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每个企业家都有自己的特色和风格,但他们还有共同的特征,那就是:有正确的判定力,有决心,敢于创新,勤奋工作。做人的唯一指南就是自己的良心,回首往事。惟一使人感到蔚籍的是自己行为的正直与老实,生活中要是没有这种慰籍是非常不明智的。因为人常为自己的破灭与筹算的错误而自嘲;然而这种慰籍,无论命运对你任何,你总能以坚定的步伐前进,而且布满荣誉感。
不可压倒一切,但也你能被一切压倒。
人可有傲骨,但不可有媚气;人不可有傲气,但可有正气。
名人与凡人的差别在什么地方?名人用过的东西就是文物,凡人用过的就是废物;名人强词夺理叫雄辩,凡人就是狡辩;名人跟人打招呼叫平易近人,凡人就是巴结别人了;名人妆扮不修边幅,叫有艺术家的气质,否认呢?话里话气的;名人喝酒叫毫饮,凡人就叫贪杯;名人老了叫王老,凡人只能叫老王。
我们可以不漂亮,但我们健康;我们可以不伟大,但我们庄重;我们可以不完满,但我们努力;我们可以不永恒,但我们真诚。人生的重大决定,是由心规划的,像预先计算好的框架,等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运,首先要改变心的轨迹。
世间的许多事情都如此。当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶一样振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,为了社会,为了他人,专心致于一项事情时候,那意外的收获已在静静地问候你。
机遇如清水,无处不可流;机遇如月光,有隙皆可存。
生命是属于你的,你应该根据自己的愿望去生活。
钱可以兴德,也可以败德。假如我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人。那我们就会发现 世界上存在许多比金钱高尚得多,也珍贵得多的东西。
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教书,是一份神圣而终生的事业。千古以来,教书育人者都得到了广大人们的爱戴和尊敬。
自小,我的学习成绩就十分优异,看到老师的辛勤付出,自己立志长大也教书育人。因此,我学习更加努力,行为更加规范。我的努力没有白费,我考上了我们镇的重点初中;接着,我又顺利的上了高中;最后,我还进了大学之门学高为师,德高为范的师范大学。
我从小就十分喜欢语文和英语,这两门课程恰好每个阶段都碰上了我喜欢听讲的老师,初中如是,高中如是,大学亦如是。我不仅仅记住了初中的邹老师和吴老师,也记住了高中的雷老师和梁老师,更记住了大学的写作学黄绍清老师和英语课向丹老师。
我们这一班学生是学校录取的自费学生,同学们的学习热情不见得十分高涨。而且,有些学生因为不是正取生,还自暴自弃。又因为我们的学校在桂林市区,同学们的热情大多寄情于山水,又或者,寄情于恋爱之中了。
我则不然,我知道自己肩负的使命,因此,对于学习依然还是刻苦,我犹爱上英语及写作课程。
写作学老师黄绍清毕业于广西师范大学中文系,然后留校任教,他是以黄现璠为宗师的黄派重要代表学者之一。老师1957年就已经开始发表作品。这么响当当的老师教导我们,我们是幸运的。我们虽然是自费学生,可是,黄老师却没有半点偏颇之心,他对我们与正取生一视同仁。他上课耐心的讲解,应有的课后作业一样不少。然后,学生的吸收及不足又一一讲解,他尤其着重讲解优秀文章,他更指导我们看优秀的中外古今名著。
我从小就有写日记的习惯,然而文章还是时好时坏。我想,这应该跟我的阅读过少有关,那时我们都贫穷,不可能有过多的课外读物。到了大学后,受黄老师的影响,我一头扎进了图书馆里。而我的作文,也一点点的开始好起来了,还常常得到优秀,更令人惊喜的是多次被老师当作范文在课堂上讲解!而我每一次有所进步,黄老师就鼓励我向更高的目标前进,老师说,我也有能力发表文章!
