的那一刻清晰的微笑，就像突然感到一阵晕眩的阳光和我突如其来的痛苦与喜悦。

16、爱一个人，是一件很简单的事情。这就像往杯子里倒满水，然后凉着喝。你的身体需要它才能感到健康和快乐。

17、红色真的很漂亮，但如果太刺眼就不那么流行了。

18、真爱要懂得珍惜，当你失去的时候那就是你哭的时候，后悔。

19、世界上的一切事物都有迹可寻，并且能够遵守这一规律来更好地完成它，但是爱情却不是，在爱情中找到规律，只能使爱情俗不可及。

20、今天的寂寞很特别，没有梦里的你，没有难过，没有思念，连难得的阴天都没有风。

21、如果我和你的爱只能是一种痛苦，我宁愿一个人承受，只要你快乐。

22、如果爱情走了，要这个荒凉的世界做什么。

经典爱情语录(23--44条)

23、我的命运高于我的意志，我最宝贵的爱必须服从帝国的利益。

24、忠于职守无关紧要漫不经心绵延不断

25、最痛苦的事莫过于看到你离开的背影。

26、主动久了会很累，在乎久了会崩溃，沉默久了会难受，思念久了会哭。结果是一团糟。艺术而清新的句子，为每一个角色上瘾者。

27、友情，爱情，神秘，只有因为最初的约定才能坚持到柯南侦探的结局。

28、人不是鱼，他怎么能理解鱼的悲伤。鱼不是鸟，你怎么能知道鸟的幸福。鸟不是人，怎么能理解人的荒唐。人不是鸟，他怎能知道自己是自由的？鸟不是鱼，你怎么能了解鱼的深度。⊙、鱼没有人，怎么能懂得人的幼稚。你不是我，你怎么能懂我。

29、都说失恋是痛苦的，我想这么说至少没那么多麻烦。

30、想你，伴着朦胧的夜；用月色如水亲吻你。

31、谢谢那个牵我手走红毯的人。

32、我总是想起你，没有你我吃不下，睡不好，你在哪里！

33、被宠坏的时候，你会有点任性。在这一天的晚些时候，所有这些任性的时刻，所有的纵容与微笑，温暖了过去的回忆。是的，我是这样被爱的。

34、现代女性对每段关系的评价有80%是基于她们自己的美貌和服装价格。

35、他每时每刻都爱着我。多么可怕的一个人，我害怕孤独。我是多么的孤独。

36、既然不喜欢，何必强求，伤害和伤害自己。

37、我心里什么都有，除了站在露珠上看你哭泣，我什么也不能给你；我只能在我的脚边等待你的心碎。创造是我的工作，毁灭是他的工作。

38、“一天四十三次，你怎么会这么苦闷?”

39、我可以来到你的学校，在整个礼堂前给你送花，当然，我也会回吻你！

40、爱不是唯一的，但爱你才是唯一的；你不能做每件事，但没有你你什么也做不成！

41、我呆呆地站在那里，脑子里翻来覆去，五脏六腑似乎在动。

42、你生命中遇到的每一个人都有他的理由。你所有的错误和遗憾都是为了遇见那个对的人。当你曾受过青春的伤害，尝过人生的辛酸，再遇上人，真的可能一辈子。在你最无助的时候出现的人，其实是上天派来爱你的天使。

43、为了体会对手的痛苦，而被迫绝地，本身就是一场致命的冒险。

44、IthoughtthatIwasrich,withaflowerthatwasuniqueinalltheworld;andallIhadwasacommonroseAcommonrose…

分享欲的经典语录

“分享欲是浪漫的开始，所有可以分享的瞬间我想到的都是。”有关“分享欲的经典语录”是励志的句子小编精心整理的句子，你的朋友会经常分享句子吗？当我们与人交流时，分享心情谈资或经典短句可以让你的生活更加丰富多样，句子不仅有字面的意思。更有蕴藏的意思。

分享欲的经典语录(1--21条)

