随着写作规范的不断完善，我们总是会需要用到许多范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，在哪里可以找到相关的范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[必备]感恩节发言稿汇编260字”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
各位老师们、少先队员们：
大家下午好！
大家想一想：假如没有父母的养育，没有老师的教诲，没有朋友的帮助，我们将会是个什么样子呢？同学们，从小接受教育，相信大家对感恩这个词并不陌生。感恩是每一个人都应该坚守的基本道德标准，是做人的起码修养，也是人之常情；感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感；感恩是一种生活态度，一种美德。
第一，对父母的养育应怀有感恩之心。
我们每一个人从呱呱坠地开始，就无时无刻不在享受着父母的爱。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大，养育我们的父亲用宽厚的肩膀和勤劳的双手为我们撑起了一个温暖而又幸福的家。平时，我们要是有个伤风感冒头痛脑热，他们比自己生了病还难受。为了把儿女培养成为对社会有用的人，父母乃至爷爷奶奶等长辈们真的是全力以赴。我们现在虽然年龄小，还不能挣钱，但一定要明白父母挣的每一分钱都是血汗钱。同学们，父爱如山，母爱似海！在我们的成长过程中，给予我们爱最多的便是父母，对一些父母在外打工的同学来说，给你们的爱最多的是你们的爷爷奶奶等亲人。对于我们的亲人，我们应该常怀感恩之心。第二，对老师要有感恩之心。
当今社会，尊重老师已经成为尊重知识、尊重人才、尊重科学的重要表现，也反映了一个社会精神文明的程度。但是，在学校里，有些同学看见老师就像看见陌生人一样，连招呼都不打一下，对老师的教导以及辅导答疑连句“谢谢老师”都不会说的人还是不少。同学们，要知道，在你们的成长过程中，凝结着老师多少辛勤的劳动和汗水！平时备课、批改作业、课间辅导、循循善，苦口婆心，把你们看成是他们自己的孩子，看到你们进步了眉飞色舞，看到你们退步惆怅满腹，期盼着你们每一个人都成人成才。对老师，我们怎么能没有一颗感恩之心呢？
第三，对社会上帮助过你的人应存有感恩之心。
记得有一位哲人说过这样的话：世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人脸都不红地说没有人给过我任何东西。真的如此吗？我们在座的所有同学全部享受到了国家义务教育减免学杂费减免教科书的待遇。还有部分同学更是获得了补助金。我们能说除了父母“没有人给过我们任何东西“吗？我想，我们每一个人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，我们中国是个具有感恩优良传统的国家，我们从小就要懂得”吃水不忘挖井人“、”知恩图报“、”滴水之恩当涌泉相报“等经典名句的真正涵义。从小要懂得感恩，学会做人，把孝心留给父母，把关心留给他人，把爱心献给社会。
作为一名小学生，我们应该拥有一颗感恩的心，懂得回报父母的养育之恩；懂得珍惜老师的启蒙教育之恩；体会国家、社会和他人的资助之恩……只有这样，我们才能成为真正的好孩子，长大了才能挑起实现中华民族伟大复兴的重担！
同学们，你们能做到吗？
尊敬的各位家长：
下午好。对于你们能在百忙中抽空来参加我校家长会，我表示衷心地感谢！
首先，我向家长们汇报一下我班的基本情况。我班现有学生34人，其中男女各17人。孩子们开朗活泼，集体荣誉感很强。
语文课上，同学们听课率很高，课堂上欢声笑语一片，同学们联系自己生活的体验，踊跃地表达自己出对课文的理解、感悟，如：唐通、李柳辉、胡智程、赵婉舒、李华钰、廖诗雪、陈恬恬、王紫欣、邓吉娅、阳昕炜、彭星、何远茂、刘玲宏等同学，特别是李梦澜、韦兆林、陆志豪、黄昱铭、蒋先鹏同学，他们在课堂上勇于挑战自己羞怯、怕错、怕同学取笑的个性，表现自己，不怕失败，敢于跟老师、同学交流自己的看法，这在从前是不可能的，对于他们来说，就是了不起的进步！一堂课下来，同学们经常意犹未尽，围着我请我继续上下面的课。
今天请家长来，就是想跟家长们就我这学期感受最深的一堂课交流一下有关感恩教育的问题。
在家长们的面前，有一本《语文书》，请家长将书翻到69页，这是我们这学期学习的一篇课文《13 第一次抱母亲》。请家长先看看这篇课文，我接着说说我的理解。
首先，我是第一次看到这篇文章。我也是一位母亲，看完后，不知道有没有哪位家长跟我有一样的感受：当我的孩子长大后，是否如文中的作者一样，虽说后知后觉，但总算体会到母亲（或父亲）深恩难报。也就是说，我们该怎么教会自己的孩子学会感恩？
各位家长，当我看完这篇文章，我的感觉就是：沉重！沉重！！！肩上的担子太沉甸甸！我该怎么教我的学生？我该怎么教我的孩子？在学校，我是引导者，我是组织者，但是孩子们才是实施者，我不可能取代他们去思考，去体验！这篇文章的内涵，我怎么引导学生去感悟，进而联系实际让孩子们在生活中体味？我陷入了深深地思考。
在上课时，我向学生提了五个问题：
①“我”为什么要抱母亲？
②“我”是怎么抱母亲的？为什么？
③为什么“母亲竟然这么轻，我心里很难过”？
④题目是“第一次抱母亲”，文章一共描写了几次抱母亲？哪一次才是“第一次”？
⑤课题“第一次抱母亲”，“抱”到底是什么意思？
随着对文章的理解，孩子们的感悟越来越清晰。文章最后，母亲流泪了，我问孩子们：“母亲的泪水说明什么？那是什么样的泪水？你们的母亲（父亲）有过这种时刻吗？有谁记得父母的生日？他们的结婚纪念日？”许多孩子羞愧地低下了头。
在学完课文后，我补充了几个内容。
一是讲述了一个故事：《两个母亲》。请家长先自己看看这个故事。 附故事原文：
两个母亲
802号病房住着两个患贫血症的女人，一个是城里的，一个是乡下的。
乡下女人得知城里女人患的也是贫血时，很是感叹：“不用问，你跟我一样，也是个苦命人。得这个病的，都是劳累过度加营养不良。我丈夫死得早，留下3个孩子给我。这些年，我差点被他们累死。你有几个孩子？”
“我就一个儿子。和你一样，我也是一个人和孩子过。18了，在寄宿学校读书。为了供他，我白天上班，晚上再出去打一份工”
“你儿子一定有出息！熬几年，你就该享清福了，吃再多苦、受再大累也值。”
城里女人被乡下女人说得很高兴，问：“你的孩子在做什么？”
乡下女人撇撇嘴，说：“出大力呗。老大在家种地，老二在城里干活，老三跑广东去打工了。”深聊下去，两个女人居然是同一天的生日，三天后的九月初五就是她们50岁的生日。
转眼到了九月初五。早晨起来，乡下女人泡了两碗方便面，递给城里女人一碗，说：“孩子都不在身边，咱们自己吃碗长寿面吧！”
她们还没有把方便面吃进嘴，闯进来一个黝黑的汉子，他手里拎着个保温饭盒，头上冒着汗，进门就道：“妈！你吃上了呀？”
同学们：
早上好，今天是11月20号，是11月第四个星期一，大家知道十一月第四个星期四是什么节日吗？对了，是感恩节。公历11月第4个周四是感恩节（Thanksgiving Day）。由美国人民独创，是美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。现在呢感恩节已经是很多西方国家的流行的节日，除了美国拥有自己的感恩节，加拿大、巴西、埃及、希腊等地方也拥有属于自己的感恩节，不同国家庆祝感恩节的习俗各有不同。但是它们都旨在感谢生命中遇到的一些人和事。感恩节这一天很多西方国家会举行一系列的庆祝活动。感恩节是个家庭节日，全国各地，丈夫和妻子、孩子和老人，从市到镇、从镇到乡、从乡到庄，都回到老家共度节日。回不了
家的人也打长途电话和父母家人畅谈，分享感恩的事。感恩节的正餐，餐桌上总是摆满了各式各样的美味食品，自然主要是火鸡。在大多数家庭里，饭后都会做一些传统的游戏。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻，大家一起分享感恩的欢乐，并且感谢上帝的恩惠。这也是感恩节的意义所在。
明天是十一月的第四个星期二，大家知道是什么日子吗？是我们三年级的小朋友的成长仪式活动，他们迎来了在阳光下成长在幸福中感恩为主题的成长仪式，他们感恩学校，感恩老师，感恩家长，我们在这里提前祝三年级的小朋友生日快乐，好不好？“祝你们生日快乐”
人类因为感恩而伟大，世界因为感恩而美丽，我们要学会感恩，学会做人，这样才能塑造完美人生！
各位(领导)评委，各位同事：
大家好!今天您感恩了吗?!感恩其实有好多种，比如就像我刚才歌曲中所唱的那样，我们一定要感恩父母，感恩父母赋予我们生命，教育我们成才，使今天的我们快乐地工作、幸福地生活——而恰是这幸福生活，帮助我，拟就了今天的演讲题目——《快乐感恩》。
羔羊跪乳的挚爱、乌鸦反哺的深情，时时萦绕我的脑际，为之动容，催我思考。作为新生的一代，我们仍要崇尚感恩，感恩赋予我们做人的道德修养、健康的积极心态、奋进的快乐人生。有感于此，我仿佛再一次看到：寒冬的深夜里妈妈在为我缝衣，那千针万线织就着我的千恩万谢，激动的泪水瞬间用心凝结，在此我只想深情地道一声：妈妈，您辛苦了!
如此感恩的人怎会抱怨，他会永远快乐地生活在真情照耀的阳光里!面对黑暗，他会勇往直前;面对失败，他会越挫越勇——因为他坚信：只要迎着阳光走，阴影总是在身后;因为他还明白：没有阳光，就没有我们前进的方向，没有父母，就没有我们生命的精彩;没有公司，就没有我们工作的快乐;没有感恩，世界将变得冷漠而不再可爱……
其实，生活是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活将赐予你明媚阳光;你一味地怨天尤人，其结果也只能是万事蹉跎!常怀一颗感恩之心，可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品，做一个“知难而进，乐观拼搏”的快乐不倒翁;这样，你才能做到：遇到爱情的挫折，不放弃;遇到生活的困顿，不烦恼;遇到工作的艰辛，不畏惧……
请在我们的心中培植一种感恩的思想吧，让世界充满爱的花朵!感恩使我们真诚地面对生活，热情地给予他人，坦然地接受关爱。感恩绝非对现实的逃避，更是一种歌唱生活的方式，因为它来自对生活深深的爱与希望。懂得感恩的人一定是美丽的，接受感恩的人一定是幸福的。
千言万语一句话：我们感恩，我们快乐!
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尊敬的各位领导和全体同事：
大家好！
人因有事业而从容，人因有成就而自豪。获得“优秀员工”称号的我的人生又多了一座里程碑，这次获奖是超市对我近一年工作的肯定，也是给予我的一种崇高的额荣誉。
站在讲台上向大家表露心声，我感到前所未有的荣誉！我首先要感谢超市领导对我们这些普通员工的关心和支持，同时更要感谢那些和我一样在普通工作岗位上默默工作的同事，正是因为我们大家的相互协作，才铸就了今天每个人不同层次的辉煌。也凸显了我宾馆团结奋进的集体荣誉感。因此，今天的荣誉不仅仅是属于我个人，更应该属于我们在座的全体同事。
这次的优秀员工奖将一直勉励我，保持积极进取的优良传统，维护优秀员工的先进性，不断激励自己的潜能，自觉地做好每一件事情，持续改进、不断学习和完善自己，每天争取一点小进步，并以更优秀的工作能迎接工作上新的挑战。
从去年xx月份来到这里，我已经在超市工作了近一年时间，超市团结、务实的工作作风已深深地扎根在我的心底。我的工作不禁让我扩展了知识面，更让我明白一个道理：只有领导、同事上下一心、相互合作，依靠团队的力量，才能创造的工作业绩。新一年我们以更竭诚的服务让客人有宾至如归的感觉，不仅感动了客人也深深的感到了我们自己。优质的服务是没有终点的。我们真心的付出，得到客人们的信任，也是对我们真诚的回报。我们应一如既往的＇敬业、乐业，用饱满的热情投入到每一天的工作中，用心体会，与爱同行。
超市给予了我这样的成长环境，让我像小树苗那样茁壮成长，使我得以不断的进步。在以后的工作当中，我将更加努力，不足之处虚心向周围的同事学习，不断学习新的知识，才能提高自己的工作质量，才能改进工作方法。这也是作为一名优秀员工维护荣誉的责任。
工作依然继续，在未来的日子里，我将不辜负领导的期望，脚踏实地的为宾馆的发展尽自己的绵薄之力。宾馆将会因为我们不断的努力而更加美好，让我们一起迎接每个崭新美好的明天吧！
我的发言完毕，谢谢大家！
尊敬地各位领导、亲爱的各位同事：
大家下午好！
首先，我想借此机会，向曾经在工作上和生活上给予我指导、关心及照顾的领导和伙伴致以忠心的感谢。谢谢你们！
今天，我非常荣幸能有这个机会站在这里和大家一起回顾辛勤而充满快乐的20xx年，迎接充满希望的20xx年。今天，我没有什么华丽的语言来跟大家分享，只想跟大家分享我内心的真实感受。
20x年对我来说，是值得珍惜的一年。因为我实现我了我儿时的梦想。我当上了老师。这对于我来说，是机会，也是挑战。
其实对于“老师”这两个字，我并没有太深刻的了解。自从上学以来，我就在老师的教导、呵护下成长。是他们教我学知识、学做人；是他们让我变得快乐、变得自信起来。所以，我小时候的梦想就是希望长大后能够当上老师。我想像我的老师一样去教育我的学生。用这种方式去报答我的老师。从古至今，赞美老师的名言、诗、词、佳句太多，太多了，把老师比喻成人类灵魂的工程师；比喻成照亮别人的牺牲自己的蜡烛……等等。其实我觉得我没有这么伟大。作为一个老师，就是要在传授自己专业知识的同时，教他们怎么做人、做事，怎么与人沟通、与人相处。不仅要有渊博的知识去改变他们，更要用自己的人格魅力去影响他们。也就是为人师表。对于我，虽然没有接受过专业的培训，也没有多高的学历。但我有老师的奉献精神、对工作负责任的态度、充满激情的青春。我每天都要告诉自己，要不断地提高自己的做事能力和学习力。因为我始终记得刘校长说过的一句话，学历不代表学习力，学习力比学历更重要。
我一开始当老师的时候，虽然我并不会紧张。但还是有很多不足的地方。所以一开始学生对我很排斥，并不喜欢我。这也是我后来我叫他们给我写意见书时告诉我的。他们说我的字写得不漂亮、上课时太严肃等。对于他们提的意见，我都牢记在心，上课的时候不断地提醒自己。我还叫他们每天给我写日记，日记，拉近了我们的距离。成为我们之间的沟通方式。从他们的日记当中，我开始慢慢地了解他们，开始慢慢地走进他们的内心世界。他们也就开始慢慢地接受我这个比他们大几岁甚至更小的老师。
