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【篇一：对教学楼拾金不昧工作人员的通报表扬】
物业服务中心教学大楼值班和清洁人员在工作中先后拾得手机102部、Mp328台、各种钞票折合人民币6500元、各类证卡、手表、眼镜、衣物等多件，并及时将失物归还失主或上交保卫处妥善处理。教学楼工作人员认真负责的工作态度和拾金不昧的精神，得到了广大师生和保卫处的赞扬，为发扬和传承拾金不昧这一传统美德，现特对教学楼工作人员石志诚、张利华、曹和清、何北伙、何水逢、何木娣、何佩环、陈健安等8位同志给予通报表扬。
希后勤集团广大职工以教学楼工作人员为榜样，在认真做好本职工作的同时，用我们的眼睛发现美，用我们的实际行动创造美，为构建和谐校园与和谐社会贡献一份力量。
后勤集团
二00七年四月二十三日【篇二：拾金不昧行为通报表扬】
近日，且末县人民法院党组对两位法院干警拾金不昧的行为给予了通报表扬，号召全院干警学习他们拾金不昧的道德品质，让中华民族传统美德在且末县人民法院发扬光大。
20xx年78月，一位干警捡到手机，几经查找，交还失主。另一位干警捡到现金，几经询问，未查到失主，暂上交组织。
作为法院工作人员，两位干警每月工资收入有限，经济不宽裕，但面对捡到的财物，他们想失主所想、急失主所急，在实物、金钱面前没有动心，寻找失主、上交组织，这种拾金不昧的精神，既体现了他们个人优良的品质，也展现了法院干警高尚的道德情操。他们拾金不昧的行为，是新时期雷锋精神在法院干警身上的再现，是全院干警学习的榜样，这种正气应该予以弘扬和鼓励。
拾金不昧通报表扬 篇三：济宁铁通对拾金不昧的员工进行通报表扬
20xx年11月20日，济宁铁通作出决定，对公司患重病员工郜文哲同志拾金不昧的行为，予以通报表扬并奖励现金500元。日前，济宁铁通接到一位邹先生打来的电话，感谢该公司员工郜文哲捡到自己装有现金、银行卡等共计5万多元的钱包后，主动及时归还。郜文哲今年35岁，家庭并不富裕，本人还患有结肠癌已经4年，常年需要服药，生活负担很重，当问到他当时的想法时他说道：不是自己的钱不能要，这是我的做人准则。拾金不昧是中华民族的传统美德，是每位公民应具备的优良品质。郜文哲的举动，代表了社会正气、公民良知，也是济宁铁通员工崇高品质和道德风范的反映。
济宁铁通号召全体员工学习郜文哲同志这种拾金不昧的优良品质，在公司转型发展的关键时期，在各自的工作岗位上踏实工作，敬业奉献，做一名讲道德、守诚信的铁通员工，为公司的发展做出自己应有的努力，共创济宁铁通美好的明天！
【篇四：学生拾金不昧表扬通报】
今天上午，我校高一（3）班学生xx同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xx同学第一时间交予高一（3）班长xx，xx同学又于第一时间交到校团委并贴出失物招领启事，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二（11）班xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xx同学表示了万分的感谢！
xx同学、xx同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。
校团委号召全体同学学习xx同学、xx同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报！
校团委
【篇五：拾金不昧表扬通报】
10月17日下午19：30分左右，我公司生活老师吴红萍在宿舍清理学生内务时捡到钱包和卡片夹各一个，内有现金2100元和大宗卡片、充值卡。吴红萍面对金钱毫不动心，及时向学校宿管办汇报，由宿管办对照钱包里的身份证，找到丢失物品的学生和对应班级。
吴红萍这种拾金不昧的行为，表现出了一名生活老师的高尚品质和良好的道德情操，她这种拾金不昧的精神正是我公司大力提倡和鼓励的。公司对拥有这样的员工感到光荣和骄傲，并对此进行全公司通报表扬，号召全体员工学习吴红萍这种拾金不昧的优良品质，让传统美德在我公司继续发扬光大。
XX中学服务中心
20xx年10月17日【篇六：拾金不昧表扬通报】
4月15日星期五下午，我系09金融1班学生顾蓉、姚熠培、杨怡三位同学，在篮球场拾得手表一只，并于4月18日主动交到院学工部管理办。
顾蓉等三位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名大学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我系学生身上的再现，是全系师生学习的榜样。在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神值得大力提倡和鼓励的。我系对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全系通报表扬，并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，充分发扬中华民族的传统美德，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量！