因为得到黄老师的赏识,我在给父亲的信中就说过,我会好好读书,好好写作,将来不教书就写作,我一定会做一个对社会有用的人。
教书,是一份神圣而终生的事业。千古以来,教书育人者都得到了广大人们的爱戴和尊敬。
自小,我的学习成绩就十分优异,看到老师的辛勤付出,自己立志长大也教书育人。因此,我学习更加努力,行为更加规范。我的努力没有白费,我考上了我们镇的重点初中;接着,我又顺利的上了高中;最后,我还进了大学之门——“学高为师,德高为范”的师范大学。
我从小就十分喜欢语文和英语,这两门课程恰好每个阶段都碰上了我喜欢听讲的老师,初中如是,高中如是,大学亦如是。我不仅仅记住了初中的邹老师和吴老师,也记住了高中的雷老师和梁老师,更记住了大学的写作学黄绍清老师和英语课向丹老师。
我们这一班学生是学校录取的自费学生,同学们的学习热情不见得十分高涨。而且,有些学生因为不是正取生,还自暴自弃。又因为我们的学校在桂林市区,同学们的热情大多寄情于山水,又或者,寄情于恋爱之中了。
我则不然,我知道自己肩负的使命,因此,对于学习依然还是刻苦,我犹爱上英语及写作课程。
写作学老师黄绍清毕业于广西师范大学中文系,然后留校任教,他是以黄现璠为宗师的“黄派”重要代表学者之一。老师1957年就已经开始发表作品。这么响当当的老师教导我们,我们是幸运的。我们虽然是自费学生,可是,黄老师却没有半点偏颇之心,他对我们与正取生一视同仁。他上课耐心的讲解,应有的课后作业一样不少。然后,学生的吸收及不足又一一讲解,他尤其着重讲解优秀文章,他更指导我们看优秀的中外古今名著。
我从小就有写日记的习惯,然而文章还是时好时坏。我想,这应该跟我的阅读过少有关,那时我们都贫穷,不可能有过多的课外读物。到了大学后,受黄老师的影响,我一头扎进了图书馆里。而我的作文,也一点点的开始好起来了,还常常得到优秀,更令人惊喜的是多次被老师当作范文在课堂上讲解!而我每一次有所进步,黄老师就鼓励我向更高的目标前进,老师说,我也有能力发表文章!
因为得到黄老师的赏识,我在给父亲的信中就说过,我会好好读书,好好写作,将来不教书就写作,我一定会做一个对社会有用的人。
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教书,是一份神圣而终生的事业。千古以来,教书育人者都得到了广大人们的爱戴和尊敬。
自小,我的学习成绩就十分优异,看到老师的辛勤付出,自己立志长大也教书育人。因此,我学习更加努力,行为更加规范。我的努力没有白费,我考上了我们镇的重点初中;接着,我又顺利的上了高中;最后,我还进了大学之门学高为师,德高为范的师范大学。
我从小就十分喜欢语文和英语,这两门课程恰好每个阶段都碰上了我喜欢听讲的老师,初中如是,高中如是,大学亦如是。我不仅仅记住了初中的邹老师和吴老师,也记住了高中的雷老师和梁老师,更记住了大学的写作学黄绍清老师和英语课向丹老师。
我们这一班学生是学校录取的自费学生,同学们的学习热情不见得十分高涨。而且,有些学生因为不是正取生,还自暴自弃。又因为我们的学校在桂林市区,同学们的热情大多寄情于山水,又或者,寄情于恋爱之中了。
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我从小就有写日记的习惯,然而文章还是时好时坏。我想,这应该跟我的阅读过少有关,那时我们都贫穷,不可能有过多的课外读物。到了大学后,受黄老师的影响,我一头扎进了图书馆里。而我的作文,也一点点的开始好起来了,还常常得到优秀,更令人惊喜的是多次被老师当作范文在课堂上讲解!而我每一次有所进步,黄老师就鼓励我向更高的目标前进,老师说,我也有能力发表文章!
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你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对学习也毫不怠慢,是一个上进心强,聪明而且心地善良的好学生。尊师守纪,团结同学,每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!望你...
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不经意间,孩子已经来到靓湖学校两年半了,想起当时转学,也是下了很大的决心。孩子第一次脱离了自己的视野,心里总有一些放心不下。作为同行,我深知您的不易。随着孩子的一点一滴的进步,我对自己当初的决定感到庆...
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