在当老师的同时，我有幸当上了班主任。作为班主任，要比其他的老师更了解学生。不管是学习上还是生活上都要去留心观察。虽然我带了几个班，但时间都不长。我现在带的广告设计班让是让我有最多感受的班级。他们一来学校就交到我手上了，可以说是名副其实的班主任了。广告设计班男孩子更多，所以更难管。一开始的时候，他们不停地给我出难题。所以经常让我不知道怎么办才好。庆幸的是，我有一直支持我、鼓励我的领导、伙伴。每次刘校长都会利用给学生上课的时候，用很特别的方法去帮我解决难题。他们每一次一点小小的进步，都会让我高兴半天。我经常会在他们身上看到以前的自己。我知道，我在教他们的同时，自己也在这期间成长。所以，我跟他们谈心，讲的都是我自己内心的真实感受，讲我自己当时我是怎么去面对这些问题的。经过一段时间的日记沟通和当面谈心，很多学生都有所改变。虽然他们还是会犯错误，但我从来没有放弃过他们，只要他们不放弃，我就相信我可以把他们改变。
我在给我带的第一个班上最后一堂课时。我送给他们六个字“自立，自信，自强。”这也是我给广告设计班开第一次班会课时要他们记住的六个字。这六个字也是我的人生信条。我希望他们知道，自己已经是中专班了，要自立；无论在任何时候，就要自信，相信自己；人最终还是要靠自己，就是要自强。还有一个就是，我们是一家人。一家人要互相团结，要学会去爱自己的家人。每个人都是这家中的一份子，少了任何人都不行。所以，不到毕业，一个都不能少。
好多人都问过我，当老师有什么感受。我的回答是：“很辛苦，但很幸福！”真的。很多时候，我们看到别人很痛苦的时候，习惯性的说：“我知道你现在很痛苦，我能体会得到。”其实这都是假的，凡事，只有自己亲身经历了，才能真正体会这其中的酸甜苦辣。当老师真的很苦，但却很多人愿意去吃这个苦。每天上课、改作业、安抚他们的情绪……可以说，一天到晚都是在为学生而忙。说真的，我也只是一个1988年出生的女孩，比他们大不了几岁。甚至比有些学生小。我也想过放弃，我也想像他们一样去想干什么就干什么，可以不去理会结果。课后，我的朋友和在座的伙伴也讲过我，我是一个十足的小女孩。但我更清楚地知道，我是一位老师。作为老师，应该做什么，不应该做什么。我要给我的领导、给伙伴给我自己、给学生一个交待。我要对他们负责。所以我告诉自己，一定不能放弃，一定要坚持下去。我很高兴，自己坚持下来了。当他们通过我的讲解而学到知识时；当他们因为我的开导而微笑时；当他们叫我一声老师的时候，我会觉得很有成就感，自己的付出都是值得的。觉得自己是这世界上最幸福的人。但我永远不会忘记，在我想放弃，在我偷偷哭泣的时候，还有我的领导、我的伙伴，我的学生在看着我。是你们，让我勇敢的挑战了自己。谢谢！
20xx年即将过去，所有的快乐与不快乐将成为历史。在这里，我要再次感谢各位领导、各位伙伴在过去对我的支持和鼓励。特别是光明的各位领导、伙伴。希望在今后，能够继续得到各位的支持和鼓励。我也要感谢一直在背后支持我的家人，我的学生、所有关心我的人。没有你们，就没有今天的我。新的一年，新的梦想，迎接新的挑战。我会在总结经验吸取教训的同时，不断地提高自己的做事能力和学习力。胜任自己的工作。新联企业一定会在各位领导的带领下，各位伙伴共同努力下越做越强大。就让我们一起来努力实现吧！最后祝各位领导、各位伙伴在新的一年里工作顺利、身体健康、全家幸福！
谢谢！
老师、同学们:
大家好！
我是高一四班的杜小珊。今天我演讲的题目是《自信的第一步》。
新年的鞭炮声还在耳边萦绕，亲朋好友的打闹嬉笑还在眼前浮现，但寒假已过，春天已到，我们必须投入到紧张的学习中去。在这个短暂但多彩的寒假生活中，我也受益良多，不仅是在学识方面的，更多的是为人处事方面。
学校寒假开展的实践调查活动对我来说不仅是一次接触社会的机会，也是生活中的一种挑战。下面我回顾一下我完成调查报告的过程，在谈谈我的心得体会。
调查那天，我原以为自己可以很勇敢地去停止别人的脚步，去问别人问题，配合我填表，可是我错了，大街上人来人往，我却拿着一大叠问卷不知所措。当我意识到自己在浪费时间，决心勇敢地去面对。我鼓起勇气向一位年轻的女士走去，可是还没走到她面前，她便朝我挥了挥手说：“我不做调查的。”边说边后退，我只好尴尬地站在那里。第一次出师不利，这多少打击了我的自信心。我在那愣了几分钟，重新鼓起勇气去问第二个人。这位男士虽然接受了我的调查，但却没有多大耐心，到最后他怎么也不肯再写，任凭我怎么苦心地劝他，他就是不愿配合，什么也不说就走了。受到如此“款待”我的信心顿时又被摔得支离破碎，自己的眼泪在眼眶里打转，真想就这样放弃了，因为人们做事情都期待回报。但是我厌恶自己的懦弱，既然走出第一步了，何不走下去呢？没人知道成功在哪里，就算是踏上第一百步、第一千步，仍然可能是荆棘布满前途，也许成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，要么谁都不知道成功还有多远。那时我想起卡耐基说过的.一句话：你今天敢面对的人有多少，你以后的成功就会多大。我于是拾起破碎的信心，调整好心情后，再一次勇敢地站在别人面前，面带微笑地问：“不好意思先生，打扰您一下，可以麻烦你填一下这份表吗？”这句话也不知道说了多少次，才有人帮我填写了一份，即使是一份，我也成功了。付出一份心酸，自然收获一份喜悦，人生并没有一直顺风的航船。
事后我常常想，遇到困难与挫折时，不能轻易妥协，不能轻易放弃。这时更需要的是自己积极的心态，尤其是耐心，而耐心是一个人意志力的体现。
挫折如拦路猛虎，你强它则弱，你弱他则强。据说老虎不吃喝醉酒的人，它在旁边看你酒醒后的神态。如果你胆小，它就吃掉你，它要显示的是自己的虎威。对于无所畏惧的人来说，虎威焉存？
作为涉世不深的学生，一旦步入社会，总觉得处处碰壁，正是这厚壁让我们成长，让我们坚强。也许每个人都渴望成功，那么就要敢于面对失败。除此之外，要寻找方法，世间万物皆有规律，只要找到规律，并执着行动的人方可迈向成功。通过这次实践活动，我也更为成熟和坚强，也加深了对生活的体味。
冬日的寒冷与萧条依然存在，我却默默地用热情去触及我身边的事物，用热情去打破人与人之间的隔阂，浇灌出自信之花，让它绽放在宽敞的人生路边，留下缕缕芳香，伴随我们成长。
谢谢大家！
尊敬的酒店领导，各位同事:
大家好!
今天，我很荣幸作为一名优秀的员工站在台上发言，我的内心非常激动!在一年的工作中，我努力工作，不断提高自己。这不仅得益于酒店领导的指导和教诲，也得益于部门同事的支持和默契配合。在这里，我要对领导们的栽培以及对我工作的支持表示深深的感谢。
“努力工作，虚心学习，更好的服务酒店”是我的工作职责。因此，作为--酒店员工，我应该为实现酒店的共同目标做出贡献。
在工作中，我们不应该忘记自己的职责，因为没有企业的发展，就没有小家庭的幸福，没有企业的光荣，就没有我们事业的成就。酒店与我们息息相关，我们聚集在这里，不仅仅是为了谋生，更是怀着一份对事业的热情去对待它。
工作中服从领导，服从命令，做好本职工作，无私奉献，把企业的利益放在首位是至关重要的。
对于企业的栽培，我们应该谨记饮水思源的道理，善待我们的工作。做一些感恩的事回馈酒店，用一颗感恩的心去服务社区。只有这样，我们才能实现自己的价值。
我们的工作是平凡的，但有时伟大在于平凡。在这个平凡的服务岗位上，却出现了许多动人的故事，展现了--酒店人非凡的青春风采。
记得一位名人说过这句话，“一个人的一生只有一次，当我离开这个世界的时候，我不后悔浪费了时间，也不后悔碌碌无为和遗憾。”我们不能把自己局限在狭隘的“自我”圈子里，而要把建设一个新的、强大的--酒店作为我们的责任。
这次我的工作得到了大家的认可，很荣幸被授予“优秀员工”的荣誉称号。但是我知道不应该为自己的荣誉而自满。因为未来的目标还在等我们大家共同努力去完成!我们要集中精力，不懈努力，攀登高峰，为酒店的全面发展做出自己的贡献。
最后，祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福!
尊敬的各位领导、各位来宾、各关联单位的同事们：
大家好！
首先，让我们以热烈的掌声欢迎您、欢迎我、欢迎我们今天每一位的到来！谢谢！
我是酒店管理公司2014年度“优秀员工”LGQ，今天很荣幸能作为优秀员工代表站在这里与大家共享节日的欢乐！
回顾20××年，我们充满感激：感激集团领导对我们的关心和支持，感激各关联单位同事给予我们的配合和帮助，感激公司领导对我们的理解和爱护，感激酒店全体员工兄弟姐妹般的赤诚协作……因为有你们，才有我们今天的欢聚一堂！因为有你们，这世界才显得格外精彩！
20××年又是值得我们珍惜的一年，我们全体员工在各自的工作岗位上付出了辛勤的劳动和智慧；我们在热忱、周到、细致、耐心的对客服务中学会了成长和感恩；我们更在“创民营企业新旗舰”的主人翁责任感的鞭策下和历练下挥洒着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的一腔豪情！
“红梅盛开兆丰年，春回大地暖人间。”迎着20××年中国奥运的曙光，我们必将一如既往、同心同德、团结协作、开拓进取，在各自的工作岗位上再接再厉谱写出新的精彩华章！
再次恭祝大家：20××，身体健康！生活愉快！万事如意！
谢谢！
尊敬的各位领导和全体同事：
大家好！
人因有事业而从容，人因有成就而自豪。获得“优秀员工”称号的我的人生又多了一座里程碑，这次获奖是超市对我近一年工作的肯定，也是给予我的一种崇高的额荣誉。
站在讲台上向大家表露心声，我感到前所未有的荣誉！我首先要感谢超市领导对我们这些普通员工的关心和支持，同时更要感谢那些和我一样在普通工作岗位上默默工作的同事，正是因为我们大家的相互协作，才铸就了今天每个人不同层次的辉煌。也凸显了我宾馆团结奋进的集体荣誉感。因此，今天的荣誉不仅仅是属于我个人，更应该属于我们在座的全体同事。
这次的优秀员工奖将一直勉励我，保持积极进取的优良传统，维护优秀员工的先进性，不断激励自己的潜能，自觉地做好每一件事情，持续改进、不断学习和完善自己，每天争取一点小进步，并以更优秀的工作能迎接工作上新的挑战。
从去年xx月份来到这里，我已经在超市工作了近一年时间，超市团结、务实的工作作风已深深地扎根在我的心底。我的工作不禁让我扩展了知识面，更让我明白一个道理：只有领导、同事上下一心、相互合作，依靠团队的力量，才能创造的工作业绩。新一年我们以更竭诚的服务让客人有宾至如归的感觉，不仅感动了客人也深深的感到了我们自己。优质的服务是没有终点的。我们真心的付出，得到客人们的信任，也是对我们真诚的回报。我们应一如既往的＇敬业、乐业，用饱满的热情投入到每一天的工作中，用心体会，与爱同行。
超市给予了我这样的成长环境，让我像小树苗那样茁壮成长，使我得以不断的进步。在以后的工作当中，我将更加努力，不足之处虚心向周围的同事学习，不断学习新的知识，才能提高自己的工作质量，才能改进工作方法。这也是作为一名优秀员工维护荣誉的责任。
工作依然继续，在未来的日子里，我将不辜负领导的期望，脚踏实地的为宾馆的发展尽自己的绵薄之力。宾馆将会因为我们不断的努力而更加美好，让我们一起迎接每个崭新美好的明天吧！
我的发言完毕，谢谢大家！
尊敬的领导、各位同事：
大家好！
此次能被评为优秀员工，我也是特别的感谢，是领导的肯定，也是同事们的信任，才有了我现在这个发言的机会，我也是知道，这个机会是多么的难得，我也是要珍惜，同时也是感慨这一年的工作的确是不容易去做，但我们也是努力的去尽责做好工作，去让我们的公司这一年也是取得了不错的成绩，在此，我也是想说，是领导们的带领，同事们一起的努力才有了这样的成果。
而我能作为优秀的员工发言，其实也是挺感慨的，的确做好工作今年格外的艰难，我想大家也是知道，疫情可以说给了我们当头的一棒，让我们刚开年的激动心情也是随着春节的到来而没有了喜悦之情，反而也是忧心忡忡，但是我们也是坚持了下来，克服了困难，公司也是没有出现疫情，也是同事们的坚持，大家的一个努力才让我们真的走出了难关，也是渡过了上半年不景气的日子，赢来了下半年的辉煌，每一份努力都是有同事们的努力，而我能荣幸的被评为优秀，其实也是离不开同事们的帮助，没有你们的帮助我也是无法去把工作做到位的，同时也是挺感慨自己这一年的收获。
的确这一年经历了很多，但也是机会，也是成长，让我知道，越是这个时候越是要去努力，只有如此，我们才能真的经历过然后付出，然后去得到更多，在困难面前不去倒下，反而是拿到好的成绩，这些我也是努力了，作为一名来到公司不久的员工，我也是知道我要进步的方面是很多，所以一直以来都是思考着工作的事情，去不断的让自己能有提升，同时也是积极做好手头的事情，反思工作，去找到问题，然后积极的解决，一年下来，我的进步也是被大家看到，我的努力也是没有白费，也是让我能真的被大家认可。工作上的付出，还有得到的帮助，让我有了这个优秀，但同时也是一种责任，一个担子，我也是会继续的努力不负领导的信任。
既然给了我优秀员工的肯定，那么我也是更要承担起责任，去在工作上做的更好一些才行的，同时也是只有自己有了进步，同时也是要多和同事们交流多一些经验的分享，大家一起的进步，公司才能做得更好，走的更远，在此也是再次的感谢大家。谢谢！
尊敬的公司领导;尊敬的团队战友同事们:
你们好：
能有幸的站在领奖台上和大家共享殊荣，对我来说，内心是百感交集的，这一殊荣不仅包含了公司领导给于我的认可，同时对整个团队来说，也是一种鼓舞和鞭策，对于我更多的是一种责任，在这里，我由衷地对大家给于的信任表示深深的感谢，自己也决心在新的一年里百尺竿头更进一步，再接再厉，不辜负大家的期望，把工作做好!
过去一年里，由于得到领导的支持和帮助，以及和同事们的上下努力，进而很好的贯彻了领导的管理思路，在领导管理思想启示下，大家想办法，破思路，挖潜力，从而解决和处理了工作上的被动局面和误区，取得了一定的成绩，这些成绩的取得首先应归功于领导的眼睿和胆识，还有同事们共同努力的付出，说真的，没有大家的支持和帮助，我是不能站在今天的领奖台上的，所以再一次的谢谢大家的支持!
新的一年已经来到，回首过去的时间，我的工作和其他方面还存在很多的不足，这就需要我更加努力的工作，进而找出需要改进的方向，在已取得的成绩上努力前行。从现在起，我们不能与愿，不能大意，不能轻敌，一定要尽职尽责，尽善尽美的搞好自己的工作，一步一个脚印地把公司交予的任务完成好，朝着公司既定的目标前进。
最后祝在座的每位领导同事朋友身体健康，阖家欢乐，幸福愉快。祝愿大家新的一年里心想事成，万事如意!谢谢大家!