1、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

2、生活中的一切都需要分享，学会分享就学会互助互爱，学会分享就学会坦诚相待，学会分享就学会储蓄幸福。

3、我眼里的世界，想分享给你。

4、漂亮的话听多了， 再真诚的话也像谎话。

5、分享属于我们的欢乐，喜悦和辉煌。

6、欲达高峰，必忍其痛；欲戴王冠，必成其重。

7、我并非主张苦难，但我也不主张幸福。我主张的是……随心所欲，而且主张，当我需要随心所欲时，我随时都有随心所欲的保障。

8、迎合永远不如做自已·让花成花，让树成树。

9、重听你群发分享的歌，再听你与我独分享的歌。我的呆就停在“让你听听这首歌”的单纯。

10、我知道没有人会喜欢听我叭叭，但我只是想分享我的快乐而已。

11、不知不觉，怀念你的日子比过程还长了。

12、同舟共济，分享共赢；君合天下，馨暖人间。

13、真诚又坚定的喜欢， 永远让人心动。

14、我想把最美的爱，留给自己分享。

15、珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。

16、爱你的每个瞬间，像飞驰而过的地铁。

17、成年人的世界，每种选择都有遗憾。

18、共成长，共分享。

19、我们必须与其它生命共同分享我们的地球。

20、有些情绪注定只能一个人分享。

21、不论你在哪我都会想你。

分享欲的经典语录(22--42条)

22、分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

23、一个无人分享的快乐，绝非真正的快乐；一个无人分享的痛苦，则是最可怕的痛苦。

24、散场是人生常态，所以我们尽兴而归就好啦。

25、对你念念不忘的原因是因为你曾经在我记忆里得满分。

26、我真的很少聊天，如果我没回你，不是因为我高冷，只是因为我文化低，没看懂，在翻新华字典。

27、相互吸引的人，是不需要费劲奔跑的。

28、分享欲是浪漫的开始，所有可以分享的瞬间我想到的都是。

29、晚上好 一定要好 不可以不好。

30、有一点小幸福想要分享给你。

31、夏日游乐园的盛宴，我只想和你分享。

32、你的情话和关心像传单一样乱发，你的爱像破烂一样廉价。

33、草原之光，分享成长。

34、每个人的磁场都有释放和吸收的功能，如果跟一个磁场比较干净的人在一起，他散发出来的磁场能把我们都净化。

35、“斯莱特林的纸鹤只会飞向心爱之人”。

36、快乐与人分享就是两份快乐，痛苦与人分享则是半个痛苦。

37、苦乐同分享，风雨齐牵手。

38、抱歉，我自私不习惯和别人分享，不管友情还是爱情

39、总有一天你的被子会换成我喜欢的颜色，你的衣柜会夹杂着我的碎花裙，你的镜子前会摆满我的护肤品，地上全是我掉的头发。

40、无关紧要的关系， 本身就是一种损耗。

41、我 发 表 了 爱 情 ， 转 载 了 幸 福 ， 分 享 了 祝 福。

42、愉悦要懂得分享，才能加倍的愉悦

《捕捉儿童敏感期》经典语录

《捕捉儿童敏感期》经典语录

1、我们成人并不知道到底是什么活动唤起了儿童的感觉，但我们要去做，做一次就给孩子多一次机会。一旦这种内在的东西被唤醒，在生活中被运用，它就固定在了孩子身上。

2、儿童执拗的敏感期，可能来源于秩序感。在构建秩序感这一特殊品质时，儿童的过分需求常常被认为是任性和胡闹，但我们认为，用执拗这一概念来得更准确些。儿童在这一时期常常难以变通，有时会达到难以理喻的地步。我们并不知道它的真正原因，但我们确切知道，儿童的心理活动一定是有秩序的，当她没有超越这种秩序时，就会严格地执行它。很多家长难以理解儿童的执拗。当成人不能保证儿童顺利度过这个阶段时，儿童必将受挫。解决儿童的执拗问题，一是要理解，二是要变通，三是要成功。

3、随着年龄的增长，很快儿童发现语言本身是有力量的，一句话有时会产生一种强有力的效果，或者像剑一样能刺伤人，诅咒的敏感期来了。成人很怕儿童使用诅咒词汇，一听到就反应强烈，视诅咒为洪水猛兽。儿童感受到了这些词语的力量，反而特别关注和喜欢使用这类词。

4、别人的东西不可以拿；自己的东西给不给别人自己有决定权；拿别人的东西要征得别人的同意，这是儿童交往的主要原则。到了5岁左右，儿童必然开始喜欢和他人分享物品，这是一种成长的规律。但在此之前，儿童的物品应归他自己所有，不能强迫他放弃自己的东西。但我们的许多家庭、许多学校都强制孩子将自己的东西分享给别人，这可能是我们民族的好传统之一，但他不适用于5岁之前的孩子。

5、在孩子幼小时，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是大事，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。家长对此应敏感，要用一些心，让每天遇到的一些小事，都成为砌筑儿童美好情操大厦的一砖一石。

