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中文发音：结实［jiē shi］

词语解释：读作jiē sh意思是植物结果实；读作jiē shi意思就是强健牢固的意思。

近义词：壮实、健壮

用结实造句

1、他每天早晚进行锻炼，坚持半年后，身体变得十分结实。

2、我每年看见树林里底果木开花结实。

3、小明拿着透明胶，结结实实地沿着数学书贴了一圈。

4、这又好好锻炼身体，我们才能长得结实。

5、奶奶天天锻炼身体，所以很结实。

6、爷爷用结实的绳子困住了木柴。

7、整车的货物绑扎的很结实，路上一定不会出问题的。

8、只有坚持锻炼，我们的身体才会变得更加结实。

9、举重运动员的肌肉可结实着呢！

10、秋季来临，稻田飘香，果园结实，一片丰收盛景。

11、覃春涛的个子长得不算高，但长得结实

12、我掏出花手绢，把树枝结结实实地捆好

13、这样结实的舞台，简直可以当作炮垒。

14、啪踏我手中的杯子掉在地上，既然没碎，我不得不说它好结实

15、大家都说我的肌肉很结实。

16、他的身体很结实，一次能抗两袋大米。

17、这张桌子他做得非常结实。

18、这座楼房地基结实，就算是龙卷风来临也能不动如山。

19、整车的货物帮扎的很结实，路上一定不会出问题的。

用结实的近义词造句

健壮：因为小明天天坚持锻炼身体，所以身体很健壮。

【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】

一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：安静、宁静都指没有声音，没有吵闹和喧哗。安静重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。

五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：爱护爱抚与爱戴这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。爱护指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴，只能用爱护，如尊重领导、爱护领导。

六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。

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结实的意思和近义词反义词造句

【中文】：结实

【读音】：jiē shi

【结实的意思】：①坚固耐用。②（身体）健壮。

【近义词】：①坚固、牢固。②健壮、强壮

【反义词】：②单薄、瘦弱、虚弱。

【结实造句】

1、这把椅子很结实。

2、山里的孩子，身体大都像大山一样结实。

3、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更加美丽的衣裳。

4、容易说出口的话，最不结实。

5、男人和男生最大的区别，便是那经得住依靠的结实胸膛。

6、要相信最后伤口结痂的地方，一定会变成你最坚硬结实的地方。

7、好结实的肩膀，不知能否借我靠靠。

8、普通人的骨骼和皮肉，绝对没有纯金属的警棍结实。

9、我知道你在心里筑起了一座结实的城，可我没见着它的门。

10、自从地震发生后，当地房屋比以前建的更加结实了。

11、这个东西海真是结实，我怎么都砸不开它。

12、虽然这些东西看起来很结实，但是只要找对方法，还是很容易打破的。

13、这个玩具真结实，孩子怎么都摔不坏。

14、我编织的笼子比市场卖的更加结实。

15、谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。

16、不许哭，做一个大人，不管有什么事都不许哭，要硬扎一点，结实一点，方配活到这块土地上。

17、不要去试着考验人性。鱼缸本来好好的，你却拿把锤子敲，在鱼缸碎裂的时候你说，你看，它一点都不结实。

18、爱情就是这样，光动情不行，关键是要接受考验，经受起考验，才知道结不结实！

19、音乐和书里都有人的灵魂，如果你自己的灵魂不够结实，很容易被入侵。

20、现在的人就像洋葱，看起来饱满结实，一层层的剥到尽头就会发现其实空空如也。

21、每一个人在世界上都要受挫折，有许多人反而在折断的地方长得最结实。

22、看似结实的东西，其实往往不堪一击。

严厉的近义词

中文发音：严厉［yn l］

词语解释：严：严肃；厉：厉害。严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚。

近义词：严肃、严格、严峻

用严厉造句

1、由于和同学打架，他受到了老师严厉的批评。

2、面对严厉的老师我们要严肃，尤其是面对严峻的事情的时候。

3、每次小明做错事时，他的爸爸总是严厉的批评他。

4、由于和同学打架，他受到了老师严厉的批评。

5、他受到了老师严厉的批评。

6、张校长很严厉地批评了这位逃课的学生。

7、我们必须严厉的打击盗版。

8、严厉的爱是孩子犯错时，父母心疼的责备。

用严厉的近义词造句

严肃：她努力装作不说不笑的样子，把脸绷得象石雕泥塑一样严肃。

严格：新来的老师对我们的要求很严格。

严峻：面对汶川地震这么严峻的问题，中国人民没有退缩。

【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】

一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：安静、宁静都指没有声音，没有吵闹和喧哗。安静重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。

五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：爱护爱抚与爱戴这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。爱护指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴，只能用爱护，如尊重领导、爱护领导。

六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。

恐怖的近义词

中文发音：恐怖［kǒng b］

词语解释：因可怕而畏惧。

近义词：可怕、恐慌、恐惧、可骇

用恐怖造句

1、我今天看了一部鬼片，感觉好恐怖啊！

2、空寂的回廊传来靴子敲击地面的声音，让人感到恐怖。

3、小明用恐怖的语气跟我讲了一个秘密。

4、这么恐怖的场面，就是那场地震造成的。

用恐怖的近义词造句

可怕：困难并不可怕，可怕的是我们畏难不前。

恐惧：夜里一个人到野外去很恐惧。

可骇：很多人一想到再打仗就感觉很可骇。

【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】

一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：安静、宁静都指没有声音，没有吵闹和喧哗。安静重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。

五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：爱护爱抚与爱戴这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。爱护指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴，只能用爱护，如尊重领导、爱护领导。

六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。

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