去年今日此门中，人面桃花相映红。中国文化源远流长，博大精深，诗词便是其中一种，在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词，通过阅读诗词提高审美情趣，提高文学素养，中国著名诗人的诗词你读过哪些呢？根据你的需要，小编精心整理了春半与群公同游元处士别业，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

岑参 春半与群公同游元处士别业

郭南处士宅，门外罗群峰。
胜概忽相引，春华今正浓。
山厨竹里爨，野碓藤间舂。
对酒云数片，卷帘花万重。
岩泉嗟到晚，州县欲归慵。
草色带朝雨，滩声兼夜钟。
爱兹清俗虑，何事老尘容。
况有林下约，转怀方外踪。

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水宿遣兴奉呈群公

鲁钝乃多病，逢迎远复迷。耳聋须画字，发短不胜篦。

泽国虽勤雨，炎天竟浅泥。小江还积浪，弱缆且长堤。

归路非关北，行舟却向西。暮年漂泊恨，今夕乱离啼。

童稚频书札，盘餐讵糁藜。我行何到此，物理直难齐。

高枕翻星月，严城叠鼓鼙。风号闻虎豹，水宿伴凫鹥。

异县惊虚往，同人惜解携。蹉跎长泛鹢，展转屡鸣鸡。

嶷嶷瑚琏器，阴阴桃李蹊。馀波期救涸，费日苦轻赍。

支策门阑邃，肩舆羽翮低。自伤甘贱役，谁愍强幽栖。

巨海能无钓，浮云亦有梯。勋庸思树立，语默可端倪。

赠粟囷应指，登桥柱必题。丹心老未折，时访武陵溪。

答元八宗简同游曲江后明日见赠

长安千万人，出门各有营。

唯我与夫子，信马悠悠行。

行到曲江头，反照草树明。

南山好颜色，病客有心情。

水禽翻白羽，风荷袅翠茎。

何必沧浪去，即此可濯缨。

时景不重来，赏心难再并。

坐愁红尘里，夕鼓咚咚声。

归来经一宿，世虑稍复生。

赖闻瑶华唱，再得尘襟清。

阮郎归·南国春半踏青时

阮郎归南国春半踏青时

南国春半踏青时，风和闻马嘶。
青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。
花露重，草烟低，人家帘幕垂，
秋千慵困解罗衣，画梁双燕栖。

【译文及注释】

风和日丽，马嘶声声，可以想踏青上车马来往之景，青梅结子如豆，柳叶舒展如眉，日长气暖， 蝴蝶翩翩，大自然中的生命都处在蓬勃之中。踏青过后，又荡秋千，不觉慵困，遂解罗衫小憩，只见堂屋前双燕飞归。

1、日长：春分之后，白昼渐长。《春秋繁露》：春分者，阴阳相半也。故昼夜均而寒暑平。
2、慵困：懒散困乏。
3、归：回归，回来。

【赏析】

上片写女子游南园所闻所见。所选择加以表现的声音、景物都有极丰富的含义。春半踏青时，仲春时节，花繁艳、草丰茂，正是一年春光最美的时候，人们会在此时结伴踏青。这里突出两种意味：一是大好春光欲与所思之人分享而不能；二是此际虽是春之繁盛之时，但同时也是将衰之日。好景易逝、时光空流，好不容易历尽凄凉秋意、冰封冬雪，迎来春光，却仍是盼不回远人。青梅如豆柳如眉，梅子结于枝头清晰可见，柳叶也已非陌头柳色之鹅黄新绿，而是已长如女子修修黛眉。这仍是以外物的变化，暗示时光的流逝，叹怨远人可怜春半不还家。风和句，写听觉感受。春天不仅景繁丽，音亦繁闹无比：莺嗔燕咤、欢声笑语、笙歌管弦等等，可写之声极多，但女主人公耳际只徘徊着风声与马鸣。其实女主人公充耳不闻春之乐音，在于她内心愁闷：想当日作别之时，他如何不是身跨骏马、扬鞭远去；如今别人家的游子勒马而归，自己却独独等不回他。因此写马声亦是写愁思。末句日长正是春日迟，日迟独坐天难暮之意，无伴、失伴倍觉时光难熬。而蝶又双飞，追绕花丛之间，愈发惹动相思之情。这几句无一处写情，但又无一处不含情。

下片，写女子独在园中已许久，暮色来临，露上娇花，凝珠如泪，草锁轻烟，春气低迷。望邻家重帷深下，知天时已晚，不禁长叹。秋千荡罢，困懒无聊。痴坐无绪，返至屋中。点灯亦是独坐，且不堪忆共剪烛花之情，不如向梦中去，或可忘却，或可一见。总之女主人公此时已是心力交瘁，不愿再思再想。然而无意抬头，却见双燕栖于画栋之上。真燕还是画燕并无关碍，关键是在古人心中燕向来少有独飞之时，卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁双燕双飞绕画梁，罗帷翠被郁金香双燕实喻夫妇和谐相伴，则此时见双燕，少妇只能痛断肝肠。
这首词深于言情，善于写景，情蕴景中，以景结情。读后颇有低回欲绝，余音袅袅之致，代表了欧词和婉、深隽的特色。

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