在新的经济发展模式下,句子已经成为生活中不可或缺的一部分,短短的一句话可以表达无数的情感,你能说得出多少类似这样被传承的句子呢?小编特别编辑了“关于诚信的哲理名言(63条)”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一、坦白真爽,最能得人心。
二、但见丹诚赤如血,谁知伪言巧似簧。
三、自不诚,则欺心而弃己,与人不诚,则丧德而增怨。宋·杨时。
四、人类最不道德处,是不诚实与怯懦。
五、一切的美德都包含在自我信赖里。
六、信任是友谊的重要空气,这种空气减少多少,友谊也会相应消失多少。
七、一丝一毫关乎节操,一件小事、一次不经意的失信,可能会毁了我们一生的名誉。
八、诚信是一轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度。
九、真诚与朴实是天才的宝贵品质。
十、诚信就是取之不尽、用之不竭的知识、金钱。
十一、一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。
十二、即使开始时,怀有故意的人,只要自己抱有真实和诚实去接触,就一定能换来好意。
十三、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。
十四、闪光的东西不一定都是金子。
十五、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。
十六、当你背叛别人时,你也背叛了自己。
十七、不要说谎,不要害怕真理。
十八、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。
十九、诚实是科学家的主要美德。
二十、民无信不立。
二十一、诚召天下客,誉从信中来。
二十二、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。
二十三、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。
二十四、欺人只能一时,而诚信都是长久之策。
二十五、伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。
二十六、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
二十七、诚实守信,快乐人生。
二十八、如果要别人诚信,首先自己要诚信。
二十九、私人的信用是财产,公众的荣誉是保证金。
三十、人类被予了一种工作,那就是精神的成长。
三十一、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
三十二、君子改过,小人饰非;改过终悟,饰非终迷;终悟福至,终迷祸归。
三十三、人而无信,不知其可也。
三十四、世界未有比真诚人更为可贵的。
三十五、自古皆有死,民无信不立。
三十六、内不欺己,外不欺人。
三十七、存心光明正大,言论光明正大,行事光明正大,斯之谓君子。
三十八、蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
三十九、如果要别人诚信,首先要自己要诚信。
四十、诚实是最丰富的传代物。
四十一、智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。
四十二、守信的人是最快乐的,诚实是最天真的。
四十三、坦白真爽最得人心。
四十四、工作上的信用是最好的财产,没有信用积累的青年,非成为失败者不可。
四十五、诚信为本,学做真人。
四十六、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。
四十七、诚实是智慧之书的第一章。
四十八、坦白是诚实与勇敢的产物。
四十九、诚信是友谊的必备条件。
五十、土扶可城墙,积德为厚地。
五十一、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。
五十二、信用是最大的资本。
五十三、诚实最好的政策。
五十四、你必须以诚待人,别人才会以诚相报。
五十五、人无忠信,不可立于世。
五十六、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中。
五十七、诚信是做人之本,立业之基。
五十八、欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正。
五十九、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
六十、诚,乃信之本;无诚,何以言信?诚而有信,方为人生。
六十一、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。
六十二、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。
六十三、如同性格的惟一基础那样,深邃的真诚也是才能的惟一基础。
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一、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
二、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
三、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
四、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
五、教育的秘诀是尊重学生。——爱默生
六、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
七、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
八、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
九、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
十、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
十一、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
十二、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷
十三、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
十四、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
十五、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
十六、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
十七、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
十八、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
十九、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
二十、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
二十一、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
二十二、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底
二十三、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
二十四、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光。——苏格拉底
二十五、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
二十六、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
二十七、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
二十八、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。——高尔基
二十九、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
三十、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载
三十一、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
三十二、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
三十三、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
三十四、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
三十五、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
三十六、教育不是灌输,而是点燃火焰。——苏格拉底
三十七、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。——陶行知
三十八、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
三十九、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
四十、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰
四十一、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
四十二、教育者,养成人性之事业也。——蔡元培