6、儿童一旦感知到某一世界，他的世界也因此扩大了。这种人类精神领域的认知会给儿童带来喜悦，这个扩大的世界就建构起了儿童的人格。

7、这就是儿童的潜力。当他长大成人，环境、氛围、机会一旦来临，着感觉就会从他心中腾飞而起。

8、儿童位置的秩序感并不是一直存在的，等到他对事物的位置变变也行时，他对事物的独立性及其相互关系的把握便有了飞跃。

9、跳跃的敏感期在2岁半-3岁时出现秩序一旦形成，会转化为品质体现在生活的任何方面，这就是素质。

10、5岁以后，孩子对科学实验开始感兴趣，这时他们的兴趣点并不在于学知识（这时一个巨大的误区），而在于通过实验发现事物的秘密，认识客观事物。

11、每个儿童都要经历异性朋友的敏感期，就好象童年在为未来的成人做准备。对儿童来说，异性朋友的敏感期是纯心理和精神性的。它使儿童变得向上、助人、自爱、自觉，使儿童经历快乐和痛苦，使儿童的心理意识和社会意识上个台阶。

12、这样的东西才能沉淀下来，组成孩子的人生。

13、执拗的敏感期过后，追求完美的敏感期接踵而来，接着又上升到对规则的要求。对秩序的追求上升到对审美的追求后，儿童就开始能敏锐地感知环境和氛围的变化。

14、人体差别的敏感期是人体敏感期的组成部分。男人和女人的区别表现在很多方面：生殖器官，发型和衣服，嗓音和举止，等等。对同一个概念，比如性器官，儿童的理解和成人的理解显着不同，在大人眼里，这类概念包含着很多世俗的、道德的内容，而对孩子来说，他是在客观地认识世界，这只不过是他众多认识对象中的一个，没有任何感情色彩。

15、3至4岁是儿童对色彩的敏感期，儿童喜欢认识色彩，这个时期过后，儿童就进入了涂色的敏感期。儿童涂色的过程为以后的书写作了准备，通过最初的乱涂，他的书写才会逐渐趋于规律。

16、秩序成习惯，习惯成自然，自然成人格，这一切来自童年，是童年早就了一个人的基本品格和素质。

17、孩子吃的目的是认识味道，了解外在，建构自我，成人则仅仅把它理解为吃，并关注节约。当成人强制性地要求儿童节约时，儿童的内心就会不断地挣扎。

18、审美的敏感期是螺旋式发展的，从对吃的东西要求完美、完整，到对所用东西要求完美、完整，再到对自我的形象要求完美，最后上升到对环境、对内在气质、对艺术品质追求完美等等。审美的敏感表现在各个方面。女孩子4岁开始出现的审美意识将影响她一声的气质和审美能力。

19、正常儿童的0岁-6岁的生命是由一个敏感期接一个敏感期组成，敏感期的连接出现组成了儿童快乐而忙碌的头6年。

20、知道孩子为什么焦虑吗？

21、所谓敏感期，是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。

22、儿童执拗的敏感期，可能来源于秩序感。在建构秩序感这一种特殊品质时，儿童的过分需求常常被认为是任性和胡闹。儿童在这一时期常常难以变通，有时会到难以理喻的地步。儿童秩序的敏感期呈螺旋式上升的三个阶段：为了秩序的破环而哭闹，秩序一旦恢复就会安静下来；为了维护秩序而说不，自我意识开始萌芽；为了维护秩序而执拗，一切要重新来。孩子执拗的这个阶段可能是老师和父母最为苦恼的时期。

23、敏感期，它不是靠有意的促进和引导而来，它是不期而至的。而成人的忽视、强制则使儿童敏感期消解、打破和推迟。强制性的介入不但侵占了儿童每个敏感期的独特发展时机，还会使儿童对强制灌输的内容产生恐惧。

24、是一种无法深入了解语言内涵的焦虑。

25、儿童形成结婚的概念，表明他对性别、对自我、对异性已经有初步的感觉，作为家长和老师，对此不要大惊小怪，一定要平等地、正常地、科学地和孩子交流。

26、强制让儿童把自己的东西和别人分享，会让他产生这样的想法：我的东西被强制性地分给了别人，我也可以强行得到别人的东西。孩子到了四五岁时必然会愿意分享，因为他的心理已经发展到了另一个层面。

27、孩子所形成的所有的一切都是由他自己创造出来的。

28、理解不是特别难，但变通需要智慧和技巧。只有变通得好，才能成功解决问题，才有随之而来的快乐，怎样掌握变通的技巧，一直是我们研究的课题。

29、儿童对一些语言敏感是一种普遍现象。但与其说儿童是对丑的语言敏感，不如说成人自己对儿童的这类语言敏感。实际上儿童对效果强的语言敏感。很多骂人的语言被儿童使用，就是因为成人反应强烈。如果成人没有反应，儿童就不感兴趣了。

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