尊敬地各位领导、亲爱的各位同事：
大家下午好！
首先，我想借此机会，向曾经在工作上和生活上给予我指导、关心及照顾的领导和伙伴致以忠心的感谢。谢谢你们！
今天，我非常荣幸能有这个机会站在这里和大家一起回顾辛勤而充满快乐的20xx年，迎接充满希望的20xx年。今天，我没有什么华丽的语言来跟大家分享，只想跟大家分享我内心的真实感受。
20x年对我来说，是值得珍惜的一年。因为我实现我了我儿时的梦想。我当上了老师。这对于我来说，是机会，也是挑战。
其实对于“老师”这两个字，我并没有太深刻的了解。自从上学以来，我就在老师的教导、呵护下成长。是他们教我学知识、学做人；是他们让我变得快乐、变得自信起来。所以，我小时候的梦想就是希望长大后能够当上老师。我想像我的老师一样去教育我的学生。用这种方式去报答我的老师。从古至今，赞美老师的名言、诗、词、佳句太多，太多了，把老师比喻成人类灵魂的工程师；比喻成照亮别人的牺牲自己的蜡烛……等等。其实我觉得我没有这么伟大。作为一个老师，就是要在传授自己专业知识的同时，教他们怎么做人、做事，怎么与人沟通、与人相处。不仅要有渊博的知识去改变他们，更要用自己的人格魅力去影响他们。也就是为人师表。对于我，虽然没有接受过专业的培训，也没有多高的学历。但我有老师的奉献精神、对工作负责任的态度、充满激情的青春。我每天都要告诉自己，要不断地提高自己的做事能力和学习力。因为我始终记得刘校长说过的一句话，学历不代表学习力，学习力比学历更重要。
我一开始当老师的时候，虽然我并不会紧张。但还是有很多不足的地方。所以一开始学生对我很排斥，并不喜欢我。这也是我后来我叫他们给我写意见书时告诉我的。他们说我的字写得不漂亮、上课时太严肃等。对于他们提的意见，我都牢记在心，上课的时候不断地提醒自己。我还叫他们每天给我写日记，日记，拉近了我们的距离。成为我们之间的沟通方式。从他们的日记当中，我开始慢慢地了解他们，开始慢慢地走进他们的内心世界。他们也就开始慢慢地接受我这个比他们大几岁甚至更小的老师。
在当老师的同时，我有幸当上了班主任。作为班主任，要比其他的老师更了解学生。不管是学习上还是生活上都要去留心观察。虽然我带了几个班，但时间都不长。我现在带的广告设计班让是让我有最多感受的班级。他们一来学校就交到我手上了，可以说是名副其实的班主任了。广告设计班男孩子更多，所以更难管。一开始的时候，他们不停地给我出难题。所以经常让我不知道怎么办才好。庆幸的是，我有一直支持我、鼓励我的领导、伙伴。每次刘校长都会利用给学生上课的时候，用很特别的方法去帮我解决难题。他们每一次一点小小的进步，都会让我高兴半天。我经常会在他们身上看到以前的自己。我知道，我在教他们的同时，自己也在这期间成长。所以，我跟他们谈心，讲的都是我自己内心的真实感受，讲我自己当时我是怎么去面对这些问题的。经过一段时间的日记沟通和当面谈心，很多学生都有所改变。虽然他们还是会犯错误，但我从来没有放弃过他们，只要他们不放弃，我就相信我可以把他们改变。
我在给我带的第一个班上最后一堂课时。我送给他们六个字“自立，自信，自强。”这也是我给广告设计班开第一次班会课时要他们记住的六个字。这六个字也是我的人生信条。我希望他们知道，自己已经是中专班了，要自立；无论在任何时候，就要自信，相信自己；人最终还是要靠自己，就是要自强。还有一个就是，我们是一家人。一家人要互相团结，要学会去爱自己的家人。每个人都是这家中的一份子，少了任何人都不行。所以，不到毕业，一个都不能少。
好多人都问过我，当老师有什么感受。我的回答是：“很辛苦，但很幸福！”真的。很多时候，我们看到别人很痛苦的时候，习惯性的说：“我知道你现在很痛苦，我能体会得到。”其实这都是假的，凡事，只有自己亲身经历了，才能真正体会这其中的酸甜苦辣。当老师真的很苦，但却很多人愿意去吃这个苦。每天上课、改作业、安抚他们的情绪……可以说，一天到晚都是在为学生而忙。说真的，我也只是一个1988年出生的女孩，比他们大不了几岁。甚至比有些学生小。我也想过放弃，我也想像他们一样去想干什么就干什么，可以不去理会结果。课后，我的朋友和在座的伙伴也讲过我，我是一个十足的小女孩。但我更清楚地知道，我是一位老师。作为老师，应该做什么，不应该做什么。我要给我的领导、给伙伴给我自己、给学生一个交待。我要对他们负责。所以我告诉自己，一定不能放弃，一定要坚持下去。我很高兴，自己坚持下来了。当他们通过我的讲解而学到知识时；当他们因为我的开导而微笑时；当他们叫我一声老师的时候，我会觉得很有成就感，自己的付出都是值得的。觉得自己是这世界上最幸福的人。但我永远不会忘记，在我想放弃，在我偷偷哭泣的时候，还有我的领导、我的伙伴，我的学生在看着我。是你们，让我勇敢的挑战了自己。谢谢！
20xx年即将过去，所有的快乐与不快乐将成为历史。在这里，我要再次感谢各位领导、各位伙伴在过去对我的支持和鼓励。特别是光明的各位领导、伙伴。希望在今后，能够继续得到各位的支持和鼓励。我也要感谢一直在背后支持我的家人，我的学生、所有关心我的人。没有你们，就没有今天的我。新的一年，新的梦想，迎接新的挑战。我会在总结经验吸取教训的同时，不断地提高自己的做事能力和学习力。胜任自己的工作。新联企业一定会在各位领导的带领下，各位伙伴共同努力下越做越强大。就让我们一起来努力实现吧！最后祝各位领导、各位伙伴在新的一年里工作顺利、身体健康、全家幸福！
谢谢！
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！我是设计院的何自宁。承蒙大家厚爱，获得20xx年度“十佳员工”称号，集团公司给予我这份殊荣，我感到万分荣幸和自豪，我深知这是组织对我的信任，是对我这几年为燃气事业付出的肯定。在这里，首先向各位尊敬的领导和同事表示衷心的感谢。
来到燃气集团这个大家庭已经有5个年头了，在这几年里，我目睹了公司在这几年中的巨大变化，我从内心深处为公司快速的发展而感到骄傲。而我自己，也跟随着公司的发展而逐渐成长，在这几年工作当中，我曾经欢乐过，也曾经苦恼过，但是看着身边的同事，他们勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度，让我烦躁的心又安静下来，虚心向他们学习、请教，同时认认真真的做好本职工作。
记得刚来的时候，我被安排到工程公司作为一名施工员，由于刚接触工程管理，对施工技术及工程管理不熟悉，总是有点力不从心，在领导和同事的指导和帮助下，刻苦学习燃气知识，每天泡在工地向前辈同事请教，向工人师傅请教，努力提高工程管理水平，在公司安排下先后圆满完成了园区商住路、文萃路、祁村路等中压管道的施工任务及市区多个工商小区的施工任务。在06年常驻昆山独立负责工程公司昆山项目的运作，圆满完成萧林路、阳光世纪花园四期、金色港湾三期等多个市政管道及工商小区的施工并且顺利通过昆山燃气办的竣工验收。在工程公司的两年时间里，不管是技术上，还是管理上，我都有了长足的进步。在此，我向支持我的领导和同事表示衷心的感谢！
由于工作的调动，在07年进入设计院工作，新的岗位新的工作内容，作为公司一名普通的设计人员，我时刻关注着公司的发展。20xx年，为配合公司南环储配站迁建，东方大道7公里多的DN400中压管道需要先行设计铺设，院里面安排我负责牵头设计，由于东方大道是现状道路改造，管线经过的地形比较复杂，包括桥梁、高速公路、河道、砖瓦厂、加油站、寺庙、还有南环桥批发市场，我多次现场勘察，拟定管线走向方案及敷设方案，加班加点做好方案，与公司有关部门充分沟通，优化设计方案，按时完成设计任务。目前工程实施阶段，我与甲方、施工单位及监理保持密切的协调沟通，虚心听取甲方、施工单位及监理提出的合理建议，作出相应的变更，确保工程顺利的进行，如期完成。
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！首先祝大家新年快乐，万事如意。
在来公司的两年时间里，我深深的感受到企业文化和企业精神对我的感染力。无论哪个部门，哪个科室都处处洋溢着和谐相处的氛围。紧张工作之余，发自内心的快乐和愉悦，溢于言表。集团公司领导高瞻远瞩，指点江山，描绘企业美好的前景，带领全体员工一步一个脚印，迈向新的征程。能在这样一个企业大家庭中工作和学习，我们还能有什么理由不努力工作，积极向上呢？
20xx年即将过去，回想起漫漫长征路，我感慨万千，我监理部承接了大大小小10多项工程的监理任务，既有市区政府重点工程，又有老百姓的民生工程，还有运用新技术、新材料的工程。做为总监，每一项工程对我都是挑战，我始终坚持“服务无止境，满意是标准”的服务理念。在工作的点滴之中体现与业主、承包商的和谐、共赢。为承包人和委托人搭建沟通的桥梁。在监理过程中，在言谈举止中都注重做到合理合度，在沟通交谈中，努力做到行如流水，顾全大局。
做为总监，我始终积极地贯彻公司的综合体系和管理方针，制定监理项目部的工作目标以及项目监理工作纪律，要求每一位监理工程师及监理员在自己的工作岗位上能够做到勤巡检、勤监督、勤要求，认真为建设方服务，认真做好监理工作，完成合同目标，最终让建设方满意。
经过两年不懈的努力，我监理部的工作均得到了建设单位的认可和满意，能够取得这样骄人的成绩，首先离不开集团公司领导的大力支持和亲切关怀，离不开监理部全体员工的团队协作互助精神和较强的专业技术能力。
云州区档案馆在半月前乔迁之喜还特意邀请我参加了迁址仪式，这充分证明业主对我监理部工作的认可和肯定。中铁十七局新开的陵园路2.7公里道路的改造工程，十七局向业主极力举荐我监理部对该工程实施监理，并最终得到业主认可，顺利签下合同。这充分显示出中铁十七局通过纬一路的施工，对我监理部过硬的专业素质的认可和对他们工程上的帮助。
由于我监理部超前.的服务理念，大塘路解放4S店业主指定我监理部全权负责该项目的勘察、设计、试验、监理、造价等工作.
大同农业嘉年华项目是平城区政府今年引进的重点项目，我监理部积极帮助业主对项目进行整体策划、整体包装。加大安全文明施工投入力度，保证工程质量，得到了平城区政府领导的多次表扬。同时通过设置室外展板、悬挂彩旗对我集团公司进行大力宣传，为了公司的经济效益和社会效益及长远发展，贡献一份力量。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。前行的路任重道远，新的一年即将开始，在这里让我们激情飞扬，满怀热情去敲响20xx的钟声。
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
从大洋的彼岸，从遥远的他乡，从繁华的都市、从宁静的乡村原野，我们抛开一切缠人的事务，怀着一颗真诚的心，一个共同的愿望，匆匆赶来，幸福地欢聚!
沥沥春雨浇不灭我们心头的热望，料峭春寒，挡不住我们相聚的脚步。
此时此刻，相信很多同学肯定都跟我一样，禁不住心潮起伏，热泪盈眶，我们的心里，肯定一样兴奋、一样激动，一样的幸福和骄傲!
因为我们分别得太久，因为我们思念太深，因为我们的期盼太切!35年，35年啊，整整12700多个日日夜夜，12700多个朝朝暮暮!多少次，我们曾经深情相约，多少次，我们曾经深情期盼!聚一聚!一定要好好的聚一聚!一个声音，一直在我们的心底默默地呼唤!已经好久不见我们敬爱的老师，亲爱的同学!有的同学，自从高中毕业，就各自东西，一直没再打过照面。有多少牵挂埋在我们的心底，有多少离情需要尽情倾叙!
好想好想，再次走进熟悉的校园，听听老师们讲课的声音;好想好想，再次回到纯真的岁月，看看同学们亲切的笑脸;好想好想，再次握着同学的手，来一个深情的拥抱!
好想好想，走进记忆的深处，在美好的往事中、在纯洁的友情里，深深地沉醉!
甚至几回回梦里，我们又回到了老师同学的身边，欢乐的游戏，愉快的歌唱，开心地舞蹈。好想听听35年来，同学们精彩的故事，好想说说，35年来自己所经历的喜怒哀乐、酸甜苦辣!让浓浓的师生情、厚厚的同学谊，像冬天的太阳，像沥沥的春雨，再次温暖和滋润我们干涸的心灵!
机会来了，终于来了，久别重逢的梦想，终于变成了现实!
在此，我们要特别特别感谢：这次活动的总策划人——XX同学!
感谢他的热情倡议，慷慨解囊，为这次聚会所有开支提供无偿赞助。
昨天酒席上有一位同学举杯给XX同学敬酒，满怀深情地说：感谢你圆了我35年来的团圆梦!我是一个家住农村的同学，以前20年、30年同学聚会，都没能为。这一次是你让我们体会到了真正的同学之情!让我们没有任何心理负担。因为不管财富的多寡，不管身份的贵贱，不管地位的高低，而我们只以一个同学的身份，平等自由地参加这个友好的聚会!真的感谢你，感谢你们全家!这一生，我都不会忘记你们这份深深的同学情!
这位同学，其实也言出了我们所有人共同的心声!在此，我提议，让我们以最热烈的掌声，对刘XX同学的热情倡议与无私赞助，表示衷心的感谢!并祝愿他们全家永远健康!幸福!快乐!
送人玫瑰，手有余香，XX同学不愧是我们XX中的骄子，不愧是我们XX届所有同学共同的骄傲!一个如此珍惜友情的同学，一个如此懂得感恩的学生，一个如此重情重义的人，相信他的事业一定会更加红火，他的明天，一定会更加美好!
在此，我们还要深深感谢这次活动组委会的每一位同学!从活动方案的起草，到每一位同学的联络、通知，从食宿、车辆、场地的安排，到每一项活动的具体组织实施，他们投入了满腔的热情，花费了大量的时间和精力，是他们的精心策划，日夜操劳，四处奔波，无私奉献，任劳任怨，无怨无悔，才让这次聚会如此圆满如此美好!相信大家一定永远都不会忘记他们的名字：XX同学等等，在此次活动的前期筹备过程中，他们也付出了许多艰辛的努力，奉献了极大的热情。只是因为临时的变故突然的事情，使得他们没能赶到现场，但他们的心一直紧紧跟我们联系在一起!
同时，我们也还要深深感谢我们的王依明等同学，为了代表我们这一届全体同学向母校敬献一份有意义的纪念品，他们四处奔走，多方考察，积极运作并慷慨解囊，终于找到那块美丽的松香玉，让我们感激母校、回报母校的心愿化作了现实!请我们以同样热烈的掌声，对他们表示衷心的感谢!
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!时光易逝，岁月催人，35年的光阴，已经匆匆而去。未来的日子，每一分每一秒，都已变得极其珍贵!让我们彼此珍重，多多加强联系!不论身居高位，还是一介布衣，不论富甲一方，还是清贫如洗，今天，我们能走到一起，聚到一起，我们就只有一个共同的身份相同的名字，那就是龙山一中的学子，七八届的同学!
同学就是兄弟，同学就是姐妹，同学就是亲人!
朝朝暮暮情永在，平平淡淡才是真，忙忙碌碌如流水，真真切切过一生!愿我们在未来的日子里，更加友好，更加亲蜜!
愿我们的老师，永远健康，快乐，长寿，幸福! 愿我们每一位同学永远平安、健康、幸福! 师生之情，永留心间!同学之谊，天长地久，万古长青!
敬爱的各位老师，亲爱的各位同学：
大家晚上好！
很荣幸也很高兴，要代表广大同学致辞。首先要申明，这个代表是少数同学主要是筹备组同学定的，没有一个一个地去征求同学们意见。如果有同学认为代表发言得不妥，在我讲完后，欢迎另行表达。
小学时候写作文，我经常用的八个字是“光阴似箭，日月如梭”，现在终于真真切切的体会了一把，我们打起背包告别新疆工学院校园虽犹如昨日，但已经二十年了。今天，1994年7月1日，一个值得记住的日子，我们又相聚在新疆工学院园里，执手相看泪脸，把酒畅叙友情。在此，首先我谨代表新疆工学院产品设计94届全体同学，向冒着高温来到这里的各位老师，表示衷心感谢并致以崇高的敬意！因为老师您的谆谆教诲，铸就了我们现在美好生活的根基；要对不远千里万里，克服重重困难，跋山涉水前来相约的外地同学们以及不怕酷暑从市区各地来参会的上海同学，道声"同学们，你们辛苦了！"无论是风雨还是阳光，我们都是心手相连的弟兄姐妹；同时我也代表所有同学，对二十年聚会筹备组的全体同学，特别是为此付出满腔心血的丁志强、安彩霞同学，佟瑞敏同学，李玲同学等以及为聚会慷慨解囊的所有同学，还有关心、支持、指点我们聚会活动的李玲同学致以衷心的感谢，因为你们的辛劳和付出，成就了我们今天的圆满和精彩！
回首上个世纪，86年的那个秋天，我们满怀豪情也带着无限的憧憬，从祖国的五湖四海来到新疆工学院的校园，开始了三年大学生活？？97年的那个夏天，我们又满怀向往也带着丝丝的惆怅，离开了教育培养我们的母校，走向天南海北，为建设美好家园，特别是祖国的纺织建设，付出了我们辛勤的汗水。
日月光华，旦复旦兮，一天又一天，一晃二十年。二十年前的酸甜苦辣还历历在目，二十年前的欢声笑语还在耳边，二十年前的依依惜别还恍然如梦，二十年前的点点滴滴难下心头，难忘啊，二十年了！难忘老师的教诲、难忘同学的情谊、难忘燕园的秋色、难忘曦园的春风、难忘1997、也难忘1号楼（当然我们也记得我们自己住在409号楼）？？不知不觉中已经走过了二十年，一个人生命中最重要的二十年！从二十出头的风华年少到了四十开外的人到中年……
都说人的一生有两个精神家园，一个是故乡，一个是母校。在故乡之外拼搏的游子，往往感叹"故乡山水梦依稀"；离开母校走向社会的学子，总要高歌"鲲鹏展翅九万里"。而新疆工学院则是我们走向社会之前的最后一个也是最重要的精神家园，是我们展翅翱翔的力量源
泉。我们怀念母校，无论我们身处世界的哪里，新疆工学院特别是学院的每个声音每条消息，都牵动着我们的心，我们也盼望早日回到母校，早日见到亲爱的老师和同学。今天，是我们同学相聚的日子，也是大家向母校、向各位老师汇报的日子，汇报我们的工作，汇报我们的生活，汇报我们的快乐，也汇报我们的忧伤。下午的汇报交流已经开始，很好但有点简单，晚上可以继续好好汇报交流。
记得在学校里老师教导我们好好学习，只不过这个当年的今日已成昨日，那个当年的明日是否成了过去？现在？还是未来？我想，新疆工学院纺织工程系产品设计94届同学无论身处何地，无论所从何业，无论成就何如，我们都在努力践行着这个期望，这个诺言。
同学们，三年的同窗时光是我们友谊的基石，二十年后的今天聚会一定会成为我们生命中灿烂的一页华章。在此，我衷心祝愿这次聚会能成为我们友情升华的新开端，互帮互助的新起点，共同奋进的新号角，一起为祖国建设奉献我们的汗水和智慧！所以，同学们，在你得意成功的时候，别忘了告诉我们，让我们一起分享；在你失意郁闷的时候，别忘了告诉我们，让我们一起分担。愿我们的同学情谊成为大家永远的精神港湾！
有一句话是这样说的，“聚是一团火，散是满天星”，我想用它来描写我们的同学聚会。在我们再次分别后散到祖国各地星光闪烁的前夜，让我们象火一样为今晚的聚会增添“火”力。最后在我们举杯庆祝之前，再表达几句真诚的祝福，祝各位老师（退休的和没有退休的）和所有同学（到会的和没有到会的）身体健康，生活幸福，事业有成，万事如意！也祝我们的母校——xx工学院现在改成新疆大学，明天更红火！
各位老师、各位同学：
大家好!