四十三、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
四十四、思维由惊奇和问题开始。——亚里士多德
四十五、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
四十六、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
四十七、培养人,就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
四十八、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭
四十九、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
五十、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
五十一、人生百年,立于幼学。——梁启超
五十二、人生中最深切的禀质,乃是被人赏识的渴望。——詹姆斯
五十三、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
五十四、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
五十五、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
五十六、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
五十七、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
五十八、比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。——爱因斯坦
五十九、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
六十、做人,做中国人,做现代中国人。——陈鹤琴
六十一、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
六十二、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。——鲁迪格尔
六十三、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
一、要追求真理,认识真理,更要依赖真理,这是人性中的最高品德。——培根
二、清心为治本,直道是身谋。——宋·包拯
三、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
四、虽然表现的方式和习惯有所不同,但人的本性都是一样的。——切斯特菲尔德
五、最本质的人性价值就是人的独立性。——布边曼
六、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
七、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰
八、人允许一个陌生人的发迹,却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的对比,而与陌生人不存在这方面的问题。——于丹
九、习惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性,就这一点而言,习惯既非残忍也不迷人。——普鲁斯特
十、性情的修养,不是为了别人,而是为了自己增强生活能力。——池田大作
十一、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
十二、人类既强大又虚弱,既卑琐又崇高,既能洞察入微又常常视而不见。——狄德罗
十三、金钱是新式的奴隶制度。它与旧式的奴隶制度不同的是:与奴隶之间没有任何人性的关系,没有任何人格上的往来。——列夫·托尔斯泰
十四、思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。——宋·朱熹
十五、静则修身,俭以养德;勤则不匮,敏则有功。——书摘
十六、要想有教养,就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马·阿诺德
十七、人类处于神与禽兽之间,时而倾向一类,时而倾向另一类;有些人日益神圣,有些人变成野兽,大部分人保持中庸。——普罗提诺
十八、大人不华,君子务实。——汉·王符
十九、爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性,它们是人性的标志和特征。——罗·勃朗宁
二十、一个人越在意的地方,就是最令他自卑的地方。——于丹
二十一、人是自然的目的;没有任何东西像他一们在宇宙的每一个地方非常容易使自己有条有理;他自己动手,从自身中创造出整个社会组织和暂时的环境。——爱默生
二十二、人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的选择和自决都不是出于意志的理性,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔
二十三、如果你控制不了钱,就是钱来控制你。——哈夫·艾克
二十四、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
二十五、种树者必培其根,种德者必养其心。——明·王守仁
二十六、离婚率高至少反映了好坏不同的两点:好的一点是人们的观念已经趁向人性化,不在封建思想而禁捆自己,坏的一点是对与婚姻的轻率,没想好结什么婚?——佚名
二十七、习气那个怪物,虽然是魔鬼,会吞掉一切的羞耻心,也会做天使,把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚
二十八、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。——武则天
二十九、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
三十、一个新思想的产生是人性的最大痛苦之——沃·白哲特
三十一、宽宥是人性的,而忘却是神性的。——英国
三十二、一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得不可教化。——贺拉斯
三十三、我只建造一座小庙,在这座小庙里,我供奉的,是人性。——沈从文
三十四、有罪是符合人性的,但长期坚持不改就是魔鬼。——乔叟
三十五、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
三十六、为了失恋而耽误前途,是一生的损失。——霍海
三十七、人类的本性将永远倾向于贪婪与自私、逃避痛苦、追求快乐而无任何理性。——柏拉图《法律篇》
三十八、倘若人不升空成为天使,毫无疑问,他将下沉成为魔鬼。他不能停留在兽性。最野蛮的人并不是野兽,他更坏,非常坏。——柯尔律治
三十九、不论谁想建立一个国家,并给它定法则,他就应该先假定人都是凶恶的。——马基雅弗利
四十、生命力同人性一样普通;但是,生命力也和人性一样有时是相当于天才的。——肖伯纳
四十一、儿童信任你,因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童,毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基
四十二、人的野性无异于橡树林中的各种野兽。——本·琼森
四十三、健全自己身体,保持合理的规律生活,这是自我修养的物质基础。——周恩来
四十四、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
四十五、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚,他们的过人之处愈多,他们愈认识到他们的不足。——卢梭
四十六、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——-申居郧
四十七、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
四十八、修身处世,一诚之外更无余事。——明·朱之瑜
四十九、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。——宣永光
五十、我是个人,凡是合乎人性的东西,我都觉得亲切。——马克思
五十一、君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。——明·张居正
五十二、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯
五十三、他是他自己本身的目的他自身中有一种无限的价值、一种永恒的使命。——黑格尔
五十四、文明就是要造成有修养的人。——罗斯金
五十五、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名
五十六、人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金
五十七、人们普遍承认,在各国各代人类的行动都有很大的一律性,而且人性的原则和作用乃是没有变化的。——休谟
五十八、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根
五十九、劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。——葛洪
六十、研究真理(就是向它求爱求婚),认识真理(就是与之同处),以及相信真理(就是享受它),用是人性中最高的美德。——培根
六十一、也许这也是人性的弱点,总爱作自己熟悉的事情。——佚名
六十二、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美,发现美。——黑格尔
六十三、显而易见,骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
一、志薄弱的人,一定不会诚实。——拉罗什夫利
二、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。——刘少奇