财税金融系
二〇一X年X月XX日【篇七：小学通报表扬拾金不昧的好少年】
今天早上，五年级任运泽和任振伟同学在上学的路上捡到人民币一宗，在金钱面前他们没有动私心，而是立即将现金交给了学校，他们的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校行为习惯养成教育活动开展以来的典型模范。希望我校学生从这两位同学手中接过拾金不昧这粒种子，继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。
正值全市开展行为习惯养成教育之际，五年级学生任运泽和任振伟同学的高尚行为为我们树立了良好的榜样，现道口小学校委会对任运泽和任振伟同学的行为提出通报表扬，学期末对两名同学进行表彰奖励，所在的五年级班级百分考核总成绩加50分，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，将我校行为习惯养成教育活动推向高潮，争做文明小学生！
【篇八：拾金不昧通报表扬】
20xx年1月12日上午8：00多钟，房务部保洁组陈柱清在主楼前厅卫生间清扫卫生时拾到客人一个钱包，包里装有现金22300。00元、7张银行卡、一部三星手机及其他各类重要证件。在金钱面前她没有动心，而是立即将包交给了总台。
陈柱清同志面对金钱毫不动心，其拾金不昧的行为充分体现了我酒店员工的道德情操和精神风貌，展现了我酒店员工同志的高尚品质和良好的社会公德，希望我们天伦酒店所有员工从这位员工的手中接过拾金不昧这颗种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在天伦酒店发扬光大。
现酒店对房务部保洁组员工陈柱清同志的行为给予通报表扬，奖励现金600元，并号召全体员工向陈柱清同志学习，学习她这种拾金不昧的道德品质。
人力资源部
二0一二年一月十二日j458.cOM更多句子大全小编推荐
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1、拾金不昧是我们中华民族的传统美德，若大家都能做到，这个世界会变得更美好，人与人之间也生活得更融洽。
2、用实际行动践行着“拾金不昧”这一中华民族传统美德，坚守着“诚实守信”的人生信条。
3、拾金不昧像是一片树叶，许多树叶汇集在一起，那就是一片树林。
4、李某某捡到一块手表交到学校，这种拾金不昧的精神值得称道。
5、古人云:“先义而后利者荣，先利而后义者辱。”从小我们就要懂得拾金不昧。
6、这位拾金不昧的好人还希望能保持匿名。
7、对于拾金不昧的这种精神，我们人人都应该具备。
8、当今社会需要拾金不昧的精神，更需要以行动来实践这种精神的人。
9、拾金不昧好风尚，事暖人心贵于金。
10、拾金不昧用实际行动传递着正能量，诠释了中华民族的传统美德，从身边一点一滴的小事做起，让城市更温暖，让社会更美好。
11、时代在变，童心不变，情怀不变，拾金不昧的精神不变。
12、李某某不但拾金不昧，而且还很乐于助人。
13、拾金不昧是一种高尚的社会品德，也是反映一个人、一个单位、一个地方道德水平的一面镜子。
14、拾金不昧，她们是认真的！
15、一切正能量的东西应该是积极向上，合理合法值得发扬，拾金不昧不能掺进任何私心杂念或交易，让这种美好品质变质或变味。
16、“芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节”，让“拾金不昧”美好品德的种子继续传递，让传统美德发扬光大，开出更漂亮的花朵，同时将文明习惯内化为自身的坚定素养，成长为社会栋梁。
17、拾金不昧者是正直人，战胜无人不存的私欲和贪心。
18、“拾金不昧”其实是我们中华民族的一种传统美德，同时也反映一个人，一个单位和一个地方的道德水平和思想素质。
19、让我们每个人清楚认识，让拾金不昧的高尚品德继续发扬下去。
20、我捡到一百元，可我拾金不昧的交给了警察。
21、到了现代社会的今天，拾金不昧不仅仅是每个公民的道德义务，还是每个公民的法定义务。
22、美善相随，感动常伴，这样拾金不昧的平凡善举，让好人好事蔚然成风，向他们致敬！
23、弘扬“拾金不昧”传统美德，好好学习、天天向上、讲文明、守纪律、胸怀感恩、满怀爱心，认真、刻苦、勤奋，做一个优秀的中学生。
24、“拾金不昧”的精神值得我们学习，但我们也一定不能造假是得到“拾金不昧”的夸奖。
25、拾金不昧展现的不仅是一个人的高尚品质和良好社会公德，同时还彰显了良好的文化品质。
26、学校一直在教育孩子拾金不昧，不是自己的东西一分不要，捡到他人物品要及时上交等。
27、失落的三千元人民币重新回到了失主手中，失主激动地向那位拾金不昧的人连声道谢。