在我们经历了四十年的离别之后，今天，我们终于如约而至，我们终于如愿以偿，再一次欢聚一堂。抚今追昔，畅叙友情，又仿佛走进了那充满激情与活力的青春岁月。令人回味，令人激动，令人难以释怀。
在这里，我们要由衷地感谢“同学聚会”筹委会的同学，为这次聚会所作的工作、所付出的努力，促成了今天的聚会，圆了多少年以来一直萦绕在我们心间的企盼。向那些放下手里的工作事业，不畏旅途劳顿，长途跋涉，参与本次聚会的全体同学致以深切的问候!最后，还要向因故未能到会的同学们道一声珍重，祝福，祝福他们在异地他乡平安、健康、快乐!
做老师，的心愿，的奖励，就是学生成才，青出于蓝，而胜于蓝，成为社会栋梁。今天，我在这里看到了，在医大汲取智慧，充满激情和自信的又一批学子在社会广阔的舞台上驰骋;在这里看到了，志存高远的母校和我们的学院通过你们在通往顶尖院校的道路上迈出了更加坚实的脚步。我为教过你们而自豪，我为指导过你们而骄傲。昨日，你们以医大为光荣，今天，医大为你们而骄傲。
四十年的时光，足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。有的同学历经艰辛搏击于宦海仕途，终于崭露头角，事业有成;有的同学淡薄名利，严谨认真，执着于研究治学，诲人不倦;有的同学投身商海，充当了商海的弄潮儿，靠自己的勤奋、智慧实现了自身价值。无论各位同学所从事的什么职业，其经历是坎坷或平淡，我们都走过了四十年的风风雨雨，酷暑严寒，体味了生活所赋予的艰辛苦涩，幸福甘甜。四十年的风霜雨雪，把我们这群曾经是20多岁的风华少年演变成了成熟壮年。
四十年前，我们满怀憧憬，带着理想，告别老师，告别母校，奔向祖国的大江南北，走向各条战线。四十年来，我们都历经岁月的沧桑和生活的变迁，然而，永远不变的是用四十年时间打磨出的深厚友情。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系;由于工作的忙碌，我们疏于联络;可我们的友谊没变，我们彼此的思念在日益加深，彼此间默默的祝福从未间断。岁月的沧桑，洗尽了我们青春的年华和天真浪漫，但洗不去我们心中那分深深的同学情谊。无论人生沉浮与贫贱富贵怎样变化，我们的同学情谊，就像一杯淳厚的陈酿，越品越浓，越品越香。如同一首深情的歌，悠远深长而回味无穷。
人生旅程，坎坎坷坷，创业之路，艰难曲折;人生苦短，生活不易，工作繁重，请允许我借此机会我提议两个愿望：
一愿大家珍惜同窗情，不断增进友谊。真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。我们大家能在母校相识、相知，本身就是一个缘分，所以我们要倍加珍惜，朋友往来愈勤，友谊就会愈深，友谊只有在不断的联系中才能增进。四四十年同学聚会致辞二愿大家互通信息，不断加强合作。现代社会，信息尤其重要，愿我们在互通信息中互相帮助，在互相帮助中，共创事业，在共创事业中，享受成功。希望大家也能常回家看看，学校和学院就是你们永远的后盾，永远的精神家园，永远的心灵港湾。
今日一聚，实属不易。这次短暂的相聚，能了却我们一时的惦念，但不能了却我们一生的思念，这就是深深的同学情，一生一世的情谊。记住这个欢庆的时节，这个相聚的日子让我们执手相看：看母校，抚今追昔，改革变化，感慨万千;看同窗，问寒问暖，各条战线，交流共勉。让我们把这次聚会当成人生的小驿站，休整片刻后再快马加鞭，同时我们也会记住：相识不易，相处更难，同窗数年，因为有缘!黄金有价，难买情义，彼此珍重，相互扶搀。
亲爱的同学们，但愿今天的聚会能更深的凝聚我们的学友深情、师生深情，愿那分纯真美好的同学情谊、师生友谊，会随着这次聚会更深、更远、更久的延续……
最后，我衷心地祝愿在坐的各位老师健康!快乐!永远幸福!祝亲爱的同学们吉祥!如意!一帆风顺!祝愿母校的明天更加灿烂辉煌!祝愿我们的师生情、同学情历久弥新，地久天长。
六月三日的浙大，到处都散发着春的气息。在这个如歌的日子，XX届的本科毕业生们不辞辛苦，陆陆续续从祖国的四面八方回来，相聚在在母校浙大，畅谈人生，共叙友情，交流着毕业十载的欢笑与泪水。
十载春秋的分离，割不断我们对浙大深深的眷恋。这里，记忆着我们最美好的青年时代的脚步！这里，有我们最尊敬的学校领导，有呕心沥血教诲我们，让我们茁壮成长的老师！这里，见证了我们从一个个无知的少年逐步变成展翅高飞的雄鹰！
当毕业十年之后，再次回到浙大，驻足徜徉在校园，看到熟悉的一切，心中有种酸酸的感觉叫作“激动”！北五楼的宿舍依旧掩映在绿荫下；毛主席像依旧耸立学校东大门，充满希望与关爱的注视着我们迈入浙大的校门；曾经被我们比作浙大的“长安街”的主马路依旧笔直！更多的则是一座座拔地而起叫不上名字的教学楼、宿舍楼，以及一个个美丽的让人留恋忘返的小花园。这些，让大家感受到“浙大变化真大！”当看到学校与院系领导、老师，先前的辅导员老师，校友会的老师们殷切关怀的目光，看到十年未见的兄弟姐妹，浓浓的师生情、同学谊则让大家感叹“回家的感觉，真好！”
同学叙旧！走访院系！与老师领导座谈、合影！参观校园！参观校史馆！六月三号的一天，紧凑而幸福。当三号晚上聚会结束的时候，当大家陆陆续续的又重新回到了各自的工作岗位，每个人都希望时间能够停止！希望自己在浙大的每一分每一秒能成为永恒！因为，三号的一天，一切都是那么的幸福！
我们，XX届的毕业生见证了浙大这十年一步步的走向辉煌！我们，感谢浙大的培养，难忘浙大的恩情！我们相约，十年后，我们再相聚，我们也必将用自己的实际行动带给母校更多的荣耀！
最后感谢为我们策划同学会活动的年轻人们，老友汇同学会策划，谢谢你们
弹指一挥间，我们中学毕业二十年了！当年曾经不谙世事的.少男少女现在都已为人父母，成为他（她）人的妻子或丈夫。每个人身上都肩负着沉沉的家庭担子和社会责任，因为诸多原因，这些年，我们联系的太少了！
大家生活的这个世界现在时常显得过于忙碌，利益的争夺早已让古者恬然处世、默然奉献之言束之高阁。我们中间不缺乏勇于追求注目成功之人，面临各自单位每次选秀般，无休止浮起的欲望与期待，一个个层出不穷、争先恐后，在人生的征途上耗去了大半岁月青春。
社会无情，人有情！
冰心曾说：“事业在左，爱在右。走在生命的两旁，友情随时播种，随时开花，让穿行奔波的故人，踏过荆棘，也不感痛苦，有泪可落，也不觉悲凉！”
我相信，在坐的各位同学今后不管是走到哪里，都不会忘掉曾经的三年寒窗，曾经的夜谈争闹，曾经的初三一班！
今天，是个特别的日子！我们虽然响应党中央习近平总书记的号召：迎春不浪费，相聚不摆宴。但更重要的是让同学们有一个“家”的感觉！空间虽然狭小，但我们大家亲如兄妹的心却会更暖！
步入三十六，生命将过半！让我们举起酒杯，共同祝愿彼此幸福！家人平安！人生如意！
谢谢！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的20xx级新同学：
大家好！
首先，我代表我身边的各位兄弟姐妹，对你们融入沈阳师范大学这个大家庭，表示热烈的欢迎，欢迎你们。
我是来自国际商学院的朱一鸣。今天我非常荣幸能够跟刚刚入学的你们，一同分享我的经历。希望能给你们带去些许的启示。
或许你们当中的有些人，会认为生活是残酷的。我想告诉你们的是，即便如此，我们也要以积极、乐观的心态去正视生活。生活其实是一个无形的考场，从我们呱呱坠地起，我们就在这个考场不停歇地中答题。然而，追古溯今，有的人在不长的岁月里能够书写出华丽的篇章，而有的人倾其一生交上的却是一张白纸。如何才能交出一份，对得起自己的试卷，关键要看答卷人对生活的态度和对责任的认知。
回顾三年的大学生活，其中有辛酸，有苦楚。但我感受最多的是欣慰和充实。如果要使用一个词来形容我的大学生活，我会选择忙碌。忙碌的大学生活，能够保证我的学习成绩始终稳居第一。我连续三次荣获校学习一等奖学金，沈阳市优秀大学生，国家励志奖学金等荣誉。并于20xx年12月，代表沈阳师范大学参加“辽宁省大学生自强之星”和“中国大学生自强之星”评选活动。在这两次活动中，我分别荣膺20xx年度辽宁省大学生自强之星提名奖，中国大学生自强之星。如果说优异的成绩让我欣慰，那么兼职生活则让我感到充实。做兼职，使我能够有充足的经济收入。有了这笔收入，我不仅能够实现自力更生，而且我还会让我资助的那六名河南的孩子，有学上，有书念。
后来经过学院推荐，我曾经作为学生代表参加了由沈阳师范大学国际商学院、辽宁电视台、辽宁奋斗传媒有限公司合办，以“大爱无疆，圆梦行动”为主题的爱心助学活动。此次活动旨在通过拍卖一些爱心画家的作品，为辽宁省贫困地区的孩子奉献爱心。
20xx年底，为呼吁当代大学生关注贫困学子，彰显大学生的社会责任感，我协助王冰老师在本专业范围内，成立了一个基金会。同学们纷纷拿出奖学金和生活费支持我们的活动。为能够让同学们的爱心真正温暖需要帮助的孩子，经过实地调查，我们选定沈阳市柳条湖小学的陈明亮作为我们的资助对象。如今，陈明亮面临升入初中，但由于他不是本地户口，求学之路曾一度很艰辛。得知这一情况，我们联合《辽沈晚报》、沈阳电视台等多家媒体，在社会上呼吁好心人能够帮助陈明亮。值得庆幸的是，现在沈阳市第九十中学已经表示愿意接受陈明亮，并免除陈明亮的一切费用。我们的这一爱心助学行为，自见报以来，受到了社会的一致好评，为我们沈阳师范大学赢得了荣誉。
为此，20xx年12月，我有幸参加了一年一度的校长招待会，并在招待会上受到赵大宇校长和林群副书记等领导的鼓励。并且在以后的日子里我得到了林群书记在生活上以及学习上的帮助与支持，作为一对一的帮扶对象，林书记总是在百忙中关心我的生活，资助我的学业，感激的心情难以用言语表达。
青年的一代是祖国的希望与未来，走入大学，已经完成了人生路途中的'一个重要的转着，曾经的稚嫩与懵懂都将成为美好的回忆，如何让自己更成熟的看事情、想事情、做事情，如何让自己更坚强，让我们的生活更有意义，这是我们进一步去思考的问题，可贵的是精神，可赞的是骨气，让我们携手共画美好蓝图、同心共创无限精彩，在此，感谢学校以及学院的各位领导和老师一直以来的悉心教导与栽培，我们会做出更大成绩汇报母校，并提前预祝母校60岁生日快乐！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是20xx级注册会计师专业新生xx，很荣幸今天能够作为新生代表在此发言。首先，请允许我代表20xx级全体新生向帮助我们顺利入学的领导、老师和学长学姐们致以衷心的感谢！
白驹过隙，昨日的我们仿佛还在为自己的理想在高考的独木桥前挥汗，而今日，我们带着对大学的憧憬和迷茫来到这里。初次踏入江财现经管时，我的感受有两点，相信很多新生和我有同样的感受。这儿的学长学姐还有好多不知名的老师们真的都好热情好贴心，让我感受到了一股浓浓的亲情，让我明白我们江财现经管就是一个大家庭，互相帮助互相温暖。几天前的我们带着父母的叮咛，师长的关切，满怀好奇与憧憬，伴着依然稚嫩的微笑走进江财现经管。作为20xx级新生，我们在感受新鲜的同时，也更快地融入了这个温暖而富有亲和力的大家庭中。从踏入大学的那一刻起，一路的疲倦与迷茫，都被抛之脑后，所有离家的顾虑全部一扫而空。迎接我们的将会是一个崭新的舞台，我们开始放飞新的希望，开始接受全新思想的洗礼，以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。而这四年的大学时光也将会是我们提升和锻炼自己的平台，相信通过我们的团结和努力，四年后江财会因为有我们而有不一样的光辉。
亲爱的同学们，为了四年里的江财现经管因为我们的存在而绽放更多的光彩。让我们在接下来的大学生活中，严格要求自己，努力规范言行，提高整体素质，培养我们的责任心和使命感。那么，我们一要刻苦研习、二要博采众长、三要开拓创新。学会思考、学会实践，在思考与实践的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面能力，为学院的发展做出自己应有的贡献，努力把自己培养成一名优秀的现经管人。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。大学是一个全新的环境，这里更需要自强不息的努力，高考使我们深刻地体会到：只有自己不懈的努力，换回的成就才是真正甘甜的果实。“吾生也有涯，吾学也无涯”，“人生在勤，不索何获”，“最无益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德载物，我们会一如既往的勤学善问，积极向上。“信敏廉毅”的校训永远激励着我们，并已深深地烙印在我们心中！信而达礼，敏而好学，廉而知耻，毅而弥坚！让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用自信、勤奋、意志来武装自己，努力学习，一步一个脚印，一步一个阶梯，用我们的智慧用我们的勇气和我们永不服输的年轻的心，向着生命中每一座山峰，勇敢攀登，从稚嫩走向成熟，从现在走向成功！
最后祝各位领导、老师们身体健康、阖家幸福，祝各位学长学姐和各位新生们学业有成，都是我们江财现经管的骄傲！
谢谢大家，我的发言完毕！
致家长朋友们
尊敬的家长朋友：
您好！因为孩子，和您认识是我的荣幸。一年级是孩子们学习生活的基础阶段，为了让您的孩子形成良好的学习、生活习惯，取得优异的成绩，我衷心地希望您能积极配合我的工作，我们共同努力，让您孩子的学习和生活尽快步入正轨
此次我希望您能和我共同做好以下几项工作：
1、在开学后的第一个月里，每天在校门口亲自接您的孩子上学、回家。
具体时间：早上：7：40（7：50）中午：11：40下午： 2：30下午放学：5：30~5：40
2、每天抽出半小时的时间，关注您孩子的学习并坚持批阅您孩子的家庭作业。协助您孩子做好功课的预习、准备好学习用品（换笔袋，削好十支笔，拼音本生字本各两个），督促他早睡早起，每天坚持晚上9：00以前入睡。
3、培养孩子坚持说普通话的习惯；培养孩子在生活中识字的习惯。培养孩子的劳动能力。
4、督促和协助您的孩子搞好个人卫生：做到一周一洗澡；头、脸干净；勤剪指甲；书包、衣服、小黄帽干净、整齐；校服（两套），保持干净。
5、不要让您的孩子带屑的食物带到学校；不给孩子过多的零花钱；别让孩子把玩具带到学校玩耍；教育您的孩子注意交通安全、饮食安全。
6、您孩子因故不能到校、或和同学发生矛盾、遇到困难，请及时和我交流沟通，以便让您的孩子健康的成长。我的联系电话：7013012（家）7015963（办公室） 急事除外下午打。
第一方面是关于作息时间：
１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
在这儿我要提醒几点：
（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从通道走，不斜穿操场，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。
（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。固定地点，等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。
（4）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。
２、其次您要做好孩子在家的作息时间。
（１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
