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在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊;在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜!毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
同学们,在这即将庆祝毕业时,总忍不住想对大家说些心里话。总是觉得如果有下一次,我将做得更好。
再过九十三天,将要与大家告别了,说真的真还有点依依不舍。回想起以前,总觉得有时对大家的要求也太苛刻了。
我是一个不善言谈,平时看上去较为严肃的人,可能由于这样一个原因,很多同学都对我敬而远之,其实我想告诉大家,我并没有大家想象的那么可怕,如果和我接触多了,你也将发现我也像其他老师那样平易近人的。有的同学之所以有这种误解,可能是因为我有时上课太严肃了,很少说笑,不讲情面,不管谁犯了错误,是女同学,还是男同学,我都会很凶的。也有很多热心的同学劝我要努把这毛病改过来(在这里我再一次的向这些关心我的同学表示感谢),也顺便给同学们一个解释,我并没有固执己见,我也认识到了我的这个缺陷,也正在努力的改正,我也是想与同学们成为好朋友们的,但希望大家能多给我点时间。
但在这里我也想谈谈我的一点小小看法。首先,我认为老师与学生的关系首先应是师生关系,其次再是朋友关系,在课堂上我首先是你们的老师其次才是朋友,而在课外我首先是大家的朋友,然后再是老师,所以同学们千万不要把课堂上的我和课外的我等同起来。当然可能由于我性格的原因才造成大家的这种误会,这也不能全怪同学们。
其次,我认为每个人都应该有自己的特点,老师是这样,同学们更是这样。我们现在施行的课程改革不正是这样要求的吗?也只有这样,这个世界才是五彩缤纷,多姿多彩的。假如每个老师都是一样的一张温柔的笑脸,一嘴的甜言蜜语,那和只有一个老师又有什么不同呢?那同学们不会将觉得很无聊吗?假如我们每个同学都是一样的活泼开朗,能说会道,那和只有一个同学又有什么区别呢?再进一步说,假如这个世界的每个人都是一副的面孔,那这世界不是太可怕了吗?所以我会针对我性格上的不足进行改正,但一定不会全改,我还是会保持自己的特点的,我也希望每个同学也都应有自己独特一面的。
当然,大家应把特点和缺点区别开来。
在这里我并不是在为我的行为辩解,也并不是认为自己所做的一切都是正确的。相反我认为自己还是存在许多的不足。
心瑜,不知你还记不记得,在你刚刚入学还不到半年的时候,有一次被我狠狠打过一顿,可能你到现在都还不清楚是为了什么。现在想想也是的,你那么小的年纪,哪里一下子就能明白过来了。你也不过是犯了个小小的错误,一个每个小孩子都会犯的错误,我又为什么一样要那样大动干戈呢,其实只要稍和你交流一下,指出你的错误,相信懂事的你以后一定就会做得很好的。现在想想实在后悔,你可能还在记怨我吧?
剑钊,你是一个很有潜力的学生,只是比较贪玩,控制不了自己而已,现在落到这样的成绩,我也是有很大责任。假如我细心点,早点发现你这毛病;假如我能耐心些,多对你苦口婆心几次;假如我平时对你多点关心照顾,我想现在的你可应该是对中考信心十足的了。我真恨自己。
银川,其实你是个挺懂事的孩子,是个很有上进心的人,可能只是对于学习少了点兴趣。当时我如果能够多创造些机会让你去锻炼自己,增强你的自信心,如果能给你多些鼓励,你现在一定不会让你父母那么操心的。
梅芳、梅真、瑞霞、顺芳……,一说到大家我就得觉问心有愧,虽然我们师生已三年了,但和大家一起好好交流的时间却少之又少,总是因为你们在班上并不如何的突出,也不犯事,因此老被冷落一旁,其实你们才是最应该得到关心的人。我真愧为你们的老师。
……
真想说如果这三年能够重来,我一定做得更好。
在这三年里,没给大家带来大的帮助,相反的,却从同学们身上学到了很多东西。
首先,让我认识到了做为一个老师真正的是要为同学们做些什么的。以前我总认为同学到学校里来,第一需求当然是学习,除了学习还是学习,在学习上得到老师更多的帮助。但事实并不是这样。更多的同学需要的是老师的理解和与老师的交流,能够在学校里度过他快乐的中学时代,然后再有一个好的学业。因此老师应多与同学交流谈心,多站在同学的角度想问题,才能了解同学们到底在想什么,需要什么。而不应主观臆断,一味的要求同学去做他们根本不想做的事情。
我从同学们身上学到的第二个点是:要有坚持不懈的精神。当同学们三年前刚刚迈进校门的起,每个同学的心中肯定都有自己一个美好的理想。可是在这三年的过程中我们有的同学已当了逃兵,如德志、建华等;有的虽然还在学校,可他们早已把刚入学的那远大的理想都抛之脑后了;但大部分的同学都还像战士一样守在阵地的前沿,为着自己的那尚未实现的美梦而战斗着。我赞美这些同学,祝福这些同学,同时也相信你们的那心中的梦一定会实现的,那不过是个早晚的问题。老师为你们而骄傲,老师也会向你们学习,始终不渝的坚持自己的理想,并为之奋斗不息。
第三,从大家的身上我也看到了我知识上的不足。同学们对于新的知识太有好奇心了,对于一个疑问,总是要打破沙锅问到底,有时让老师都有点招架不住了。可能有些细心的同学总觉得很奇怪,为什么老师对于你提出的问题老是说明天再告诉你,其实是因为老师自己也不懂,不得不再去查资料或者问其他的老师。那是当时老师为了掩饰自己的“丑”态而找的一个籍口而已。但是老师很高兴,因为能被自己的学生问倒,就证明了学生比老师厉害了,这难道不是值得高兴的事吗?而且老师也从中发现自己还有还有很多的不足,还是需要和同学们一样,加倍的努力学习的。
真还想再和同学们一起渡过一个快快乐乐的三年。
在这即将告别之际,做为你们的老师,还是想再一次的
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从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填写好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。 让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。 经得起...
毕业赠言祝愿 1、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。 2、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。 3、愿你是一棵树:春...