28、拾金不昧是每个公民应尽的义务。
29、你是一个拾金不昧的好孩子。
30、拾金不昧是中华民族的传统美德，受表扬的小学生表示以后要继续当一个拾金不昧的小雷锋。
31、一个拾金不昧的人一定有较高的素质和修养。
32、作为一名学生，我们从小就应培养拾金不昧的品质。
33、“芝兰生于深林，不以无人而不芳，君子修道立德，不谓穷困而改节”，弘扬拾金不昧的精神！
34、拾金不昧是中华民族的传统美德，是体现城市文明的行为，这样的正能让我们陪感温暖。
35、拾金不昧的行为广大人民群众树立了榜样，赢得了社会点赞。
36、千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。
37、我永远会记得那一个拾金不昧的人。
38、这种拾金不昧的精神也值得每个人去学习。
39、昨天捡一银行卡，后来给村长了送去了，村长说你这个拾金不昧的精神一定要发扬下去。
40、我懂得了拾金不昧，知道了做好事要从点滴小事做起，我也理解了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的真正含义。
41、拾金不昧不仅弘扬社会正能量，传递了正气和温暖，也让大家感受到了融融暖意。
42、拾金不昧的小善举，给整个城市带来了温暖，给所有人上了一堂道德公开课。
43、拾金不昧是非常难能可贵的；你很诚实，应该。
44、不要因为是一个小玩具或者是一个不值钱的东西，就马上捡起来递给自己的孩子玩，这样孩子就认为捡来的东西是不需要归还的，从而就不会有拾金不昧的精神。
45、“有一位不愿说出自己姓名的同学，他今天拾金不昧的精神是值得大家学习和发扬光大的！”
46、“乃呼里长，为之谋宅于市廛，置货立业且表之以额曰‘拾金不昧’。
47、拾金不昧这种正能量让我们倍感温暖，这种能量不仅能够感染其他人，也能够引导我们的社会风气。
48、拾金不昧是中国人的美德，外译这片沃土上闪耀着拾金不昧的无名英雄之光。
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1、拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。
2、积极倡导拾金不昧“从我做起，从身边的小事做起，从现在做起”，保持善良纯朴的心态，造就良好的思想道德风范。
3、文明创建文明行，拾金不昧风格高。
4、拾金不昧，她们是认真的！
5、赞扬那位拾金不昧、不留姓名的热心人。
6、拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。但往往有时候，长辈们的一些行为却值得我们深思。
7、拾金不昧属于助人为乐还是诚实守信。
8、人们都赞扬这位女青年拾金不昧的动人事迹。
9、在学校做 一名具有良好风尚的好孩子，在社会上做一名拾金不昧的好群众。
10、“芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节”，让“拾金不昧”美好品德的种子继续传递，让传统美德发扬光大，开出更漂亮的花朵，同时将文明习惯内化为自身的坚定素养，成长为社会栋梁。
11、失落的三千元人民币重新回到了失主手中，失主激动地向那位拾金不昧的人连声道谢。
12、拾金不昧是传统美德，更是做人本分。
13、到了现代社会的今天，拾金不昧不仅仅是每个公民的道德义务，还是每个公民的法定义务。
14、拾金不昧是每个公民应尽的义务。
15、拾金不昧是我们中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的的具体体现。
16、拾金不昧的人真的是没有把自己的利利益放在首位，这样的人他值得佩服。
17、拾金不昧从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。
18、李某某拾金不昧的作法是大家学习的榜样。
19、举手之劳而已，何况我是一个警察，拾金不昧本来就是我的职责。。
20、拾金不昧是一种值得表扬的品质，对于拾金不昧的保洁人员，我们应该给予高度的表扬。
21、“拾金不昧”的精神值得我们学习，但我们也一定不能造假是得到“拾金不昧”的夸奖。
22、在大街上捡了应该钱包，他把钱包交到警察局，真是当之无愧的拾金不昧！
23、拾金不昧展现的不仅是一个人的高尚品质和良好社会公德，同时还彰显了良好的文化品质。
24、当今社会需要拾金不昧的精神，更需要以行动来实践这种精神的人。
25、这种拾金不昧的精神值得我们学习和大力弘扬。
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27、拾金不昧是一种美德，更是一种做人的基本原则。
28、真挚地感谢学校培养出拾金不昧好少年，同时也为学校的德育工作点赞。
29、拾金不昧好少年，传递社会正能量。
30、拾金不昧，自强不息，百折不屈。
31、生命的价值在于自己看得起自已，学习拾金不昧的精神。