（２）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
第二方面是关于学校的一些规定
1、学习用品：
（1）作业本的准备，包好透明塑料皮写好班级姓名。
（2）文具的准备，尽量给孩子准备笔袋，因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上，这样很容易把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼可能会害怕，结果就分散了学习的注意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学习，分散大家的注意力。如果换成笔袋能这样的事情就会避免很多。笔袋里的文具不要过多，也不要过少，5支销好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。
（3）为孩子准备一本记事本，记作业
2、生活用品
水、抹布，纸
3、其他用品
因为我们的班级刚刚成立，一年级扫帚、拖把，这个班级就像我们的家一样，而我们的家长和孩子就是我们这个家中的成员，希望各位家长在可能的情况下为班级做些贡献，同时也培养了孩子的集体观念。
第三方面是关于孩子学习方面
介绍课本
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。课前三分钟，拼音日记，家长每天读故事直到孩子会读
（3）上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。
第四方面给家长其他方面的一些建议
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。
今天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我感到非常的高兴，高兴的是我们二中又迎来了你们这些风华正茂、意气奋发的学子；今天，我又感到无比的荣幸，荣幸的是我能在这里作为教师代表对大家的到来表示热烈的欢迎和由衷的劝导。
有句话说的好：大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！同学们，你们是带着家长的嘱托，伴着追梦的旋律，怀着无比的自信迈进二中校门的。既然大家敢在春天里开花，就一定有信心在秋天里收获。既然大家选择了二中，那么，我敢断言：二中必将成为你们成长的摇篮，成为你们成材的沃土。
“高山不语自巍峨，大爱无言香满蹊”。 从今天起，你们已经来到了知识高峰的半山亭。是再接再厉，勇攀高峰；还是心满意足，畏难却步，——你们每一个人都将会受到无数的考验。那么，我们该如何去面对征途中的困难和挫折呢？我这里有一副对联送给大家：“贵有恒，何必三更睡五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。”愿你们都能做一个珍惜时间，再接再厉，勇攀高峰的人。须知：奋力攀登，绝顶风光无限美；固步自封，前功尽弃徒伤悲。我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，祝愿每一名同学都能驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达理想、成功的彼岸。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”借此机会，我还想对同学们提出点希望。同学们，你们是二中的新鲜血液，是二中腾飞的希望，望你们自律、自励、志存高远。同学们进入高中应该树立起一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游苍穹。有远大理想的人生，才是积极的人生，才是有光辉前途的人生。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”人生无坦途。在今后的学习中，同学们一定会遇到很多困难，应该做好充分的心理准备。拿出你们“天生我才必有用”的信心，拿出你们“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你们“便引诗情到碧霄”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼吧！因为只有经历风雨，才可能看到美丽的彩虹。同学们，如果你选择了勤勉和奋斗，你也就选择了希望与收获；如果你选择了纪律与约束，你也就选择了理智与自由；如果你选择了痛苦与艰难，你也就选择了练达与成熟；如果你选择了拼搏与超越，你也就选择了成功与辉煌！让我们用勤奋和汗水，智慧和热情，抓住宝贵的今天，师生同心，扬帆鼓劲，一起创造更加美好的明天！
谢谢大家！
各位老师、同学们：
晚上好！
首先，我代表xx科技大学机电工程学院全体师生，对来自全国各地的607名新生再次表示热烈的欢迎！
同学们，你们跨入了大学校门，经过半个月紧张的军训，在教官和有关老师的带领下，全体同学团结一致，遵守纪律，以蓬勃向上的精神风貌，为大学生活取得了一个良好的开端，在这里我代表学院向全体参训同学、向学院参与军训工作的各位老师表示诚挚的感谢！
目前，紧张有序的学习生活已经开始，同学们将在xx科技大学度过人生最美好的四年时光。进入大学阶段的学习，标志着同学们的生活经历中有了一个新的起点，在实现自己理想的道路上走出了关键的一步。
下面，我首先对我们所在的机电工程学院做一个简介。我们学院是在1958年成立的轻工机械专业基础上发展起来的。学院下设机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、工业工程、物流工程等6个本科专业，其中机械设计制造及其自动化专业是xx省特色专业，材料成型及控制工程专业是国家级特色专业。在这里特别提一下机械电子工程专业：这个专业开办于1995年，由于国家本科专业目录的调整，于1998年转为机械设计制造及其自动化专业下面的一个专业方向；20xx年国家新颁布的本科专业目录中重新列入这个专业，学院也抓住这一机遇，向教育部备案，恢复了机械电子工程专业原有的地位，并且从去年开始以机械电子工程专业的名称继续招生和人才培养工作。
学院拥有博士学位授予权，还拥有两个一级学科和8个二级学科硕士学位授予权，各本科专业都有对应的硕士研究生培养学科。学院设有3个综合实验区以及力学实验教学中心、工程训练中心和大学生创新实践基地，其中两个中心是xx省实验教学示范中心；学院还拥有xx省重点工程中心——轻工机械cAD/cAm工程研究中心。
学院现有在校本科生2348人，博士和硕士研究生238人。学院有专任教师88名，其中教授24名，副教授25名，高级工程师2名，教师中具有研究生学历的达到88%，教师队伍结构合理，充满活力，富有创新精神。
50多年来，机电工程学院顺应社会发展需求，为国家建设输送了大批高素质的工程技术人才和管理人才，许多毕业生已经成为企业、科研院所和高等院校的技术骨干、学科带头人或领导干部。近年来，学院面向制造业，依托优势学科，培养适应经济社会发展和市场需求、具有创新精神和实践能力的高级工程型技术人才和管理人才，呈现出毕业生供不应求的可喜局面。
接着我想简单说一说同学们面临的主要问题。同学们经过刻苦努力，通过了高考这一关，开拓了新的生活之路，这确实是可喜可贺的事情。但同学们要清醒地意识到，今后的道路仍然很长，任务很艰巨。新生进入大学阶段的学习，首先要解决的，就是明确奋斗的目标的问题。当今中小学教育的现状和整个社会的环境，使得同学们的生活经历单纯，几乎没有接触过生产实际，对于物质财富的生产过程缺乏最基本的了解，这就导致多数大学新生进校后，不知道自己所学的是一个怎样的专业，将来会从事怎样的工作，社会对自己将会有着怎样的要求。
我讲的第三个问题是我们的培养目标。高等教育总的培养目标是要造就具有社会主义觉悟，德、智、体、美全面发展，具备牢固的基础理论，熟练掌握本专业的知识和技能，充满强烈的创新意识，符合国家经济建设需要的高素质的专门人才。按照我们机电工程学院各专业的培养方案，我们的本科人才培养的定位是：培养具有创新精神和实践能力的、制造业生产一线所需要的工艺工程师、设计工程师和管理工程师等高素质的工程型人才。另外对于教改班的同学，在达到上述培养目标的同时，还要培养他们从事研究工作的初步能力，为将来的进一步深造打下基础。这样一个培养定位，实际上就给我们指明了今后一个阶段的奋斗目标，就是通过大学四年的学习，使自己成为培养定位所要求的合格的建设人才。在大学学习阶段，我们所做的一切，就是为了达到这样一个目标而努力奋斗。按照这一培养目标，每一个学生在校期间的中心任务，就是努力取得优良的学业成绩，这是对学生的最基本的要求。与此同时，还要注重提高自己的综合素质，不但要具备一般公民应有的身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、审美素质和劳动素质外，还必须具备专门人才的所必须的道德素质、文化素质和专业素质。是自己成为具备远大理想、高尚情操、健全人格、创业精神等全面素养的创新性人才。
尊敬的各位老领导、老教师：
大家下午好！
“飞火流霞迎盛世，欢歌笑语庆佳节”。在重阳节来临之际，我们邀请到各位老领导、老教师回到学校，欢聚一堂，共话友情，共商大计。在此，我代表学校全体师生向各位领导、教师们表示最热烈的欢迎！祝您们节日愉快，合家欢乐，健康长寿！向你们为学校发展和改革中付出的努力和贡献致以崇高的敬意！
xx教育的昨天，渗透着在座的各位老同志的心血和汗水，倾注着你们辛勤的探索和奉献。学校的一砖一瓦、一草一木无不铭刻着你们奉献教育事业的功劳，浸润着你们孜孜求索的深情。您们艰苦创业、敬业爱岗、无私奉献的精神，是学校宝贵的财富，是学校可持续发展的坚实根基。今天，你们又回到了曾经工作过、奋斗过的'校园，了解学校的发展，畅谈各自的幸福生活，这是人生的一大幸事。借此机会，我向大家简要汇报一下xx小学的发展情况。
一年来，我们xx小学新任领导班子在市教育局和镇中心学校的正确领导下，在各位老教师、老前辈的关心和支持下，克难奋进，大力改善办学条件，优化美化校园，不断完善学校管理，现正以崭新的姿态，昂首走在乡镇学校的前列。学校现有23个教学班，1400余名学生，教职工58人。学校建成了一支师德高尚、业务精湛、善于合作、乐于奉献的教师队伍，确立了“以创新求生存、以质量求发展”的工作思路，坚持“规范＋特色”的办学方向，坚持“合格＋特长”的培养目标，面向全体学生，全面实施素质教育，办学水平和教育质量不断提高。学校先后荣获“湖北省少先队工作示范学校”、 “xx市文明单位”、“xx市平安示范学校”、“xx市教学教研先进单位”、 “全国小学生英语竞赛优胜单位”等荣誉称号。在xx市中小学艺术节中，我校的校园集体舞荣获一等奖、文艺节目汇演荣获二等奖、校歌展演荣获三等奖。目前，我校教职工人心齐、干劲足，工作中团结协作、拚博进取、无私奉献。学校全面推进内涵建设与科学发展，积极争创市一流学校，努力办好人民满意教育。
当前，xx小学正处在稳步发展阶段，要争创全市一流，还会面临很多困难和挑战。我们恳请各位老同志今后一如既往支持xx教育，多到学校走走看看，为学校的发展献计献策，给我们的工作多提宝贵意见，并用你们的声望和智慧宣传学校。我们一定不会辜负你们的期望，争取再创xx教育新的辉煌！
衷心祝大家身体健康，万事如意！
谢谢大家！
尊敬的各位老领导、老教师：
大家下午好！
“飞火流霞迎盛世，欢歌笑语庆佳节”。在重阳节来临之际，我们邀请到各位老领导、老教师回到学校，欢聚一堂，共话友情，共商大计。在此，我代表学校全体师生向各位领导、教师们表示最热烈的欢迎！祝您们节日愉快，合家欢乐，健康长寿！向你们为学校发展和改革中付出的努力和贡献致以崇高的敬意！
xxxx教育的昨天，渗透着在座的各位老同志的心血和汗水，倾注着你们辛勤的探索和奉献。学校的一砖一瓦、一草一木无不铭刻着你们奉献教育事业的功劳，浸润着你们孜孜求索的深情。您们艰苦创业、敬业爱岗、无私奉献的精神，是学校宝贵的财富，是学校可持续发展的坚实根基。今天，你们又回到了曾经工作过、奋斗过的校园，了解学校的发展，畅谈各自的幸福生活，这是人生的一大幸事。借此机会，我向大家简要汇报一下xxxx小学的发展情况。
一年来，我们xxxx小学新任领导班子在市教育局和镇中心学校的正确领导下，在各位老教师、老前辈的关心和支持下，克难奋进，大力改善办学条件，优化美化校园，不断完善学校管理，现正以崭新的姿态，昂首走在乡镇学校的前列。学校现有23个教学班，1400余名学生，教职工58人。学校建成了一支师德高尚、业务精湛、善于合作、乐于奉献的教师队伍，确立了“以创新求生存、以质量求发展”的工作思路，坚持“规范＋特色”的办学方向，坚持“合格＋特长”的培养目标，面向全体学生，全面实施素质教育，办学水平和教育质量不断提高。学校先后荣获“湖北省少先队工作示范学校”、“xxxx市文明单位”、“xxxx市平安示范学校”、“xxxx市教学教研先进单位”、“全国小学生英语竞赛优胜单位”等荣誉称号。在xxxx市中小学艺术节中，我校的校园集体舞荣获一等奖、文艺节目汇演荣获二等奖、校歌展演荣获三等奖。目前，我校教职工人心齐、干劲足，工作中团结协作、拚博进取、无私奉献。学校全面推进内涵建设与科学发展，积极争创市一流学校，努力办好人民满意教育。
当前，xxxx小学正处在稳步发展阶段，要争创全市一流，还会面临很多困难和挑战。我们恳请各位老同志今后一如既往支持xxxx教育，多到学校走走看看，为学校的发展献计献策，给我们的工作多提宝贵意见，并用你们的声望和智慧宣传学校。我们一定不会辜负你们的期望，争取再创xxxx教育新的辉煌！
衷心祝大家身体健康，万事如意！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位长辈各位老师、同学们：
大家好!
我们刚刚度过了国庆节，又即将迎来“九·九”重阳敬老日。在这辞旧节，迎新日的时候，我们组织全校师生向蒲汪镇敬老院的全体老人表示节日的慰问。在此，我谨代表xx中学以及xx中学的全体师生向老人们表示节日的祝贺!
“尊敬老人、爱护老人”是我们中华民族的优良传统美德，老年人问题得到社会各界的关注和爱护，我们有责任和义务去帮助爱护他们。为唤起全社会关注老龄问题，建立一个不分年龄，人人共享的社会。在今年的老人节和“九·九”重阳节(10月13日)的节日期间，我们兄弟学校一起组织开展形式多样的敬老活动，弘扬中华民族的传统美德。使敬老、养老、爱老、助老的良好社会风尚进一步发扬光大，使广大老人能欢度自己的节日，欢度自己的晚年。
为了响应上级的号召，加强学校的精神文明建设，开创学校德育工作的新局面，培养学生的敬老、爱老、养老、助老的传统美德，使学生有一颗爱心，在这里我们欢聚一堂共同祝愿九九重阳节各位长辈节日快乐，老人们的今天，就是我们的明天。人们常把老年比作夕阳，比作晚霞。这说明年老并不仅仅意味着年纪大，更不等于老朽无为。年老更意味着经验和智慧，大度和超脱，更意味着人情练达和世事洞明。我们相信：只要老骥志千里，总是夕阳无限红!我们也相信：有党和政府的关怀，全社会的共同努力，我们的老龄工作一定会得到进一步的落实，老人们的生活水平也一定会得到进一步提高。
最后，由衷地祝愿全体老人身体健康，心情愉快，福如东海水长流，寿比南山松不老!谢谢!
