怎样才能在读后感里更好的突出自己的感情呢？随着在看作者写的作品体会到万千感慨之后。当读完一本书时，要写一篇读后感才好，这是一篇编辑认为非常优秀的“教育的理想与信念读后感”文章值得一读。
教育的理想与信念读后感 篇1在第34篇《教学要达到怎样的目标》中，作者认为，“教学”是指教师引起的、维持或促进的学生学习的所有行为。其逻辑必要条件主要包括四个方面：一是激发学生的学习意向，激发学生的学习需求；二是与学生就教学目标达成共识；三是规划学生领域，提供必要的课程资源，包括提示或展示学生需要学习的内容；四是采取便于学生理解、调动学生积极性的方式。
作者认为完美的教学一定能使学生感受到人性之美、人伦之美、人道之美，感受到理性之美、科学之美、智慧之美，感受到人类心灵的博大与深邃，感受到人类所创造文化的灿烂与辉煌，能够唤起学生对于生活的热爱与柔情，唤起学生对未来生活的热烈憧憬和乐观、光明、正直的期待，能够使学生以新的眼光审视生活、洞察人生。
在教育学理论中，始终强调发挥学生主体性的作用，这是个人生活的灵魂，是学生自我意识的觉醒。美国数学家维纳说：“艺术家、文学家和科学家之所以创作，应当是受到这样一种不可抗拒的冲动所驱使，即使他们的工作没有报酬，他们也愿意付出代价来取得从事这项工作的机会的。
”纵览全书，仅仅295页，不到20万字，并且由于成文的时间较长，文章的篇幅长短不一，内容不是特别系统，但文章传递了作者对于中国当代教育问题的深刻认识，对于推动教育改革的热切心情，散文式的语言，富有哲理的表达，还有那十几幅典雅灵动、意象充沛，颇有丰子恺漫画风格的插图，让人感到浓浓的人文情怀。我们真的应该感谢肖川教授精心撰写的文章，这篇文章使我们能够领略到阅读的美，在欣赏中获得真知灼见。
教育的理想与信念读后感 篇2教育的理想与信念》读后感
书中有这样的一段话：“如果一个孩子：“如果一个在学校中度过9年或xx年的孩子，整天处于被动的应付、机械的训练，死记硬背，简单重复之中，对于所学的内容就难免生吞活剥，一知半解，似懂非懂，很难想象，在他（她）的一生中，能够具有创新的精神和创新的能力，能够成为一个独特的自我。
”对比周围的学校教育，包括我自己的读书生涯及之后做了教师的教学工作，学生大多处于被动的，应付的状态，个别甚至真的是“折腾”中学习的，只有极少数是我要学，我会学，我乐学的。为学生创造适合自己
能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章
最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。——周汉晖
什么是理想，事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。——谚语
青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。——法拉第（英国）
你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和帆。——罗曼.罗兰
理想是事业之母。——叶圣陶
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。————（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦
人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与
1、糖水罐头的清晨，热牛奶在蜂蜜碗里冲出一朵花。吱吱哟哟的秋千，闲逛着幼儿园的小冤家。吃糖葫芦的小妹妹，甩着小辫儿跑起来，手里握一把甘美的冬天。
2、有些人啊，就是不论工夫过来多久，还是会时不时的让你觉得，好喜欢啊。
3、想变成一阵飘雨，即便你打着伞，我也可以偷偷地飘到你脸上，亲你一下。
4、他一个不经意地对你笑就取得了你十倍返还地对他好。
5、曾想过边走边爱，反正摩肩接踵。后来有力地发现，我没方法边走边爱，你一人挡住了摩肩接踵。
6、一团体走那段路，听街边的喧嚣繁华，记下轻声细语的故事，喝瓶啤酒，抖落身上未消融的雪花，脚步愈加坚决地走向你。
7、我究竟还是贼心不死，你在我这不能是已经沧海，只能是明年海棠亭畔红杏梢头，我钻进你的风衣里，你说诶，小姑娘真任性。
8、落花时节，当逢你。
9、喜见你眉秀似山，眼拥星霜。坐近风尘，不沾凡裳。食尽烟火，仙客皮囊。
10、生活归生活，理想归理想，理想归理想，你归我。
11、虽然我们所处的世界不同，但为了接近你，我还想再挣扎一番。
12、明天的颜色，是把晨曦攥在手心的金黄，是围巾的雪白，是看到你笑时的粉红。
13、也会有人为你踏雪而来。
一、努力爱一团体。付出，不一定会有播种；不付出，却一定不会有播种，不要奢望呈现奇观。
二、不要试图控制他人，不要要求他人了解你
三、每团体都有本人鲜明的主张和特性，不要识途去改动别人，异样，也不要被别人所改动。改了，就不是本人了。
四、当你开端承受一份感情的时分，那就证明你的过来将永远成为过来
五、学会考虑，头脑明晰，明白本人的微小，切忌自我沉醉。炮打出头鸟，凡事不要强出头，由于并没有想象中的强！
六、做一个复杂的人，踏实而务虚。不沉溺梦想。不庸人自扰。
七、你走出我的世界，我发现我比以往愈加高兴轻松。
八、平和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。
九、别对我说永远，我活不到那个点。
十、我以为你是小三，原来我才是.嘿，男版小三。
十一、每团体都是独立的集体，真的没有谁分开谁就活不下去！
十二、你叫嚣着要活的光芒绚烂，到头来，你却只是伟大普通。
十三、除了尔在给额一个爱上他人的理由
十四、由于惧怕受伤，所以选择逃避一切的感情。
十五、不要太依赖冤家，兽性根本都有恶的一面。
十六、人有时分就犯贱，他不理你，你硬要缠着他，他一理你，你飞奔过来。
十七、我不下天堂谁爱下谁下
十八、请记得，好冤家的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你焦急。
十九、充实无聊的时分就读书，但一定得有本人的生活目的和方案。
二十、这个世界上没有真正的爱情工夫可以冲淡一切
二十一、活得轻松，任何事都作一个最好的计划和最坏的计划。
二十二、多看书，看好书。
二十三、你为什么永远得不到一份真正的爱情？你上辈子得罪谁了？这仇也太深了
二十四、已经就是已经，再回想也是已经。
二十五、活在当下，别在思念过来或许神往将来中糜费掉你如今的生活
二十六、可以不美丽，可以不心爱，可以不温顺，但是一定要老实和蔼良。
二十七、承诺是一件美妙的事情，但美妙的东西往往不会变为理想。
二十八、不说谎言，由于总有被掩饰的一天。