三、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易
四、进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则丧德而增怨。——程颢、程颐
五、多虚不如少实。——陈甫
六、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾——邓肯
七、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
八、是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅
九、言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣。——荀子
十、小信诚则大信立。——韩非子
十一、内不欺已,外不欺人。——弘一大师
十二、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟
十三、轻诺必寡信,多易必多难。——老子
十四、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——莫里哀
十五、如果习惯于说空话,最可敬的人也会失掉尊严。——格言
十六、不须犯一口说,不须着一意念,只凭真真诚诚行将去,久则自有不言之信,默成之孚。——吕坤
十七、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
十八、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
十九、失信就是失败。——左拉
二十、人无忠信,不可立于世。——程颐
二十一、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。——苏轼
二十二、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。——邓小平
二十三、不宝金玉,而忠信以为宝。——《礼记》
二十四、当信用消失的时候,肉体就没有生命。——大仲马
二十五、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱赛
二十六、老老实实最能打动人心。——莎士比亚
二十七、一言之美,贵于千多。——葛洪
二十八、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克。吐温
二十九、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
三十、土扶可城墙,积德为厚地。——李白
三十一、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以也是道德。——贝多芬
三十二、你必须以诚待人,别人才会以诚相报。——李嘉诚
三十三、要立心做大事,不要立心做大官。——孙中山
三十四、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
三十五、欺人只能一时,而诚信才是长久之策。————约翰·雷
三十六、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。——爱默生
三十七、马先驯而后求良,人先信而后求能。——《准南子》
三十八、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱
三十九、诚实的人从来讨厌虚伪的人,而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎
四十、不要说谎,不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰
四十一、谁穿上谦卑这件衣裳,谁就是最美最俊的人。—蒙哥马利
四十二、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
四十三、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
四十四、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。——孟子
四十五、赏罚分明,市场经济讲诚信假一罚宽严适度,法制社会护稳定惩教结合。——佚名
四十六、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
四十七、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德
四十八、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。————孟子
四十九、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——冯玉祥
五十、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
五十一、要我们买他的诚实,这种人出售的是他的名誉。——沃夫格
五十二、才者,德之资也;德者,才之帅也。——司马光
五十三、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬
五十四、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——《孟子》
五十五、养心莫善于诚。——荀子
五十六、不信不立,不诚不行。——晁说之
五十七、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱塞
五十八、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。——高尔基
五十九、言不信者,行不果。——墨子
六十、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。——泰戈尔
六十一、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。——陈毅
六十二、人之所助者,信也。——《周易》
六十三、信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔
六十四、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
六十五、实话可能令人伤心,但胜过谎言。——瓦·阿扎耶夫
六十六、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵
六十七、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——庄周
六十八、如果要别人诚信,首先要自己要诚信。——莎士比亚
六十九、巧诈不如拙诚。——韩非子
七十、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
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一、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 二、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 三、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知 四、教育的目
一、要追求真理,认识真理,更要依赖真理,这是人性中的最高品德。——培根 二、清心为治本,直道是身谋。——宋·包拯 三、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根 四、虽然表现的方式和习惯有所不同,但人的本性都是一样的。——切斯特菲尔德 五、最本质的人性价值就是人的独立性。——布边曼
一、志薄弱的人,一定不会诚实。——拉罗什夫利 二、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。——刘少奇 三、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易 四、进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则丧德而增怨。——程颢、程颐 五、
1、诚实是一座阶梯,也是达到认识之前的手段之一。尼采 2、诚信是人际交往的名片;诚信是立足市场的基石;诚信是人一生的身份证。 3、要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。卢梭 4、上下求索路,诚实载君行天下;漫漫其修远,守信随我天地宽。 5、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一
1、诚信为人之本。——鲁迅 2、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——冯玉祥 3、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚 4、言必诚信,行必忠正。——孔子 5、没有诚信,何来尊严?——西塞罗 6、人而无信,不知其可也。——孔子 7、言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可
1、我要求别人诚实,我自己就得诚实。陀思妥耶夫斯基 2、真诚是处世行事的最好方法。怀特 3、失去信用等于碎了的镜子,不可能修复。德国 4、诚实的人从来讨厌虚伪的人,而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。斯宾诺莎 5、信用是难得易失的,费十年功夫积累的信用,往往由于一时的言行而失掉。池田大作 6、诚实是一
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一、明者因时而变,知者随事而制。——桓宽 二、自我的命运应由自我创造,而且就应绝对排除虚伪和坏事。——契诃夫 三、庸人埋怨自我的境遇不佳,伟人则发奋改造环境。——佚名 四、一个人不论干什么事,失掉恰当的时节、有利的时机就会全功尽弃。——柏拉图 五、如果有人错过机会,多半不是机会没有到来,而是因为等待