尊敬的各位老领导、老前辈：
大家上午好！金风送爽，丹桂飘香，岁岁重阳，今又重阳，在这个举国欢庆的日子，钟鸣中学的退休老领导、老教师又欢聚一堂，在此，我代表学校全体师生向尊敬的老领导、老前辈表示最热烈的节日祝贺！祝您们福如东海，寿比南山！
前人栽树，后人乘凉。饮水思源，我们永远不会忘记，在学校发展的历史进程中，作为老领导，是您们带领广大教职员工，艰苦创业、为今天钟鸣中学的发展奠定了良好的基础；作为老教师，是您们诲人不倦、无私奉献，培育了无数的优秀人才；作为老职工，是你们立足岗位，勤勤恳恳，用智慧和勤劳的双手推进了学校的快速发展。学校有今天的成就，您们是功臣。学校的一砖一瓦都铭刻着您们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着您们孜孜求索的深情。您们既是我们的同事，又是我们的长辈，更是我们的老师。在您们身上，我们学到了任劳任怨、精益求精的敬业精神，学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理。 敬老爱老是我们中华民族的传统美德，也是中华民族强大凝聚力和亲和力的具体体现。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”早在战国时期孟子便提出尊老敬老。千百年来，人们讲求敬老，推崇爱老。敬老之气充盈中华，爱老之光普照华夏。敬老是埋藏年代久远的茅台，质朴醇厚，芳香四溢；爱老，是沧桑岁月沉淀后的辉煌，熠熠生辉，光彩照人。新中国，毛主席以“人生易老天难老”等诗句赞颂老人，成为敬老的楷模。而当今社会，退休老人已成为促进社会和谐发展的重要力量。
人人都会老，家家有老人。敬老，实际上就是尊重我们自己！百善孝为先，老有所养，老有所医，老有所学，老有所为，老有所乐是我们的责任，让退休教师过得更好、活得幸福，是我们的向往和追求。
过去，您们在教育岗位上以满腔热忱，为我校的发展奉献了自己的青春和力量，建立了光辉的业绩。今天，您们离开了工作岗位、但仍然“老骥伏枥，志在千里”，用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，通过各种方式继续为我校的改革、发展谱写新的篇章。是您们用当年的心血和智慧为我们铺就了今日继续前进的道路；现在，您们依然保持健康向上的心态、乐观积极的精神，对学校工作十分关心，表现出极高的政治素质和大局意识，值得我们年轻一代学习和尊重。对此，我再次向您们表示衷心的感谢！
今天，借敬老节庆祝活动的机会，请您们检查我们的工作，谈谈您们的想法，指导学校的发展。为了便于大家了解情况，指导工作，现在我把钟鸣中学近来的发展概况和主要工作向大家作一个简要的汇报。
今年暑假，在县教体局和相关部门领导的关怀下，我校进行了领导班子调整，陈邦富校长卸任另有安排，原永丰中学校长王进调我校任教学副校长，我也从县三中来到钟鸣中学，为钟鸣中学的发展贡献绵薄之力。
钟鸣中学现有教职工64人，教学班12个，共有在籍学生525人，其中七年级110人，八年级184人，九年级231人。九月伊始，学校领导班子成员早谋划、早准备，围绕“抓规范，创特色”这两条主线，以强烈的超前意识和服务意识，迎来一个“新学期、新起点、新气象”的良好开局。
首先进行环境、安全管理整治。着力整治校园内部环境卫生死角，做好学校净化、绿化和美化工作。开学后及时清除校园内操场上的杂草和垃圾堆，修剪花木，及时召集后勤保洁人员对学校环境进行了集中彻底打扫，将墙面擦洗干净，学校面貌焕然一新。
在教师办公室和行政楼内等公共场所放置了60盆花卉，设置了四处面盆和自来水龙头，更换了宣传栏，安置了厕所隔板，为每个教师办公室配备了两台电脑，并积极实施校园文化建设，提高校园文化氛围。
加大对食堂采购、加工、用餐秩序的管理力度，新添置了120套不锈钢餐具，改变过去
习惯用的一次性快餐盒，保证师生用餐安全卫生有序。针对师生反映较多的食堂饭菜质量差和就餐无序问题，学校专题召开行政会议研究，每天派两名行政人员值班，加强对学生食堂就餐秩序的管理，要求学生有序排队，学校并给予适当补贴，提高饭菜质量，目前每天有近100名师生都乐意到食堂就餐。
加强师生乘车安全管理。学校积极主动与镇政府、钟陵公司联系，协调解决学生反映较多的时间问题、超载问题、路况问题，并与9月12日及时开通校车，制定了校车安全工作预案，对所有乘车学生进行了登记造册，目前共有113人乘坐校车，分四条线路。本学期还特别加强了上车秩序管理，每天放学后由学校安排值班人员负责管理，所有乘车学生按照指定的地点排好四队，依次在校内排队上车，提倡高年级学生让座位给低年级同学，杜绝了一拥而上的现象。对路程最远的一条线路，学校还专派一名保安人员跟车，确保学生乘车安全。
其次，加强现代化教学手段培训，强化教职工业务水平，提高教学质量。
加强电子白板培训，提高课堂教学效率。学校充分利用现有的电子白板设备，制定培训计划，每周都进行两次电子白板的全员培训，目前所有教师基本熟练掌握电子白板的操作，在10月中旬开展了教研组内电子白板展示交流活动，计划11月份开展校级电子白板公开展示课活动。
加强毕业班教学管理，突出质量主题。开学第一周，在综合楼四楼会议室召开了九年级毕业班全体教师20xx年中考动员大会，要求各毕业班强化班级管理，尽早进入状态，强调班主任要多和课任老师交流。充分利用好早读、中午和课外活动时间，各班主任和科任教师都到岗到位，并根据班级特点制定具体的学生管理方案。
另外本学期对所有教师在编不岗的进行了清理，现无一人有违规现象，对新教师工作和生活进行了合理的安排，提要求，压担子，结合学校教师自身的专业特长开展钟鸣中学的第二课堂活动，丰富学生的课余生活。
重视学生的养成教育。本学期，学校从泉栏部队请来三名教官，利用三个下午对七年级新生开展了军训活动，培养了他们的团队意识、纪律意识，活动结束后，每个学生都认为非常有意义，对今后的学习和生活受益非浅。同时出台了钟鸣中学学生行为十不准，加大养成教育的管理力度。为响应国家对中学生体育锻炼的号召，加强课间操活动的组织、开展，目前已近可以做到秩序井然，各班级态度认真，取得了良好的效果。
最近获悉，在我市举办的思想品德优质课评比中，我校胡学文老师荣获一等奖，汪海峰、鲁媛俩位老师二等奖；解玮老师在铜陵县喜迎十八大为主题的青年教师演讲比赛中荣获二等奖。
最后，下一步学校发展设想。
钟鸣中学是一所农村中学，要想满足社会对教育的高要求，使学校在教育事业中能够生存下去，必须要创办以规范+特色为目标的学校，即一个中心工作——教学质量，一个具有本校特色的文化道路。为此，我校行政班子对学校的工作思路作了规划：
1个中心：质量是学校的生命线，以提高教育教学质量为中心。
2个规范：规范教学流程的管理，规范学生行为规范的管理。
3项重点推进工作：
第一是推进电子白板的操作使用。
第二是推进校园文化建设力度。结合钟鸣镇的本地特色、泉栏村的驻军部队和历史上的军民共建历史，我校的特色文化之路就是弘扬乡土文化和军旅文化。计划在校园内建设一个文化园，使之成为钟鸣中学的文化核心标志，目前正在实施中。
最后就是建立健全学校制度建设，使学校各项事业有章可循，有律可依。
4种意识：时刻牢记质量意识、安全意识、服务意识和创新意识，并内化在日常教育教学管理工作中。
在座各位是钟鸣教育的前辈，我们知道，您们时刻在关注着我们学校的发展，我们感觉到了关切，也感受到了压力，但我们也坚信，钟鸣中学的未来一定不会辜负各位的殷殷期待，我们相信一定会走出困境，再创辉煌，使钟鸣中学成为铜陵县质量一流、环境一流、特色鲜明的明星中学，办人民满意的教育！
在此，我们也恳望各位老领导、老前辈一如既往地关心和支持我校事业的发展，为我校的发展出谋划策，在我们困难时伸出援助之手，在我们迷茫时指点迷津，在我们取得成绩时也分享我们的喜悦。
莫道桑榆晚，为霞尚满天，最美莫过夕阳红。最后，衷心祝愿各位老领导、老前辈节日快乐、家庭幸福、健康长寿！
谢谢大家！
尊敬的各位前辈：
岁岁重阳，今又重阳。在这云淡风清、秋高气爽、金桂飘香的日子里，我们相聚在这里。曾经，你们在这里以满腔热血，为学校的发展奉献了自己的青春和力量，付出了辛勤的汗水，建立了光辉的业绩。为我们铺就了今日继续前进的道路；现在，你们继续保持一个健康向上的心态、乐观积极的精神，对学校的前途十分关注，对我们的工作十分支持，从不提过分要求，从不添点滴麻烦，表现出极高的个人素质和大局意识，表现出老教师的优秀品格，确实值得我们大家学习和尊重。在此，学校向你们表示衷心的感谢！
家家有老人，人人都会老，无论是从亲情伦理的角度讲还是从道德法律的角度讲，无论从曾经为铁二中所作的贡献还是从现在仍为报亭学校操劳，我们都应该义不容辞地善待在座的前辈，尊重我们的老教师们，让我们的老教师们能够拥有一个幸福安详的晚年。我们真诚信奉，善待老教师就是善待我们自己，老教师的今天就是我们的明天，我们今天对待老教师的态度和方法就是以后学校后辈们对待我们的板样。
也许我们并不善于辞令，也许我们工作并不到位，但我们有一颗尊老、爱老的至诚之心，我们有一颗敬业、爱校的事业之心。若在此前我们有什么做得不够的地方，我想请各位前辈们见谅。
在此，我代表学校向尊敬的老教师们提前表示最热烈的节日祝贺！祝你们福如东海，寿比南山，合家欢乐！也祝每个家庭都幸福安康，事业发达，工作顺利！同时希望大家把报亭学校当做自己的娘家！希望大家常回家看看！
重阳节的致辞2
尊敬的各位老师，亲爱的同学：
大家早上好！今天我演讲的题目是《九九重阳，敬老爱老》
金秋送爽，丹桂飘香。明天又是一年一度的九九重阳佳节了。
重阳来源于我国古老的《易经》，因为《易经》把“九”定为阳数，九月九日是日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。
和大多数传统节日一样，重阳节也有古老的传说。相传在东汉时期，时常有瘟魔作乱。有一个青年恒景不畏艰辛，终于找到了一个法力无边的仙长，学会了降妖剑术。他回到家乡，在九月初九的早晨，把乡亲们领到了一座高山上，给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒以避邪。中午时分，闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气的瘟魔冲出，再也动弹不得，恒景将其刺死剑下。从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。
重阳登高，免灾避祸。登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸，都是重阳的活动。
农历九月九日，也是传统的敬老节。九九重阳谐音“长长久久”，包含有生命长久、健康长寿的寓意。今日的重阳节，又被赋予了新的含义。我国把这一天定为老人节，将传统与现代巧妙结合起来，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。
敬老是中华民族的传统美德。古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。今天，我们作为国家未来的建设者，传承和发扬这一宝贵精神财富，责无旁贷。
尊敬老人，先从尊重自家的'长辈做起。家中的`长辈总是将最好的留给我们，做得再多也无怨无悔。家家有老人，且人人都会老，伴随着我们的长大，他们的乌丝变白发，身形渐憔悴。而我们就这样毫无表示的接受吗?其实老人更需要关爱，我们在生活中的一句真心问候，就能给老人们增添一份天伦之乐，一件微不足道的小事，也可能成为他们回味永久的幸福。
孟子说过，老吾老以及人之老。我们不仅要关心家中的老人，还要关心社会上的老人。我们今天的幸福生活有着老一辈人的艰辛努力，他们奋斗了几十年，创造了大量的物质和精神财富，理应受到全社会的尊敬。目前，中国已经步入老龄化社会，进一步倡导敬老爱老也是尽社会的责任。尊敬老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生。“花无重开日，人无再少年。”总有一天我们也会变老。尊重老年人，就是尊重中华民族的光荣传统，也是尊重我们自己。敬老爱老，我们义不容辞。
又到重阳佳节，让我们行动起来吧。抽出一些时间，给家里的长辈们打个电话，致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切。当然，这不是重阳节一天的事，平日可以多陪他们聊聊天，做些小事，表达你的爱。同时也要向社区的爷爷、奶奶伸出关爱、帮扶之手。
“岁岁重阳，今又重阳。”在这秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福安康、“老有所乐”！
我的演讲完了，谢谢大家！
看到今天到场的各位，回想起学时种种。不禁感叹岁月不饶人。那时叛逆的我们，装酷耍帅的我们，情窦初开的我们现在都已为人父母。我们陪着孩子回忆了我们曾经的经历，现在看来那时的我们幼稚的可笑，但是那就是我们的青春，不是吗。
今天我们齐聚于此，欢声笑语中，一杯一杯的酒下肚，一点一点的回忆涌上心头。那些年我们在自习室为未来而奋斗，在寝室床铺上自我抗争，自那以后的20年，我们再没有像那时一样的与时间斗争与自己较量。青春时的我们是最无畏的，天不怕地不怕，如今的我们早已没有了那时的朝气，老去的不止是我们的容颜，还有我们的内心。
20年前的分别，20年后的聚首。敬一杯酒，为我们青春的过往，再敬一杯酒，为我们今后的的时光。
今天的我们，不论官职的高低，财富的多少，同学之间只有“情义”二字。今后的我们，会更加珍惜健康，珍惜友谊，更深切的体会生命的真谛，更加从容、淡定！
二十年来，记忆的长卷总被常常掀开，多年同窗，纯真的同学情，始终占据着情感硬盘中足够的存储空间。无数的难忘，汇成我们对初中生活的美好回忆和眷恋！同学，是一种天赐的缘分，多年的相依，终生的兄弟，毕生的回忆。
漫漫岁月，多少的经历过往、多少的苦乐酸辛在此时此地融汇，倾诉着、聆听着……离别终又相聚，谈笑间任思绪肆意飘飞。当年一个个纯真无邪的少男少女，如今已界而立之年，走过了青涩与无知，收获了稳健与成熟，有了感恩的心境。事业有成也好，平淡如水也好；丰富多彩也好、两点一线也好；柴米夫妻也好、单身贵族也好；我们都在感知着成长、感知着生命、感知着生活……
那时年少懵懂的我们，怀着未知的心情，推开一扇扇知识的大门，那样快乐，亦或那样忧伤。在皎洁的月光下，我们说着知心话……不知多少事被时光封锁，不知多少事被岁月，唯一不变的，是我们的同窗情谊。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
许久不见，对你们甚是想念啊！想念我们曾经的时光，想念我们一起的那一份快乐。时隔二十年了，这时间还是那样的快，一转眼我们就站在了二十年之后的今天，我们也不再是当年的那群懵懂的少年，现在的我们都已经长大了，而父母和老师则已经老去了。
这就是时间的美好与残酷，它能带给你最好的时间，但是却也能告诉你分别的感觉。所以我们应该珍惜我们之间的这一份来之不易的缘分，这一份经过了时间考验的缘分，这一份不知前世多少次回眸而修来的缘分。