32、拾金不昧，绝对是品德高尚的表现，人人都歌颂这样的行为。
33、拾金不昧其实也是把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
34、拾金不昧，会使人与人之间相互信任的良好关系更快速的建立起来了。
35、拾金不昧拾的不仅是钱财，更让拾者的良知、良心、责任、义务等更大的觉醒。
36、昨天捡一银行卡，后来给村长了送去了，村长说你这个拾金不昧的精神一定要发扬下去。
37、拾金不昧岂止是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。
38、我们每个人都应从小养成拾金不昧的好品德。
39、道德在我国的传统道德中，经常将拾金不昧的故事作为阐明道德理想的典范。
40、拾金不昧行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。
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1、我们每个人都应从小养成拾金不昧的好品德。
2、美善相随，感动常伴，这样拾金不昧的平凡善举，让好人好事蔚然成风，向他们致敬！
3、在我国的传统中，经常将拾金不昧的故事作为阐明理想的典范。
4、拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人高尚品质和崇高社会责任感的具体体现。
5、学生拾金不昧，学校教导有方。
6、当拾金不昧的姑娘把钱交还给老奶奶时，老人感激涕零地说:是你救了我这条老命啦！
7、拾金不昧的行动，为你们点赞！
8、拾金不昧，重在“不昧”，而非“拾金”，这个平凡的行为贵在其体现个人品质及带来的社会正能量。
9、“拾金不昧”其实是我们中华民族的一种传统美德，同时也反映一个人，一个单位和一个地方的道德水平和思想素质。
10、“捡钱不还”与“拾金不昧”之间不止隔着道德，还有法律！
11、生命的价值在于自己看得起自已，学习拾金不昧的精神。
12、拾金不昧的精神永远在身边。
13、在把钱递出去的一刹那间，就有一个声音一直提醒我：你是一名少先队员，就应拾金不昧。
14、拾金不昧拾的不仅是钱财，更让拾者的良知、良心、责任、义务等更大的觉醒。
15、对拾金不昧或处理拾遗物品有显著成绩的单位和个人予以奖励和表扬，公安机关按拾获财物价值10%的金额对拾得人给予奖励。
16、拾金不昧是中华民族五千年的的传统美德！
17、今天是雷锋日，我拾金不昧。
18、拾金不昧，需要每个人都从自身做起！
19、拾金不昧的人真的是没有把自己的利利益放在首位，这样的人他值得佩服。
20、在我眼中，幸福是拾金不昧时的快乐。
21、当今世下，这种拾金不昧的精神品德十分可贵，我们要学习并宣扬这种高尚品德。
22、“拾金不昧”，是中华民族的传统美德，也是一个人高尚品质和崇高社会责任感的具体体现，是社会、人们所公认的美德。
23、“心存一善，便是菩提”他们坚守优良的传统美德，主动伸出援手，在“人情生疏”的路上做一名小小的破冰人，在我们的周围上演一幕幕拾金不昧的真实故事。
24、拾金不昧是我们中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的的具体体现。
25、司机师傅拾金不昧的行为，在发扬拾金不昧的精神同时还为自己的工作养成了好习惯。
26、践行拾金不昧的中华民族传统美德，需要社会的价值认同和广泛参与。
27、作为当代有作为有理想的我们更应保持善良纯真的心态，学习拾金不昧的精神。
28、上学路上捡到一个钱包，他想方设法交还给了失主，学校号召全体少先队员学习他这种拾金不昧的精神。
29、拾金不昧是咱中国人的传统美德，我也会这样教育我的孩子。
30、小小少年，拾金不昧，精神可嘉，这种难能可贵的高尚品质，充分展现了和谐社会的文明新风尚，具有深刻的教育意义。
31、一个拾金不昧的人一定有较高的素质和修养。
32、拾金不昧有时就是简单的举手之劳，但却体现了一个人的文明素养，更展示了一座城市的文明程度。
33、拾金不昧，品德高尚。
34、拾金不昧是中华民族的传统美德，受表扬的小学生表示以后要继续当一个拾金不昧的小雷锋。
35、我深深被这位同学的这种拾金不昧的高尚品质所感动。
36、拾金不昧，我们的传统美德。
37、拾金不昧的行动告诉我们，那一刻俯下身去拾起的是中华民族传统美德，送还的是一颗至纯至美的心。
38、我们用自己的行动完美地诠释着何为拾金不昧，何为做好事不留名，何为心怀大善和大爱。
39、拾金不昧的行为体现着非常高尚的道德品质。
40、我们要学习拾金不昧的精神，并发扬光大。
41、不要因为是一个小玩具或者是一个不值钱的东西，就马上捡起来递给自己的孩子玩，这样孩子就认为捡来的东西是不需要归还的，从而就不会有拾金不昧的精神。
42、让我们为他们拾金不昧的行为点赞，同时也希望大家外出时能妥善保管好自己的财物。
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