二十年可以说是很长了，这二十年来，我们经历了很多，也成长了很多。现在的我们身份也发生了转变，有的还在继续读书，有的已经步入社会，有的已经成家立业，现在的我们也也成为了一名成年人，我们也开始肩负责任，我们也开始有了以前从来没有过的感受，那种不愿意向人诉说，只是在心底默默的埋藏的秘密。现在的我们开始明白当年老师还有父母的不易，开始明白生活的不易。
但是不管是多少的改变，不管我们在这二十年里面经历了什么，我们却也还是有不变的东西，我们还是彼此的初中同学，我们也还是老师的学生，我们的情谊也还是在的。这些都是不变的，也从未因为时间而被改变的。同时也承蒙时光不弃，我们还能够相聚在此，虽然人已经有所改变，但是不变的还是我们彼此的那一份友谊。
同时也是很感动，大家能够相聚在这里，不远万里，能够放下手里面的事情，抽取时间赶到这里相聚。就光说这一点，也是很值得让人感动的，因为这证明，虽然大家二十年没有相见，但是还是很重视我们初中三年的同学的这一份缘分的。
当然还有一些人是不能够忘记的，那就是我们的老师，初中的时候你对我们的关系我们都铭记在心底，感谢那三年你的照顾，让我们茁壮的成长。我们不曾忘记你对我们的教育，也不曾忘记你对我们的好。谢谢你，老师，谢谢你带我们走过了初中的三年，走过了那懵懂无知的青春期。
最后让我们举起我们的酒杯，为我们再一次的相聚干杯，为我们的情谊干杯，为感恩老师干杯，当然还有这一次活动组织者，为他们干杯！感谢他们的付出，因为有了他们的付出，所以我们才能够再一次的相聚，再一次的举杯言欢。
尊敬的各位师长、亲爱的同学们：
大家好！
今天，当我们回首往事的时候，我们不禁发现，过去的三十年也只如白驹过隙；蓦然回首，那些年的青春年少仿若还在眼前浮动。三十四年前，我们如同溪流涓涓从四面八方汇聚在福建医科大学1982级x班这个温暖的大海。于是，接下来的四年，我们相亲相亲爱如一家人。还记得吗，操场边旁，是我们为那些曾经奔跑的同学呐喊鼓励；树林里，是我们在追逐晨曦捧着书本早读的身影；课堂上，我们望着黑板上描绘的那个世界憧憬盼望。那年我们恰同学少年，意气风发，轻狂高傲，却又纯洁，浪漫，天真无邪；那些年，我们一起渴求知识、历练意志、憧憬未来，最后放飞梦想。
后来，在毕业典礼上，我们嬉笑打闹，希望用最后的笑声记住这四年的故事；送别的寝室里，车站旁，我们强忍住泪水说“同学，日后我们来相见。”于是，我们盼望着，用最好的时光再遇见那群最好的人。今天，我们重聚一堂兑现着那年的诺言。
三十年的时间其实过得真的很快，弹指一挥间便只在记忆里才能追寻到每个人的身影。所幸的是，今天看到大家依然健康快乐。在此，我仅代表自己对大家致以亲切的问候；对各位同学能在百忙中参加这次活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢！并对未来参加聚会的同学们送去亲切的问候和良好的祝愿。
忆往昔，峥嵘岁月。三十年其实很短，短到那些记忆还如昨日之梦。三十年，也很长，长得我们忘了年少时做过的梦，唱过的歌。毕业后，我们各自踏上了人生的旅途，风雨兼程，却依然坚持不停歇。
三十年的风雨蹉跎，洗刷走了我们的年少轻狂，青春烂漫，却带不走我们醇厚的同学友谊；三十年的风吹雨打，改变了我们脸庞上的风华正茂，染上了两鬓的丝丝白发，却没能让我们的感情深埋土地而腐朽。三十年岁月如梭，多少天真的少年步入凶险的社会，多少浪漫的情怀变成眼前的柴米。如今，我们天各一方，有些人历经坎坷，有些人平淡如水。但是，三十年的感情却不会因为我们的各自经历而改变。我们曾经为工作忙碌，为生计奔波，为家人劳累；我们各奔东西，聚少离多，却还是会在我们的心里轻轻地说道，“老来多健忘，唯情谊难忘”。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。今天，就让我们在同一个坐席，同一杯酒中回忆我们同一段岁月。
最后，衷心祝愿我们的同学身体健康、合家欢乐、工作顺利；祝各位家庭幸福、心想事成、万事如意！
亲爱的各位教师、同学们：
金秋十月，秋高气爽。在这个充满诗意的完美季节里，我们XX高中XX班师生相约共聚平安大厦。在此，我谨代表这次师生联谊会筹备组的同学，向与会的各位教师、同学及家属朋友们，表示最诚挚的问候和最热烈的欢迎！
屈指算来，自XX年毕业之后的20个春秋里，我们至今还没有相聚过，但逝去的岁月并未从我们的记忆中抹去，反而逾久弥新，同窗学习生活的一幕幕仍不时的在脑海里浮现。三年的高中生活，我们尽管来自四面八方，却亲如兄弟姐妹；我们尽管条件各异，却没有影响相互之间的情感沟通；我们尽管见解有分，却都有着奋发向上的梦想和志向。三年里，在教师的精心培养和教育下，我们大家在学习上、生活上，互学、互帮、互勉、互爱，结下了深深的同窗谊、浓浓的朋友情。告别高中学校，我们走上社会，掀开了新的人生篇章，深造、就业、结婚、生儿育女，担负起了家庭和社会的重担。在家里，我们上有老、下有小，堪称顶梁柱；在工作中，我们无论是在单位做事，还是独自创业，能够说都是社会的中坚，在各自的岗位上都付出了艰辛的汗水，赢得了社会的尊重，取得了骄人的成绩！
亲爱的同学们！三年的学习时光，太短太短；三年之后的期盼又太过漫长。不知不觉中，当年十八、九岁风华正茂的我们已悄然步入了中年，岁月也将风霜镌刻于我们的额头和发间，但改变的只是我们的容颜，不变的是彼此之间永远真挚的情谊！
为了此次聚会，我们班XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等多位同学精心准备了数月，为此付出了超多的辛劳和汗水，期望大家要珍惜这次来之不易的相聚机会，在我们重逢的这二十多个小时里，能够坦诚相待，真心应对，不管你此刻在做什么，不管你是什么身份地位，不管你是成功还是失败，不管收入多少，不论职务高低，不比老公英俊，也不比老婆漂亮；让我们抛开种种顾虑，放下所有恩怨，手和手相握，心和心靠近、倾情交谈，共诉衷肠，传递真诚、加深明白、共同追忆那难忘的岁月，尽情享受重逢后的喜悦和欢乐！
亲爱的同学们！“流水不因石而阻，友谊不因远而疏”。愿此次联谊会的成功举办能够进一步加深我们彼此之间的同学情谊，期望大家从这天开始，经常持续联系、相互鼓励、相互扶持，相互协作，发奋把我们今后的人生之路走的更加稳健、更加辉煌、更加完美！
最终，我衷心祝愿我们的教师：身体健康！万事如意！祝各位同学工作顺利，事业有成，合家欢乐！
祝我们的友谊地久天长！
新学期，新开始，我们以高度的责任心，十足的信心，认真贯彻校教务处工作计划。本学期我们数学教研组将以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高。为了能在本学期的教研活动中，组织的及时、高效，将活动真正落实好，责任到人，现组织本次教研活动，强调以下问题：
1、加强教研组建设
把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理，以抓"课堂常规"为突破口，抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。
2、组织好下周的听评课活动
听评课活动作为一项重要的教学常规活动，能促使教师提高课堂教学水平，加强教师间的相互学习，互相提高。下周我们学校将组织
听评课活动，本次活动在以往的基础上，学校做了严格的要求，不迟到，不早退，认真备课，加强集体备课，提高课堂效率。听课要认真仔细，做好课堂记录，及时组织评课活动，评课要有深度，提出合理的教学建议。
3、本学期教研主题设计
教研活动一周一次，本学期至少组织15次教研活动，每次活动要求主题明确，思路清晰，发言人必须精心准备，搜集材料，材料要打印，活动本着自己有所提高，所有教师都要提高的原则。每位教师要高度重重视，积极参与，自己设计内容主题，内容可以涉及（教学常规、课堂教学模式、小组合作学习、课题研究、案例论文研究、课件制作、集体备课等等）
活动时间：每周周四下午一、二节。
活动顺序：九年级1、2、3、4、5八年级1、2、3七年级1、2、3、4.
活动主题：第三、四周准备完成上发汇总。
第三周、第四周教研活动以评课为主，以上内容从第五周开始，根据自己的安排，提前准备好材料。
4、学习讨论教研活动考核办法
以上是本次教研活动的主要内容，还存在其他问题或好的建议望老师们积极发言，献计献策，为了我们教研组的更好发展而努力。
大家好，我是来自园林三小的郑清。作为之前在中学教过很长一段时间的老师，这一次同课异构交流学习让我受益匪浅。按自己讲课的节奏，今天自己正好应该筋板讲这一节课，对课文的内容非常熟悉。但是想起这节课自己到底需要怎么讲，终究是心存疑虑。重难点显而易见，但如何突破？新课呈现不能完全像初中那样，但这个程度如何把握？怎样从已知的知识自然而然的过渡到新知识？训练时活动怎么样安排？这些对我来说都是不小的挑战。
昨天晚上，我思考了一下，如果我来上这节课，我将怎样讲。首先的Preparation准备活动中，有Let’s chant”what can you do?”全班跟读以及连锁的“提问--回答”活动（What,what,what can you do?I can ,I can……）第二步的Presentation 出示一组功夫杂技表演图片，问学生Can you do it?引导学生试着回答No,I can’t.让学生两人一组操练句型Can you do any kung fu?Yes,I can/No,I can’t.接下来教学短语learn some kung fu 和句子Today we’ll learn some kung fu.引导学生说No problem.带领学生听录音回答问题，学对话编对话演对话，做调查做游戏做习题，讲总结写板书留作业……一切仿佛都有个套路可以遵循。而在两个月的磨合中，学生也了解了我的套路，我还没有讲，他们就知道我下一步要做些什么。
于是抱着学习取经的态度来看看三位教师有没有什么新套路可以学习，为我简单的上课流程增加色彩。听完课的感受，确实是大有收货，这些精妙的设计让人叹为观止。
一，卢老师在讲句型时就教会了学生接下来对话中的动作，学生一边说一边动，就能强化他们对关键词汇的印象。在演排时，这些动作又减缓了登台表演的紧张情绪。
二，卢老师在展示头饰时，就有Say”Hello” to Mr. Ma.的环节，让我感觉十分新颖。教中学久了，觉得物品就是物品，从来没想过把它拟人化。在戴头饰演排时，又像头饰以及带着头饰的同学Say Hello 了。不仅如此，在两次chant 的活动中，我观察到第一遍的内容是对之前知识的回顾，而后面则巧妙的在原句的基础上加入了这节课新学的重点，呼应了开篇。文学创作中有个说法叫“草蛇灰线，伏脉千里”这一点在英语教学中的运用让我大开眼界。
三，二实小万敏老师的课，给我最大的感受是：每个新环节，每个知识点的引出都十分自然。刚才有老师评课时说道中小学英语课的过渡不尽相同。我自己感觉在中学教学时过渡确实生硬而又单调。万老师却让过渡自然到好像没发生一样，希望万老师等一下向我们介绍她的过渡都是如何安排的。
四，罗老师很有调动、感染学生情绪的能力。不疾不徐，娓娓道来，讲课仿佛就是妈妈在给孩子们讲故事。小学英语处在一个不太像主科但绝不是副科的尴尬位置。有时候我们进课堂，学生们的精力精神面貌似乎不充沛不积极，这时候就更需要老师有这种饱满的精神来鼓励他们。
五，前面有老师提到了，我们讲的是一节对话课。对话课就该多操练对话，学生能够自如的编出新对话就是学好了这节课。但我恰恰认为这节课中有个小环节设计得很科学：就是根据课文改编成的一个小语段，要学生填can can’t some any 等词汇。这是个语法教学的小环节。有时候反复的对话训练确实可以增强语感、减少错误，但这些有时仍然不及来一个设计了语法知识的小练习，可以直观的向学生呈现一撮的问题。
小学英语中的语法教学一直以来都有许多争议的声音，我似乎发现之前教过初中的几位老师更赞成加入适量的语法知识一些。我想在接下来的讨论中，多听听大家的看法。
各位到会领导，各位同仁：
很高兴来参加李家责任区教育督导组组织的小学毕业班学科复习研究活动，今天，我就小学科学六年级下册《神奇的能量》一章如何复习谈谈我的设想，敬请大家听后能提出宝贵的意见，达到互相学习、互相提高的目的。
一、复习课的教学理念
1、认识复习课。复习课不同于新授课，它是一种温故而知新的学习，它在授课时用时没有新授课那么长，在短时间涉及内容多。复习课不是知识的简单重现，它是对知识的回顾、归纳、提升，是对知识的深度理解、系统整合与灵活运用。复习课更不同于简单的讲解卷子，没有目标，没有策略，对一对答案而已；它必须要教师认真备课，撰写“导学案”，采取有效的教与学的策略，调动学生的主动性，重新回顾知识，灵活运用所学知识去解决生活问题。
2、复习课要有明确的目标。复习哪些知识要明确，采取什么方法要明确，学生在复习时做什么要明确，复习后要达到什么目的要明确。本单元的复习目标如下：
（1）通过对本单元全面复习，让学生认识能量，明白能量无处不在，但看不见；让学生到生活中的去寻找能量，了解能量的具体表现形式。
（2）让学生认识能源的概念及分类；说说身边的节约能源、不浪费能源的事例。
（3）理解能量是不会凭空消失的，通过实例说说能量是可以互相转换的。
（4）通过理解和记忆，掌握本单元的内容，为初中学习奠定基础。
3、复习课要确定基本任务。通过复习，使学生对基础知识能够准确熟练地掌握，并能灵活运用；对所学的知识进行系统整理，搭建框架，整理出知识点之间的关联图；能进一步提高思维能力、分析能力和解决问题的能力。
4、复习课也得有情感。有时，复习课相对新授课来说有些枯燥，教师都会用反复的练习来复习，学生非常厌烦这一过程，学生没有兴趣。作为教师，要挖掘复习课的趣味点，放手让学生自主学习，培养学生的兴趣；要让学生在复习时有不同的体念，有不一样的收获。
5、结合学生实际，贴近近学生的生活，精细设计符合教材的编排目的和考试要求的练习题，利用练习题来帮助学生掌握相关知识点，通过拓展训练来提高学生解决问题的能力，能够做到堵漏补缺，扬长补短，弥补教师在新授课中的不足。
6、学生所需要的是学会如何自己去复习。首先，建立信心非常重要；其次，自拟一个复习目标、制定一个复习方案；再次，培养自己的自觉性，态度决定一切；第四，上课认真学习，作业自觉完成；第五，好记心不如烂笔头；第六，在理解的基础上加强记忆；最后，多做一些综合性练习，多接触一些生活。
二、复习本章内容的建议
（一）理清本单元的知识点，整理出知识点之间的网络，明白知识点之间的联系。
1、认识能量、能源以及两者之间的关系；
2、认识能量的形式，能源的分类；
3、描述性语言引导学生认识能量的特点：从一种形式转换成另一种形式。
4、能源的节约和合理利用能源。
（二）在复习前，教师对教材的内容要进行全面的分析、提炼，归纳，找准本单元的复习重点，做到重点知识要人人知晓、人人理解。
1、复习能量、能源的概念，可以用例子帮助学生理解，加深记忆。
能量：能够使物体“工作”或运动的本领。如：光能（太阳能热水器）、水能（发电）、电能（煮饭、烧水）等。
能源：能产生能量的物质。如：煤、石油、太阳能、地热能等。
2、明确能量的表现形式。
能量的形式有：光能、电能、声能、水能、化学能、热能、机械能、内能，核能，原子能、太阳能，地热能，潮汐能，风能??
3、举例说明能量的作用。
光能：使植物生长、发电、使太阳能热水器内的水变热、传递信息??
电能：使电灯发光、使电视机工作、使电力机车运行、传递信息??
热能：使暖气片工作、使水沸腾、加热食物??
4、通过对能源分类的复习，清楚认识能源的种类和名称。
（1）能源分为（可再生性能源）和（不可再生性能源）。
（2）大部分能源是可以再生的，被称为（可再生性能源）如：太阳能、风能、水能、海洋热能、地热能、生物质能。
（3）家中和工农业生产使用的煤炭、石油、天然气等矿物燃料和原子核能原料，这些能源是不可再生的，被称为（不可再生性能源）。
（4）新能源有（太阳能、海洋能、地热能、核聚变能）等。
5、让学生认识能量存在的必然性，而且能量是可以互相转换的。
（1）通过学生亲身经历来说明。如：我们每天都要吃饭，饭消化后将（化学能）储存在人体内；化学能可以让人走路、跑步、工作；现在每家每户都有电饭锅，电饭锅是用电能来煮饭，电能又转换成热能，饭就煮熟了；学生可能还会列举太阳能、水能。
（2）在学生建立的知识系统上，老师要补充，丰富学生的知识体系。如：地热能储存的热量相当大，在地下3000米以内，目前可供开采的地热相当于2900亿吨煤；地热能可以供应人们需要的热水和空间供热；三峡水电站利用水能发电，节约能源，无污染。
（3）能源互相转换在生活中的作用。各种能如声、光、热、电、机械能都有自己的使用局限，例如电能不能直接煮饭，只有将它转化为热能才可以煮饭；又如，煮饭用的热能可以从煤、柴获得，但把这些能转化成电能，煮饭更方便。
6、通过多种途径了解能源现状。
（1）工业化国家对能源的需求和消费远远高于发展中国家。
（2）（煤、石油、天然气）是由古代动植物的遗体埋藏在地下经过漫长的（地质年代）而形成的；（矿物燃料）所占的比重相当大，（占总能源的77%）。矿物能源都是不可再生性能源。随着人类对能源的需求，对不可再生性能源的消耗极快，能源正面临（枯竭的危机）。
（3）对于我国来说，虽然能源资源比较丰富，例如：煤的储量居世界第3位，石油储量居世界第8位，水力资源储量居世界第1位，天然气储量居世界第16位，但由于我国人口众多，能源的人均占有率远低于世界的人均水平。此外，我国的资源分布极不平衡，例如：煤炭产地多分布在北方地区，南方水源丰富，因而才有“北煤南运”、“南水北调”的状况。
7、联系生活，建立节约能源的意识。
（1）在生活中，让学生懂得人们有浪费能源的行为：空调温度设置不当；机动车辆数量的增加；整夜不熄的路灯；家中没有使用节能灯；厕所使用马桶；未用的电器没有拔电源；使用一次性物品。
（2）让学生把自己当主人，参与节约能源的行动和宣传者。教育家长和成人们要使用节能灯具、使用节能的炉具、及时关闭用电设施、把空调设置适当的温度、安置太阳能热水器、开发电动车等，出门乘坐公交车，用洗菜的水冲厕所，不用马桶，利用水能发电，充分利用自然资源。
（三）收索教学中发现的问题，找准难点，各个击破。这些难点表现在：
1、能量与能源的区分：
3 （1）能量是（看不见），没有具体的物质。但任何东西只要有（移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声）的现象，就有能量起作用。
（2）能源能看见的，能摸着的，它表现为固体、液体、气体。
2、能量的表现形式不是单一的，在整个过程中，能量是在不停的转换。如：从早晨起床到出门上学的这段时间里，经历了一些能量转换过程：
（1）打开台灯，台灯把（电能）转换成（光能）；
（2）用热水洗脸，热水器把天然气中的（化学能）转换成（热能）；
（3）吃饭后骑车去上学，你把食物中的(化学能)转换成（动能）。
又如：活动目的：在“玩”中体会能量的转换。
活动准备：看P56中的模式图（人骑车，车转动发电，电带动热水壶）。
结论：太阳的能量以（光能）的形式辐射到地球，植物接收了（光能），把（光能）转化为（化学能），储藏在植物体内，人吸收植物的（化学能）。人用脚踏踏板带动飞轮转动，（化学能）转换成（机械能）；再带动发电机发电，（机械能）再转换成（电能）；所发的电传到电炉，烧开水，（电能）又转换成（热能）。
3、现有的能源现状就是不可再生性能源有限，人们生活离不开能源，工业发展也离不开能源，怎么办才能解决能源的不足呢？引导学生从自身的角度去思考，启发学生为新能源的开发献计献策。这是一类开放性题目，学生可以根据自己的生活经验或收集的知识来完成，采取小组集中智慧的办法，综合意见，最后形成结论。
（1）让学生从自己身边小事做起，养成节约能源的习惯。
例如：在家中，我们会通过怎样的方式来节约能源的？ A、将水重复利用，用洗脸水来冲厕所、拖地；B、用节能电器。使用节能灯，不用装饰灯；用节能冰箱，它24小时只有0.39度电。 C、记得关掉电器的同时拔去插座，可以省电。 D、电脑不用时要关显示器。 E、不用马桶。F、把空调设置适当的温度。 G、骑自行车去学校或出门乘坐公交车。 H、不使用一次性筷子和胶袋。
（2）作为节约能源的宣传员和监督员，劝导家长及其他人员一起来节约。通过谈能源现状和人们对能源的一些浪费习惯，引导家长和大人们从哪些方面来节约能源。
（3）调动学生的学习主动性，开动脑筋，想想办法，为节约能源献计献策。
4 例如：可以通过开发新能源来解决能源不足的问题。
A、开发核能，1000克铀核发生裂变所放出的能量相当于燃烧2700吨煤，弥补了煤的有限性。
B、在广大的农村，人工制取沼气是一种比较理想的能源，它原料丰富，分散制取，就地利用，投资少，建设快；沼气是由生物质能转换而来，开发沼气，可供农家煮饭。
C、地热能的开发，可以供应热水，还可以用地热能发电。
D、生物质能是蕴藏在生物中的能量，是绿色植物通过叶绿色素将（太阳能）转化为（化学能）。生物质能是可再生性能源。通常包括：（1）木材及森林工业废弃物；（2）农业废弃物；（3）水生植物；（4）油料植物；（5）城市和工业有机废弃物；（6）动物粪便。
E、潮汐能利用的主要形式是发电。通过储水库，在涨潮时将海水储存起来，然后在落潮是放出海水，利用高低潮位之间的落差，推动水轮机旋转，带动发电机发电。
F、当然还有目前用得最普遍的太阳能，还有风能发电、风车提水灌溉等。
（四）教师平时要做有心人，通过上课、作业、检测等方式将本章节的易考点、易混点、易错点收集起来后，复习时教师要重视引导、讲解清楚，让学生搞清楚考点，明白易混点、易错点。
1、认真分析教材、把握教材的编排意图，了解教材设计的内容，全面掌握本单元的知识及训练学生要达到的能力要求。
（1）基础性的知识是考试的必考题，在复习时要将重点的知识点归纳。如物体时靠什么形式的能工作或运动的；能源的分类、新能源有哪些、有关太阳能、海洋潮汐、能源库等知识。
（2）有关能量的作用、能量之间的相互转换方面的考点是训练学生运用知识的能力，拓宽学生学习知识的途径，让所学知识与生活联系起来，更有实用性。
（3）关于能源的有效使用方面的考点，很接近生活，比如对于人类来说，有一些浪费的习惯表现出来，考试的安排是培养学生热爱生活、关心生活，就可以设计相应的问题，如“节约能源，你是怎样做的？”“看到别人有浪费能源的行为，你会怎么想？
2、易错、易混的知识与学生的生活经验是有关的，由于农村学生平时生活的环境局限性，教师要适当补充相关知识。帮助学生丰富知识，提高判断力。
如：“能量是看得见的”。这种说法是错误的，其实能量只能通过移动、发热、发光才能表现。“能量是可以（从一种形式转换成另一种形式）”，例如吃饭后去上学，人把食物中的（化学能）转化成了（动能），学生认为运动了就会饿，能量就没有了。
5 重点强调：能量是不会凭空消失的。“能源取之不尽、用之不竭，所以我们可以随意使用能源”。这种说法学生平时不能真正的体会到能源的有限性，复习时，要将此题的题意与教育学生养成节约能源的习惯结合起来。
（五）如何才能上好复习课。
1、讲究方法，才能达到复习高效。
教师要对本单元的内容把握有度，了然于胸。根据具体内容，采用适合学生的不同方法来复习，要注意激发学生的学习兴趣。教师要把握科学思想主线，做到整理与复习有机结合，要根据实际情况选择恰当的复习教学模式。如“先理后练”对知识巩固的方法适合对概念、知识点的复习，它能让学生全面理清本单元的知识点，对概念的认识也有一种新的感悟；“精讲多练”适合重难点、易混点理解和把握。学生的理解能力有限，在难点、易混点方面不能完全理解，甚至全然茫然，教师应通过精讲来为学生解惑，化解谜团，让学生明白其中的缘由，能分辨真伪，这时指导学生是必要的。讲后，教师要通过自行设计练习题，呈现给学生的是典型性的题型，以练习的方式来组织复习，在练习中来总结规律，掌握知识。制试卷的方式也是不错的方法，用综合性强的检测题来检测学生复习效果，检测过程中及时捕捉学生存在的问题，课后集中进行语言难点的解答与突破。
2、把时间留给学生，让学生成为复习的主人。
复习是给学生以新的信息，引发新的思考，促进新的发展，这本身就是学生自己的事情。让学生把握复习主动权，还给学生学习空间与时间。学生是主体，教材是客体，教师是媒体，教师起着沟通学生与教材的作用。要把学习主动权交给学生，包括学习时间，学习方法，学习组织形式等。要根据复习内容和复习的需要，让学生能够在一定程度上支配学习时间，能够采用单独式或合作式的学习组织方式自查、自纠、自补梳理知识，夯实基础，形成新的技能。学生在进入复习状态后要注意几个环节：指导制定复习纲要→学生自主复习→总结归纳→自我练习。
3、教师要把单元知识进行整合，拓宽学生思维空间。
让学生感到枯燥无味的是机械的复习。所以教师要对知识整体结构宏观把握，要有组合嫁接的能力，就像园艺工人，用智慧衍生许多美丽的品种。复习课要使学生在原有的理解各个知识点的基础上达到知识综合利用能力的升华，于是复习课中教师一定要从基础知识入手，紧扣基本训练形成基本技能的同时要适时加强适合不同学生的变式训练、逆性思维训练和带有一定程度的综合训练。注重知识的迁移，有可能情况下要把课内知识迁移到课外知识。教师一定要重视知识内在联系，不要局限于同章节知识的综合，更要注意其他章节甚至其他年级知识的联系。在整理知识和练习运用的过程中，培养学生达到应用知识能举一反三。
三、触类旁通地解决问题。
4、生活处处有科学。
生活是知识的实验室，科学学科要关注生活，缺少生活，知识就没有了土壤。复习课中可以延伸、拓宽，但要有个度。复习课的问题设计应换个角度，多联系学生的日常生活，体现问题综合性、灵活性、发展性，有利于培养学生的实践能力和创新意识。学生通过解决实际问题，体验到科学就在身边，生活中处处有科学。
5、一定要关注学生的个体差异。
教师要在复习课中更要关注学生在学习活动中表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立自信。因材施教，不要整齐划一，要让不同学生在复习中都有新的收获与提高。做好学困生的个别辅导，有句话说的好：“只要你关注他，他就会产生信心和动力。”所以，只要教师多关注他们一些，经常找他们谈谈话，时时抽查一下对本单元复习的某些重点问题的掌握情况，抽空多检查几次他们的练习和试卷完成情况，面对面帮助他们订正、分析和查找试卷失分的原因，他们的成绩都会稳步上升。
（六）复习时间的安排建议：估计用一周的时间完成。
总之让复习课出实效不是一件容易的事，需要我们教师，吃透教材，积累经验，在实际教学中摸索实践。根据学生实际因材施教，灵活选用方法。教学中激发学生学习兴趣是关键。培养学生自主整理、自主复习技能与习惯是重点。希望教师们勤交流，多研究，在分析反思中总结经验。
7 附：
科学六年级下第五单元 “神奇的力量”1课—各种各样的能量
复习练习题（含答案）
一、填空题
1、认识能量：能够使物体“工作”或运动的本领。能量是（看不见），但任何东西只要有（移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声）的现象，就有能量起作用。
2、认识能量的形式：
3、指出下列物体是靠什么形式的能光能、电能、声能、水能、化学能、热能、机械能、内能，核能，原子能、太阳能，地热能，潮汐能，风能；若考虑微观则是分子动能和分子势能。 “工作”或运动的。
（1）风筝（升空的原理）：主要是靠（风能）运动的。即靠（风）的推力升扬于空中。原理：风筝本身有重量，会往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飞翔，是受（空气的力量）支撑向上，这种力量称为（扬力）。
（2）汽车是靠汽油的燃烧以（化学能）转化为汽车发动机的（动能）行驶。
（3）人踢足球，足球运动起来，人给足球的是（动能）；而足球奔跑时，动能转化成势能（机械能）。
（4）火箭的实验——橡皮筋的弹力越大，火箭飞得越高。原理——燃料燃烧产生的高温压燃气从尾喷管迅速喷出，火箭就向前飞去，（称为反冲原理）。
（5）（海啸）是指由海底地震、火山爆发和水下滑坡、塌陷所激发的其波长可达几百公里的海洋巨波向一个方向运动，其能量就是（动能）。
（6）（龙卷风）是地球大气运动造成的，由于地球公转的原因，造成地球不同位置的温度不均，温度不同造成大气流动，这些剧烈的运动形成龙卷风。而最根本的能量来源是（太阳能）。
（7）水力发电（水能）工作；使电灯发光、电动机转动（电能）；跳跃的青蛙（机械能）；人跑步（动能）；电脑（电能）；太阳（光能）；人的食物（化学能）；能使植物生长（光能）；太阳能热水器的集热板能收集（太阳能）；可以将水烧开、将饭煮熟、可以使冰化成水（热能）；可以使我们身体运动食物中的（化学能）；可以使纸片振动（声能）。
（8）汽车、飞机离开了（热能）就无法运行。
二、判断题
1、能量对人类和自然界活动没有作用。 （× ）
2、能量的大小与物体运动无关。 （× ）
3、能量的形式是多种多样的。 （√ ）
4、能量只有光能、热能、电能、声能、化学能这五种。（× ）
5、如果没有能量，人类和自然界的一切活动将停止。 （√ ）
6、跳跃的青蛙是靠（电能）运动的。 （× ）
7、能量会消失，所以我们要珍惜。 （× ）
三、写出下列能量的作用（与生活的关系）：
光能：使植物生长、发电、使太阳能热水器内的水变热、传递信息
电能：使电灯发光、使电视机工作、使电脑工作、使电力机车运行、传递信息
热能：使暖气片工作、使水沸腾、加热食物
水能：发电、使水车转动、切割物体
食物中的化学能：使人生长、使动物运动、
声能：使物体产生震动、传递信息、检查身体
10月20日在三中进行了一次学区教研活动，邱胜宇老师讲了一节公开课，课题是《中国人失掉自信力了吗》。
这节课体现了课堂教学的新理念。
课堂教学是实施新课改的主阵地，随着新课改思想的逐步深入，教师理念的不断更新，教师对自我角色重新定位，课堂教学变的越来越活跃，形式、花样翻新，调动了学生的积极性，增强了学生的体验。但是，课堂教学特别是非课改年级仍存在着“满堂灌”的另一种形式“满堂问”，还存在着学生参与度不够，实效性差等缺憾。
在课堂教学中，要求教师善于创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。
在课堂教学中要求做到一个转变——从把问题抛给学生要求学生回答转向培养学生的思考能力、质疑能力，让学生自己提出问题，解决问题，这也是新课改的要求。
鼓励学生把问题带出教室，加强小组合作以及自我解决问题的能力。
“学贵有疑”，问题意识培养的最终目的是在课堂教学中保证学生更加有效的主动参与学习，形成良好的思考、学习品质。
高一本学期数学是必修一和必修四的教学，共六章内容。必修一共三章：第一章集合与函数；第二章基本初等函数；第三章函数的应用。第一章从集合出发引入元素集合的概念，并归纳函数的定义，性质。第二章重点是理解指数函数和对数函数的概念及性质。第三章以建模实际问题的函数模型，利用已知函数模型解决问题为主线。全书以函数模型的应用为主线，多视点宽角度地研究问题，渗透数学思想方法，关注文化，重视信息技术应用，重视能力培养。必修四也是三章：第一章三角函数；第二章平面向量；第三章三角恒等变换。三角函数是基本初等函数，它是描述周期现象的重要数学模型，在数学和其他领域中具有重要的作用。在本模块中，通过实例，学习三角函数及其基本性质，体会三角函数在解决具有周期变化规律的问题中的作用。向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，是沟通代数、几何与三角函数的一种工具，有着极其丰富的实际背景。在本章中，学生将了解向量丰富的实际背景，理解平面向量及其运算的意义，能用向量语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题，发展运算能力和解决实际问题的能力。变换是数学的重要工具，也是数学学习的主要对象之一。代数变换是学生熟悉的，与代数变换一样，三角变换也是只变其形不变其质的，它可以揭示那些外形不同但实质相同的三角函数式之间的内在联系。在本册第一章，学生接触了同角三角函数式的变换，在本章，学生将运用向量方法推导两角差的余弦公式，由此出发导出其他的三角恒等变换公式，并运用这些公式进行简单的三角恒等变换。通过本章学习，学生的推理能力和运算能力将得到进一步提高。
高中数学必修1和必修4的教学加强了学习分类讨论、数形结合、几何直观等数学教学思想方法的要求。对刚进入高中的学生，学习数学的方法和思维都还在改进和提高中，大部分学生接受能力不好，理解的情况也不是很好。因此，在接受新知识及学习主动性上尤为困难，需要一个相对较长的引导过程和练习过程。就此我谈一下在教学中的一些困惑和想法。
在新课改下，倡导自主学习、合作学习和探究学习，但我们的学生很难改变长期形成的依赖于老师讲授的学习方式、习惯于被动学习，似乎没有老师的讲就无法学习。在教学中我们往往会碰到一些困惑，比如：我们引导学生发现规律，归纳结论，但学生往往不会找，归纳不出来，就等着老师说出结果；又如我们也试图改变以讲为主的教学方式，留给学生思考的时间与空间，开展“数学建模”、“教学探究”等学习活动，但学生不知怎么探究；再如教学中感觉严重课时不足，经常出现一节课的教学任务完不成，更谈不上留有巩固练习的时间了。这些都造成了教学的脱节现象。
所以我认为我们在教学中：
（1）还是尊敬传统的学习方式，适度开展探究性学习。在高中的数学教学中，教师的讲授任然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动。
（2）教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上。教学中应由浅入深，由身边事物到面对问题的引导，创造条件使学生有机会经历数学知识的发现、发生、发展的过程。指导学生仔细观察，学会找知识的生长点和解题的关键所在，在观察、比较中分析，初步渗透抽象概括数学知识的思维方法。从而培养学生学习数学的能力。
（3）教学中注重“双基”，确保数学教学质量。高中数学课标指出“我国的数学教学具有重视基础知识教学，基本技能训练和能力培养的传统。”
所以我们在教学设计过程中，应注意教法、选题和练习的设计。通过提问与练习，让学生逐渐培养自己的口头表达能力和解题技能，指导学生用语言表达自己的操作过程，逐步扩展到用语言表达思维的方法。在练习中，学会融会贯通、举一反三地掌握知识，解决问题。
总之，面对新课程，我们不但要给新生传授知识，更要在引导学生建立良好的学习习惯与掌握科学的学习方法上下功夫；不但要教书，更要教方法、教习惯。培养学生的自主学习意识、合作与探究的精神。
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